河南省南阳市方城县2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题(无答案)

这是一份河南省南阳市方城县2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题(无答案)，共5页。

注意事项：
1．本试题卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。
2．开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止交流资料。
3．本试题卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1．尼罗河定期泛滥，淹没全部谷地，水退后，居民要重新丈量耕地面积。这种多年积累的测地知识便逐渐发展成几何学。材料体现了古埃及文明（ ）
A．凝聚了顺应自然的智慧B．奠定了西方文明的基础
C．受益于文明的交流互鉴D．成为人类文明的源头
2．有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。金字塔的修建反映出古埃及（ ）
A．国王权力无限B．文明较发达C．文明延续至今D．农业技术发达
3．这里的文明介于幼发拉底河和底格里斯河之间，大致在今天的伊拉克境内，也被称为美索不达米亚文明。这里诞生的文明古国是（ ）
A．古埃及B．古罗马C．古印度D．古巴比伦
4．《汉谟拉比法典》不仅被后起的古代西亚国家如赫梯、亚述、新巴比伦等继续使用，而且还通过 希伯来法对西方法律文化产生了一定的影响。这说明《汉谟拉比法典》的特点之一是（ ）
A．影响深远B．思想落后 C．内容全面D．广泛传播
5．考古学家在摩亨佐·达罗遗址发现了镰刀等农具和大量农作物如大麦、小麦、豆类、芝麻、蔬菜、棉花等。遗址中发现了纺锤、纺轮，还发现了染缸。从材料中可以得知（ ）
A．此地商品经济非常发达B．该文明发源于海洋沿岸
C．该地农业和手工业发达D．此地出现君主专制国家
6．公元前6世纪一公元前5世纪，地球上完全没有关联的地区，黄河流域、印度河流域、希腊地区相继诞生了三位伟大的哲人，他们在同一时段生长出来，共同撑起了古代世界精神文明的大厦。他们是（ ）
A．孔子、释迦牟尼、苏格拉底B．孟子、图特摩斯三世、克洛维
C．孔子、伯里克利、查理大帝D．孟子、亚里士多德、屋大维
7．下面是古代希腊部分城邦概况统计表，该表反映了古希腊城邦的主要特征是（ ）
A．农业发达B．民主盛行C．“小国寡民”D．城邦众多
8．亚历山大任命一些东方的贵族为地方统治者，鼓励军队将士与波斯妇女通婚。此举（ ）
A．促进了丝绸之路上的商旅往来B．有利于在疆域内推行民主政治
C．巩固了罗马帝国的军事统治D．缓和了与被征服地区的矛盾
9．罗马帝国对外扩张的同时，其多民族文明也辐射至帝国的四周，由其编织的商贸网络使东西方贸易的交往进入了前所未有的活跃时期。这反映了（ ）
A．罗马帝国的扩张推动了经济文化的交流B．罗马帝国版图横跨亚、非、欧三洲
C．罗马帝国靠武力征服了世界D．罗马帝国的扩张导致了社会危机
10．《十二铜表法》第八表第十二条规定：如果在夜里行窃的人被当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。该规定的实质是（ ）
A．利用法律巩固统治B．保护罗马贵族利益
C．培养良好道德行为D．极力保护私有财产
11．《荷马史诗》是充满神话色彩的文学作品。19世纪末，德国考古学家谢里曼根据荷马对《荷马史诗》中《伊利亚特》的细致描述，发现了特洛伊古城。由此可见，《荷马史诗》（ ）
A．是严谨的史学巨著B．有很高的史料价值
C．是可靠的原始史料D．有很高的艺术成就
12．下图所示是古代希腊的代表性建筑，最初起源于古代两河流域的宗教艺术。据此可知（ ）
爱奥尼柱式建筑
A．基督教在古代希腊广泛传播B．古代两河流域孕育了西方文明
C．古代希腊成为世界文明的中心D．东西方文化得到了交流与融合
13．8世纪，国王查理把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会，教会势力逐渐增强。公元800年的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称他为“罗马人的皇帝”。据此可知（ ）
A．王权与教权结合是西欧统治的主要特点B．法兰克王国建立了封建等级制度
C．基督教会控制了西欧的上层社会D．教会是西欧社会的真正主宰者
14．学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ）
A．庄园与法庭B．教会与大学C．封君与封臣D．富农与市民
15．在西欧，庄园为领主提供日常所需的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等服饰；庄园有铁匠、金银匠、面包匠等各色工匠，制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ）
A．是独立的政治单位B．具有自给自足的特征
C．具有管理地方的功能D．是地方经济的中心
16．《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道：“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂……毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是（ ）
A．庄园佃户B．手工业者C．城市商人D．行会学徒
17．1170年，《英王亨利二世给予林肯城之特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等”。该材料反映的是（ ）
A．雅典的民主政治B．封君与封臣制度
C．城市自由与自治D．大学的自治地位
18．中世纪欧洲农业生产的进步，一方面有助于人们进入城市谋生，扩大城市人口的规模；另一方面为新城市的兴起提供粮食保障，使城市网络比以前更密集。由此可见，中世纪欧洲农业的发展 （ ）
