山东省日照市东港区金海岸中学2024-2025学年九年级上学期月考物理试卷（10月份）

这是一份山东省日照市东港区金海岸中学2024-2025学年九年级上学期月考物理试卷（10月份），共19页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列现象和推断不符合实际的是( )
A. 现象：抽去玻璃板，两瓶中的气体都会变成红棕色。推断：分子在不停地做无规则运动
B. 现象：稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计示数变大。推断：分子间只有引力没有斥力
C. 现象：棉花被点燃。推断：外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高
D. 现象：当塞子跳起时瓶内出现白雾。推断：物体对外界做功，物体内能减小，温度降低
2.如图所示的四个实例中，属于用热传递方式改变物体内能的是( )
A. 双手摩擦生热
B. 返回舱进入大气层产生高温
C. 古人钻木取火
D. 电暖气使室温升高
3.下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是( )
A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B. 物体温度升高，一定是外界对物体做了功
C. 一块的冰熔化成的水，内能增大
D. 在相同温度下，1kg的水比1kg的冰含有的热量多
4.下列关于热机、热值的说法不正确的是( )
A. 汽油机有火花塞，柴油机有喷油嘴
B. 某种固体燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比叫这种燃料的热值，单位是
C. 柴油机工作的效率是，说明它工作时柴油燃烧释放的能量转化为有用功
D. 四冲程内燃机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的
5.如图是“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较不同燃料燃烧时放出的热量”的甲、乙两组实验装置，下列关于两组实验的说法正确的是( )
A. 每组实验中，燃料的质量均应相等
B. 每组实验中，杯中物质的质量均应相等
C. 每组实验中，都需要用到天平和秒表
D. 每组实验中，均应保证温度计上升的示数相同
6.超市自助结账机快捷方便，深受年轻人的喜爱。当商品扫码时，开关闭合，指示灯亮；付款成功时，开关闭合，音箱提示支付成功；只闭合开关，音箱不提示。如图所示电路设计符合要求的是( )
A. B. C. D.
7.如图所示的电路图中，通过控制开关的闭合与断开，可实现不同方式的连接，以下正确的是( )
A. 只闭合、，两灯泡并联
B. 只闭合、，两灯泡串联
C. 只闭合、，两灯泡都发光
D. 、、闭合，两灯泡串联
8.两个相同的电流表，均有两个量程和。如图甲，闭合开关S，两灯泡均发光，两电流表均有正常的示数。如图乙，两个电流表指针偏转的角度恰好相同，则通过与的电流之比为( )
A. 1：5B. 5：1C. 1：4D. 4：1
9.取两个相同的验电器甲和乙如图，使甲带负电，乙不带电，下列分析正确的是( )
A. 甲验电器带负电是因为它得到了原子
B. 甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥
C. 用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变
D. 用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲
10.如图所示四个电路图中，能正确测量通过电流的电路是( )
