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    2023-2024学年陕西省渭南市蒲城县九年级(上)摸底化学试卷(一).

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    2023-2024学年陕西省渭南市蒲城县九年级(上)摸底化学试卷(一).

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    这是一份2023-2024学年陕西省渭南市蒲城县九年级(上)摸底化学试卷(一).,共8页。试卷主要包含了选择题,填空及简答题,实验及探究题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共 12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选项符合题意)
    1.2023年5月10日,我国搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭发射升空。下列研究领域不属于化学研究范畴的是( )
    A.研制火箭燃料 B.确定飞船运行轨道
    C.制造飞船芯片 D.研制火箭外层涂料
    2.下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中,不涉及化学变化的是( )
    A.烧制陶瓷 B.使用火药 C.指南针用于航海 D.冶炼金属
    3.下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是( )
    A.氮气 蒸馏水 B.铜 河水
    C.豆浆 空气 D.稀有气体 二氧化碳
    4.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作不正确的是( )
    A.闻气体气味 B.点燃酒精灯
    C.取用粉末状药品 D.滴加液体
    5.“透树垂红叶,沾尘带落花”描写了夏天暴雨忽至的景象。空气中水蒸气变为雨滴的过程中发生的变化是( )
    A.分子体积改变 B.分子种类改变
    C.分子间隔改变 D.分子化学性质改变
    6.党的二十大报告提出:持续深入打好蓝天碧水、净土保卫战。下列行为符合报告要求的是( )
    A.燃放烟花爆竹,增强节日气氛 B.推广秸秆综合利用,杜绝露天焚烧
    C.多用一次性餐盒,保证干净卫生 D.废弃电池深埋处理,减少环境污染
    7. “●”和“○”分别表示氢原子(H)和氮原子(N),能保持氨气(NH3)化学性质的微观粒子是( )
    A. B. C. D.
    8.泡腾片放入水中会发生剧烈的反应,生成很多气泡,兴趣小组的同学进行如下实验探究环节。这些环节正确的先后顺序为( )
    ①产生的气泡是什么
    ②气泡可能是二氧化碳气体
    ⑨将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊
    ④气泡是二氧化碳气体
    A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④①②③
    9.下列四位同学的做法符合实验室规则的是( )
    A.小明做实验太投入,让同学帮带午饭在实验室里面吃
    B.小雪在实验室中用尝味道的方法区别食盐和蔗糖
    C.小刚做完实验后,发现剩余的药品无毒,就直接倒入了下水道中
    D.小轩实验完毕后,将所用器皿洗涤干净,放回规定的位置
    10.如图为某原子结构模型示意图,其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是( )
    A.决定该原子种类的粒子是b
    B.所有原子的原子核均由a、b、c三种粒子构成
    C.原子中a与c的数目一定相同
    D.原子的质量主要集中在a和c上
    11.如图是氯化钠的形成过程示意图,下列说法中不正确的是( )
    A.钠原子和钠离子的化学性质相似
    B.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
    C.1个钠原子在反应中失去了1个电子,电子层数减少1层
    D.1个氯原子得到1个电子后,形成了相对稳定结构
    12.某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后,观察到澄清石灰水变浑浊,U型管内出现大量水雾。下列说法不正确的是( )
    A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化
    B.该实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水
    C.吹灭蜡烛时,观察到的白烟主要成分是二氧化碳
    D.该创新实验现象明显,便于观察
    二、填空及简答题(本大题共6小题,计23分)
    13.(3分)空气是一种非常重要的自然资源,在我们生活的方方面面都起到非常重要的作用。
    (1)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有________。
    (2)西安大唐不夜城以其浓厚的唐风古韵成为外地游客在西安旅游必到的打卡地。夜晚霓虹灯色彩斑斓,霓虹灯内充入的气体是____(填字母)。
    A.氮气 B.氧气 C.臭氧 D.稀有气体
    (3)火星大气中主要含有二氧化碳(体积分数约为95% ),其余为少量的氮气、氩气等。下列推断正确的是_____(填字母)。
    A.火星上一定存在生命
    B.火星大气与地球空气成分相似
    C.可用澄清石灰水鉴别火星大气和地球空气
    14. (4分)如图是几种常用的化学仪器,按要求回答问题:
    (1)写出仪器E的名称:___________。
    (2)选择恰当的字母序号填空:
    ①取用颗粒状固体药品时需要的仪器是___________;
    ②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是__________;
    ③要准确量取45 mL的水,应选用的仪器是___________。
    15. (4分)阅读下面科普短文。
    可燃性空气
    1766年,英国的科学家卡文迪许发现将金属锌加入到硫酸中,会产生-种无色气体,这种气体与空气混合后点燃,发生威力巨大的爆炸,他将这种气体叫作“可燃空气”。
    同一时期,英国的科学家普利斯特里也在研究这种“可燃空气”。这种气体密度只有空气的。
    1782年,拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温金属铁管,获得了“可燃空气”和一种黑色固体。这个变化可以表示为铁+水黑色固体+“可燃空气”。1787年,拉瓦锡命名这种“可燃空气”为“氢气”,正式提出“氢”是一种元素。
    依据文章内容回答下列问题。
    (1)“可燃空气”的物理性质有___________(写一条),化学性质有_____。
    (2)拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温金属铁管获得了“可燃空气”和一种黑色固体,这一变化属于______(填“物理变化”或“化学变化”),这种变化的本质特征是____________。
    16. (4分)下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:
    (1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_________,否则容易导致标签损坏。
    (2)若按图B操作量取48 mL液体,会造成实际量取的液体体积________(填“大于”或“小于”)48 mL,正确的读数方法是视线与液体的___________保持水平。
    (3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管容积的____。
    17. (4分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。如图是氧、镁、氯、溴四种原子的结构示意图。
    (1)氯原子的核内质子数为_______。
    (2)镁原子的结构示意图中,X的数值为_______。
    (3)溴原子在化学反应中容易_______(填“得到”或“失去”)电子。
    (4)氧气是由_______(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
    18. (4分)小明在实验室进行了如下两个实验,回答下列问题。
    (1)用图1装置对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究。实验操作及现象如表。
    ①吸气、呼气时,c处现象不同的原因是________。
    ②吸气、呼气时,d处现象不同,说明呼出气体中二氧化碳含量_______(填“高于”或“低于”)吸入空气中的二氧化碳含量。
    (2)利用图2装置探究铜和氧气在加热条件下是否生成了新物质。
    在一根用细铜丝吊着的玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平。然后用酒精灯给m端的粗铜丝加热1~2min。
    ①冷却后,观察到的现象是:m端铜丝变为_______色,玻璃棒n端上升。
    ②取下m端加热后的粗铜丝,将其浸没于盛有稀盐酸的试管中,加热,一段时间后,可观察到试管中的液体变为_______色。(已知铜与稀盐酸不发生化学反应)
    由此说明:加热条件下,铜和氧气反应生成了新物质。
    三、实验及探究题(本大题共2小题,计13分)
    19. (6分)为测定空气中氧气的含量,兴趣小组的同学设计如图几种装置。
    回答下列问题:
    (1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式______________________。
    (2)图1实验后测量结果明显小于理论值,其原因可能是__________________ (写出一点)。
    (3)图2为图1的改进装置,图3是通过压强传感器测得图2容器内压强随时间变化的曲线。
    ①与图1实验相比,图2装置的优点是_______(填字母)。
    A.误差小 B.环保,避免生成物扩散影响空气质量 C.燃烧现象更剧烈
    ②关闭弹簧夹K,闭合电路,图3中ab段压强减小的原因是_____________。
    (4)利用图4所示装置测定空气中氧气含量(两支玻璃管内径相同)。实验前K1、K2、K3,均已关闭。左管中燃烧匙盛有足量白磷,右管盛有水。光照引燃白磷(燃烧产物与红磷相同) ,待白磷熄灭,冷却至室温,打开K2,至液面不再变化,右管中液体的高度为h1。则测得空气中氧气的体积分数为_________(用含h0、h1的代数式表示)。
    20. (7分)为探究分子运动现象,兴趣小组进行了以下实验。

