辽宁省鞍山市第二十六中学、高新实验学校 2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试卷

这是一份辽宁省鞍山市第二十六中学、高新实验学校 2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试卷，共6页。试卷主要包含了单项选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：90分钟 试卷满分：70分
一、单项选择题(每题2分，共40分)
1.意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗无天日的地下生活后，变得情绪低落，不善与人交谈，丧失了交际能力。这说明了 ( )
①人的生存与发展离不开社会 ②我们需要在社会中获得精神滋养
③个人是社会的有机组成部分 ④社会的进步和发展离不开个人
A. ①② B.②③ C.③④ D.①④
2.5月 18日是国际博物馆日。小吉和父母参观了博物馆，丰富的展品令人震撼；他们来到商场，琳琅满目的商品映入眼帘； 他们又去了植物园……小吉和父母在( )
A. 体会各种复杂的社会关系 B.努力成为收藏家
C.感受社会生活的绚丽多彩 D.远离学校和老师
3.2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号 F 遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。17时46分，神舟十七号载人飞船采用自主交会对接模式对接于天和核心舱前向端口，形成三舱三船组合体。
小治在电视里看到这则新闻时，觉得非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明( )
①个人是社会的有机组成部分 ②我们对社会生活的感受越来越丰富
③人的身份是在社会关系中确定的④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
4.神舟十七号执行飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰和江新林组成，汤洪波担任指令长。乘组包括1名第二批航天员和2名第三批航天员，是空间站建造任务启动以来，平均年龄最小的航天员乘组。这支团队的成员之间的社会关系属于( )
A.业缘关系 B.血缘关系 C.地缘关系 D.亲缘关系
5.在家里，我们是父母的子女：在学校里，我们是老师的学生、同学的同学：在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居。这说明( )
A.人的身份不同，责任也不同
B.我们都是以地缘关系建立的社会关系
C.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
6.每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能( )
①养成亲社会行为 ②真正实现自己的人生价值
③成为一名合格的社会成员 ④不需要依靠父母健康成长
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
7.下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的有( )
①落红不是无情物，化作春泥更护花 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.小芳在网络上结交了很多网友，主要有同学和老师等。学习之余，可以上网聊聊天：遇到问题时，在网络上可以向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明网络交往( )
①有利无弊 ②改变了我们的价值观 ③超越了空间 ④方便了人们的学习和生活
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9.网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是( )
A.恪守风俗，遵守道德 B.恪守纪律，遵守法律
C.恪守道德，遵守法律 D.恪守道德，遵守纪律
10.各级政府在门户网站上设置“网上投诉”“市长信箱”等栏目后，民众可以通过网络为社会发展建言献策。此举( )
①有利于政府决策的科学化、民主化 ②有利于汇聚民智，促进社会和谐与发展
③体现了民众直接管理政府 ④说明公民只能通过互联网表达自己的建议
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
11.一旦在手机上查找什么，很快就会在某手机 App 里看见这类商品。刚刚浏览了某个主题的新闻，很快某手机 App 里就会有很多同类事件的内容。针对“大数枫杀熟”“诱导沉迷”等互联网算法的不合理应用，国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》。国家出台此项规定是为了 ( )
①杜绝各种侵权行为 ②保护公民合法权益③破解基层治理难题 ④规范互联网企业行为
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.在网络高度发达的现代社会，未成年人个人信息网络保护面临严峻挑战。我们要保护自己的个人信息不被侵害，就要( )
A.推进网络文明建设，消灭网络违法行为
B.提高防范意识和能力，不泄露、防窃取、敢维权
C、远离网络，拒绝上网，为个人信息保护筑牢屏障
D、在任何时候、任何场合不向任何人透露个人信息
13.“λI 大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们( )
①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，合理利用网络
③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律 ④自由可以划定社会规则的边界
A.①③ B、②③ C.②④ D.③④
14.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的有( )
