人教版初中物理八年级上册1-3章练习题

这是一份人教版初中物理八年级上册1-3章练习题，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题(共39分)
1．以下读数正确的是（ ）
A．秒表5min37.5sB．温度计读数是4℃
C．噪声测量仪读数为98.4μmD．学校路段机动车限速10m/s
2某同学4次测得物理课本的长度分别是26.10cm、26.11cm、25.12cm、26.09cm.下列该物理书的长度是（ ）cm。
A、 26.10 B、26.11 C、 25.855 D、25.86
3、古文中有“山向船尾跑去”的参照物是（ ）
A、 山 B、船 C、 流水 D、河岸
4、我国研制的无人机，可以实现垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是（ ）“运动与静止-方向”
A、 垂直落降 B、 空中悬停 C、 空中悬停 D、垂直起飞
5．2021年6月28日晚，“大江大河交响季百里画廊百年歌”庆祝中国共产党成立100周年大型交响合唱音乐会，将整场音乐会推向高潮。下列说法正确的是（ ）
A．音乐会上不同乐器发出声音的传播速度不同
B．齐声合唱的声音是由空气振动产生的
C．现场观众听到的声音是通过空气传播的
D．音乐会的声音不会在音乐厅形成回声
6．如图是声现象的四个情景，对这些声现象的说法正确的是（ ）
A．甲图正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，球反复弹起，说明声可以传递能量
B．乙图：使用同一小锤，用相同的力敲击大小不同的编钟，发声的音调不同
C．丙图：摩托车安装消声器，可以阻断噪声的传播
D．丁图：利用骨传导可以让所有失去听觉的人重新听到声音
7．有关声现象，下列说法错误的是（ ）
A．正在发声的音叉轻触水面，会引起水花飞溅，是源于音叉的振动
B．“闻其声而识其人”，是根据音色来辨别的
C．将发声闹钟放入玻璃罩中，抽出罩内空气的过程中，听到闹钟发出的声音大小不变
D．“南昌舰”在深海反潜训练时，声呐系统是利用超声波来探测敌方潜艇的装置
8、在测“小车的平均速度”实验中，计算出上半程的速度为30cm/s，下半程的速度为50cm/s，则全程的平均速度为（ ）cm/s.
A、 30 B、50 C、 37.5 D、40
9、甲乙两小车的时间比为1:3，所经过的路程比为5:2，则它们的速度比为（ ）
A、 5:6 B、6:5 C、2:15 D、15:2
10．以下说法中正确的是（ ）
A．在匀速直线运动中，物体的速度跟路程成正比，跟时间成反比
B．若物体在前一半路程的速度为v1，后一半路程的速度为v2，则
C．要听到自己拍手的回声，人与高墙的距离至少应为34m
D．平均速度是物体做变速直线运动时，在某一段时间内运动的平均快慢程度
11．如图所示，在学校的田径运动会上，小明看到发令枪旁边有一块黑色圆形的档板，下列相关说法正确的是（ ）
A．挡板的主要原因作用是便于终点计时裁判听到发令枪的响声
B．起点裁判员打枪时一般会带耳塞，属于在声源处减弱噪声
C．若终点计时员听枪声记录百米赛跑的成绩刚好为12s，真实的成绩约为12.29s
D．终点的计时裁判员听枪声或看白烟开始计时都可以，因为枪声和白烟是同时产生的
12．生活中有许多常见的物态变化现象，以下说法中错误的是（ ）
A．甲图，在装有冰块的易拉罐中加入适量的盐，底部产生白霜﹣﹣﹣﹣凝华放热
B．乙图，人刚从水中出来感觉特别冷﹣﹣﹣﹣汽化吸热
C．丙图，使用铁水浇筑工件﹣﹣﹣﹣凝固放热
D．丁图，夏天的清晨，蜻蜓身上的露珠﹣﹣﹣﹣液化吸热
13．下列热现象中说法正确的是（ ）
春节期间抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员户外工作时护目镜内侧常会起雾
B．夏天教室内吹电风扇能降低气温，会感觉到凉快
C．如图，冰箱里的液态制冷物质在冷凝器汽化吸热
D．液化石油气主要通过降低温度液化装进罐内
二、填空题(共32分)
14、某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2S内振动600次，频率是 Hz，人类 听到该频率的声音（填能或不能）；若昆虫的翅膀每秒振动的次数越多，则频率 （越大或越小）。
15．桂林阳朔的大型水鼓舞表演震撼人心，如图所示，演员用鼓槌敲击鼓面，鼓面因发生___________从而发出声音；当演员表演音乐时，鼓的声音时而宏大，时而微小，而鼓面上弹起的水花高低也各不相同，这说明声音响度的大小与___________有关。
16．阳阳家正在装修新房子，一天中午1:00，物管服务人员上门要求工人停止施工，受到住户投诉，这是因为阳阳家的装修声音是 _____，严重影响到居民午休，物管人员的做法是从 _____控制了噪声。
17．冬天窗户内表面形成的冰花是室内空气中的水蒸气凝华形成的，凝华是指物质从气态直接变成_____的现象，凝华 _____热（选填“吸”“放”）。
18．冬季的早晨，经常会看到地面或植物的枝叶上有一层“白粉”，这是由水蒸气_____而成的；在地窖里放几桶水，可以有效防止储存在地窖的蔬菜冻坏，这是因为水_____时放出热量（均填物态变化的名称）。
为了安全，列车进入隧道前必须鸣笛，若列车速度为40m/s，司机鸣笛2S后听到从隧道口山崖返回的声音，则鸣笛时列车到隧道口的距离是 米。此时列车到隧道口的距离是 米。已知：声速是340m/s
如图为热映影片《长津湖》宣传照，志愿军战士们在零下三十多摄氏度的极端天气中端枪对敌，体现了视死如归、冻成冰雕也不退缩的革命精神，战士们在冰天雪地里说话会出现“白气”，这是 ______现象（填物态变化），发生该物态变化的另外一种方式是 ______（选填“压缩体积”或“降低温度”）。
有一支刻度均匀示数不准的温度计，放在冰水混合物中为4°C，放在标准大气压的沸水中为84°C用这支温度计测得某一液体的温度为60°C，则该液体的实际温度为 °C。
计算题(共10分)
21．在一次爆破中，捆绑炸药的导火线长100cm，导火线燃烧速度是0.5cm/s；点火者在点燃引线后以4m/s的速度跑开，（声音在空气中的传播速度为340m/s）。则：
（1）导火线全部燃烧需要多少秒；
