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    高考英语:短文改错秘诀(学案)

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    这是一份高考英语:短文改错秘诀(学案),共3页。

    意整理出高考一轮复习技巧之高考英语短文改错秘诀,希望能够为广大考生提供帮助。
    高中英语中的短文改错绝对不是一道难题,它所考查的语法和词汇都是最基础的。那为什么很多同学在这道题上拿不了高分甚至满分呢?
    这是因为不了解出题意图和角度的缘故。
    所谓“知己知彼,百战不殆”,今天和大家来分享短文改错到底考什么,通过以下口诀我们就一目了然了!
    动词形,名词数;
    注意形和副;
    非谓动词细辨别;
    习惯用法要记住;
    句子成分多分析;
    逻辑错误须关注。
    一. 动词形
    主要包括两类错误:动词的时态和语态错误,以及主、谓不一致的错误。
    例如:
    My favurite sprt is ftball. I wasa member f ur schl ftball team. (am)
    Nw my picture and prizeishanging in the library. (are)
    上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。
    找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念,注意短文内容发生或存在的时间,保持时间概念的一致性。
    二. 名词数
    指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。
    例如:
    …s that I’ll get gd marks in all my subject. (subjects)
    三. 区分形和副
    区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。
    这也是高考短文改错的常考点。例如:
    I’m sure we’ll have a wnderfullytime tgether. (wnderful)
    Unfrtunate, there are t many peple in my family. (Unfrtunately)
    需要注意的是,形容词多用来做定、表、补语等,而副词只能在句子中作状语,修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wnderful作定语修饰time,第二句的Unfrtunately作状语修饰整个句子。
    四. 非谓动词细辨别
    这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误,也包括不定式类错误。例如:
    …in my spare time, but nw I am interestingin ftball. (interested)
    Playftball nt nly makes us grw up tall and strng but als … (playing)
    My parents lve me… and will d all they can ∧ make sure… (t)
    上述二、三例分别是动名词作主语,和不定式作目的状语。
    一般的,现在分词有主动和进行的含义,而过去分词具有被动态和完成时的含义,不定式有将来的含义。
    五. 习惯用法要记住
    主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点,其错误表现形式主要有三种:多词、少词和搭配错误。
    例如:
    It was very kind frthem t meet me at the railway statin and… (f)
    We must keep in mind that we play fr the team instead ∧ urselves. (f)
    六. 句子成分多分析
    不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析,才能找出用词不当的错误。
    例如:
    They ∧ eager t knw everything abut China and…(were)
    I live in Beijing, where is the capital f China. (which)
    第一例漏掉了谓语动词were,这是受汉语习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符,where是副词,不能作主语。
    七. 逻辑错误须关注
    与句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴,人名、地名、时间、方位等方面的错误,常是这类错误的考查对象。
    例如:
    The Smiths did his best t make me feel at hme. (their)
    First, let me tell yu smething mre abut myself. (去掉mre)
    … n way f setting the matter except by selling the set.
    Nw smene at hme reads instead. (everyne)
    上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩),因此后面的his不合逻辑。第二例中的mre在这儿表“再”的意思,才开始告诉别人,怎么能说“再告诉你一些事”?
    第三例讲的是为了解决看电视时的争端,“我们”把电视机卖了;晚上没电视看了,所以与从前一样,大家又都读书了,所以该用 everyne。
    除了上述错误类型外,常考的错误形式还有:连词but, and, r和s的用法错误(可以归类为逻辑错误),以及冠词的用法错误等。例如:
    She was smiling but ndding at me. (and)
    It lks as if my parents treat me as a visitr and a guest. (r)
    We may be ne family and live under a same rf.(the)
    真题巩固
    下面是全国高考英语真题中的短文改错题。这道题较全面地反映了本文的口诀。现在试着做一做,然后参阅题后的答案与解析。
    Last week my parents and I tk a tw-day trip t Emei Muntain in Sichuan. As everyne knws, it's famus muntain with all kinds f plants and animals. The weather was fine. It was abut nn we arrived at the ft f the muntain. The three f them were very excited. As we climbed the muntain, we fed mnkeys, visiting temples and tld stries. On the way up I was busy taking picture since the scenery was s beautiful. The time passes quickly. Evening came dwn. We spent the night in a htel at the tp f the muntain. The fd was expensive and the service was gd. I was s tired that I fell asleep at the mment my head tuched the pillw.
    答案与解析:
    1. famus前加上a.(名词数)
    2. 正确
    3. we前面加when,引导一个时间状语从句。(句子成分多分析)
    4. them→us (逻辑错误须关注)
    5. visiting→visited(非谓动词细辨别)
    6. picture→pictures(名词数)
    7. passes→passed(动词形)
    8. 去掉dwn(习惯用法要记住)
    9. and→but(逻辑错误须关注)
    10. 去掉at(句子成分多分析 / 习惯用法要记住。
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