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    广东省珠海市香洲区5月份2024年数学九上开学达标检测模拟试题【含答案】
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    广东省珠海市香洲区5月份2024年数学九上开学达标检测模拟试题【含答案】

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    这是一份广东省珠海市香洲区5月份2024年数学九上开学达标检测模拟试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=5,AC+BD=20,则△AOB的周长为( )
    A.10B.20
    C.15D.25
    2、(4分)在四边形ABCD中:①AB∥CD②AD∥BC③AB=CD④AD=BC,从以上选择两个条件使四边形ABCD为平行四边形的选法共有( )
    A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
    3、(4分)已知一次函数的图象如图所示,当时,y的取值范围是
    A.
    B.
    C.
    D.
    4、(4分)将分式方程去分母,得到正确的整式方程是( )
    A.B.C.D.
    5、(4分)下列说法:
    ①对角线互相垂直的四边形是菱形;
    ②矩形的对角线垂直且互相平分;
    ③对角线相等的四边形是矩形;
    ④对角线相等的菱形是正方形;
    ⑤邻边相等的矩形是正方形.其中正确的是( )
    A.个B.个C.个D.个
    6、(4分)一元二次方程配方后可变形为( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)代数式有意义的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    8、(4分)下列方程中属于一元二次方程的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)如图,在平面直角坐标系中,点A(0,4),将△ABO沿x轴向右平移得△A′B′O′,与点A对应的点A′正好落在直线y=上.则点B与点B′之间的距离为_____.
    10、(4分)已知一元二次方程:2x2+5x+1=0的两个根分别是x1、x2 , 则=________.
    11、(4分)如图,在平行四边形 ABCD 中, AD  2 AB ;CF 平分 BCD 交 AD 于 F ,作 CE  AB , 垂足 E 在边 AB 上,连接 EF .则下列结论:① F 是 AD 的中点; ② S△EBC  2S△CEF;③ EF  CF ; ④ DFE  3AEF .其中一定成立的是_____.(把所有正确结论的序号都填在横线上)
    12、(4分)如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),则不等式2x<ax+4的解集是_____________。
    13、(4分)已知一个直角三角形斜边上的中线长为6 cm,那么这个直角三角形的斜边长为______cm.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,已知正方形ABCD的边长为1,正方形CEFG的面积为,点E在CD边上,点G在BC的延长线上,设以线段AD和DE为邻边的矩形的面积为,且.
    ⑴求线段CE的长;
    ⑵若点H为BC边的中点,连结HD,求证:.
    15、(8分)如图,边长为的正方形中,对角线相交于点,点是中点,交于点,于点,交于点.
    (1)求证:≌;
    (2)求线段的长.
    16、(8分) 先化简,再求值:(﹣x﹣1)÷,其中x=1.
    17、(10分)先化简,再求值:(,其中
    18、(10分)随着移动互联网的快速发展,基于互联网的共享单车应运而生.为了解某小区居民使用共享单车的情况,某研究小组随机采访该小区的10位居民,得到这10位居民一周内使用共享单车的次数分别为:17,12,15,20,17,0,7,26,17,1.
    (1)这组数据的中位数是 ,众数是 ;
    (2)计算这10位居民一周内使用共享单车的平均次数;
    (3)若该小区有200名居民,试估计该小区居民一周内使用共享单车的总次数.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,已知矩形ABCD,AB在y轴上,AB=2,BC=3,点A的坐标为(0,1),在AD边上有一点E(2,1),过点E的直线与BC交于点F.若EF平分矩形ABCD的面积,则直线EF的解析式为________.
    20、(4分)如图,已知四边形ABCD是正方形,直线l经过点D,分别过点A和点C作AE⊥l和CF⊥l,垂足分别为E和F,若DE=1,则图中阴影部分的面积为_____.
    21、(4分)在平行四边形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,AC⊥BC,且AB=10㎝,AD=6㎝,则OB=_______________.
    22、(4分)如图,已知正方形ABCD的边长为5,点E、F分别在AD、DC上,AE=DF=2,BE与AF相交于点G,点H为BF的中点,连接GH,则GH的长为_______.
    23、(4分)如图,是根据四边形的不稳定性制作的边长均为的可活动菱形衣架,若墙上钉子间的距离,则=______度.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)某图书馆计划选购甲、乙两种图书.已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍,用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本.
    (1)甲、乙两种图书每本价格分别为多少元?
    (2)如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本,且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060元,那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书?
    25、(10分)一列快车从甲地匀速驶往乙地,一列慢车从乙地匀速驶往甲地.两车行驶的时间为xh,两车之间的距离为ykm,图中的折线表示y与x之间的函数关系,根据图象解决以下问题:
    (1)慢车的速度为 km/h,快车的速度为 km/h;
    (2)解释图中点C的实际意义并求出点C的坐标;
    (3)求当x为多少时,两车之间的距离为500km.
    26、(12分)某通信公司策划了两种上网的月收费方式:
    设每月上网时间为,方式的收费金额分别为(元),(元),如图是与之间函数关系的图象.(友情提示:若累计上网时间不超出包时上网时间,则只收月使用费;若累计上网时间超出包时上网时间,则对超出部分再加收超时费)
    (1) , , ;
    (2)求与之间的函数解析式;
    (3)若每月上网时间为31小时,请直接写出选择哪种方式能节省上网费.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    根据平行四边形的性质求解即可.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形