（2）点火者能不能在爆炸前跑到离爆炸点680m以外的安全隐蔽区
22、站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令枪声后才开始计时，测得运动员成绩为13.51s，（声速为340m/s）
（1）、发令员的枪声从起点传播到终点所需要的时间是多少？（保留2位小数）
（2）、运动员的真实成绩是多少秒？
（3）如果这样记录时间，结果将更好还是更差？
四、实验题(共19分)
23．在学习了声音的相关知识后，小明和小华进行了下面的实验：
（1）如图1所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动直尺观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发出的声音，为了避免这种干扰，小明应采用 _____（选填“甲”或“乙”）图所示的实验操作方法。在探究音调时，小明拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的 _____，改变钢尺伸出桌边的长度，将钢尺按下 _____的幅度（选填“相同”或“不同”），重复上述实验；
（2）如图2所示，两个完全相同的音叉放在水平桌面上，小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，此实验说明 _____可以传声，声音可以传递 _____；
（3）如图3所示，用嘴从左到右依次吹瓶口，正在发声的声源是 _____，音调最高的是最 _____端的瓶子（选填“左”或“右”），若图甲、乙表示的是最左右两个瓶子声音的波形图，从波形图判断这个声音对应的是 _____图所示波形（选填“甲”或“乙”）。
24．我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程，把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有开水的烧杯中，实验装置均如图1所示，然后分别进行实验并记录数据；
（1）图2是______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图像。图3所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，此温度计分度值是______℃；
（2）在冰和蜡熔化过程中，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中加热，这种加热方法叫做______法，目的是为了______。冰在熔化时，温度计示数不变，而蜡在熔化时，可以观察到温度计的示数会______（选填“不变”、“升高”或“降低”），物理学中把具备蜡这种性质的物质叫做______；
（3）图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据温度计A 和B的示数， 绘制了海波和水的温度随时间变化的图像（如图5）。由图像可知， 在第 2min 时，大试管内的海波处于______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。在 0~5min 内，海波不断______（选填“吸热”或“放热”）。
25．用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）如图1，组装实验装置时，应当先根据________调整固定铁圈的位置，再根据要使________完全浸没在水中且不能碰到容器底的原则来固定铁夹的位置；
（2）当温度上升到90℃后，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得实验数据如表所示，其中第3min时温度计的示数如图2所示，此时温度计的示数是________℃。水银和酒精是液体温度计常用的测温物质，已知标准大气压下，水银的凝固点和沸点分别为-39℃和357℃，酒精的凝固点和沸点分别为-117℃和78℃，则本实验应选用________作为温度计的测温物质；
根据表格中的数据，在如图5所示的方格纸上画出水的温度随加热时间变化的图像______ __。根据图像，总结水沸腾的特点是：___ _____；
（3）A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验，图4是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像可知：两组烧杯中水的质量大小关系为：A中的水量____ ___B中的水量（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
（4）水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是( )
A．观察水沸腾后的温度变化 B．验证水的沸点和液面上方气压大小有关
C．观察水沸腾后的体积变化 D．验证水沸腾不仅要达到沸点，还要持续吸热时间/min
0
1
2
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温度/℃
90
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98
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98
98
答 题 卡
班级： 姓名：
选择题：（39）
二、填空题（28）
、 、 15、 、
16、 、 17、 、
18、 、 19、 、
20、
三、计算题（10）
21、
22、
四、实验题（23）
23、（1）、 、 、
（2）、 、
、 、 、
24、（1）、 、
（2）、 、 、 、
、 、
25、（1）、 、
、 、 、 、
、 、
、 、
1、
2、
3、
4、
5、
6、
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8、
9、
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13、