A. B.
C. D.
二、多选题：本大题共2小题，共8分。
11.关于内能、热量和温度的关系，下列说法中不正增的是( )
A. 物体温度越高，含有的热量也就越多
B. 1kg、的水的内能比1kg、的冰的内能大
C. 在热传递过程中，温度总是从高温物体传向低温物体
D. 物体吸收热量，温度一定升高
12.关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是( )
A. 节日的夜晚，装扮的节日彩灯是串联的
B. 道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C. 一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的
D. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
三、填空题：本大题共5小题，共12分。
13.小华在燃气灶上烧水，水的质量为、初温，若水温升高到，则水吸收的热量为______ J，若不考虑热量损失，这些热量需要完全燃烧______ g的天然气来提供。
14.一台四冲程汽油机飞轮的转速为，在1s内完成______个冲程，对外做功______次。汽油机用水做冷却液，是利用水的______较大的特点。
15.如图所示是发光二极管，当电流从较长的引脚流入时，发光二极管中有电流通过且发光；如果将较短的引脚连接电源的正极，电路处于______填“短路”或“断路”状态，这说明发光二极管具有______导电性。
16.如图所示电路，闭合开关，电流表测量的是通过______的电流选填“”“”或“干路”，如果、的示数分别是、，则通过灯的电流大小为______ A。
17.移动便携式充电宝实质是一个可充电的锂聚合物电池。图中用充电宝给手机电池充电时，充电宝将______能转化为电能，此时手机电池相当于______选填“用电器”或“电源”；充电宝上有两个接口，可同时给两部手机充电，这两个接口之间是______选填“串”或“并”联。
四、作图题：本大题共1小题，共3分。
18.根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物元件连接起来，已知流过两个灯泡的电流都约为。
五、实验探究题：本大题共3小题，共30分。
19.在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，
实验中应取______填“质量”或“体积”相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的两烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收热量相同时，通过比较______填“升高的温度”或“加热的时间”来判断吸热能力的强弱；
通过实验，记录数据如表格所示。甲、乙升高相同温度时，甲、乙两种液体吸收的热量______填“”；若甲物质是水，则乙的比热容为______。
20.为了验证并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验。
实验中，应选两个规格______选填“相同”或“不相同”的小灯泡。
小明要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的______选填“A”“B”或“C”处，接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是______。
测出A、B、C三处的电流如下表所示，由此得出初步结论：______只写表达式。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是______。
21.在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中。
小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
①连接电路时，开关应______。
②她先把电流表接在a处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是______。填选项
A.某段导线断开
B.某接线柱处接触不良
C.某灯泡被短路
D.电流表被烧坏
③若测得a处电流为，如图乙，请你用铅笔画线代替导线把小红测量b处的电流时的电路连接完整，导线不能交叉。
④实验得到的结论是：在串联电路中，______。
下表是本次实验时小明同学得到的一组数据，其中明显错误的数值是______，造成错误的最可能原因是______。
六、计算题：本大题共3小题，共15分。
22.根据如图甲所示的实物连线图，在图乙方框内画出对应的电路图．要求连线要横平竖直，尽量使电路图简沽美观
23.在1标准大气压下，用液化气灶把、初温为的水加热到，若上述过程中完全燃烧了液化气，且只有的热量被水吸收，已知水的比热容为，求：
水需要吸收的热量；
液化气的热值。
