2024-2025学年云南省保山市龙陵三中八年级（上）开学语文试卷（含答案）

这是一份2024-2025学年云南省保山市龙陵三中八年级（上）开学语文试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，默写，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，作文，其他等内容，欢迎下载使用。
1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A. 禁锢（gù） 伫立（zhù） 强词夺理（qiǎng）
B. 掺杂（cān） 中伤（zhòng） 自惭形秽（huì）
C. 挣脱（zhèng） 迸溅（bèng） 妇孺皆知（rǔ）
D. 汲取（jí） 硕果（shuò） 深恶痛疾（è）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 耐人寻味 入木三分 如雷惯耳B. 妙手回春 草长莺飞 喜出望外
C. 相得益彰 因地治宜 自圆其说D. 不趾下问 天伦之乐 眉开眼笑
3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
生活是一部百科全书，你 _______ 用心去钻研，_________会领会其中的真谛。生活是一片_______ 的原
野，你不应该只想着花前散心，月下漫步，还要时刻准备着狂风横刮，暴雨如注。相信通过顽强的奋斗，
你一定能在生活的原野上_________到幸福的花朵。
A. 只有 才 广博 采摘B. 即使 也 广博 采摘
C. 只有 才 广袤 采撷D. 即使 也 广袤 采撷
4.下列句中没有语病的一项是（ ）
A. 大家纷纷表示，要以《我的偶像》中的人物为榜样，从他们身上汲取正能量，激励自己前行。
B. 语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
C. 针对目前“校园霸凌”的不良现象，很多人发出了建设文明校园。
D. 一些家长没有意识到“手机综合征”是一种病，只是采用简单方式阻止孩子不玩手机。
5.选出填入下列横线处的句子，排列顺序最恰当的一项（ ）
给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和照相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，_____________；探访名山，_____________；游走大漠，_____________；探访名山，_____________；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
①听佛语梵音，晨钟暮鼓
②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸
③入目的便是黄沙白草，长河落日
④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答
A. ②④③①B. ③①④②C. ①②③④D. ②①④③
6.下列文学常识对应错误的一项是（ ）
A. 《关雎》——《诗经》——史家之绝唱，无韵之《离骚》
B. 《社戏》——鲁迅——《呐喊》
C. 《桃花源记》——陶潜——东晋
D. 《马说》——韩愈——“唐宋八大家”之首
二、默写：本大题共1小题，共7分。
7.默写填空。
(1) 日月之行，若出其中， ______ ，若出其里。（《观沧海》曹操）
（2夜发清溪向三峡， ______ 。（《峨眉山月歌》李白）
(2) 我寄愁心与明月 ______ 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
(3) 盼望着，盼望着， ______ ，春天的脚步近了。（《春》朱自清）
（5） ______ ，江春入旧年。（《次北固山下》王湾）
(4) 《天净沙•秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的句子是“ ______ ， ______ ”。
三、综合性学习：本大题共1小题，共4分。
8.学校与探究。
班级开展“青春随想”综合性学习，请你积极参与下列活动。
(1) 请你补充完整开展活动的内容。
步骤一：组织“青春的生理及心理”知识讲座。
步骤二：组织“青春名言”交流会。
步骤三： ______
步骤四： ______
(2) “青春的礼赞”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）
四、现代文阅读：本大题共1小题，共10分。
9.阅读下面选文，完成问题。
用风洞“捕风捉影”
ㅤㅤ①在神魔小说《西游记》中，天庭中的风神是风婆婆和巽（xùn）二郎。他们有一个大口袋，口袋打开后就能起风，口袋收住风就停了。研究流体力学的科学家也有这样一个“口袋”，并且功能更加强大：它能制造风，能研究风中的飞行器，还能帮助运动员逆风飞扬。这个能“捕风捉影”的“神器”就是风洞。
ㅤㅤ②风洞是现代空气动力学研究和试验中使用最广泛的工具之一。它是一种管道状的试验设备，可以人工控制风量与风速，用于测量空气流经物体时所产生的气动效应。它不但在航空航天业中起重要作用，还可以用于设计汽车、火车等交通工具，甚至可以模拟测试舰船在水流中的状况、测量高层建筑和大型桥梁的风压、控制火灾、规划城市等。
