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    甘肃省临洮县联考2025届数学九上开学考试模拟试题【含答案】
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    甘肃省临洮县联考2025届数学九上开学考试模拟试题【含答案】

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    这是一份甘肃省临洮县联考2025届数学九上开学考试模拟试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)已知:菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,OE∥DC交BC于点E,AD=6cm,则OE的长为【 】
    A.6cm B.4cm C.3cm D.2cm
    2、(4分)如图,正方形ABCD的边长为4cm,则图中阴影部分的面积为( )cm2
    A.4B.16C.12D.8
    3、(4分)我们知道正五边形不能进行平面镶嵌,若将三个全等的正五边形按如图所示拼接在一起,那么图中的∠1的度数是( )
    A.18°B.30°C.36°D.54°
    4、(4分)数据-2,-1,0,1,2的方差是( )
    A.0B.C.2D.4
    5、(4分)若不等式组的解集为,则图中表示正确的是( )
    A.B.C.D.
    6、(4分)化简正确的是( )
    A.B.C.D.
    7、(4分)函数y1=x+1与y2=ax+b(a≠0)的图象如图所示,这两个函数图象的交点在y轴上,那么使y1>y2的x的取值范围是( )
    A.x>0B.x>1C.x>-1D.-1<x<2
    8、(4分)如图,已知∠ABC=∠DCB,下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是( )
    A.∠A=∠DB.AB=DCC.∠ACB=∠DBCD.AC=BD
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)小明根据去年4﹣10月本班同学去电影院看电影的人数,绘制了如图所示的折线统计图,图中统计数据的中位数是______人.
    10、(4分)我市某一周每天的最低气温统计如下(单位:℃):﹣1,﹣4,6,0,﹣1,1,﹣1,则这组数据的众数为__________.
    11、(4分)在中,,,,_______.
    12、(4分)如果P(2,m),A (1, 1), B (4, 0)三点在同一直线上,则m的值为_________.
    13、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,AB=3,BC=5,∠B的平分线BE交AD于点E,则DE的长为____________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在正方形ABCD中,E是BC的中点,F是CD上一点,且CF=CD,求证:∠AEF=90°.
    15、(8分)用无刻度的直尺按要求作图,请保留画图痕迹,不需要写作法.
    (1)如图1,已知∠AOB,OA=OB,点E在OB边上,四边形AEBF是矩形.请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线.
    (2)如图2,在8×6的正方形网格中,请用无刻度直尺画一个与△ABC面积相等,且以BC为边的平行四边形,顶点在格点上.
    16、(8分)某市篮球队在市一中选拔一名队员.教练对王亮和李刚两名同学进行5次3分投篮测试,每人每次投10个球,如图记录的是这两名同学5次投篮中所投中的个数.
    (1)请你根据图中的数据,填写上表.
    (2)你认为谁的成绩比较稳定,为什么?
    (3)若你是教练,你打算选谁?简要说明理由.
    17、(10分)如图,平行四边形的两条对角线相交于点、分别是的中点,过点作任一条直线交于点,交于点,求证:
    (1) ;
    (2) .
    18、(10分)已知y是x的函数,自变量x的取值范围是,下表是y与x的几组对应值.
    小华根据学习函数的经验,利用上述表格所反映出的y与x之间的变化规律,对该函数的图象与性质进行了探究.下面是小华的探究过程,请将其补充完整:
