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    安徽省合肥市第四十二中学2025届数学九上开学达标检测试题【含答案】

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    安徽省合肥市第四十二中学2025届数学九上开学达标检测试题【含答案】

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    这是一份安徽省合肥市第四十二中学2025届数学九上开学达标检测试题【含答案】,共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,点P为斜边AB上一动点,过点P作PE⊥AC于E,PF⊥BC于点F,连结EF,则线段EF的最小值为( )
    A.24
    B.
    C.
    D.5
    2、(4分)如图,将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合.已知AC=5cm,△ADC的周长为17cm,则BC的长为( )
    A.7cmB.10cmC.12cmD.22cm
    3、(4分)下列图形中,既是轴对称又是中心对称图形的是( )
    A.菱形B.等边三角形C.平行四边形D.直角三角形
    4、(4分)如图,剪两张对边平行且宽度相同的纸条随意交叉叠放在一起,转动其中一张,重合部分构成一个四边形,则下列结论中不一定成立的是( )
    A.∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCDB.AB=BC
    C.AB=CD,AD=BCD.∠DAB+∠BCD=180°
    5、(4分)已知是关于的一元二次方程的根,则的值是( )
    A.-1B.3C.1D.-3
    6、(4分)一次函数分别交轴、轴于,两点,在轴上取一点,使为等腰三角形,则这样的点最多有几个( )
    A.5B.4C.3D.2
    7、(4分)如图,在正方形ABCD中,E是对角线BD上一点,且满足BE=AD,连接CE并延长交AD于点F,连接AE,过B点作BG⊥AE于点G,延长BG交AD于点H.在下列结论中:①AH=DF;②∠AEF=45°;③S四边形EFHG=S△DEF+S△AGH;④BH平分∠ABE.其中不正确的结论有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    8、(4分)已知y=(k-3)x|k|-2+2是一次函数,那么k的值为( )
    A.B.3C.D.无法确定
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .
    10、(4分)在某次数学测验中,班长将全班50名同学的成绩(得分为整数)绘制成频数分布直方图(如图),从左到右的小长方形高的比为0.6:2:4:2.2:1.2,则得分在70.5到80.5之间的人数为________.
    11、(4分)在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M为EF中点,则AM的最小值为_____.
    12、(4分)写出一个图象经过一,三象限的正比例函数y=kx(k≠0)的解析式(关系式) .
    13、(4分)如图,有一个由传感器A控制的灯,要装在门上方离地面4.5m的墙上,任何东西只要移至该灯5m及5m内,灯就会自动发光,小明身高1.5m,他走到离墙_______的地方灯刚好发光.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)端午节假期,某商场开展促销活动,活动规定:若购买不超过100元的商品,则按全额交费;若购买超过100元的商品,则超过100元的部分按8折交费.设商品全额为x元,交费为y元.
    (1)写出y与x之间的函数关系式.
    (2)某顾客在-一次消费中,向售货员交纳了300元,那么在这次消费中,该顾客购买的商品全额为多少元?
    15、(8分)解一元二次方程:
    (1)6x2﹣x﹣2=0
    (2)(x+3)(x﹣3)=3
    16、(8分)计算:
    (1); (2).
    17、(10分)解方程:
    18、(10分)如图,平行四边形AEFG的顶点G在平行四边形ABCD的边CD上,平行四边形ABCD的顶点B在平行四边形AEFG的边EF上.求证:□ABCD=□AEFG
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)一次函数的图象经过第二、三、四象限,则的取值范围是__________.
    20、(4分)2018年3月全国两会政府工作报告进一步强调“房子是用来住的,不是用来炒的”定位,继续实行差别化调控。这一年被称为史上房地产调控政策最密集、最严厉的年份。因此,房地产开发公司为了缓解年终资金周转和财务报表的压力,通常在年底大量促销。重庆某房地产开发公司一方面在“高层、洋房、别墅”三种业态的地产产品中作特价活动;另一方面,公司制定了销售刺激政策,对卖出特价的员工进行个人奖励:每卖出一套高层特价房奖励1万元,每卖出一套洋房特价房奖励2万元,每卖出一套别墅特价房奖励4万元.公司将销售人员分成三个小组,经统计,第一组平均每人售出6套高层特价房、4套洋房特价房、3套别墅特价房;第二组平均每人售出2套高层特价房、2套洋房特价房、1套别墅特价房;第三组平均每人售出8套高层特价房、5套洋房特价房。这三组销售人员在此次活动中共获得奖励466万元,其中通过销售洋房特价房所获得的奖励为216万元,且第三组销售人员的人数不超过20人。则第三组销售人员的人数比第一组销售人员的人数多___人.
