初中白雪歌送武判官归京示范课ppt课件

这是一份初中白雪歌送武判官归京示范课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了课堂了解，边塞诗，翻详课文等内容，欢迎下载使用。

教学目标1、有感情地朗读并熟练背诵诗歌。2、品味语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。
作者个绍岑参(718年?—769年?),荆州江陵(今湖北江陵县)人或南阳棘阳(今河南南 阳市)人，唐代诗人，与高适并称“高岑 ”。 唐代宗时，岑参曾任嘉州(今四川乐山市) 刺史，故世称“岑嘉州”。约大历四年(769年)秋冬之际，岑参卒于成都，享年 约五十二岁(51周岁)。文学创作方面，岑 参工诗，长于七言歌行，对边塞风光，军旅 生活，以及异域的文化风俗有亲切的感受， 边塞诗尤多佳作。
边塞诗又称出塞诗是唐代诗歌的主要题材其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、 晚唐四个阶段。边塞诗一方面题材开阔，内容包括：1、边塞风光；2、边疆战士的艰苦生活；3、杀敌报国，建功立业的抱负；4、边疆将士思乡的情思。内容不仅涵盖了盛唐边塞诗的大多领域，而 且格调高亢。此后其他著名诗人如：杨炯、陈子昂、杜审言、陆游等人也创作边塞诗。 边塞诗创作一时蔚为风气。边塞诗代表人物是：高适，王昌龄，岑参， 李贺，李益。
写作背景岑参于唐玄宗天宝十三载(公元754年，唐玄宗天宝十三 载)夏秋之交到北庭，唐肃宗至 德二载(公元757年)春夏之交 东归。天宝十三载是岑参第二次出塞，充任安西北庭节度使封常清的判 官(节度使的僚属),而武判官 即其前任，诗人在轮台送他归京 (唐代都城长安)而写下了此诗。
北风/卷地/白草折(zhé), 胡天/八月/即飞雪。忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开.散入/珠帘/湿罗幕 (mù), 狐 裘(qiú)/ 不暖/锦衾 (qīn) 薄 (bó). 将军角弓/不得控，都护铁衣/冷难着 (zhuó).瀚海/阑 (lán) 干/百丈冰，愁云/惨淡/万里凝.中军/置酒/饮归客，胡琴/琵琶/与羌(qiāng) 笛 .纷纷/暮雪/下辕(yuán) 门，风掣(chè)/ 红旗/冻不翻. 轮台/东门/送君去，去时/雪满/天山路；山回/路转/不见君，雪上/空留/马行处.
全诗以什么为线索，可以分成几个部分?全诗以一天雪景的变化。 三个部分。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
第一部分：奇丽雪景第二部分：雪景和宴会 第三部分：送别友人
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
炼字 北风卷地白草折 胡天八月即飞雪。正面描写，写出北凤怒吼的巨大气势。侧面描写，写出了风狂暴肆虐的情态。 勾勒出一幅雪天漫天飘落的画面字生动地写出冬雪来得格外早，下得大，流露出诗人的惊奇之情。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这句话流传流传千古 的原因?以春景写冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇贴切既表现了边塞特有的奇异壮丽风光，又写出诗人的惊喜之情。
从其他角度赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”(1)修辞：运用比喻的修辞手法，以春景写冬景，以梨花喻冬 雪，发挥联想，既写出的诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光。(2)炼字：“忽如”不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急 骤之态，而且再次传达出诗人惊喜、好奇的神情。
北风扫荡大地，茫茫白草被催折，边 塞的冬天来的格外早，八月已是漫天 飞雪。放眼望去，银装素裹，好像是 一夜之间，春风吹开了干树万树的梨花，一团团，一簇簇，无比奇丽壮观。
前几句描绘了一幅怎样的画面?
炼字 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景。
将读者的视线从广漠无垠的空中转移到 中军将领们的住所上来。写雪花融化，沾湿了罗幕。
写白天，“锦衾”写夜晚，“不暖”和“薄”,均可见出雪天的奇寒。
精细研读从修辞角度赏析“将军角弓不得控，督护铁衣冷难着”互文描写边境军营众将士的苦寒生活，烘托出大雪寒威，极写边塞苦寒，角度新颖。
精细研读“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”有什么作用?①由咏雪过渡到送别，在结构上起承上启下的作用。②在内容上，第一句描绘了沙漠纵横交错着无边冰雪的画面， 对上文冰天雪地的奇寒景色做了总结；第二句“愁云惨淡万里 凝”写天空中布满惨淡的阴云，引出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转人下文的送别。
精细研读“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”有什么表达效果?用“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的乐器给军中宴饮增添了几分苍凉悲壮的豪气，渲染了送别的隆重场面。
炼字 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。雪之大。点明时间是在傍晚 极言天之寒。真实地表现了红旗被冻住，北风扯着也不飘动的情状。
赏析“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”。傍晚时分，辕门外，大雪纷纷飘落，红旗被冰雪冻硬，尽 管风刮得挺猛，红旗却一动也不动。旗帜在寒风中毫不动摇、 威武不屈的形象是将士的象征。这两句一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩 鲜明。
“山回路转不见君，雪上空留马行处。”有什么表达效果?①照应标题，点明送别的主题。②写出边塞空旷苍凉之景。③写出诗人目送友人远去，久久不肯离开的情形。④ 传达出诗人内心的惆怅与失落。⑤景、事、情融为一体。
诗歌全目本诗以北边塞的奇寒雪景为背景，以咏雪为主线，描绘了塞 外冰天雪地的奇异风光，表达了诗人对边塞风光的热爱、赞 美，以及对朋友的依依不舍和因友人返京而产生的惆怅之情。 同时也表现了诗人献身边塞、为国效力的豪迈气概和广阔胸 怀。
1.岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景 写冬景)的两句诗是：2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情 的诗句是：3.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明， 红白映衬的两句诗是：1.忽如一夜春风来，干树万树梨花开。2.山回路转不见君，雪上空留马行处。3.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
4.岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封，愁云惨淡的 景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是：5.岑参的《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯 见长江天际流”的意境相似的诗句是：6.岑参的《白雪歌送武判官归京》中从侧面反映天气异常寒冷， 战争非常残酷的诗句是：4.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。5.山回路转不见君，雪上空留马行处。6.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
7.岑参的《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写 边塞苦寒生活的句子是：8.岑参的《白雪歌送武判官归京》中通过对风雪天气，军营将士的主观感受的描写，反映战地生活的凄苦的句子 是：9.岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中通过描写茫茫沙漠的恶 劣天气，烘托了诗人在战友离别时的沉重心情，同时也从侧面 反映了军旅生活的艰辛的诗句是：10.《白雪歌送武判官归京》以夸张的笔墨，气势磅礴地勾画出 瑰奇壮丽的边塞雪景的诗句是：