    (1)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各组对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象.
    (2)根据画出的函数图象,写出:
    ①时,对应的函数值y约为 (结果精确到0.01);
    ②该函数的一条性质: .
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,∠A=45°,BC=cm,则AB与CD之间的距离为________cm.
    20、(4分)如图,小明把一块含有60°锐角的直角三角板的三个顶点分别放在一组平行线上,如果∠1=20°,那么∠2的度数是______.
    21、(4分)若a2﹣5ab﹣b2=0,则的值为_____.
    22、(4分)若平面直角坐标系内的点M在第四象限,且M到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,则点M的坐标为_________________.
    23、(4分)如图,正方形的边长为,点为边上一点,,点为的中点,过点作直线分别与,相交于点,.若,则长为______.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)为迎接4月23日的世界读书日,某书店制定了活动计划,如表是活动计划的部分信息:
    (1)杨经理查看计划时发现:A类图书的标价是B类图书标价的1.5倍.若顾客用540元购买图书,能单独购买A类图书的数量恰好比单独购买B类图书的数量少10本.请求出A、B两类图书的标价.
    (2)经市场调查后,杨经理发现他们高估了“读书日”对图书销售的影响,便调整了销售方案:A类图书每本按标价降低a元()销售,B类图书价格不变.那么书店应如何进货才能获得最大利润.
    25、(10分)李刚家去年养殖的“丰收一号”多宝鱼喜获丰收,上市20天全部售完,李刚对销售情况进行了跟踪记录,并将记录情况绘成图象,日销售量y(单位:千克)与上市时间x(单位:天)的函数关系如图所示.
    (1)观察图象,直接写出日销售量的最大值;
    (2)求李刚家多宝鱼的日销售量y与上市时间x的函数解析式.
    26、(12分)江汉平原享有“中国小龙虾之乡”的美称,甲、乙两家农贸商店,平时以同样的价格出售品质相同的小龙虾,“龙虾节”期间,甲、乙两家商店都让利酬宾,付款金额y甲、y乙(单位:元)与原价x(单位:元)之间的函数关系如图所示:
    (1)直接写出y甲,y乙关于x的函数关系式;
    (2)“龙虾节”期间,如何选择甲、乙两家商店购买小龙虾更省钱?
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】∵四边形ABCD是菱形,∴OB=OD,CD=AD=6cm,
    ∵OE∥DC,∴OE是△BCD的中位线。∴OE=CD=3cm。故选C。
    2、D
    【解析】
    根据正方形的轴对称的性质可得阴影部分的面积等于正方形的面积的一半,然后列式进行计算即可得解.
    【详解】
    根据正方形的轴对称性可得,阴影部分的面积=S正方形,
    ∵正方形ABCD的边长为4cm,
    ∴S阴影=×42=8cm2,
    故选D.
    本题考查了轴对称的性质,正方形的面积,根据图形判断出阴影部分的面积等于正方形的面积的一半是解题的关键.
    3、C
    【解析】
    正多边形镶嵌有三个条件限制:①边长相等;②顶点公共;③在一个顶点处各正多边形的内角之和为360°.多边形内角和定理:(n-2)•180 (n≥3)且n为整数).
    【详解】
    解:正五边形的内角:(5-2)×180°÷5=108°,
    ∴∠1=360°-108°×3=36°,
    故选:C.
    此题考查平面镶嵌,熟练运用多边形内角和公式是解题的关键.
    4、C
    【解析】
    先求出这组数据的平均数,再根据方差的公式进行计算即可.
    【详解】
    解:∵数据﹣2,﹣1,0,1,2的平均数是:(﹣2﹣1+0+1+2)÷5=0,
    ∴数据﹣2,﹣1,0,1,2的方差是:.
    故选C.
    本题考查方差的计算.
    5、C
    【解析】
    根据数轴的性质“实心圆点包括该点用“≥”,“≤”表示,空心圆点不包括该点用“<”,“>”表示,大于向右小于向左”画出数轴表示即可.
    【详解】
    不等式组的解集为-1≤x<3在数轴表示-1以及-1和3之间的部分,如图所示:

