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    河南省漯河市郾城区郾城中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷(无答案)
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    河南省漯河市郾城区郾城中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷(无答案)

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    这是一份河南省漯河市郾城区郾城中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷(无答案),共5页。

    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效.
    3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回.
    第I卷(选择题)
    一、单选题:本大题共13小题,共26.0分.
    1.下列有关刻度尺和秒表的使用方法中,不属于测量错误的是( )
    A.用秒表测量时间没有校零就直接读数B.刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体
    C.选用更精密的测量仪器测物体的长度D.测物体长度读数时,视线与尺面不垂直
    2.在使用刻度尺测量物体长度时,下列说法中正确的是( )
    A.若刻度尺的零刻度线磨损,则不能测出准确结果
    B.用多次测量求平均值的方法能够减小误差
    C.读数时,估读的位数越多越准确
    D.只要方法正确,认真测量,误差是可以避免的
    3.机械运动是一种常见的运动,下列实例中不属于机械运动的是( )
    A.都市中人流的移动B.令人震撼的地壳运动
    C.微观世界里分子、原子的运动D.浩瀚太空中天体的运动
    4.一个物体做匀速直线运动,内通过的路程.它在前运动的速度是( )
    A.B.C.D.
    5.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的图像如图所示.下列说法正确的是( )
    A.内,乙的平均速度为B.内,乙做匀速直线运动
    C.时两物体的相遇D.甲物体的速度随时间的增加而增大
    6.甲物体的速度是,乙物体的速度是,丙物体内通过的路程是,通过比较可知( )
    A.甲物体运动得最快B.乙物体运动得最快
    C.丙物体运动得最快D.三个物体运动得一样快
    7.下列实验现象中能说明声音产生原因的是( )
    A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气逐渐抽出,铃声明显减弱
    B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中,人仍能听到收音机发出的声音
    C.拨动吉他的罗弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
    D.相比正常情况,耳朵贴在桌子上,敲击桌子能听到更大的声音
    8.下列关于声现象的说法中,正确的是( )
    A.声音在水中传播的速度比在空气中小B.声音在空气中的传播速度为
    C.笛子声是由笛子内的空气柱振动产生的D.只要物体振动,我们就能听到声音
    9.如图所示声波的波形图,下列说法错误的是( )
    甲 乙 丙 丁
    A.甲、乙、丙的响度相同B.甲、乙、丁的音调相同
    C.甲和丁的音色相同D.甲和乙可能是同一个乐器发出的声音
    10.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )
    A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
    B.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
    C.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
    D.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
    11.关于声现象,下列说法错误的是( )
    A.人耳听不到次声波,是因为响度太小
    B.用超声波消洗眼镜片,说明超声波能够传递能量
    C.医学上用超声波检查身体,是利用超声波传递信息
    D.采用多次测量取平均值的方法,可以减小测量误差
    12.在学校周边装有图甲所示的监测设备和图乙所示的交通标志.下列说法正确的是( )
    甲 乙
    A.图甲的监测设备具有控制噪声的功能
    B.图乙的交通标志是在传播过程中减弱
    C.汽车喇叭振动的频率越快,发出的声音响度越大
    D.图甲监测设备显示屏中的数据描述的是噪声的响度
    13.每年高考和中考期间,社会各界都努力为考生创设良好的环境,防止噪声的危害是一项重要工作.下列关于考试期间控制噪声的说法和做法正确的是( )
    A.考场周围可以大声播放音乐,因为音乐不属于噪声
    B.考场附近禁止车辆行驶和鸣笛,是从声源处防止噪声的产生
    C.关闭门窗可以完全消除噪声,因为固体不能传声
    D.干扰的声音不可能完全杜绝,若在考场内听到的噪声应属于较为理想的安静环境
    第Ⅱ卷(非选择题)
    二、填空题:本大题共4小题,共8.0分.
    14.如图甲,使用刻度尺测量并读数时视线正确的是_______,物体的长度为_______;图乙秒表的读数是_______s.
    甲 乙
    15.如图所示,以同样快慢、向同一方向前进的拖拉机和收割机一起在田野里收割小麦.以_______为参照物,拖拉机是运动的;以收割机为参照物,拖拉机是_______的.
    16.完成下面的单位换算:(1)________;
    (2)________.
    17.(1)在马路旁我们可以看到如图甲所示的噪声监测装置,该装置上显示了噪声的_______(选填“音调”“响度”或“音色”).如图乙中_______(选填“1”或“2”)是这种声音的波形.
    甲 乙 丙
    (2)图丙是马路上常见的控制噪声的标志,该措施是从_______减弱噪声.
    三、实验探究题:本大题共2小题,共12.0分.
    18.在“测量平均速度”的实验中,如图所示:
    (1)该实验中还需的测量工具是_______;
    (2)小车所放的斜面保持较_______(填“大”或“小”)的坡度,能_______(选填“缩短”或“延长”)小车下滑的时间,便于测量时间;
    (3)如图中段的路程如果测得时间,则段的平均速度_______;
    (4)在测量段的平均速度时,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测的平均速度偏_______(选填“大”或“小”).
    19.小刚同学学习了声现象后,进行了一些探究:
    (1)他把正在响铃的闹钟放在桌面上,用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛,小球被弹开,此现象说明_______.
    (2)他又将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,“声音逐渐变小”,这是在描述声音的_______(选填“音调”、“响度”或“音色”),当玻璃里内被抽成真空,将听不到铃声,说明______________.这一结论的得出主要运用了_______(选填“推理”、“归纳”或“控制变量”)的方法.
    (3)小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好,放入水中.仍可以听到铃声,说明_______,小刚用两个棉球塞住耳朵,此时几乎听不到铃声,这一举措属于_______(填减弱噪声的方法)
    四、计算题:本大题共3小题,共24.0分.
    20.图是高速公路上的区间测速提示牌.其中“100”的含义是什么?在遵守交通规则的前提下,汽车通过该区间的时间不能少于多少分钟?
    21.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程,汽车在反应过程做匀速直线运动,在制动过程做变速直线运动,如图所示.若汽车以的速度在平直的公路上行驶,紧急停车时,在反应过程中,汽车行驶了,制动过程中所用的时间为.汽车在两个过程中通过的总距离为.求:
    (1)汽车在反应过程所用的时间.
    (2)制动过程中的平均速度.
    (3)紧急停车全程的平均速度.
    22.某动车组在平原上行驶,司机发现马上要进入山区.这时动车以的速度匀速驶向前方一座陡峭的高山,司机按了一声喇叭,经听到回声,声音在空气中传播速度是,求:
    (1)声音在空气中传播的距离;
    (2)汽车听到回声时与前面高山的距离.
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