24.氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点，被认为是二十一世纪最理想的能源，氢燃料新能源公交车逐渐在不少城市投放使用。氢燃料的热值为，求：
质量为的氢燃料完全燃烧放出的热量；
如果氢燃料公交车的效率为，则燃烧的氢燃料可使以140kW恒定功率匀速行驶的公交车，匀速行驶多长时间？
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，两瓶中的气体都会变成红棕色，属于扩散现象，说明气体分子在不停地做无规则运动，故A正确；
B、因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大，该实验不能说明分子之间无斥力，故B错误；
C、将活塞迅速下压，压缩气体做功，使筒内的气体内能变大，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧，故C正确；
D、向烧瓶内打气，当瓶塞跳出时，瓶内气体膨胀对外做功，温度降低，内能减小，水蒸气液化形成白雾，说明物体对外界做功，物体内能减小，故D正确。
故选：B。
物质是由大量分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动，分子间存在相互作用的引力和斥力；
做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能增大，物体对外做功，内能减小。
本题考查了分子动理论、改变内能的方法、液化现象，属于基础题目。
2.【答案】D
【解析】解：A、双手摩擦生热，是克服摩擦做功，使手的内能增大，温度升高，故A不合题意；
B、返回舱进入大气层时与空气剧烈摩擦，克服摩擦做功，这是通过做功的方式改变内能，故B不合题意；
C、钻木取火时，克服摩擦做功，使木头内能增大，温度升高，故C不合题意；
D、电暖气使室温升高，室内空气吸收了电暖气的热量，属于通过热传递改变物体的内能，故D符合题意。
故选：D。
改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是内能的转移。
本题考查了改变物体内能两种方式做功和热传递的区分，属于基础题目。
3.【答案】C
【解析】解：A、发生热传递时，传递的是热量而不是温度。热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，或从物体的高温部分传递到低温部分，故A错误；
B、物体温度升高，内能一定增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对该物体做功，故B错误；
C、一块的冰熔化成的水后，吸收热量，温度不变，内能增加，故C正确；
D、热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故D错误；
故选：C。
热传递的条件：存在温度差；热量总是从高温物体传递给低温物体或者从物体的高温部分传递给低温部分。
改变物体内能的方式有做功和热传递，做功属于能量的转化，热传递属于能量的转移；
内能的大小跟质量、温度、状态有关；晶体熔化过程吸收热量，温度不变；
热量是一个过程量，根据热量的描述进行判断。
本题综合考查了热传递的条件、熔化吸热、热量的概念和物体内能的改变方式等知识，综合性较强，易出错。
4.【答案】C
【解析】解：A、汽油机和柴油机构造不同。汽油机有火花塞，柴油机有喷油嘴。故A正确；
B、单位质量的燃料完全燃烧时释放出的热量是燃料的热值，即某种固体燃料完全燃烧放出的热量与其质量之比叫这种燃料的热值，所以热值的单位是。故B正确；
C、柴油机的效率为，说明它工作时柴油完全燃烧放出的热量的转化为有用功。故C错误；
D、四冲程内燃机是吸气、压缩、做功、排气四个冲程连续工作的循环过程。故D正确。
故选：C。
汽油机汽缸顶部是火花塞，柴油机汽缸顶部是喷油嘴；
单位质量的某种燃料完全燃烧时所释放出的热量，叫做这种燃料的热值；
热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量之比；
四冲程内燃机依次完成吸气、压缩、做功和排气冲程，叫做一个工作循环。
此题考查了热值、热效率的物理意义及热机的构造和工作过程，属于基本概念和技能的考查，难度不大，是一道基础题。
5.【答案】B
【解析】解：AB、根据比较不同燃料燃烧放出的热量大小和探究“不同物质吸热升温现象”两实验的要求，容器中被加热物质的质量都要相同，而探究“不同物质吸热升温现象”实验时，不需要控制燃料的质量相同，故A错误，B正确；
CD、甲组实验中需要控制水和沙子的质量相同，所以需要用到天平，实验可以根据加热时间来比较吸热的多少，所以需要用到秒表；乙组实验中需要控制酒精和碎纸、两个烧杯内液体的质量相同，所以需要用到天平，实验中根据温度计示数的变化来比较吸热的多少，不需要用秒表，故C错误；
D、甲实验中两种液体升高相同的温度，根据加热时间比较吸收热量的多少；乙实验中两种燃料全部燃烧完后，通过观察温度计示数来反映燃料放热的多少，所以乙实验中不需要温度计示数相同，故D错误。