    ∵AC+BD=20

    ∴△AOB的周长
    故答案为:C.
    本题考查了三角形的周长问题,掌握平行四边形的性质是解题的关键.
    2、B
    【解析】【分析】根据平行四边形的判定方法即可找到所有组合方式:(1)两组对边平行①②;(2)两组对边相等③④;(3)一组对边平行且相等①③或②④,所以有四种组合.
    【详解】(1)①②,利用两组对边平行的四边形是平行四边形判定;
    (2)③④,利用两组对边相等的四边形是平行四边形判定;
    (3)①③或②④,利用一组对边平行且相等的四边形是平行四边形判定;
    共4种组合方法,
    故选B.
    【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定方法,熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.平行四边形的判定方法共有五种,在四边形中如果有:1、四边形的两组对边分别平行;2、一组对边平行且相等;3、两组对边分别相等;4、对角线互相平分;5、两组对角分别相等.则四边形是平行四边形.
    3、D
    【解析】
    观察图象得到直线与x轴的交点坐标为(2,1),且图象经过第一、三象限, y随x的增大而增大,所以当x<2时,y<1.
    【详解】
    解:∵一次函数y=kx+b与x轴的交点坐标为(2,1),且图象经过第一、三象限,
    ∴y随x的增大而增大,
    ∴当x<2时,y<1.
    故选:D.
    本题考查了一次函数的性质:一次函数y=kx+b(k、b为常数,k≠1)的图象为直线,当k>1,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k<1,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小.
    4、A
    【解析】
    将分式方程去分母得,故选A.
    5、B
    【解析】
    利用正方形的判定和性质,菱形的判定和性质,矩形的判定和性质进行依次判断可求解.
    【详解】
    解:①对角线互相垂直的四边形不一定是菱形,故①错误;
    ②矩形的对角线相等且互相平分,故②错误;
    ③对角线相等的四边形不一定是矩形,故③错误;
    ④对角线相等的菱形是正方形,故④正确,
    ⑤邻边相等的矩形是正方形,故⑤正确
    故选B.
    本题考查了正方形的判定和性质,菱形的判定和性质,矩形的判定和性质,灵活运用这些性质和判定解决问题是本题的关键.
    6、A
    【解析】
    把常数项移到方程右边,再把方程两边加上16,然后把方程作边写成完全平方形式即可
    【详解】
    x−8x=2,
    x−8x+16=18,
    (x−4) =18.
    故选:A
    此题考查一元二次方程-配方法,掌握运算法则是解题关键
    7、A
    【解析】
    解:根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件,要使在实数范围内有意义,必须.
    故选A.
    8、A
    【解析】
    根据一元二次方程的定义直接进行判断
    【详解】
    解:只含有一个未知数(一元),并且未知数项的最高次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程.符合这个定义.
    故选:A
    本题考查了一元二次方程的概念:只含有一个未知数(一元),并且未知数项的最高次数是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、
    【解析】
    根据平移的性质知BB′=AA′.由一次函数图象上点的坐标特征可以求得点A′的坐标,所以根据两点间的距离公式可以求得线段AA′的长度,即BB′的长度.
    【详解】
    解:如图,连接AA′、BB′.
    ∵点A的坐标为(0,1),△OAB沿x轴向右平移后得到△O′A′B′,
    ∴点A′的纵坐标是1.
    又∵点A′在直线y=x上一点,
    ∴1=x,解得x=.
    ∴点A′的坐标是(,1),
    ∴AA′=.
    ∴根据平移的性质知BB′=AA′=.
    故答案为.
    本题考查了平面直角坐标系中图形的平移,解题的关键是掌握平移的方向和平移的性质.
    10、
    【解析】
    依据一元二次方程根与系数的关系:x1+x2=-,x1·x2=,即可求出.
    【详解】
    因为2x2+5x+1=0,所有a=2、b=5、c=1,所以x1+x2=-,x1·x2=,有因为=x1x2(x1+x2),所以=-×=
    本题考查一元二次方程根与系数之间的关系,熟练掌握相关知识是解的关键.
    11、①③④.
    【解析】
    由角平分线的定义和平行四边形的性质可证得CD=DF,进一步可证得F为AD的中点,由此可判断①;延长EF,交CD延长线于M,分别利用平行四边形的性质以及①的结论可得△AEF≌△DMF,结合直角三角形的性质可判断③;结合EF=FM,利用三角形的面积公式可判断②;在△DCF和△ECF中利用等腰三角形的性质、外角的性质及三角形内角和可得出∠DFE=3∠AEF,可判断④,综上可得答案.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD∥BC,
    ∴∠DFC=∠BCF,
    ∵CF平分∠BCD,∴∠BCF=∠DCF,
    ∴∠DFC=∠DCF,∴CD=DF,
    ∵AD=2AB, ∴AD=2CD,
    ∴AF=FD=CD,即F为AD的中点,故①正确;
    延长EF,交CD延长线于M,如图,

    ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,
    ∴∠A=∠MDF,
    ∵F为AD中点,∴AF=FD,
    又∵∠AFE=∠DFM,
    ∴△AEF≌△DMF(ASA),
    ∴FE=MF,∠AEF=∠M,
    ∵CE⊥AB,∴∠AEC=90°,
    ∴∠ECD=∠AEC=90°,
    ∵FM=EF,∴FC=FM,故③正确;
    ∵FM=EF,∴,
    ∵MC>BE,
    ∴<2,故②不正确;
    设∠FEC=x,则∠FCE=x,
    ∴∠DCF=∠DFC=90°-x,
    ∴∠EFC=180°-2x,
    ∴∠EFD=90°-x+180°-2x=270°-3x ,
    ∵∠AEF=90°-x,
    ∴∠DFE=3∠AEF,故④正确;
    综上可知正确的结论为①③④.
    故答案为①③④.
    本题以平行四边形为载体,综合考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定和性质、直角三角形的斜边上的中线等于斜边一半的性质、三角形的内角和和等腰三角形的判定和性质,思维量大,综合性强. 解题的关键是正确作出辅助线,综合运用所学知识去分析思考;本题中见中点,延长证全等的思路是添辅助线的常用方法,值得借鉴与学习.
    12、x<
    【解析】
    先根据函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),求出m的值,从而得出点A的坐标,再根据函数的图象即可得出不等式2x<ax+4的解集.
    【详解】
    解:∵函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3),
    ∴3=2m,
    解得m,
    ∴点A的坐标是(,3),
    ∴不等式2x<ax+4的解集为x<.
    此题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
    13、1
    【解析】
    根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.
    解:∵直角三角形斜边上的中线长为6,
    ∴这个直角三角形的斜边长为1.
    考查的是直角三角形的性质,即直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)CE=;(2)见解析.
    【解析】
    根据正方形的性质,
    (1)先设CE=x(0(2)根据勾股定理得到HD,再由H,C,G在同一直线上,得证HD=HG.
    【详解】
    根据题意,得AD=BC=CD=1,∠BCD=90°.
    (1)设CE=x(0因为S1=S2,所以x2=1-x,
    解得x=(负根舍去),
    即CE=
    (2)因为点H为BC边的中点,
    所以CH=,所以HD=,
    因为CG=CE=,点H,C,G在同一直线上,
    所以HG=HC+CG=+=,所以HD=HG
    本题考查正方形的性质、勾股定理和一元二次函数,解题的关键是根据题意列出一元二次函数.
    15、(1)详见解析;(2)
    【解析】
    (1)首先根据题意可得,,在只需证明,即可证明≌.
    (2)首先利用在中,结合勾股定理计算AE,再利用等面积法计算BG即可.
    【详解】
    (1)证明:∵四边形是正方形
    ∴,


