山东省平邑县德威中学2024-2025学年七年级上学期10月月考地理试卷

这是一份山东省平邑县德威中学2024-2025学年七年级上学期10月月考地理试卷，共3页。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，将对应题目的答案代号填在题首的表格内，如需改动，用橡皮擦干净后，再选其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在试卷上，答在密封线内的无效。
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。将唯一正确答案的代号填在下面的表格内）
2024 年 7 月 3 日 22 时 51 分，经过约 6.5 小时的出舱活动，神舟十八号乘组第二次出舱，完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成 1～3 题。
1.太空探索使我们认识到（ ）
A.地球位于火星和木星之间B.地球属于太阳系中的一颗卫星
C.与地球的自然环境相似的是月球D.太阳系中距离太阳最近的行星是水星
2.地球是人类唯一家园的原因是（ ）
①存在有液态的水资源②地表温度变化幅度大
③安全稳定的宇宙环境④有适合于呼吸的大气
A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④
3.我国进行太空探索的意义主要有（ ）
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
仰望星空，是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，等着同学
们求索追随。下图为航天员在“天宫”号空间站手举五星红旗与地球的合影。据此完成 4～7 题。
4.下列关于“人类对地球形状认识过程”的排序，正确的是（ ）
A．①②③④ B．③②④①C．②③④① D．①④②③
5.下列地理事物中，在太空中无法看到的是（ ）
A.海洋B．陆地C．白云D．经纬网
6.照片只展示了地球的部分面貌，如想知道地球大小，以下哪些选项的描述可以表示（ ）
①地球表面积②陆地平均海拔③地表海洋深度④地球平均半径 A．①②B．②③C．③④D．①④
7.老师在地理课上经常吟诵一些富有地理道理的诗句，以下哪句诗所反映的现象能证明地球是个球
体（ ）
A.黄河之水天上来，奔流到海不复回B．欲穷千里目，更上一层楼
C．随风潜入夜，润物细无声D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天
地球仪是地球的模型，也是学习地理的重要工具。读图完成 8～11 题。
8.读图可知（ ）
A.纬度自南向北逐渐增大至 90°
B.30°W 与 30°E 之间相差 180°
C.赤道是 0°纬线，也是最大的纬线圈
D.经线的形状是圆形，每条经线的长度都相等
9.图中甲、乙、丙、丁四点中，既在西半球又在南半球的是（ ）
A．甲B．乙C．丙D．丁
10.图中甲点的经纬度位置是（ ）
A.（23.5°N，30°E）B.（30°N，23.5°E） C.（30°S，23.5°E）D.（30°N，30°E）
图中四地最早最早迎来日出的是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙D.丁
为培养学生的地理实践力，临沂市某中学地理兴趣小组用地球仪和灯泡演示地球运动状况。图为兴趣小组演示地球运动的示意图。完成 12～14 题。
12.该地理兴趣小组演示的地球自转和公转运动方向，正确的一组是（ ）
A．①③ B．②③ C．①④D．②④
13．光源固定，演示地球公转可验证的现象是（ ）
A.昼夜交替 B．一天中影子长短的变化 C．时间的差异 D．昼夜长短的变化
14.生活中的许多现象，往往蕴含着地理知识。下列现象中,与地球自转有关的是（ ）
A.正午时,全国各地学校操场上旗杆的影子总是指向北方
B.学校在冬季和夏季采用不同的作息时间,夏季放学时间要比冬季晚
C.爸爸凌晨起来看巴黎奥运会现场直播
D.我们家乡四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷
临沂的小海学了地球的知识后，回家给父母做地球运动的演示（下图），椭圆形纸板代表地球公转轨道平面，铅笔代表太阳直射光线。读图完成 15～17 题
15.下列小海的做法错误的是（ ）
A.演示自转时，将地球仪绕纸板一周 B．演示自转时，从左向右拨动地球仪
C．演示公转时，地轴空间指向始终不变 D．演示公转时，运动方向是①-②-③-④
