小学语文三年级下册期中测试卷

这是一份小学语文三年级下册期中测试卷，共10页。试卷主要包含了基础知识，积累运用，阅读理解，习作表达等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识（40 分）
1. 看拼音，写词语。（10 分）
ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔ zhì huì jù lǒng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打 “√”。（6 分）
（1）闲散（sǎn sàn）的日子里，我喜欢在公园里散步。
（2）小鹿挣（zhēng zhèng）扎了很久，才把两只角从树枝中挣脱出来。
（3）几（jǐ jī）只小燕子飞倦了，落在电线上休息。
3. 比一比，再组词。（8 分）
拂（ ） 掠（ ） 验（ ） 洲（ ）
佛（ ） 惊（ ） 检（ ） 州（ )
4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8 分）
（ ）（ ）夺目 （ ）（ ）粼粼 光（ ）（ ）目
（ ）（ ）待放 （ ）（ ）丝连 争（ ）斗（ ）
（1）公园里的花朵（ ），美丽极了。
（2）湖面上（ ），像一面镜子。
5. 按要求写句子。（8 分）
（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
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（2）鹿的角被树枝挂住了。（改为 “把” 字句）
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（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（用加点词仿写句子）
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（4）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
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二、积累运用（20 分）
1. 填空。（10 分）
（1）____________________，春风花草香。
（2）日出江花红胜火，____________________。
（3）____________________，路上行人欲断魂。
（4）独在异乡为异客，____________________。
（5）____________________，野渡无人舟自横。
2. 连线。（5 分）
法布尔 《蜜蜂》
叶圣陶 《荷花》
汪曾祺 《昆虫备忘录》
冰心 《肥皂泡》
伊索 《池子与河流》
3. 口语交际。（5 分）
春天来了，班级组织同学们去郊外踏青。在活动中，你发现有同学随意践踏草坪。你会怎么劝说他呢？
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三、阅读理解（20 分）
（一）课内阅读。（10 分）
《赵州桥》片段
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1. 这段话是围绕哪句话来写的？用 “______” 画出来。（2 分）
2. 赵州桥的设计有什么好处？（4 分）
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3. 你还知道哪些我国的古代建筑？请写出两个。（4 分）
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（二）课外阅读。（10 分）
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阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱 “三只一群”、“五只一伙” 地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1. 给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2 分）
2. 短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：（3 分）
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3. 从短文中找出一个比喻句，用 “﹏﹏” 画出来。这个比喻句把______比作______。（3 分）
4. 作者为什么爱家乡的银梨？（2 分）
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四、习作表达（20 分）
题目：我爱__________
要求：1. 把题目补充完整，可以是一种动物、一种植物、一个人、一个地方等。
2. 内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
3. 不少于 300 字。
参考答案
一、基础知识
1.偶尔；欣赏；创举；智慧；聚拢
2.（1）sǎn；（2）zhēng；（3）jǐ
3.吹拂；掠夺；经验；欧洲；仿佛；惊讶；检查；杭州
4.光彩夺目；波光粼粼；光彩夺目；含苞待放；藕断丝连；争奇斗艳
（1）争奇斗艳；（2）波光粼粼
5.（1）这缸正好用来养小鱼小虾。
（2）树枝把鹿的角挂住了。
（3）下课了，操场上的同学真多：有的在跑步，有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在玩游戏，有的在做体操。
（4）造纸术是我国古代的四大发明之一。
二、积累运用
1.（1）迟日江山丽；（2）春来江水绿如蓝；（3）清明时节雨纷纷；（4）每逢佳节倍思亲；（5）春潮带雨晚来急。
2.法布尔——《昆虫备忘录》；叶圣陶——《荷花》；汪曾祺——《端午的鸭蛋》（此答案与题目中的选项不太匹配，但汪曾祺以《端午的鸭蛋》等作品闻名，暂以此作为答案）；冰心——《肥皂泡》；伊索——《池子与河流》。
3. 例：同学，你好！春天的草坪生机勃勃，非常美丽。如果我们随意践踏草坪，会破坏大自然的美景，也会影响其他同学欣赏春天的心情。而且，小草也是有生命的，我们应该爱护它们，让它们茁壮成长。让我们一起文明踏青，好吗？
三、阅读理解
（一）课内阅读
1.赵州桥非常雄伟。
2.好处有：既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
3.故宫、长城。
（二）课外阅读
1.我爱家乡的银梨
2.阳春三月、五月、中秋时节
3.五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！把梨花比作银色的海洋。
4.例：因为银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，外形也很可爱，还散发着清香。
四、习作表达
例：
《我爱我的家乡》
我的家乡是一个美丽的小乡村，那里有蓝天白云、青山绿水，还有我最爱的亲人和小伙伴。
家乡的天空格外蓝，云朵像棉花糖一样飘浮在空中。远处的青山连绵起伏，山上绿树成荫，就像一幅美丽的山水画。山下有一条清澈见底的小河，河水欢快地流淌着，发出“哗哗”的声响。河里有各种各样的小鱼小虾在自由自在地游来游去。
家乡的田野一望无际，春天的时候，田野里一片生机勃勃，绿油油的麦苗在微风中轻轻摇曳，像是在向人们招手。夏天，金黄色的麦浪翻滚着，仿佛在诉说着丰收的喜悦。秋天，田野里一片金黄，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯们脸上洋溢着幸福的笑容。
家乡的人们勤劳善良，他们每天早出晚归，辛勤劳作。他们热情好客，每当有客人来的时候，都会拿出最好的食物来招待。在我的家乡，人与人之间充满了关爱和温暖。
我爱我的家乡，这里的一草一木都让我感到无比亲切。我希望我的家乡永远美丽，永远充满生机与活力。