广东省深圳市红岭大鹏华侨中学2024—2025学年上学期九年级第一次月考数学试卷
展开(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.测试范围:1~3章。
第Ⅰ卷
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的.请在答题卡中填涂符合题意的选项.本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1.在实数,,,,,中,无理数的个数有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
2.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=4cm,BC=cm,则AC的长为( )
A.3cmB.cmC.2cmD.1cm
3.电影票上的“2排5号”如果用(2,5)表示,那么“5排2号”应该表示为( )
A.(2,5)B.(5,2)C.(﹣5,﹣2)D.(﹣2,﹣5)
4.下列计算正确的是( )
A.B.C.D.
5.将的三个顶点坐标的纵坐标都乘,并保持横坐标不变,则所得图形与原图形的关系是( )
A.关于轴对称B.关于轴对称
C.关于原点对称D.将原图形沿轴负方向平移了1个单位
6.已知n是正整数,是整数,则n的最小值是( )
A.0B.2C.3D.7
7.将一根的筷子置于底面直径为,高为的圆柱形水杯中,如图,设筷子露在杯子外面的长度为,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
8.如图,以的三边为直角边分别向外作等腰直角三角形.若,则图中阴影部分的面积为( )
A.8B.16C.32D.64
9.如果点的坐标满足,那么称点为“美丽点”,若某个“美丽点”到轴的距离为,则点的坐标为( )
A.B.C.或D.或
10.如图,在直角坐标系中,已知点P0的坐标为(2,2),将线段OP0按逆时针方向旋转45°,再将其长度伸长为OP0的2倍,得到线段OP1;又将线段OP1按逆时针方向旋转45°,长度伸长为OP1的2倍,得到线段OP2;如此下去,得到线段OP3,OP4,…,OPn(n为正整数),则点P2017的坐标为( )
A.(,) B.(0,22018) C.(,) D.(22018,0)
第7题图 第8题图 第10题图 第13题图
第Ⅱ卷
二、填空题 (本大题共5个小题,每小题3分,共15分)
11.的平方根是 .
12.已知在实数范围内等式成立,则xy的值等于 .
13.如图,四边形是正方形,以点O为圆心,的长为半径画弧交数轴的负半轴于点A,则点A表示的数是 .
14.如图是小明用计算机设计的计算小程序,当输入为时,输出的值是
第14题图 第15题图
15.如图,在平面直角坐标系中,是以C为直角顶点的直角三角形,且,点A的坐标为 ,点C的坐标为,则点B的坐标为 .
三、解答题 (本大题共7个小题,共55分)
16.(12分)计算:
(1) (2)(﹣)2+2×3 (3)
17.(5分)化简求值:的值,其中.
18.(7分)已知:如图,在平面直角坐标系中.
(1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出△A1B1C1三个顶点的坐标;
(2)直接写出△A1B1C1的面积为 ;
(3)在x轴上画点P,使PA+PC最小(保留作图痕迹).
19.(7分)某中学在校园一角开辟了一块四边形的试验田,把课堂的“死教材”转换为生动的“活景观”,学生们在课堂上学习理论之余,还可以到试验田实际操练.如图,四边形ABCD是规划好的试验田,经过测量得知:∠ADC=90°,CD=3m,AD=4m,AB=13m,BC=12m.求试验田ABCD的面积.
20.(8分)综合与实践
小明同学在延时课上进行了项目式学习的实践探究,并绘制了如下记录表格.
请根据表格信息,解答下列问题.
(1)求线段的长.
(2)若想要风筝沿方向下降12米,则在的长度保持不变的前提下,小明同学手中的风筝线应该往回收多少米?
21.(7分)晓明同学根据学习“数与式”积累的经验,想通过“由特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律.
下面是晓明的探究过程,请你补充完整:
(1)具体运算,发现规律.
特例1:,
特例2:,
特例3:,
特例4: (填写一个符合上述运算特征的例子).
(2)观察、归纳,得出猜想.
如果n为正整数,用含n的式子表示上述的运算规律为: .
(3)应用运算规律,化简:.
22.(9分)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(a,0),B(c,c),C(0,c),且满足(a+8)2+=0,P点从A点出发沿x轴正方向以每秒2个单位长度的速度匀速移动,Q点从O点出发沿y轴负方向以每秒1个单位长度的速度匀速移动,设运动时间为t秒.
(1)直接写出点B的坐标,AO和BC位置关系是 ;
(2)如图(1)当P、Q分别在线段AO,OC上时,连接PB,QB,使S△PAB=2S△QBC,求出点P的坐标;
(3)在P、Q的运动过程中,当∠CBQ=30°时,请直接写出∠OPQ和∠PQB的数量关系.
课题
在放风筝时,测量风筝离地面的垂直高度AD
模型抽象
测绘数据
①测得水平距离的长为15米;
②根据手中剩余线的长度,计算出风筝线的长为25米;
③牵线放风筝的手到地面的距离为1.6米.
说明
点A,B,E,D在同一平面内
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