    故选C.
    本题考查的是在数轴上表示不等式组的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(≥或>向右画;≤或<向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时"≥"或"≤"要用实心圆点表示;>或<要用空心圆点表示.
    6、D
    【解析】
    【分析】先根据二次根式有意义的条件确定出x<0,然后再根据二次根式的性质进行化简即可得答案.
    【详解】由题意可知x<0,
    所以=,
    故选D.
    【点睛】本题考查了二次根式的性质与化简,熟知二次根式的被开方数是非负数、熟练掌握二次根式的性质是解题的关键.
    7、A
    【解析】
    当x>0时,函数y1=x+1的图象在函数y2=ax+b(a≠0)的图象上方,据此可得使y1>y2的x的取值范围是x>0
    【详解】
    由图可得,当x>0时,函数y1=x+1的图象在函数y2=ax+b(a≠0)的图象的上方,
    ∴使y1>y2的x的取值范围是x>0,
    故选:A.
    本题主要考查了一次函数与一元一次不等式的关系,解答此题的关键是利用数形结合的思想方法求解。
    8、D
    【解析】
    A.添加∠A=∠D可利用AAS判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;
    B.添加AB=DC可利用SAS定理判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;
    C.添加∠ACB=∠DBC可利用ASA定理判定△ABC≌△DCB,故此选项不合题意;
    D.添加AC=BD不能判定△ABC≌△DCB,故此选项符合题意.
    故选D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、1
    【解析】
    将这7个数按大小顺序排列,找到最中间的数即为中位数.
    【详解】
    解:这组数据从大到小为:27,1,1,1,42,42,46,
    故这组数据的中位数1.
    故答案为1.
    此题考查了折线统计图及中位数的知识,关键是掌握寻找中位数的方法,一定不要忘记将所有数据从小到大依此排列再计算,难度一般.
    10、-1
    【解析】
    众数是一组数据中出现次数最多的数据.
    【详解】
    观察﹣1,﹣4,6,0,﹣1,1,﹣1
    其中﹣1出现的次数最多,
    故答案为: .
    本题考查了众数的概念,解题的关键在于对众数的理解.
    11、1
    【解析】
    根据10°所对的直角边等于斜边的一半求解.
    【详解】
    解:∵∠C=90°,∠A=10°,BC=,
    ∴AB=2BC=1.
    故答案为:1.
    本题考查含10°角的直角三角形的性质,熟练掌握直角三角形的性质是解题的关键.
    12、
    【解析】
    设直线的解析式为y=kx+b(k≠0),
    ∵A(1,1),B(4,0),
    ,解之得 ,
    ∴直线AB的解析式为 ,
    ∵P(2,m)在直线上,
    .
    13、1
    【解析】
    根据平行四边形的性质,可得出AD∥BC,则∠AEB=∠CBE,再由∠ABE=∠CBE,则∠AEB=∠ABE,则AE=AB,从而求出DE.
    【详解】
    解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD∥BC,
    ∴∠AEB=∠CBE,
    ∵∠B的平分线BE交AD于点E,
    ∴∠ABE=∠CBE,
    ∴∠AEB=∠ABE,
    ∴AE=AB,
    ∵AB=3,BC=5,
    ∴DE=AD-AE=BC-AB=5-3=1.
    故答案为1.
    本题考查了平行四边形的性质、角平分线的定义,解题的关键是掌握平行四边形的性质:对边相等.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、证明见解析.
    【解析】
    试题分析:利用正方形的性质得出AB=BC=CD=DA,∠B=∠C=∠D=90°,设出边长为a,进一步利用勾股定理求得AE、EF、AF的长,再利用勾股定理逆定理判定即可.
    试题解析:证明:∵ABCD为正方形,∴AB=BC=CD=DA,∠B=∠C=∠D=90°.设AB=BC=CD=DA=a.∵E是BC的中点,且CF=CD,∴BE=EC=a,CF=a.在Rt△ABE中,由勾股定理可得:AE1=AB1+BE1=a1,同理可得:EF1=EC1+FC1=a1,AF1=AD1+DF1=a1.∵AE1+EF1=AF1,∴△AEF为直角三角形,∴∠AEF=90°.
    点睛:本题考查了正方形的性质,勾股定理、勾股定理逆定理的运用,注意在正方形中的直角三角形的应用.
    15、(1)详见解析;(2)详见解析
    【解析】
    (1)连接AB,EF,交点设为P,射线AP即为所求;
    (2)根据平行四边形的面积公式和三角形的面积公式可得,平行四边形的BC的对边到BC的距离等于A到BC的距离的一半,然后根据平行四边形的对边相等解答.
    【详解】
    解:(1)连接AB,EF,交点设为P,射线AP即为所求;
    (2)如图所示,平行四边形MBCN即为所求.
    本题考查了矩形的性质和平行四边形的判定,熟练掌握性质定理和网格特点是解题关键.
    16、 (1)从左到右依次填7,7,0.4;(2)王亮的成绩比较稳定;(3)选王亮,理由见解析.
    【解析】
    (1)根据平均数的定义,计算5次投篮成绩之和与5的商即为李亮每次投篮平均数;根据众数定义,王刚投篮出现次数最多的成绩即为其众数;先算出王亮的成绩的平均数,再根据方差公式计算王亮的投篮次数的方差.
    (2)比较他们两人的方差的大小,方差越小越稳定;
    (3)从平均数、众数、方差等不同角度分析,可得不同结果,关键是看参赛的需要
    【详解】
    解:(1) 李刚投篮的平均数为:(4+7+7+8+9)÷5=7个,
    王亮5次投篮,有3次投中7个,故7为众数;
    王亮的方差为:S2=[(6-7)2+(7-7)2+(8-7)2+(7-7)2+(7-7)2]=0.4个
    (2)王亮的成绩比较稳定.两人投中个数的平均数相同;从方差上看,王亮投中个数的方差小于李刚投中个数的方差,所以王亮的成绩比较稳定.
    (3)选王亮,理由是成绩稳定或者选李刚,理由是他具有发展潜力,李刚越到后面投中个数越多.
    此题是方差题,考查了实际问题,将数学知识与实际生活相联系,有利于培养学生学数学,用数学的意识,同时体现了数学来源于生活,应用于生活的本质.
    17、(1)见解析;(2)见解析
    【解析】
    (1)因为四边形是平行四边形,,证得≌,即可求出;
    (2)因为四边形ABCD是平行四边形,G是OC的中点,E是OA的中点,所以可以证得OF=OH,又根据(1)中结论,即可得出四边形EFGH是平行四边形,根据平行四边形性质可得.
    【详解】
    证明:(1)∵四边形是平行四边形,
    ∴,,
    ∴,
    ∴≌,

