安徽省阜阳市太和县2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题(无答案)

这是一份安徽省阜阳市太和县2024-2025学年八年级上学期10月月考生物试题(无答案)，共5页。试卷主要包含了试卷包括“试题卷”两部分，观察如图所示蓝脚鲣，如图是人的长骨结构示意图等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．生物学试卷共两大题29小题，满分100分，考试时间60分钟。
2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意）
1．“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，不同环境中的动物具有各自不同的运动形式。动物运动的意义是（ ）
A．获取食物B．躲避敌害C．利于繁殖D．A、B、C三项都正确
2．在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一，下列与此观念不相符合的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
3．扬子鳄是我国特有物种，其四肢粗短，趾间有蹼。推测扬子鳄的运动方式为（ ）
A．跳跃和游泳B．爬行和飞行C．跳跃和飞行D．爬行和游泳
4．观察如图所示蓝脚鲣（jiān）鸟的形态，推测其最不擅长的运动形式是（ ）
A．飞翔B．蠕动C．游泳D．行走
5．2023年10月26日搭载神舟十七号载人飞船的运载火箭成功发射。下列哪种动物的运动特点与火箭升空运动相似（ ）
A．海豚B．鸽子C．金鱼D．乌贼
6．凉山“达体舞”的各种动作由走、跑、跳组合，要通过头、颈、躯干等多个关节的屈伸和转动来完成。下列叙述正确的是（ ）
A．只要运动系统完好，就能完成“达体舞”动作B．关节在运动中起支点的作用
C．做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌都舒张D．一块骨骼肌只附着在同一块骨上
7．下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
8．某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌收缩，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A．③④①②B．③④②①C．④③①②D．④③②①
9．如图是人的长骨结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．①是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能
B．②是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞
C．③是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强
D．④是骨松质，结构疏松，能承受一定压力
10．某同学在体育课上测试“引体向上”达不到合格标准，他应该加强专项训练，使自己的（ ）
A．骨更坚硬B．关节更灵活C．肌肉更有力D．反应更灵敏
11．下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．先天性行为与动物体内遗传物质无关
B．学习行为是动物后天学习所得，只与环境因素有关
C．动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力越强
D．公鸡报晓和蚯蚓走迷宫都是学习行为
12．某研究团队观察到一只野生猩猩使用药用植物治疗伤口。对此叙述错误的是（ ）
A．这是一种学习行为B．这与猩猩的遗传物质无关
C．猩猩大脑比较发达D．这有利于适应环境的变化
13．下列行为中，属于动物的先天性行为的是（ ）
①婴儿吮吸 ②小猴骑车 ③孔雀开屏 ④鹦鹉学舌 ⑤老马识途 ⑥蜘蛛结网 ⑦小狗学算术
A．①③⑥B．②③④C．③⑤⑦D．④⑤⑥
14．男子10米气步枪射击比赛时，下列叙述正确的是（ ）
A．瞄准靶子时只需要运动系统，不需要神经系统参与
B．上举步枪时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
C．“举枪→瞄准→射击”已成习惯，属于先天性行为
D．射击屈肘的过程中，骨起着杠杆的作用
15．某音像店有一条狗，天天听着《美丽的草原可爱的家》这首歌，只要音乐响起就会跟着节律高声嚎叫。对这种行为的解释，错误的是（ ）
A．需要积累生活经验B．可以遗传
C．受环境因素的影响D．由学习获得的
16．下图是几种动物的行为，有关叙述错误的是（ ）
A．从行为获得途径分析，图中①③④行为都属于学习行为
B．图②行为是生来就有的，由遗传因素决定的
C．黑猩猩的学习能力比蚯蚓的强，学习行为可不受遗传物质的控制，以便更适应环境
D．具有社群行为的动物可通过声音、动作及气味等进行信息交流
17．红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后负责产卵，兵蚁负责保卫。这体现了红火蚁具有（ ）
A．社群行为B．取食行为C．防御行为D．繁殖行为
18．海参遇到危险时，会将内脏排出体外，迷惑捕食者趁机逃脱。这种行为属于（ ）
A．攻击行为B．防御行为C．繁殖行为D．摄食行为
19．中国古代诗歌是我国的宝贵财富，下列诗句中与所描写的动物行为不匹配的是（ ）