故选：B。
为比较不同燃料燃烧放出的热量大小，要用不同的燃料，加热质量相同的同种液体，液体升温越高，则燃料放出的热量越多；
探究“不同物质吸热升温现象”，需要用相同的加热装置，燃烧相同的燃料根据转换法，确保相同时间放出的热量相同，加热相同的时间，比较质量和初温相同的液体升高的温度；
本题将“比较不同燃料燃烧放出的热量大小”和探究“不同物质吸热升温现象”两个实验作比较，考查相同和不同之处及转换法和控制变量法，为易错题。
6.【答案】A
【解析】解：当商品扫码时，开关闭合，指示灯亮，这说明能控制指示灯；付款成功时，开关闭合，音箱提示支付成功；只闭合开关，音箱不提示，这说明音响和指示灯能独立工作，是并联的，在干路中，在音箱的支路中，故A正确。
故选：A。
根据题意分析开关、灯和音箱的连接方式，然后选出合适的电路图。
本题考查了电路图的设计，关键是明确电路中开关的作用。
7.【答案】A
【解析】解：AB、只闭合、，电流分别经过两个灯泡回到电源负极，因此两个灯泡并联，故A正确、B错误；
C、只闭合、，电路为的基本电路，灯泡被短路，故C错误；
D、、、闭合，电源短路，故D错误。
故选：A。
电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作。
本题考查了学生利用电路的三种状态和开关的通断分析电路图的能力。这也是分析分析电路图的基本能力，要求学生应熟练掌握。
8.【答案】C
【解析】解：由电路图可知，、并联，电流表测通过的电流，电流表测干路电流，且指针偏转角度相同，而并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以由图示可知，电流表的量程为，分度值为，示数为，即干路中的电流为；
电流表的量程为，分度值为，示数为，即则通过的电流：，
所以通过的电流：，
则通过与的电流之比：：：：4。
故选：C。
由电路图可知，、并联，电流表测支路的电流，电流表测干路电流；根据并联电路的电流特点结合两表指针偏转的角度相同确定它们的量程，且大量程示数是小量程示数的5倍读出电流表的示数，再根据并联电路的电流特点求出通过的电流，最后求出通过与的电流之比。
本题考查了并联电路的电流特点、电流表的读数，正确判断电流表的量程是关键。
9.【答案】D
【解析】解：A、甲验电器带负电是因为它得到了电子，故A错误；
B、甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥，故B错误；
C、橡胶棒是绝缘体，用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角不会发生变化，故C错误；
D、自由电子的定向移动方向与电流方向相反，金属杆和金属球接触的一瞬间，自由电子的移动方向从甲到乙，金属杆中电流方向是从乙到甲，故D正确。
故选：D。
电子带负电，物体得到电子带负电，失去电子带正电；
电荷间相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；
容易导电的是导体，不容易导电的是绝缘体；
正电荷移动的方向是电流的方向；自由电子的定向移动方向与电流方向相反。
理解电荷间的作用规律、理解电流的方向，是解答此题的关键，基础题。
10.【答案】C
【解析】解：A、电流表的正负接线柱接反了，故A错误。
B、电流表串联在干路上，测量干路电流，故B错误。
C、电流表和串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，故电流表测量的电流，故C正确。
D、一个电流表和串联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，此电流表测量的电流，另一个电流表串联在干路上，测量干路电流，故D错误。
故选：C。
11.【答案】ACD
【解析】解：A、热量是一个过程量，只有在物体发生热传递时，我们才用热量这个概念，不能说物体含有热量，故A错误；
B、的冰熔化成的水，需要吸收热量，内能增大，故B正确；
C、热传递的条件是有温度差，在热传递过程中，热量总是从高温物体传向低温物体或从物体的高温部分传向低温部分，而不是温度，故C错误；
D、晶体熔化时，吸收热量内能增加，温度不变，故D错误。
故选：ACD。
热量是一个过程量，不是一个状态量，热量描述了物体发生热传递时，传递能量的多少，不能说物体含有多少热量；
内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和，与物体的质量、温度、状态均有关；
晶体熔化时，吸收热量内能增加，温度不变；
热传递的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体。
本题主要考查学生对内能、温度和热量的关系以及晶体的熔化现象，难度不大。
12.【答案】CD
【解析】解：A、节日的夜晚，装扮天安门城楼的彩灯，如果一只损坏，其它的灯不受影响，所以是并联的，故A错误；