    (2)∵是的中点,是的中点,
    ∴,,

    又∵
    ∴四边形是平行四边形,

    本题考查了平行四边形的判定与性质.解题的关键是选择适宜的证明方法.此题出现了对角线,所以选择对角线互相平分的四边形是平行四边形证明比较简单.
    18、(1)见解析;(2)①-2.01(答案不唯一);②y随x的增大而增大(答案不唯一)
    【解析】
    (1)将各点顺次连线即可得到函数的图象;
    (2)①根据函数图象读取函数值即可;
    ②可从函数的增减性的角度回答.
    【详解】
    (1)如图,
    (2)根据函数图象得:
    ①当x=-2.5时,y的值约为-2.01(答案不唯一),
    故答案为:-2.01(答案不唯一);
    ②当x<0时y随x的增大而增大(答案不唯一),
    故答案为:y随x的增大而增大(答案不唯一).
    此题考查函数的图象,函数值,函数自变量的取值范围,根据描点法画出函数图象是解题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、1
    【解析】
    分析:过点D作DE⊥AB,根据等腰直角三角形ADE的性质求出DE的长度,从而得出答案.
    详解:过点D作DE⊥AB,∵∠A=45°, DE⊥AB, ∴△ADE为等腰直角三角形,
    ∵AD=BC=, ∴DE=1cm, 即AB与CD之间的距离为1cm.
    点睛:本题主要考查的是等腰直角三角形的性质,属于基础题型.解决这个问题的关键就是作出线段之间的距离,根据直角三角形得出答案.
    20、
    【解析】
    先根据得出,再求出的度数,由即可得出结论.
    【详解】
    ,,



    .
    故答案为:.
    本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等.
    21、5
    【解析】
    由已知条件易得,,两者结合即可求得所求式子的值了.
    【详解】
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴.
    故答案为:5.
    “能由已知条件得到和”是解答本题的关键.
    22、 (2,-1)
    【解析】
    可先根据到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离为点的横坐标的绝对值,进而判断出点的符号,得到具体坐标即可.
    【详解】
    ∵M到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,
    ∴M纵坐标可能为±1,横坐标可能为±2,
    ∵点M在第四象限,
    ∴M坐标为(2,-1).
    故答案为:(2,-1).
    本题考查点的坐标的确定;用到的知识点为:点到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离为点的横坐标的绝对值.
    23、1或2
    【解析】
    根据题意画出图形,过P作PN⊥BC,交BC于点N,由ABCD为正方形,得到AD=DC=PN,在直角三角形ADE中,利用锐角三角函数定义求出DE的长,进而利用勾股定理求出AE的长,根据M为AE中点求出AM的长,利用HL得到三角形ADE与三角形PQN全等,利用全等三角形对应边,对应角相等得到DE=NQ,∠DAE=∠NPQ=30°,再由PN与DC平行,得到∠PFA=∠DEA=60°,进而得到PM垂直于AE,在直角三角形APM中,根据AM的长,利用锐角三角函数定义求出AP的长,再利用对称性确定出AP′的长即可.
    【详解】
    根据题意画出图形,过点作,交于点,交于点,四边形为正方形,.
    在中,,cm,
    cm.
    根据勾股定理得cm.
    为的中点,cm,
    在和中,

