部编版小学语文四年级上册教材必背内容学案

这是一份部编版小学语文四年级上册教材必背内容学案，共4页。
第1课 观潮(背诵第3～4自然段)
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第2课 走月亮(背诵第4自然段)
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
语文园地一
鹿柴
【唐】王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
译文：
空旷的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。
落日的余辉照进树林深处，又照在一片青苔上。
注释：
鹿柴中的“柴”读作(zhài)。柴：同“寨”，用树木围成的栅栏。
但：只。
返景(jǐng)：夕阳，傍晚的阳光。景，日光。
复：又。
第二单元
语文园地二
日积月累 有关提问的名句：
好问则裕，自用则小。——《尚书》
解释：勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记》
解释：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
智能之士，不学不成，不问不知。 ——王充
解释：再聪明的人，不学他不会有成就，不问他永远不会知道。
人非生而知之者，孰能无惑？ ——韩愈
解释：人不是生出来就都懂得许多知识道理的，谁能没有疑惑呢？
第三单元
第9课 古诗三首
暮江吟
【唐】白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
译文：
夕阳洒下光辉，在江面上铺散开来。江水一半呈现出青绿色，一半呈现出红色。
最可爱的是那九月初三的夜晚，一颗颗晶莹的露珠似一颗颗珍珠，皎洁的月亮如弯弓。
注释：
暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代诗歌体裁的一种。
瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
可怜：可爱。
真珠：这里指珍珠。
题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：
从正面看，庐山的山岭连绵起伏；从侧面看，庐山的山峰耸立。，从远处、近处、高处、低处看，庐山的样子都各不相同。
之所以认不清庐山真正的样子，只是因为自己置身于这庐山之中啊！
注释：
题：书写，题写。
西林：西林寺，在今江西庐山脚下。
缘：因为。
雪梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
译文：
梅花与雪花都认为各自占尽了春色，谁都不肯服输。诗人难以评判梅花与雪花的高下，只能放下笔好好思量。
梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
注释：
降(xiáng)：服输。
骚人：诗人。
阁笔：放下笔。阁，同“搁”，放下。
评章：评议，这里指评议梅与雪的高下。
逊：不及，比不上。
语文园地三
日积月累 与秋天有关的气象谚语：
立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
第四单元
第13课 精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
译文：
炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃在东海游玩时，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟，经常叼着西山上的木枝和石头，用来填塞东海。
注释：
炎帝之少女：炎帝的小女儿。
溺：溺水，淹没。
故：因此。
为：化为，成为。
堙（yīn）：填塞。
语文园地四
嫦娥
【唐】李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
译文：
蜡烛越烧越短，装饰着云母的屏风上的烛影越来越暗了。天将破晓了，银河渐渐斜落，启明星也已经下沉。
嫦娥回忆往事时，应该后悔当初偷吃了长生不死的灵药，独自飞进这冷寂的月宫吧。如今她空对碧海青天，每晚都感到无比寂寞。