    (1)图1是按课本进行的实验,一段时间后,A烧杯中的实验现象是___________,说明分子具有的性质是______________。
    (2)图2与图1相比,优点是_________________(写一条即可)。
    【实验延伸】为了探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,兴趣小组同学设计了如图3所示的微型实验。

    【查阅资料】浓氨水易挥发出氨气(NH3),浓盐酸易挥发出氯化氢( HCl)气体,二者接触会反应产生白烟,白烟是氯化铵(NH4Cl)固体。
    (3)用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧像皮塞。稍后,在靠近浓盐酸的一端最先出现白烟。
    (1)产生白烟的过程中,分子的种类________(填“发生”或“未发生”)改变。
    (2)由图3实验可知,相同条件下氯化氢分子的运动速率比氨分子的运动速率_______(填“快”或“慢”)。
    (4)准备两套(甲、乙)如图3所示的装置,将甲装置放在室温环境中,乙装置放在比室温高30℃的环境中。乙出现白烟现象比甲快,原因是__________________。
    【拓展实验】
    (5)再取一根V型玻璃管,开口向上竖直放置,在左右两端同时塞入分別滴有浓盐酸、浓氨水的脱脂棉,再塞紧橡皮塞。稍后,在靠近浓氨水的一端最先出现白烟,如图4。
    图4实验中,最先出现白烟的位置与图3实验相反,说明相同条件下______________。
    九年级化学摸底评估(一)参考答案
    一、选择题(本大题共 12小题,每小题2分,计24分。每小题只有一个选项符合题意)
    1.B 2.C 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 8.A 9.D 10.D 11.A 12.C
    二、填空及简答题(本大题共6小题。每空1分,计23分)
    13. (3分)(1)水蒸气;
    (2)D
    (3)C
    14. (4分)(1)锥形瓶;
    (2)①G;②A;③B
    15. (4分)(1)无色气体或密度比空气小(答“密度只有空气的”也可);可燃性(答“与空气混合后点燃,会发生爆炸”也可)
    (2)化学变化有新物质生成
    16. (4分)(1)朝向手心;
    (2)小于;凹液面最低处
    (3)
    17. (4分)(1)17
    (2)2
    (3)得到
    (4)分子
    18. (4分)(1)①吸入空气中的水蒸气含量低于呼出气体中水蒸气含量
    ②高于;
    (2)①黑;②蓝
    三、实验及探究题(本大题共2小题,文字表达式2分,其余每空1分,计13分)
    19. (6分)(1)红磷+氧气五氧化二磷
    (2)红磷量不足或装置漏气或没有冷却至室温就打开弹簧夹(合理即可)
    (3)①AB
    ②氧气消耗所减小的气压大于燃烧放热所增加的气压
    (4)×100%
    20. (7分)(1)酚酞溶液变红;在不断运动;
    (2)不污染环境或节约药品等
    (3)①发生;②慢
    (4)温度越高,分子运动速率越快
    (5)氯化氢的密度大于氨气的密度题号



    总分
    得分
    操作
    c处现象
    d处现象
    A.从a处缓缓吸气5次
    无明显现象
    石灰水不浑浊
    B.从b处缓缓呼气5次
    出现无色液滴
    石灰水变浑浊

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