    ,.
    ,,
    ,即.
    在中,, cm.
    由对称性得到 cm,
    综上,等于1cm或2cm.
    故答案为:1或2.
    此题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、 (1)A、B两类图书的标价分别是27元、18元;(2)当书店进A类600本,B类200本时,书店获最大利润.
    【解析】
    (1)先设B类图书的标价为x元,则由题意可知A类图书的标价为1.5x元,然后根据题意列出方程,求解即可.
    (2)先设购进A类图书m本,总利润为w元,则购进B类图书为(800-m)本,根据题目中所给的信息列出不等式组,求出m的取值范围,然后根据总利润w=总售价-总成本,求出最佳的进货方案.
    【详解】
    解:(1)设B类图书的标价为x元,则A类图书的标价为1.5x元,则可列方程
    解得:x=18
    经检验:x=18是原分式方程的解
    则A、B两类图书的标价分别是27元、18元
    (2)设A类进货m本,则B类进货(800-m)本,利润为W元.
    由题知:
    解得:.
    W=(27-a-18)m+(18-12)(800-m)=(3-a)m+4800


    ∴W随m的增大而增大
    ∴当m=600时,W取最大值
    则当书店进A类600本,B类200本时,书店获最大利润
    本题考查了一次函数的应用,涉及了分式方程的应用、一元一次不等式组的应用、一次函数的最值问题,解答本题的关键在于读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列出方程和不等式组求解.
    25、(1)日销售量的最大值为120千克;(2)李刚家多宝鱼的日销售量y与上市时间x的函数解析式为.
    【解析】
    分析:(1)观察函数图象,找出拐点坐标即可得出结论;
    (2)设李刚家多宝鱼的日销售量y与上市时间x的函数解析式为y=kx+b,分0≤x≤12和12<x≤20,找出图象上点的坐标,利用待定系数法即可求出函数解析式.
    详解:(1)观察图象,发现当x=12时,y=120为最大值,∴日销售量的最大值为120千克.
    (2)设李刚家多宝鱼的日销售量y与上市时间x的函数解析式为y=kx+b,
    当0≤x≤12时,有,解得:,∴此时日销售量y与上市时间x的函数解析式为y=10x;
    当12<x≤20时,有,解得:,∴此时日销售量y与上市时间x的函数解析式为y=﹣15x+1.
    综上可知:李刚家多宝鱼的日销售量y与上市时间x的函数解析式为y=.
    点睛:本题考查了一次函数的应用、一次函数的图象以及待定系数法求函数解析式,解题的关键是:(1)观察函数图象,找出最高点;(2)分段利用待定系数法求出函数解析式.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据函数图象找出点的坐标,利用待定系数法求出函数解析式是关键.
    26、(1)y甲=0.8x(x≥0),;(2)当购买金额按原价小于6000元时,到甲商店购买更省钱;当购买金额按原价大于6000元时,到乙商店购买更省钱;当购买金额按原价等于6000元时,到甲、乙两商店购买花钱一样.
    【解析】
    (1)利用待定系数法即可求出y甲,y乙关于x的函数关系式;
    (2)当0<x<2000时,显然到甲商店购买更省钱;当x≥2000时,分三种情况进行讨论即可.
    【详解】
    (1)设y甲=kx,把(2000,1600)代入,得2000x=1600,解得k=0.8,所以y甲=0.8x(x≥0);
    当0<x<2000时,设y乙=ax,把(2000,2000)代入,得2000x=2000,解得k=1,所以y乙=x;
    当x≥2000时,设y乙=mx+n,把(2000,2000),(4000,3400)代入,得: ,
    解得:.
    所以;
    (2)当0<x<2000时,0.8x<x,到甲商店购买更省钱;
    当x≥2000时,若到甲商店购买更省钱,则0.8x<0.7x+600,解得x<6000;
    若到乙商店购买更省钱,则0.8x>0.7x+600,解得x>6000;
    若到甲、乙两商店购买一样省钱,则0.8x=0.7x+600,解得x=6000;
    故当购买金额按原价小于6000元时,到甲商店购买更省钱;
    当购买金额按原价大于6000元时,到乙商店购买更省钱;
    当购买金额按原价等于6000元时,到甲、乙两商店购买花钱一样.
    考点:一次函数的应用;分类讨论;方案型.
    题号





    总分
    得分
    批阅人
    姓名
    平均数(个)
    众数(个)
    方差
    王亮
    7
    李刚
    7
    2.8
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