16.小海早上上学发现，夏季 7 点天已亮，而冬季此时天还没亮，产生这种差异的原因是（ ）
A．地球是球体B．地球不透明C．地球的自转D．地球的公转
17.小海将地球仪从③移到④的过程中，可以模拟、解释以下哪种现象（ ）
A．太阳直射点北移 B．南极地区极昼范围逐渐增大
C．山东的白昼逐渐变长D．校园内旗杆的正午影子日渐变短
读地球表面的光照图，回答 18～20 题。
18.读图，这一天关于 A、B 两地昼夜长短情况叙述正确的是（ ）
A . A、B 两地均为昼长夜短
A 地白昼时间比 B 地长
C . A 地昼夜平分，B 地出现极昼现象
A、B 两地均出现极夜现象
19.如图所示，此时北半球的节气是（ ）
A.春分B.夏至C.秋分D.冬至
20.此刻，地球上什么地方可以看到极夜现象（ ）
A.北极圈以北 B.南极圈以南
C.图中字母 A 处 D.图中字母 B 处
二、综合题(共 60 分，每空 2 分)
21．地理实践是学习地理的最好方式。请和地理兴趣小组的同学们一起完成地球仪模型的制作，完成下列题目。（28 分）
【实践主题】用简易材料制作地球仪模型
【实践操作】
材料选用：根据实践主题，可选用的材料有________、________。（至少写出两种)
操作步骤：在制作过程中，你认为最关键的注意事项是什么? 4分
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【实践思考】
(3)图1 为某同学制作的地球仪模型作品图中 C 是________（经/纬）线，D 是________（经/纬）线。该同学在制作时，每隔 45°绘制一条经线，每隔 30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度，可判读出 C 的经度是________，D 的纬度是________。
(4)请在图 a 中用阴影 表示低纬度地区的范围。
【实践应用】
(5)读图 2，A 点的经纬度坐标是________________；A 点位于________（东/西）半球；B 点位于________（南/北）半球；A 点位于 B 点的________方向。
(6)比较图中阴影①和阴影②的面积，阴影①________阴影②（大于/小于/等于）。
22．“二十四节气”采用“定气法”把太阳周年运动轨迹划分为 24 等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，根据图文材料，完成下列各题。（14 分）
材料一： 谚语一：昼最长，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。
谚语二： 昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。草木染青黄，蝉噤荷残。谚语三：又是一个平衡日，子线从南向北回。
材料二：我国“24 节气图”和“太阳直射点回归运动轨迹图”
(1)据图可知，太阳直射点移动的范围是________________，一年中，太阳直射点位于北半球的时间段是________________。
(2)谚语一描述的节气是________________，这一天过后北京的昼夜长短变化状况是________________。
(3)谚语二描述的节气是________，请说出理由________________________________________________。
(4)“又是一个平衡日，子线从南向北回”该谚语描写的节气是________________。
23. 读“地球公转示意图”和“临沂市二分二至正午时太阳光线照射室内情况示意图”，回答下列问题。（18 分）
（1）地球公转的周期是________，公转的同时地球也在自转，从北极点上空看，地球自转的方向为________（填“顺”或“逆”）时针。
（2）2024 年 6 月 13-15 日，临沂市中考期间，地球将运行在公转轨道中________之间。此时太阳直射点位于________（南、北）半球，临沂市的季节是________季。
（3）元旦时临沂市的昼夜长短情况是________。之后的两个月时间内，临沂市的昼夜长短的变化趋势是________（昼渐长或昼渐短）。
（4）右图所示为临沂市春、秋分日和冬、夏至日正午时太阳光线照射到室内情况的示意图，图中代表冬至日光线的是________（填数字代码）。如果你观察校园国旗杆的影子长短变化情况，就会发现无论哪个季节，正午时校园国旗杆的影子都在国旗杆的正 ________ 方。
题号
一
二
合计
满分
40
60
100
得分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
答案