ㅤㅤ③为什么风洞的适用对象这样广泛呢？因为在空气中运动的物体都会涉及空气动力问题，而静止的物体由于风的作用，会产生空气动力问题。当这些问题对物体产生较大影响时，就必须做风洞试验。
ㅤㅤ④风洞试验的优点有很多。首先，它符合科学。依据运动的相对性原理，风洞测试的数据适用于试验对象在真实状态下的相关情况。比如，设计师在设计飞行器时，可以参考在飞行器不动而空气动的状态下风洞试验的数据。其次，它成本低。 再次，它可控性强。因为是在实验室中进行，所以科学家可以根据试验对象确定风洞空间的大小、风速的快慢，可以模拟试验对象在高温、低温等状态下的化学反应，可以利用烟幕和激光灯来模拟气流等。最后，它可重复性高。科学家能在试验中准确测试并记录相关数据，然后利用这些数据调整试验的环境和步骤。风洞便于开展科学试验，就像摄影棚便于影视剧拍摄一样，难怪它颇受科学家的重视。
ㅤㅤ⑤怎样进行风洞试验呢？以飞行器为例，首先，将飞行器的缩尺模型或实物放置于风洞中，使其保持静止状态；然后，人工制造气流，模拟实际飞行时飞行器的各种情况；接着，利用高灵敏仪器测试飞行器各部位的受力情况，记录其表面与周围空气的流动状况；最后，科学家根据试验结果为飞行器的设计与制造给出建议，或者调整相关数据进一步测试。
ㅤㅤ⑥冬奥会上有些竞速类运动员也会使用风洞进行训练。在这些项目中，毫秒之差决定胜负，只有保持空气阻力最小的动作，才能领先于对手，所以需要借助特制的风洞确定比赛时的最佳姿势与动作。2020年，中国国家体育总局与航天部门合作，建成了两个体育风洞。体育风洞不但具备安全性和人性化特点，而且可以拍摄、存储画面，记录运动员的姿势、重心变化等数据，为训练提供参考。
ㅤㅤ⑦唐代诗人王勃说风“来去固无迹，动息如有情”，但在科学家眼中，风“来去不再无踪迹，动息依然如有情”。
（文/孙伟敬，选自《知识窗》，略有改动）
(1) 概括选文第②～⑤段说明的主要内容。
(2) 分析选文第①段的作用。
(3) 选文第④段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
(4) 下列说法中与选文内容不符的一项是 ______
A.科学家能在风洞试验中准确测试并记录相关数据，然后利用这些数据调整试验的环境和步骤，这体现了风洞试验可重复性高的优点。
B.体育风洞通过拍摄、存储画面，记录运动员的姿势、重心变化等数据，为训练提供参考，从而提高有些竞速类运动员的比赛成绩。
C.进行飞行器风洞试验时，首先要将飞行器的缩尺模型或实物放置于风洞中，使其保持静止状态。
D.风洞在航空航天业，设计汽车、火车等方面起重要作用，是现代空气动力学研究和试验中使用最广泛的工具之一。
五、文言文阅读：本大题共1小题，共8分。
10.阅读下面的文言文，完成问题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实④焉。
（节选自白居易《养竹记》）
【注】①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④实：充实，充满。
(1) 解释下列句中加点的词语。
①不蔓不枝 ______
②亭亭净植 ______
③夫如是 ______
④人多树之 ______
(2) 翻译下列句子。
①牡丹之爱，宜乎众矣。
②竹本固，固以树德。
(3) 【甲】【乙】两文表面上写莲花、竹子，实际上都是在写君子。说说两文所赞美的君子有哪些共同点。
六、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共4分。
11.阅读诗歌《望岳》，完成下面小题。
望岳
（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
(1) 诗中的“岱宗”“钟”是什么意思？请选择其中一个回答。
(2) “会当凌绝顶，一览众山小”体现了诗人怎样的思想感情？
(3) 全诗没有一个“望”字，诗人为什么又以“望岳”为题呢？简单说说你的看法。
七、作文：本大题共1小题，共40分。
12.按照要求写作文。
从牙牙学语的幼童，成长为一名初中学生，将来还要成长为一名高中生、大学生、国家建设者。在你经历的每一个阶段，总有一种力量让你成长。成长的力量或许来自于一句话，一个人，一件事；或许来自于一本书，一段经历……
请以“成长的力量”为题，写一篇 600字以上的文章。
要求：不少于 600字。不得出现真实的人名、校名、地名。
八、其他：本大题共1小题，共2分。
13.书法是中华民族的艺术瑰宝。请你赏读下面的书法作品，按要求答题。
（1）关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是______
A．甲骨文 B．篆书 C．隶书 D．草书
（2）请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。
参考答案
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.A
7.【小题1】星汉灿烂,思君不见下渝州
【小题2】随君直到夜郎西
【小题3】东风来了,海日生残夜
【小题4】夕阳西下,断肠人在天涯
8.【小题1】举行“青春宣言”演讲比赛
【小题2】举办“青春颂歌”诗歌朗诵会
9.【小题1】D
【小题2】
【小题3】
【小题4】
10.【小题1】横生藤蔓。,耸立的样子。,这，这样。,种植。
【小题2】略
【小题3】略
11.【小题1】（1）本题考查词语解释。“岱宗夫如何”意思是：泰山到底怎么样？“岱宗”指泰山。“造化钟神秀”意思是：大自然将神奇和秀丽聚集于泰山。钟：聚集。
