河北省石家庄市第十八中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试卷

这是一份河北省石家庄市第十八中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试卷，共6页。试卷主要包含了1章·等内容，欢迎下载使用。
13章~15.1章·
注意事项：1．本卷共4页，总分60分，考试时间60分钟。
2．答题前请将装订线左侧的项目填写清楚。
3．答案请用黑色钢笔或签字笔填写。
一、单项选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．下列材料或物体中，一般情况下全部属于导体的是（ ）
A．水银、大地、盐水B．石墨、盐水、橡胶C．铜、食用油、玻璃D．陶瓷、人体、塑料
2．下列说法正确的是（ ）
A．0℃的冰温度很低，此时分子不再做无规则运动
B．塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在斥力
C．灰尘是很小的分子，因此人眼可以看见分子
D．常见的物质是由大量的分子、原子构成的
3．如图各种现象中，不属于扩散现象的是（ ）
A．甲图：量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天，界面模糊
B．乙图：两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体，甚至在下面挂上重物也拉不开
C．丙图：抽去玻璃板后两瓶中的气体逐渐混合均匀
D．丁图：铅板和金板长时间紧压在一起，铅和金会互相渗透
4．下列有关内能的说法正确的是（ ）
A．物体温度越低，内能越小，所以0℃的物体没有内能
B．两物体相互接触时，热量总是从内能大的物体转移到内能小的物体
C．冰熔化成水的过程吸收热量，温度不变，内能增大
D．物体的内能与物体运动的速度、物体的温度和物体的状态都有关系
5．下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（ ）
A．人从滑梯滑下臀部发热B．冬天，在室外搓手取暖
C．袋装牛奶放在热水中变热D．铁丝多次弯折处温度升高
6．下列现象中，没有利用“水的比热容较大”这个特点的是（ ）
A．在河流上建水电站，蓄水发电
B．城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温
C．春季育秧时，通常在傍晚向秧田内灌水，早晨将秧田内的水排出，以防霜冻
D．生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成重伤害
7．如图所示，在试管内装适量的水，用橡胶塞塞住管口，用酒精灯加热一段时间后，橡胶塞被出。下列选项中与试管内气体将塞子推出的过程原理相同的是（ ）
A．B．C．D．
8．如图是某汽油机的能量流向图，下列说法不正确的是（ ）
A．在能量的损失中，废气带走的能量最多
B．燃料燃烧不充分会降低燃料的热值
C．该汽油机的效率为28%
D．设法利用废气的能量可提高燃料利用率
9．静电在工业和生活中具有很重要的应用，但有时也会带来很多麻烦，下列属于静电利用的是（ ）
A．存放易燃品的仓库的工人穿上导电橡胶做的靴子B．地毯中加入少量的金属纤维
C．油罐车下面安装一条拖地的金属链D．KN95口罩中的带静电的熔喷布
10．如图所示，有甲、乙、丙三个轻质小球，甲带负电，先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引，则下列判断正确的是（ ）
A．乙带负电，丙带负电B．乙带正电，丙带正电
C．乙带正电，丙可能不带电D．乙带负电，丙可能带正电或者不带电
二、填空题（本大题共5个小题；每空1分，共10分）
11．扩散现象跟人们的生活密切相关，如厨房飘来饭菜的香味，说明____________，这种运动会随气温的升高而____________（选填“加剧”或“减缓”）。
12．如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气。当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现白雾，此时瓶内空气的内能会____________（选填“增大”“减小”或“不变”），这是通过____________方式改变空气的内能。
13．仿照例子，写出下列过程中能量转化或转移的情况。
例子：使用充电器为手机充电：电能转化为化学能。
（1）亚运主火炬的燃料“零碳甲醇”在燃烧：____________。
（2）汽油机压缩冲程：____________。
14．如表所示，是部分物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序表：
（1）表中从左往右原子核束缚核外电子的能力是____________（选填“由强变弱”或“由弱变强”）。
（2）若用涤纶衣物摩擦硬塑料梳子，则最终____________（选填“涤纶衣物”或“硬塑料梳子”）带正电。
15．实验小组利用如图所示装置测算酒精的热值。燃烧皿中酒精的质量为，烧杯中水的质量为，初温为，点燃酒精，当水温升高到时，立即熄灭火焰。实验小组想利用计算酒精的热值，还需进行的实验操作是____________，所测算出的热值与真实值相比偏小，原因是________________________。
三、实验探究题（本大题共3个小题；第16小题4分，第17小题6分，第18小题7分，每空1分，共17分）
16．在学习分子动理论时，同学们做了如图1所示的水和酒精混合的实验。
（1）实验时先注入水至一半位置，然后再注入酒精直至充满，封闭管口，下一步的操作是：____________，使水和酒精充分混合，可以看见混合液体的体积____________（选填“