    21、(4分)把两个同样大小的含45°角的三角尺按如图所示的方式放置,其中一个三角尺的锐角顶点与另一个的直角顶点重合于点A,且另三个锐角顶点B,C,D在同一直线上.若AB=,则CD=_____.
    22、(4分)关于x的一元二次方程ax2+2x+1=0有两个不相等的实数根,则实数a的取值范围是_____.
    23、(4分)将50个数据分成5组,第1、2、3、4组的频数分别是2、8、10、15,则第5组的频率为_________
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)求证:有一组对边平行,和一组对角相等的四边形是平行四边形.(请画出图形,写出已知、求证并证明)
    25、(10分)已知一次函数的图象经过A(﹣2,﹣3),B(1,3)两点,求这个一次函数的解析式.
    26、(12分)求证:菱形的对角线互相垂直.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    连接PC,当CP⊥AB时,PC最小,利用三角形面积解答即可.
    【详解】
    解:连接PC,
    ∵PE⊥AC,PF⊥BC,
    ∴∠PEC=∠PFC=∠C=90°,
    ∴四边形ECFP是矩形,
    ∴EF=PC,
    ∴当PC最小时,EF也最小,
    即当CP⊥AB时,PC最小,
    ∵AC=1,BC=6,
    ∴AB=10,
    ∴PC的最小值为:=4.1.
    ∴线段EF长的最小值为4.1.
    故选C.
    本题主要考查的是矩形的判定与性质,关键是根据矩形的性质和三角形的面积公式解答.
    2、C
    【解析】
    根据折叠可得:AD=BD,
    ∵△ADC的周长为17cm,AC=5cm,
    ∴AD+DC=17﹣5=12(cm).
    ∵AD=BD,
    ∴BD+CD=12cm.
    故选C.
    3、A
    【解析】
    根据轴对称图形和中心对称图形对各选项分析判断即可得解.
    【详解】
    A. 菱形既是轴对称又是中心对称图形,故本选项正确;
    B. 等边三角形是轴对称,不是中心对称图形,故本选项错误;
    C. 平行四边形不是轴对称,是中心对称图形,故本选项错误;
    D. 直角三角形不是轴对称(等腰直角三角形是),也不是中心对称图形,故本选项错误.
    故选A.
    本题主要考查图形的中心对称和图形的轴对称概念,熟悉掌握概念是关键.
    4、D
    【解析】
    首先可判断重叠部分为平行四边形,且两条纸条宽度相同;再由平行四边形的等积转换可得邻边相等,则四边形为菱形.所以根据菱形的性质进行判断.
    【详解】
    解:
    四边形是用两张等宽的纸条交叉重叠地放在一起而组成的图形,
    ,,
    四边形是平行四边形(对边相互平行的四边形是平行四边形);
    过点分别作,边上的高为,.则
    (两纸条相同,纸条宽度相同);
    平行四边形中,,即,
    ,即.故正确;
    平行四边形为菱形(邻边相等的平行四边形是菱形).
    ,(菱形的对角相等),故正确;
    ,(平行四边形的对边相等),故正确;
    如果四边形是矩形时,该等式成立.故不一定正确.
    故选:.
    本题考查了菱形的判定与性质.注意:“邻边相等的平行四边形是菱形”,而非“邻边相等的四边形是菱形”.
    5、B
    【解析】
    把x=1代入一元二次方程ax2-bx-1=0即可得到a-b的值.
    【详解】
    解:把x=1代入一元二次方程ax2-bx-1=0得a-b-1=0,
    所以a-b=1.
    故选:B.
    此题考查一元二次方程的解,解题关键在于掌握能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
    6、B
    【解析】
    首先根据题意,求得与的坐标,然后利用勾股定理求得的长,再分别从,,去分析求解,即可求得答案.
    【详解】
    解:当时,,当时,,
    ,,

    ①当时,,

    ②当时,,,
    ③当时,设的坐标是,,,
    ,由勾股定理得:,
    解得:,
    的坐标是,,
    这样的点最多有4个.
    故选:B.