    又∵

    ∴≌;
    (2)
    解:∵在中,,

    又∵

    本题主要考查正方形的性质,难度系数较低,应当熟练掌握.
    16、﹣x1﹣x+1,﹣2
    【解析】
    先根据分式混合运算顺序和运算法则化简原式,再将x的值代入计算可得.
    【详解】
    (﹣x﹣1)÷
    =,
    =,
    =﹣(x﹣1)(x+1)
    =﹣x1﹣x+1,
    当x=1时,
    原式=﹣2﹣1+1
    =﹣2.
    本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式混合运算顺序和运算法则.
    17、,.
    【解析】
    先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把a=1+代入进行计算即可
    【详解】
    解:原式===,
    当a=1+时,
    =.
    本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.
    18、(1)16,17;(2)14;(3)2.
    【解析】
    (1)将数据按照大小顺序重新排列,计算出中间两个数的平均数即是中位数,出现次数最多的即为众数;
    (2)根据平均数的概念,将所有数的和除以10即可;
    (3)用样本平均数估算总体的平均数.
    【详解】
    (1)按照大小顺序重新排列后,第5、第6个数分别是15和17,所以中位数是(15+17)÷2=16,17出现3次最多,所以众数是17,
    故答案为16,17;
    (2)14,
    答:这10位居民一周内使用共享单车的平均次数是14次;
    (3)200×14=2
    答:该小区居民一周内使用共享单车的总次数为2次.
    本题考查了中位数、众数、平均数的概念以及利用样本平均数估计总体.抓住概念进行解题,难度不大,但是中位数一定要先将所给数据按照大小顺序重新排列后再求,以免出错.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、y=2x-3.
    【解析】
    根据题意可得点B的坐标为(0,-1),AE=2,根据EF平分矩形ABCD的面积,先求出点F的坐标,再利用待定系数法求函数解析式即可.
    【详解】
    ∵AB=2,点A的坐标为(0,1),
    ∴OB=1,∴点B坐标为(0,-1),
    ∵点E(2,1),
    ∴AE=2,ED=AD-AE=1,
    ∵EF平分矩形ABCD的面积,
    ∴BF=DE,
    ∴点F的坐标为(1,-1),
    设直线EF的解析式为y=kx+b,将点E和点F的坐标代入可得,

