高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列1013（共三篇）

这是一份高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列1013（共三篇），共4页。试卷主要包含了建议信，分享信，图表分析等内容，欢迎下载使用。

（山东省淄博市临淄中学2023-2024学年高二下学期阶段性测试）
假定你是李华，学校将邀请外教Mr White做有关英语读后续写（cntinuatin writing）的讲座，现就讲座内容征求学生的建议。请你给Mr White写封邮件, 内容包括：1.你在读后续写方面遇到的困难；2.你的建议。
注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Mr. White,
Yurs,
Li Hua
写作注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段开门见山交代写作目的；第二段介绍自己在读后续写方面遇到的困难（要点1）及建议（要点2）；第三段表达期待。
【参考范文】
Dear Mr White,
I’m eagerly anticipating yur upcming lecture n cntinuatin writing, knwing that it will be bth enlightening and inspiring. I’d like t make a list f sme difficulties facing me, alng with sme recmmendatins regarding the writing.
I’m struggling t accurately capture the emtinal expressins and narrative directin f the riginal text. Plus I als find it a great challenge t maintain cntinuity and lgical cherence, which results in abrupt plt develpments. Therefre, I prpse that yu share techniques fr analyzing emtinal and plt clues frm the riginal text. It is als advisable t lecture n detailed descriptins, such as envirnmental settings and character psychlgical prtrayals, t help me find an ech in the stry.
I am cnfident that I will make greater prgress in my writing under yur guidance. Lking frward t yur lecture. (134 wrds)
Yurs,
Li Hua
尊敬的怀特老师：
得知您将为我们带来一场关于英语读后续写的精彩讲座，我充满期待。在此，我向您反馈一些在读后续写方面遇到的困难，并提出几点建议。
首先，我在进行读后续写时，常感到难以准确捕捉原文的情感色彩和故事走向。此外，如何保持故事情节的连贯性和逻辑性，也是我的一大挑战。针对这些困难，我建议您在讲座中分享一些分析原文情感和情节线索的技巧，同时讲解如何通过细节描写增强续写的代入感，如环境描绘、人物心理刻画等。
相信在您的指导下，我一定能在读后续写方面取得更大的进步。期待您的讲座。
李华
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为建议信；
（2）因文本是广泛征求讲座建议，故李华身份不必交代；
（3）因文体主体部分为介绍英语读后续写遇到的困难并提出建议，故本文总体时态定调为一般现在时。
02
本文亮点
（1）alng with以及；
（2）regarding=abut关于；
（3）struggle t d sth经历困难而努力做某事；
（4）plus此外；
（5）find it a great challenge t认为做某事是一个极大挑战，it为形式宾语，指代后面的不定式；
（6）result in=lead t导致；
（7）It is als advisable t做某事也是建议的；
（8）lecture n讲授；
（9）find an ech in找到代入感。
二、分享信：线上跨文化展示活动
（天域全国名校协作体2024-2025学年第一学期高三年级联考）
假设你是李华，上周你校与国外友好学校举行了线上跨文化展示交流活动，活动丰富多彩，如书法、武术、剪纸等。请你写一封邮件给你的英国笔友Jerry，分享你参加此次活动的经历，内容包括：1.你展示的中国文化元素及原因；2.你的感悟。
注意：1.写作词数应为80个左右；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jerry,
I'm writing t share with yu an nline crss-cultural exhibitin exchange activity held lastweek.
Lking frward t hearing frm yu sn.
Yurs,
Li Hua
写作注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。第一段原文本已给出——交代写作目的是分享活动；第二段介绍自己展示的中国文化元素——太极拳并说明原因（要点1），同时表达自己的感悟（要点2）；第三段原文本已给出。
【参考范文】
Dear Jerry,
I'm writing t share with yu an nline crss-cultural exhibitin exchange activity held lastweek.
In this activity, I shwcased Taijiquan, mre cmmnly knwn as Ta Chi, a natinal intangible cultural heritage. Different frm Western bxing which emphasizes speed and strength, Tai Chi is a traditinal Chinese martial art, with a mix f temcultivatin, bdy building, and cmbat skills. It stands nt nly as a treasure f Chinese martial arts but als as an exquisite representatin f the philsphical principle in Chinese culture that advcates 'vercming hardness with sftness and integrating stillness with mvement.' It emphasizes the unity f the bdy and mind, which has deepened my appreciatin fr Chinese culture.