    此题考查了等腰三角形的性质、一次函数的性质以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握数形结合思想与分类讨论思想的应用.
    7、A
    【解析】
    先判断出∠DAE=∠ABH,再判断△ADE≌△CDE得出∠DAE=∠DCE=22.5°,∠ABH=∠DCF,再判断出Rt△ABH≌Rt△DCF从而得到①正确,根据三角形的外角求出∠AEF=45°,得出②正确;连接HE,判断出S△EFH≠S△EFD得出③错误,根据三角形的内角和和角平分线的定义得到④正确.
    【详解】
    解:∵BD是正方形ABCD的对角线,
    ∴∠ABE=∠ADE=∠CDE=45°,AB=BC,
    ∵BE=BC,
    ∴AB=BE,
    ∵BG⊥AE,
    ∴BH是线段AE的垂直平分线,∠ABH=∠DBH=22.5°,
    在Rt△ABH中,∠AHB=90°﹣∠ABH=67.5°,
    ∵∠AGH=90°,
    ∴∠DAE=∠ABH=22.5°,
    在△ADE和△CDE中,,
    ∴△ADE≌△CDE(SAS),
    ∴∠DAE=∠DCE=22.5°,
    ∴∠ABH=∠DCF,
    在△ABH和△DCF中,,
    ∴△ABH≌△DCF(ASA),
    ∴AH=DF,∠CFD=∠AHB=67.5°,
    ∵∠CFD=∠EAF+∠AEF,
    ∴67.5°=22.5°+∠AEF,
    ∴∠AEF=45°,故①②正确;
    如图,连接HE,
    ∵BH是AE垂直平分线,
    ∴AG=EG,
    ∴S△AGH=S△HEG,
    ∵AH=HE,
    ∴∠AHG=∠EHG=67.5°,
    ∴∠DHE=45°,
    ∵∠ADE=45°,
    ∴∠DEH=90°,∠DHE=∠HDE=45°,
    ∴EH=ED,
    ∴△DEH是等腰直角三角形,
    ∵EF不垂直DH,
    ∴FH≠FD,
    ∴S△EFH≠S△EFD,
    ∴S四边形EFHG=S△HEG+S△EFH=S△AHG+S△EFH≠S△DEF+S△AGH,故③错误,
    ∵∠AHG=67.5°,
    ∴∠ABH=22.5°,
    ∵∠ABD=45°,
    ∴∠ABH
    ∴BH平分∠ABE,故④正确;
    故选:A.
    此题主要考查了正方形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形的内角和和三角形外角的性质,解本题的关键是判断出△ADE≌△CDE,难点是作出辅助线.
    8、C
    【解析】
    根据一次函数的定义可得k-2≠0,|k|-2=1,解答即可.
    【详解】
    一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.
    所以|k|-2=1,
    解得:k=±2,
    因为k-2≠0,所以k≠2,
    即k=-2.
    故选:C.
    本题主要考查一次函数的定义,一次函数y=kx+b的定义条件是:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、.
    【解析】
    根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,
    要使在实数范围内有意义,必须.
    故答案为
    10、20
    【解析】
    所有小长方形高的比为0.6:2:4:2.2:1.2,可以求出得分在70.5到80.5之间的人数的小长方形的高占总高的比,进而求出得分在70.5到80.5之间的人数.
    【详解】
    解:人
    故答案为:20
    考查频数分布直方图的制作特点以及反映数据之间的关系,理解各个小长方形的高表示的实际意义,用所占比去乘以总人数就得出相应的人数.
    11、2.1
    【解析】
    根据已知得当AP⊥BC时,AP最短,同样AM也最短,从而不难根据相似比求得其值.
    【详解】
    连结AP,
    在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,
    ∴∠BAC=90°,
    ∵PE⊥AB,PF⊥AC,
    ∴四边形AFPE是矩形,
    ∴EF=AP.
    ∵M是EF的中点,
    ∴AM=AP,
    根据直线外一点到直线上任一点的距离,垂线段最短,即AP⊥BC时,AP最短,同样AM也最短,
    ∴当AP⊥BC时,△ABP∽△CAB,
    ∴AP:AC=AB:BC,
    ∴AP:8=6:10,
    ∴AP最短时,AP=1.8,
    ∴当AM最短时,AM=AP÷2=2.1.
    故答案为2.1
    解决本题的关键是理解直线外一点到直线上任一点的距离,垂线段最短,利用相似求解.