    解得k=2,b=-3
    ∴EF的解析式为y=2x-3.
    故答案为:y=2x-3.
    本题考查了矩形的性质和待定系数法求一次函数解析式,正确求得点F的坐标为(1,-1)是解决问题的关键.
    20、
    【解析】
    证明△ADE≌△DCF,得到FC=DE=1,阴影部分为△EDC面积可求.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠ADC=90°,AD=CD.
    ∵∠EAD+∠ADE=90°,∠CDF+∠ADE=90°,
    ∴∠EAD=∠CDF.
    又∠AED=∠DFC=90°,
    ∴△ADE≌△DCF(AAS).
    ∴FC=DE=1.
    ∴阴影部分△EDC面积=ED×CF=×1×1=.
    故答案为.
    本题主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质,解决这类问题线段的等量转化要借助全等三角形实现.
    21、4cm
    【解析】
    在▱ABCD中
    ∵BC=AD=6cm,AO=CO,
    ∵AC⊥BC,
    ∴∠ACB=90°,
    ∴AC==8cm,
    ∴AO=AC=4cm;
    故答案为4cm.
    22、
    【解析】
    先证明,再利用全等角之间关系得出,再由H为BF的中点,又为直角三角形,得出,为直角三角形再利用勾股定理得出BF即可求解.
    【详解】
    ,
    .
    ∴∠BEA=∠AFD,
    又∵∠AFD+∠EAG=90°,
    ∴∠BEA+∠EAG=90°,
    ∴∠BGF=90°.
    H为BF的中点,又为直角三角形,
    .
    ∵DF=2,
    ∴CF=5-2=3.
    ∵为直角三角形.
    ∴BF===.
    本题主要考查全等三角形判定与性质,勾股定理,直角三角形斜边中线等于斜边一半知识点,熟悉掌握是关键.
    23、1
    【解析】
    根据题意可得,AB和菱形的两边构成的三角形是等边三角形,可得∠A=60°,所以,∠1=1°
    【详解】
    解:如图,连接AB.
    ∵菱形的边长=25cm,AB=BC=25cm
    ∴△AOB是等边三角形
    ∴∠AOB=60°,
    ∴∠AOD=1°
    ∴∠1=1°.
    故答案为:1.
    本题主要考查菱形的性质及等边三角形的判定的运用.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(1)乙图书每本价格为20元,则甲图书每本价格是50元;(2)该图书馆最多可以购买28本乙图书.
    【解析】
    根据两种图书的倍数关系,设乙图书每本的价格为x元,则甲图书每本的价格为2.5x元,再根据同样多的钱购买图书数量相差24本,列方程,求出方程的解即可,分式方程一定要验根.
    设购买甲图书m本,则购买乙图书(2m+8)本,再根据总经费不超过1060元,列不等式,求出不等式的解集,进而求得最多可买乙图书的本数.
    【详解】
    解:(1)设乙图书每本价格为元,则甲图书每本价格是元,
    根据题意可得:,
    解得:,
    经检验得:是原方程的根,
    则,
    答:乙图书每本价格为20元,则甲图书每本价格是50元;
    (2)设购买甲图书本数为,则购买乙图书的本数为:,
    故,
    解得:,
    故,
    答:该图书馆最多可以购买28本乙图书.
    本题考查分式方程的运用,一元一次不等式组的运用,理解题意,抓住题目蕴含的数量关系解决问题.
    25、80 120
    【解析】
    (1)由图象可知,两车同时出发.等量关系有两个:3.6×(慢车的速度+快车的速度)=720,(9-3.6)×慢车的速度=3.6×快车的速度,设慢车的速度为akm/h,快车的速度为bkm/h,依此列出方程组,求解即可;
    (2)点C表示快车到达乙地,然后求出快车行驶完全程的时间从而求出点C的横坐标,再求出相遇后两辆车行驶的路程得到点C的纵坐标,从而得解;
    (3)分相遇前相距500km和相遇后相遇500km两种情况求解即可.
    【详解】
    (1)设慢车的速度为akm/h,快车的速度为bkm/h,
    根据题意,得 ,解得 ,
    故答案为80,120;
    (2)图中点C的实际意义是:快车到达乙地;
    ∵快车走完全程所需时间为720÷120=6(h),
    ∴点C的横坐标为6,
    纵坐标为(80+120)×(6﹣3.6)=480,
    即点C(6,480);
    (3)由题意,可知两车行驶的过程中有2次两车之间的距离为500km.
    即相遇前:(80+120)x=720﹣500,
    解得x=1.1,
    相遇后:∵点C(6,480),
    ∴慢车行驶20km两车之间的距离为500km,
    ∵慢车行驶20km需要的时间是=0.25(h),
    ∴x=6+0.25=6.25(h),
    故x=1.1 h或6.25 h,两车之间的距离为500km.
    考查了一次函数的应用,主要利用了路程、时间、速度三者之间的关系,(3)要分相遇前与相遇后两种情况讨论,这也是本题容易出错的地方.
    26、(1)45,50,0.05;(2);(3)若每月上网的时间为31小时,选择方式B能节省上网费.
    【解析】
    (1)根据函数图象可以得到m、n的值,然后根据15小时花费45元可以求得p的值;
    (2)根据表格中的数据可以求得与x之间的函数关系式;
    (3)当时,分别求出两种方式下的费用,然后比较大小即可解答本题.
    【详解】
    解:(1)由函数图象可得,
    ,,,
    故答案为:45,50,;
    (2)当时,,
    当时,,
    综上所述:;
    (3)当时,



    若每月上网的时间为31小时,选择方式B能节省上网费.
    本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,求出相应的函数解析式,利用函数的性质解答.
    题号





    总分
    得分
    收费方式
    月使用费/元
    包时上网时间/
    超时费/(元/)
    30
    25
    0.05
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