（2）本题考查诗句赏析。“会当凌绝顶，一览众山小”意思是：终要登上泰山的峰顶，俯瞰群山，而群山在我眼中是那么渺小。这两句似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
（3）本题考查内容理解。全诗可分两大层，没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。“岱宗夫如何？齐鲁青未了”写远望所见。泰山位于古代齐、鲁两国之间，其北为齐，其南为鲁，齐、鲁之“青”，是泰山掩映的结果。“未了”，绵绵不尽之意。泰山那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大地。在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，这是近望所见，上句虚写泰山的神奇秀美，下句实写泰山的巍峨高大。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。“决眦”二字尤为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
答案：
（1）岱宗：对泰山的尊称（或泰山）；钟：聚集
（2）表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心与气概。
（3）全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是由远而近，时间是从朝至暮。首句“岱宗夫如何？”写乍一看见泰山时的惊叹仰慕之情。“齐鲁青未了”——在古代齐鲁两大国的国境外还能远远望见横亘在那里的泰山，以距离之远烘托出泰山之高。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大。“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾；因长时间目不转睛地望着，故感到眼眶有似决裂。“会当凌绝顶，一览众山小”写由望岳而产生的登岳的愿望。
译文：
泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！
【小题2】
【小题3】
12.成长的力量 鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀；小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养；我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年，八年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年，毋庸置疑，这都是书带给我的恩惠。
小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁给我讲故事，有《海的女儿》《丑小鸭》《一千零一夜》……我百听不厌，妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。慢慢地，我闭上了朦胧的睡眼。书香飘进我的梦里，伴我入睡……
长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了书中的诗歌，那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起。读了那些诗，我感到自己是多么幸福——在我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人；在我孤独的时候，高适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君；在我伤心的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……书香伴随着诗魂融入我的心中。
再后来，我上了初中，爱上了中外名著。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却；《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服；《三国演义》中刘、关、张那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我：人可以被毁灭，却不可以被战胜；海涅告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨逊、汤姆•索亚、阿廖沙……这一个个鲜活的人物令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《繁星春水》……这一本本脍炙人口的著作使我终生受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。
书就像一架高高的云梯，带你攀上知识的巅峰；书就像一座坚固的桥梁，带你走向成功的彼岸；书就像一把金灿灿的钥匙，为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。日转星移，四季轮回，世事变迁，墨香犹存。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我爱读书，读好书，读书好，好读书。愿我的成长一路有书。
13.（1）C
​（2）静以修身 俭以养德