A．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——觅食行为
B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥—--繁殖行为
C．无可奈何花落去，似曾相识燕归来——节律行为
D．螳螂捕蝉蝉未知，黄雀又拟螳螂后——攻击行为
20．下列不具有社群行为的特征是（ ）
A．一个巢穴中不同类型的白蚁B．草原上的狮群
C．成群采蜜的蜜蜂D．成群结队的蝗虫
21．某生物学家在野外研究纹翅蝇时发现，纹翅蝇会高频振动带条纹的翅以吓退天敌跳蛛。从功能角度划分，纹翅蝇的这种行为类型和这种研究方法分别是（ ）
A．攻击行为，实验法B．防御行为，观察法
C．攻击行为，观察法D．防御行为，实验法（ ）
22．______应用观察法研究昆虫，并完成《昆虫记》生物学著作（ ）
A．法布尔B．弗里施C．廷伯根D．劳伦兹
23．涛涛用手机来拍摄宠物狗的成长日记，这种研究动物的方法属于（ ）
A．观察法B．调查法C．实验法D．比较法
24．下列研究动物行为方法的说法正确的是（ ）
A．弗里施用不同颜色卡片研究蜜蜂色觉，是观察法
B．用摄像机拍摄猎豹的运动来研究猎豹追击猎物的方法是实验法
C．廷伯根研究银鸥幼雏求食行为的方法是实验法
D．当科研工作者采用实验法研究动物行为时，可以不需要观察法
25．科学家观察小鼠在迷宫中的表现，甲组小鼠在完成走迷宫任务后会得到食物奖励，乙组小鼠在完成走迷宫任务后不会得到奖励，统计结果记录如下表。下列分析错误的是（ ）
A．甲组和乙组作为对照实验，变量是是否给予奖励
B．取消奖励一段时间后，甲组小鼠错误次数可能会增多
C．若改用蚯蚓做实验，则平均试错次数要低于小鼠
D．不同小鼠走迷宫能力的差异由体内遗传物质控制
二、非选择题（本大题共4小题，共50分）
26．（12分）动物与其他生物之间最重要的差别在于它们大都能通过运动，主动而有目的地改变其空间位置。而动物多种多样的运动形式，使得它们能够到达地球上几乎任何一个角落，因此，在生物圈中，动物是最活跃、活动范围最广的一类生物。
（1）动物的运动形式多种多样，大体可分为游泳、爬行、行走、______、跳跃、攀援、飞行等类型。
一种动物的运动形式可以只有一种，也可以有多种。如蝗虫的运动形式有爬行、______和______。
（2）对于不同种动物来说，动物运动形式的多样性是对不同______的适应，如鱼的游泳是对水中生活的适应，蚯蚓的蠕动是对土壤中生活的适应。对于同一种动物来说，活动的范围越大，生存环境的范围也越大，也就越有利于动物寻找食物、逃避______、争夺栖息地和______。
27．（14分）现在越来越多的青少年参与到滑雪运动中，请据图回答：
（1）滑雪运动的每一个动作不仅由______、关节和肌肉等运动器官参与完成，还依赖______系统的调节，以控制速度和平衡。
（2）滑雪过程中，完成图二中的屈肘动作时，肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。
（3）如图一，滑雪运动速度快，危险性强。为了尽可能减少运动损伤，运动时要规范佩戴护具，其中护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，与______具有相似的作用。若用力过猛或不慎摔倒，常会造成______从______中脱落出来，这种现象叫做脱臼。
28．（12分）学习完“动物运动的形成”知识后，再根据关节的结构示意图，回答下列问题：
（1）骨科医生在给骨伤病人做手术时要特别注意保护好骨膜，原因是骨膜内的______与骨的长粗和骨折的修复有关。
（2）儿童和少年的骨中有机物多于1/3，这样的骨所具有的特性是______，不易骨折，但容易______，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。
（3）乙图中d结构名称是______。关节使人体既能曲又能伸展，这关节的灵活性和牢固性有关，乙图中的b和e中的______与关节的灵活性有关。
（4）进入青春期后，人的身高突增，这主要是长骨骺端的______能产生新的骨组织，使骨长长，身体长高。
29．（12分）某校生物兴趣小组的同学为探究“菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，香菜属于伞形科，白菜属于十字花科）：
（1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?作出的假设是：______。
（2）选用长大的菜青虫进行实验行不行?______。为什么?______。
（3）上述3组实验中，实验组是______组，对照组是______组。
（4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?______。选项
结构
功能
A
鲫鱼有鳍
适于游泳
B
蜥蜴体表覆盖鳞片
有利于贴地迅速爬行
C
鸟类胸肌发达，收缩有力
有利于空中飞行
D
猎豹四肢发达
适于奔跑
天数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
平均错误次数
甲组
9
8
7
6
5
4
3
2
1
乙组
10
9
10
9
7
8
7
7
6
A组
B组
C组
第一步
隔离孵化菜青虫卵
隔离孵化菜青虫卵
隔离孵化菜青虫卵
第二步
放涂白菜汁的滤纸
放涂菠菜汁的滤纸
放涂香菜汁的滤纸
第三步
放菜青虫
放菜青虫
放菜青虫
第四步
观察记录结果
观察记录结果
观察记录结果