Culture knws n brders. This event has nt nly enhanced mutual understanding and friendship but als allwed the wrld t witness a mre pen and cnfident China. (124 wrds)
Lking frward t hearing frm yu sn.
Yurs,
Li Hua
【中文翻译】
亲爱的杰瑞：
我写信想和你分享上周举行的一次网上跨文化展览交流活动。
在这次活动中，我展示了国家级非物质文化遗产——太极拳。不同于西洋拳击的强调速度与力量，太极拳是一种集颐养性情、强身健体、技击对抗于一体的中国传统拳术。它不仅是中国武术的瑰宝，更是中华文化中“以柔克刚、动静结合”哲学思想的完美体现。这种身心合一的感觉，让我对中华文化有了更深的理解和热爱。
文化无国界。这次活动不仅增进了我们彼此的了解和友谊，也让世界看到了一个更加开放、自信的中国。
期待很快能收到你的回复。
李华
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为分享信；
（2）因两人是笔友关系，故李华身份不必交代；
（3）因文体主体部分为介绍太极拳及其感悟，故本文总体时态定调为一般现在时。
HIGHLIGHTS
02
本文亮点
（1）shwcase展示=shw；
（2）mre cmmnly knwn as用作后置定语修饰Taijiqian；
（3）different frm不同于；
（4） with a mix f集...于一体；
（5）vercming hardness with sftness and integrating stillness with mvement以柔克刚、动静结合；
（6）the unity f the bdy and mind身心合一；
（7）Culture knws n brders文化无国界。
三、图表分析：运动与健康
（哈三中2024-2025学年度上学期高三学年十月月考）
学校英文报就高三学生体育锻炼情况开展调查。请你根据图表内容，以Sprts and Health为题写一篇短文。内容包括：1.调查结果；2.概述原因；3.你的看法。
注意：1.写作词数应为80个左右；2.请按如下格式在答题卡上的相应位置作答。
写作注意要点
1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：二段论。第一段介绍调查结果（要点1）；第二段简要分析原因（要点1）和发表自己看法（要点2）。
【参考范文】
Sprts and Health
The English newspaper f ur schl cnducted a survey regarding the physical exercise habits f senir three students. The findings reveal that nly 4% f the students engage in mre than 30 minutes f daily exercise, and an additinal 30% manage t maintain a wrkut duratin f 20-30 minutes. Hwever, it is cncerning that as many as 60% students exercise fr less than 20 minutes. Even mre regrettable is that 6% d nt participate in any frm f physical activity.
The heavy academic wrklad and busy study schedules are undubtedly significant factrs cntributing t this issue. In my view, regular physical activity nt nly imprves fitness and bsts learning efficiency, but als alleviates stress and prmtes mental health. Therefre, it is prefereable fr us t keep a balance between study and exercise. (132 wrds)
【中文翻译】
体育与健康
近期，校英文报对高三学生的体育锻炼情况进行了全面调查，结果显示：仅有4%的学生每日锻炼时间超过30分钟，另有30%的学生能保持在20至30分钟的锻炼时长。然而，令人担忧的是，高达60%的学生锻炼时间不足20分钟。更令人遗憾的是，还有6%的学生从不参与体育锻炼。
学业繁重、时间紧张无疑是主要原因。在我看来，适当的锻炼不仅能增强体质，提高学习效率，还能有效缓解紧张情绪，促进心理健康。因此，我们应合理规划时间，确保每天有一定量的体育锻炼。
【参考范文解析】
01
应用文写作思路
（1）审题判定文体为图表分析；
（2）因文本是图表分析，故作者身份不必交代；
（3）因文体主体部分为介绍调查结果、分析原因并发表看法，故本文总体时态定调为一般现在时。
02
本文亮点
（1）regarding（=abut） the physical exercise；
（2）engage in=participate in从事，参与；
（3）it is cncerning that结构中it为形式主语，真正的主语为that引导的主语从句；
（4）Even mre regrettable is that表语形容词置于句首产生完全倒装结构，意为“更令人遗憾的是”；
（5）cntributing t促使，导致；
（6）it is prefereable fr us t d sth对某人而言做某事是更可取的。