①纺纱工人按操作规程工作——交通秩序
②行人、自行车、机动车各行其道——生产秩序-
③人们在商场、车站保持安静——公共场所秩序
④人们在动车站排队进行安全检查——社会管理秩序
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.“无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。”这句名言告诉我们( )
A.规则不是一成不变的B.公民要积极改进规则C.规则限制了人身自由 D.规则需要他律和自律
16.下列行为符合“乘虽无主，我心有主”这一观点的是 ( )
A.发现踩路草坪者奖励10元 B.小思阻止邻居在小区的电梯里抽烟C.小明在无人的街头仍遵守交通规则 D.小厦要专注学习，所以拒绝做家务
17.在道德与法治课堂上，学生展开议题式活动。对下图中人物的行为进行整体评价，你认为正确的是( )
A.没有自觉遵守社会规则，应该承担相应的社会责任
B完全是自己的自由，他人无权干涉，否则涉嫌侵权
C.具有严重社会危害性，应该承担相应的刑事责任
D.没有做到遵守规则，任何公民都可以对其严格执法
18.乘客李某无视高铁乘车规则，偷偷在车内厕所里吸烟，结果引发烟雾报警器报警，致使列车紧急停靠，影响了高铁的正常运行，李某因此被处以2000元罚款。这警示我们( )
①要培养规则意识，养成守规则的习惯
②要学会敬畏规则，把规则内化于心、外化于行
③李某正确行使了自己的自由和权利
④公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
A、①② B.①②④ C、①③④ D.②③④
19.《中华人民和国未成年人保护法》是未成年人保护领域的综合性法律。新修订的未成年人保护法增加、完善多项规定，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题。这说明( )
A.社会规则是可以随时修改的
B、规则不是一成不变的，我们要积极改进规则
C.未成年人保护法是保护未成年人唯一有效的社会规则
D.修订了未成年人保护法，就彻底解决了未成年人被侵害问题
20.对下列生活中常见的图示，小闽认为看似限制自由，实则保障自由。这是因为( )
①社会规则划定了自由的边界
②社会规则就是刚性的法律
③社会规则是人们享有自由的保障
④社会规则都是强制性手段
A.①② B、③④ C.①③ D.②④
二、材料分析题(21题10分, 22题6分, 23题14分)
21.材料：第八届全国助人为乐道德模范张超凡10年间进行了700余场公益宣讲，返乡创办学校资助残疾人子女超过400名，发起打造“梦想小镇”公益项目。2011年起张超凡单手提着偌大的拉杆箱去村小支教，顶着酯髻、冒着雨雪深入贫困山区、村屯、高校进行全国巡回公益励志演说700余场，覆盖28个省级行政区，累计志愿服务时长12800 小时，鼓舞线下23万女性“自尊、自信、自立、自强”； 设立超凡姐姐梦想信箱，通过线上书信的形式为8500万残友妈妈加油鼓劲儿，为迷失方向的青少年指点迷闭，互动人数超5000万人次。
(1) 向张超凡学习践行亲社会行为，对我们自身健康成长有何意义? (4分)(2) 运用所学知识回答，我们应该怎样养成亲社会行为? (6分)
22.材料一：网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，因其内容的丰富性、传播的便捷性、表现的多样性、交流的互动性、时空的无限性和虚拟化的特点，成为广大青少年喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐、休闲的方式，
材料二：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息，有的人有意无意地歪曲事实，误导大众：有的人随意宜泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益； 有的人愿意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。
材料一和材料二共同说明了什么? (2分) 请结合所学知识具体说明.(4分)
23.下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。
(1) 上述不良行为违反了哪些社会规则? (2分)
(2) 请结合材料，从自由与规则的关系角度，说说这些不良行为错在哪里? (6分)
(3) 我们应该如何改正不良行为，遵守和对待社会规则? (6分)行为
乱扔垃圾
闯红灯
围观并起哄
插队
践踏花草
抢险
其他
比例
33%
17%
16%
12%
9分、
9%
4%
八年级道德与法治答案
一、单项选择题
1——5 ACBAD
6——10 CADCA
11——15 CBBDD
16——20 CABBC
二、材料分析题
21.(1) 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。(4分)
(2) ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；
③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(6分，每点2分)
22. (1) 网络是一把双刃剑，有利有弊端。(2分)
材料一说明了网络的积极作用，给我们的生活带来便利；
材料二说明了不正确使用网络的消极影响，网络生活中存在虚假的、不良信息。(4分，每点2分)
23. (1) 违反了道德、法律。(2分)
(2) ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。
③这些不良行为越过了自由的边界，损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，应当受到相应的处罚。(6分，每点2分)
(3) ①遵守社会规则需要他律和自律。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
③我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(6分，每点2分)