    12、y=2x
    【解析】
    试题分析:根据正比例函数y=kx的图象经过一,三象限,可得k>0,写一个符合条件的数即可.
    解:∵正比例函数y=kx的图象经过一,三象限,
    ∴k>0,
    取k=2可得函数关系式y=2x.
    故答案为y=2x.
    点评:此题主要考查了正比例函数的性质,关键是掌握正比例函数图象的性质:它是经过原点的一条直线.当k>0时,图象经过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,图象经过二、四象限,y随x的增大而减小.
    13、4米
    【解析】
    过点C作CE⊥AB于点E,则人离墙的距离为CE, 在Rt△ACE中,根据勾股定理列式计算即可得到答案.
    【详解】
    如图,传感器A距地面的高度为AB=4.5米,人高CD=1.5米,
    过点C作CE⊥AB于点E,则人离墙的距离为CE,
    由题意可知AE=AB-BE=4.5-1.5=3(米).
    当人离传感器A的距离AC=5米时,灯发光.
    此时,在Rt△ACE中,根据勾股定理可得,
    CE2=AC2-AE2=52-32=42,
    ∴CE=4米.
    即人走到离墙4米远时,灯刚好发光.
    本题考查了勾股定理的应用,解题的关键是熟练的掌握勾股定理的定义与运算.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1);(2)该顾客购买的商品全额为350元.
    【解析】
    (1)根据题意分段函数,即当自变量x≤100和x>100两种情况分别探索关系式,
    (2)根据金额,判断符合哪个函数,代入求解即可.
    【详解】
    (1)
    (2)由题意得,
    解得.
    答:该顾客购买的商品全额为350元.
    考查根据实际问题求一次函数的关系式、分段函数关系式的探索,以及代入求值等知识,体会函数的意义.
    15、 (1)x1=,x2=﹣;(2)x1=2,x2=﹣2.
    【解析】
    (1)直接利用公式法求解即可;
    (2)方程整理后,利用直接开平方法求解即可.
    【详解】
    解:(1)a=6,b=﹣1,c=﹣2,
    ∵△=1+48=49,
    ∴x=,
    解得:x1=,x2=﹣;
    (2)
    方程整理得:x2=12,
    开方得:x=±2,
    解得:x1=2,x2=﹣2.
    本题主要考查解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法,并能根据题目灵活选用合适的方法是解题的关键.
    16、(1)6(2)9
    【解析】
    (1)先计算算术平方根,零指数幂,然后依次计算即可
    (2)先利用完全平方公式进行计算,再把二次根式化为最简,进行计算即可
    【详解】
    (1)3+2+1=6
    (3)3+4+4 -4+2=9
    此题考查二次根式的混合运算,掌握运算法则是解题关键
    17、
    【解析】
    本题可用代入消元法进行求解,即把方程2写成x=-1-y,代入方程1,得到一个关于y的一元二次方程,求出y值,进而求x.
    【详解】
    解:
    由(2)得:(3)
    把(3)代入(1):


    原方程组的解是
    本题中考查了由一个二元一次方程和一个二元二次方程组成的方程组的解法,可用代入法求解.
    18、证明见解析.
    【解析】
    分析:连接BG,作AM⊥EF,垂足M,作AN⊥CD,垂足N.根据三角形的面积公式证明ABCD=△ABG,AEFG=ABG 即可证明结论.
    详解:连接BG,作AM⊥EF,垂足M,作AN⊥CD,垂足N.
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB∥CD,AB=CD.
    ∵ ,
    ,
    ∴,
    ∴ABCD=△ABG,
    同理可证:AEFG=ABG,
    ∴□ABCD=□AEFG.
    点睛:本题考查了平行四边形的性质,等底同高的三角形面积相等,正确作出辅助线,证明ABCD=△ABG,AEFG=ABG是解答本题的关键.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、m<3
    【解析】
    根据一次函数y=(m-3)x-2的图象经过二、三、四象限判断出m的取值范围即可.
    【详解】
    ∵一次函数y=(m-3)x-2的图象经过二、三、四象限,
    ∴m-3<0,
    ∴m<3,
    故答案为:m<3.
    此题考查一次函数的图象与系数的关系,解题关键在于掌握一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0,b<0时函数的图象在二、三、四象限.