B、道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，但如果一盏灯坏掉，不会影响其它的灯，所以各灯是并联连接，故B错误；
C、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的，故C正确；
D、楼道内暗到一定程度光控开关闭合，并且有声音时声控开关闭合，两者同时闭合时，才能使灯泡发光，有一者断开时灯泡熄灭，所以声控开关和光控开关及灯是串联的，故D正确。
故选：CD。
串联电路电流只有一条通路，串联电路中的各用电器相互影响；并联电路电流有多条通路，并联电路各支路互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关只控制其所在的支路。
掌握生活中各用电器之间的连接方法，用电器和开关之间的连接方法。
13.【答案】
【解析】解：水吸收的热量：；
若不考虑热量损失，天然气完全燃烧放出的热量，
由可知，天然气的质量：。
故答案为：；。
根据求出水吸收的热量；
根据题意可知天然气完全燃烧放出的热量，根据求出天然气的质量。
本题考查燃料完全燃烧放热公式以及吸热公式的灵活运用，熟记公式并能灵活运用是解题的关键。
14.【答案】160 40 比热容
【解析】解：四冲程汽油机的飞轮转速为，则该飞轮每秒钟转80周，因为一个工作循环中，飞轮转2周，完成4个冲程，做功1次，所以飞轮转80周，完成40个工作循环，汽油机完成160个冲程，做功40次；
因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，根据知水吸收的热量多，水能带走较多的热量，冷却效果好，所以用水做汽车发动机的冷却液。
故答案为：160；40；比热容。
内燃机一个工作循环中，活塞往复2次，曲轴转动2周，完成4个冲程，做功1次；
相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，由于水的比热容大，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
本题主要考查有关热机的简单计算，学生对比热容的概念及水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，难度不大。
15.【答案】断路 单向
【解析】解：如果电流从较短接线脚流入，由于二极管具有单向导电性，则电路处于开路状态；
故答案为：断路；单向。
发光二极管由半导体材料制成，发光二极管具有单向导电的特性，在接入时，应使电流从较长的接线脚流入，从较短接线脚流出。
知道二极管是由半导体材料制成，并知道其具有单向导电性，这是本题考查的重点，属物理常识。
16.【答案】
【解析】解：
由电路图可知，两灯泡并联，电流表测支路的电流知，电流表测干路电流知；
因并联电路中干路电流等于各支路的电流之和，
所以，通过灯的电流：。
故答案为：；。
由电路图可知，两灯泡并联，电流表测支路的电流，电流表测干路电流，根据并联电路的电流特点求出通过灯的电流。
本题考查了并联电路的电流特点和电流的正确使用，是一道基础题目。
17.【答案】化学；用电器；并
【解析】【分析】
本题考查能量的转化和串并联电路的工作特点，明确串联电路各用电器之间相互影响，并联电路支路间互不影响。
电池充电的过程中，消耗电能，得到化学能，放电时，化学能转化为电能；
串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响。
【解答】
解：充电宝在给手机充电时，充电宝将化学能转化为电能，手机电池相当于用电器；
充电宝可以同时给两部手机充电，在充电过程中，由于各用电器之间工作情况是互不影响，所以两部手机之间是并联接入充电宝的。
故答案为：化学； 用电器； 并。
18.【答案】解：甲电路图中，两灯并联，电流表与灯串联，与灯串联，只控制这个灯；控制整个电路，电流表接在干路上测干路的电流；因流过两个灯泡的电流都约为，故电流表选用小量程与灯串联，根据并联电路电流的规律，干路电流约为，故电流表选用大量程串联在干路中，根据电路图连接实物图，如下所示：

【解析】分析电路的连接及开关的作用和电流表测量的电流，已知流过两个灯泡的电流都约为，故电流表选用小量程与串联；根据并联电路电流的规律，干路电流约为，确定电流表选用大量程串联在干路中，根据电路图连接对应的实物图。
本题考查根据电路图连接实物图，关键是分清电路连接关系，注意电流表量程的选择，各元件顺序与电路图一一对应。
19.【答案】质量 加热的时间
【解析】解：根据比较吸热能力的2种方法，要控制不同物质的质量相同，故实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；
根据转换法，用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体，使它们升高相同的温度，通过加热时间长短来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；
根据实验数据，甲、乙升高相同温度时，甲吸收的热量大于乙吸收的热量；