A．规范了城市商业的行为B．加强了封建专制统治
C．推动了教育文化的发展D．奠定了城市发展基础
19．《查士丁尼法典》规定，所有妇女不论有夫无夫，不论是提供债权担保还是提供物权担保，都在禁止之列。但是，大法官们在审判过程中，本着公平公正原则，对该法进行了部分调整，规定妇女如遇到特殊情况可以作为担保人。这表明（ ）
A．罗马法充分保障平民的利益B．妇女地位逐渐与男子平等
C．罗马法在实践中具有灵活性D．执法者拥有任意判决的权力
20．右图为古代“三兔共耳”图案——三只首尾相接的兔子共用三只 耳朵，循环追逐、跳跃。这个图案最早出现于敦煌莫高窟，后来也 出现在13世纪埃及、叙利亚的彩陶上，以及中世纪欧洲教堂的屋 顶浮雕与金属圣器上。这可以说明（ ）
A．商贸往来促进了文化沟通
B．亚、非、欧区域文明相互交流、影响
C．拜占庭帝国抄袭东方文化
D．兔子是东西方文化融合的代表
非选择题（共5小题，30分）
21．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
古埃及的象形文字两河流域的楔形文字
材料二纸问世之前，中国古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面。西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布等植物纤维为原料造纸。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。此后，纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传。中国的造纸术辗转流传到世界各地。
（1）根据材料一并结合所学知识，分别说出上述两种文字的主要载体，（2分）并指出两者共同的弊端。（1分）
（2）根据材料二，指出纸能得到广泛使用的原因。（2分）
（3）综上所述，指出造纸术的发明对人类有什么贡献。（1分）
22．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
第25条：任何房屋失火，前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者，此人应投于该处火中。……第203条：倘自由民之子打与之同等的自由民之子，则应赔银一明那。第205条：倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。……第282条：倘奴隶告其主人云“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
—摘编自林志纯《世界通史资料选辑上古部分》
材料二杀害婆罗门者应该毁损自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出一千头母牛和一头公牛。（杀）一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出一百头母牛和一头公牛。（杀）一个首陀罗，（应同样立誓守戒）一年，并交出十头母牛和一头公牛。
——摘编自林志纯《世界通史资料选辑上古部分》
（1）材料一图片中的文物属于哪种史料？（1分）根据材料一，概括古巴比伦社会的相关信息。（2分）
（2）结合所学知识，说出材料二所反映的制度的名称，（1分）并指出该制度的特点。（1分）
（3）综上所述，总结两则材料的共同点。（1分）
23．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一雅典民主政治，是历史上最狭隘亦是最充实的。最狭隘，系指其享受民主权利的人数之少；最充实，是谓全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利。
——摘编自威尔·杜兰特《世界文明史：希腊的生活》
材料二公元前509年，罗马开始建立A，A的最高行政长官是2名执政官，每年由选举产生，但统治实权仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院决议。公元前31年，屋大维战胜政敌之后，摄取了罗马国家最高权力。公元前27年，建立元首制，罗马进入B时代。
（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对雅典民主政治的认识。（2分）
（2）写出材料二中古罗马历史上A、B两个时期的名称，（2分）并结合所学知识，指出这两个时期政治的不同点。（2分）
24．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一自由乃成为中世纪西欧城市的重要特征。德国有谚语“城市的空气使人自由”，是说农奴如果在城市住满一年零一天，便可取得自由的身份。意大利也有谚语“农村产生动物，而城市创造人”，说的也是城市的自由特征。
材料二11世纪，主教们为了教育其管辖区内的救士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐渐形成。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学系。12世纪，在博洛尼亚、巴黎和牛津出现了第一批大学。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》
（1）根据材料一指出，中世纪西欧城市的农奴怎样才能获得市民身份？（1分）结合所学知识回答，城市居民中分化出哪一新的阶级？（1分）
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳欧洲早期大学教育的特点。（3分）
（3）综合上述材料，说说城市发展与大学兴起的联系。（1分）
25．（6分）阅读下图，从文明发展特征的角度提炼一个观点，并围绕该观点，结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整；体现论从史出、史论结合的方法）
亚非欧古代文明的发展
城邦
面积/平方千米
人口/万人
斯巴达
8400
约40
雅典
2500
约30