    20、9
    【解析】
    假设第一组有x人,第二组y人,第三组z人,那么销售高层特价房共获奖励可表示为1×(6x+2y+8z)万元,销售洋房特价房共获奖励可表示为2×(4x+2y+5z)万元,销售别墅特价房共获奖励4×(3x+y)万元.
    【详解】
    设第一组有x人,第二组y人,第三组z人,依题意列三元一次方程组:

    化简①得 18x+6y+8z=250 ④
    化简②得 4x+2y+5z=108 ⑤
    由④-⑤得 14x+4y+3z=142 ⑥
    由④×2-⑥×3得-6x+7z=74 ⑦
    即z+6(z-x)=74
    由z≤20得 74-6(z-x)≤20
    解得z-x≥9
    故第三组销售人员的人数比第一组销售人员的人数多 9人.
    此题考查三元一次方程组的应用,解题关键在于列出方程.
    21、
    【解析】
    先利用等腰直角三角形的性质求出BC=2,BF=AF=1,再利用勾股定理求出DF,即可得出结论.
    【详解】
    如图,过点A作AF⊥BC于F,
    在Rt△ABC中,∠B=45°,
    ∴BC=AB=2,BF=AF=AB=1,
    ∵两个同样大小的含45°角的三角尺,
    ∴AD=BC=2,
    在Rt△ADF中,根据勾股定理得,DF==
    ∴CD=BF+DF-BC=1+-2=-1,
    故答案为-1.
    此题主要考查了勾股定理,等腰直角三角形的性质,正确作出辅助线是解本题的关键.
    22、a<1且a≠1
    【解析】
    由关于x的一元二次方程ax2+2x+1=1有两个不相等的实数根,即可得判别式△>1,继而可求得a的范围.
    【详解】
    ∵关于x的一元二次方程ax2+2x+1=1有两个不相等的实数根,
    ∴△=b2﹣4ac=22﹣4×a×1=4﹣4a>1,
    解得:a<1,
    ∵方程ax2+2x+1=1是一元二次方程,
    ∴a≠1,
    ∴a的范围是:a<1且a≠1.
    故答案为:a<1且a≠1.
    此题考查了一元二次方程判别式的知识.此题比较简单,注意掌握一元二次方程有两个不相等的实数根,即可得△>1.
    23、0.3
    【解析】
    根据所有数据的频数和为总数量,可用减法求解第五组的评数,用频数除以总数即可.
    【详解】
    解:∵第1、2、3、4组的频数分别是2、8、10、15,
    ∴50-2-8-10-15=15
    ∴15÷50=0.3
    故答案为0.3.
    此题主要考查了频率的求法,明确用频数除以总数求取频率是解题关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、证明见解析.
    【解析】
    已知条件的基础上,根据平行四边形的判定方法,只需证明另一组对边平行或另一组对角相等.
    【详解】
    已知:如图,四边形ABCD中, AB∥CD, ∠A=∠C.
    求证:四边形ABCD是平行四边形.
    证明:∵AB∥CD,
    ∴∠A+∠D=180°,
    ∠B+∠C=180°,
    ∵∠A=∠C,
    ∴∠B=∠D ,
    ∴四边形ABCD是平行四边形.
    25、y=2x+1
    【解析】
    设一次函数的解析式为y=kx+b,然后将A、B两点代入解析式列式计算即可.
    【详解】
    解:设一次函数的解析式为y=kx+b,
    因为一次函数的图象经过A(﹣2,﹣3),B(1,3)两点
    所以,
    解得:k=2,b=1.
    ∴函数的解析式为:y=2x+1.
    本题考查的是待定系数法求解一次函数解析式,能够掌握待定系数法求解解析式的方法是解题的关键.
    26、详见解析
    【解析】
    根据AD=AB,OD=OB,AO=AO,推得△AOD≌△AOB,所以对角线AC,BD互相垂直.
    【详解】
    已知:菱形ABCD中,AC,BD交于点O,求证:AC⊥BD .
    证明:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AD=AB,OD=OB,
    又∵AO=AO,
    ∴△AOD≌△AOB(SSS),
    ∴∠AOD=∠AOB,
    又∵∠AOD+∠AOB=180°,
    ∴∠AOD=90°,
    即 AC⊥BD .故菱形的对角线互相垂直 .
    此题考查全等三角形的判定与性质,解题关键在于掌握判定定理.
    题号





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