根据，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，
故乙的比热容是。
故答案为：质量；加热的时间；；。
我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量即比较加热时间，吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量即加热相同的时间，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据进行分析。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。
20.【答案】不相同；；电流表正负接线柱接反了；；换用不同规格的灯泡进行多次实验
【解析】【分析】
此题主要考查学生对于并联电路的特点以及电流表的使用规则的理解和掌握。
探究并联电路的电流规律时，为避免实验的偶然性灯泡选择不用规格的；
根据电路图和电表指针偏转情况进行分析；
分析表中数据得出结论；
为避免实验的偶然性，使得出的结论具有普遍性，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。
【解答】
为得出普遍结论，避免实验的偶然性，实验时应采用不同规格的灯泡进行实验；
图甲中的C处在电路的干路，所以测量干路电流，他应将电流表接入图甲中的C处；
电流表出现如图乙所示现象，原因是电流表正负接线柱接反了；
分析表中数据发现干路电流等于各支路电流之和，由此得出的结论为：；
为避免实验的偶然性，使得出的结论具有普遍性，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。
21.【答案】断开 B 电流处处相同 连接的是电流表的小量程却按大量程读数
【解析】解：①为了保护电路，连接电路时，开关应断开；
②A、两灯串联，若某段导线断开，则电路断路，两灯都不发光，电流表示数为0，故A不符合题意；
B、若某接线柱处接触不良，则电路时通时断，两灯的亮度不稳定，电流表的指针来回摆动，故B符合题意；
C、若某灯泡被短路，这个灯不发光，另一个灯发光，电流表有示数，故C不符合题意；
D、若电流表被烧坏，则电路断路，两灯都不发光，电流表示数为0，故D不符合题意；
故选：B；
③若测得a处电流为，根据串联电路电流特点，b处的电流应为，故电流表选用小量程与两个灯泡串联接入电路中，如下图所示：
；
④根据实验的结果可以得出：在串联电路中，电流处处相同；
因串联电路电流处处相等，而C处的明显与其它两个数据不等，所以是错误的数据；
造成错误的原因是连接的是电流表的小量程却按大量程读数。
故答案为：①断开；②B；③见解答图；④电流处处相同；；连接的是电流表的小量程却按大量程读数。
①为了保护电路，连接电路时，开关应断开；
②闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针来回摆动，说明电路中某处接触不良，据此分析；
③根据a处电流大小确定电流表量程，将电流表与两个灯泡串联接入电路中；
④串联电路中，电流处处相同；
由串联电路中电流处处相等找出错误的数据；根据电流表同一刻度使用大小量程之比为5：1来回答。
本题探究串联电路的电流规律，考查了注意事项、故障分析、电路连接、数据分析以及归纳法的应用等内容。
22.【答案】解：电流从正极开始分支，一支经灯泡，另一支经开关、灯泡，然后两支汇合共同经过开关回到电源负极．如图所示：

【解析】由实物图可知，两灯泡并联，开关S控制整个电路，控制，根据实物图完成电路图即可．
本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．
23.【答案】解：水吸收的热量：
；
由可知，液化气完全燃烧放出的热量：；
由可知，需要液化气的热值：。
答：水需要吸收的热量为；
液化气的热值为。
【解析】知道水的质量、比热容、初温和末温，利用计算出水吸收的热量；
知道燃烧液化气来加热水的热效率为，根据效率公式计算出液化气放出的热量；知道液化气的质量，利用，据此求液化气的热值。
本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放出热量公式的掌握和运用，计算时注意热值单位。
24.【答案】解：的氢燃料完全燃烧放出的热量：；
由可知，氢燃料公交车所做的有用功：，
由可知，氢燃料公交车匀速行驶的时间：。
答：的氢燃料完全燃烧放出的热量为；
如果氢燃料公交车的效率为，则燃烧的氢燃料可使以140kW恒定功率匀速行驶的公交车，匀速行驶的时间为640s。
【解析】根据计算的氢燃料完全燃烧放出的热量；
根据效率公式求出氢燃料公交车所做的有用功；利用的变形公式求出氢燃料公交车匀速行驶的时间。
本题考查燃料完全燃烧放热公式、效率公式以及功率公式的应用，是一道力热综合题，难度不大。加热时间
0
1
2
3
4
甲的温度
34
38
42
46
50
乙的温度
34
42
50
58
66
位置
A
B
C
电流
电流表的位置
A
B
C
电流