湖南省澧县五校联考2024-2025年九年级上第一次月考历史(无答案)

这是一份湖南省澧县五校联考2024-2025年九年级上第一次月考历史(无答案)，共4页。试卷主要包含了选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
（时长：60分钟分值：100分命题学校：澧州实验学校）
一、选择题（每小题3分，共48分。每小题只有一个最佳答案）
1．阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”金字塔是（ ）
A．古代埃及国王的宫殿B．古巴比伦国王的宫殿
C．古代埃及国王的陵墓D．古巴比伦国王的陵墓
2．古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或不承认自己的主人的奴隶处以割耳之刑。这说明该法典的实质是（ ）
A．体现自由平等B．体现“君权神授”C．维护奴隶主的利益D．规定严格的等级制度
3．吉米是公元前1500年印度一个非常善于经营的富有商人，家财万贯，他有很多愿望，在当时的条件下，你认为他的哪个愿望可能实现（ ）
A．向神庙中的婆罗门上供B．向国家多纳税，寻求国王授予爵位
C．要一个美丽的公主做妻子D．雇佣一名武士，保护财物不受侵犯
4．公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。罗马帝国出现的时间是（ ）
A．公元前1世纪B．公元1世纪C．公元2世纪D．公元前2世纪
5．有学者指出，亚历山大在对外征服的过程中对当地文化表现出相当大的尊重，东方人也愿意接纳征服者带来的部分外来习俗。该学者意在强调亚历山大东征（ ）
A．受到东方各国人民的欢迎B．维护了帝国的长治久安
C．促进了东西方文化的交流D．传播了先进的生产方式
6．从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ）
A．希腊文明的繁荣B．罗马共和国的辛酸
C．两河流域古老文明的兴起D．雅典奴隶制民主政治
7．九年级（3）班的李老师在讲授“公历的缘起”这一知识点时，想要借助一些课外资料，以下最适合作为授课资料的是：（ ）
A．刻在大理石上的“儒略历”图片B．《格列高利历本》
C．纪录片《公历的起源》D．访谈节目《公历是农历么？》
8．有人说，中世纪的欧洲是一个“黑暗的时代”，宗教神学占统治地位，对异端进行残酷的迫害，以卑鄙的手段掠夺土地……也有人认为，在西方文明的形成与发展中，基督教发挥了至关重要的作用。上述材料说明（ ）
A．基督教作用明显弊大于利B．没有基督教就没有欧洲文明
C．基督教导致欧洲长期落后D．基督教对欧洲文明影响重大
9．西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能会对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是：（ ）
A．等级制度森严B．实行资本主义制度C．封建制度解体D．具有相对独立性
10．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ）
A．城市复兴和市民阶层产生B．教权削弱和文艺复兴开始
C．经济发展和世界市场开辟D．政治革新和资产阶级革命
11．中世纪的欧洲除了贵族世袭，各行业也基本上子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明，中世纪欧洲的大学（ ）
A．推动了教育的不断发展B．培养了大批高素质人才
C．促进了社会一定程度的公平D．消除了社会森严的等级观念
12．《罗马民法大全》是四部法典的统称，其中有可能经过拜占庭皇帝查士丁尼一世亲自审订的是（ ）
①《查士丁尼法典》②《十二铜表法》③《法理概要》④《法学汇纂》
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
13．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是（ ）
A．公元前5世纪中后期伯里克利主政民主政治
B．800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼
C．亚历山大建立横跨欧亚非三洲的大帝国
D．拜占庭文化为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
14．如图图文史料，可以佐证的历史信息是（ ）
A．大和政权基本实现统一B．改革增强了日本豪强势力
C．古代中日两国友好往来D．改革使日本成为封建国家
15．8世纪中期，版图横跨亚、欧、非三大洲，成为当时世界上疆域最大的帝国的是（ ）
A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．奥斯曼帝国D．阿拉伯帝国
16．佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三太宗教，对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述，错误的是（ ）
A．佛教的创立者是乔达摩·悉达多
B．伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛
C．4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播
D．世界三大宗教产生的先后顺序是基督教、佛教、伊斯兰教
二、材料分析题（17题14分，18题14分，19题10分，20题14分，共52分）
17．阅读材料，回答问题。（12分）
材料一：雅典民主政治的直接性特征的形成，除了小国寡民的因素外，雅典的法律也鼓励公民直接参与城邦政治活动。伯里克利宣称：“我们的政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”
——《雅典民主政治的特征》
材料二：古罗马人最大的贡献是“立法”。在贵族与平民之间的激烈矛盾和斗争中，产生了第一部成文法律……为了确保帝国境内各民族都能和平共处，罗马人制定出许多“公平且合理”的法律。
——何勤华、贺卫方《西方法律史》
（1）根据材料一指出，雅典民主政治的直接性特征的形成与哪些因素有关？（4分）根据伯里克利所说的话，概括雅典民主政治的特征。（4分）
（2）材料二中的古罗马第一部成文法是哪一部？（2分）它有何影响？（2分）
（3）综上所述，结合所学知识，请你谈谈对民主与法治的认识。（2分）
18．改革创新是社会发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一：封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。
——摘编自[英]威尔斯《全球简史》
材料二：大化二年（公元646年）元旦，孝德天皇发布《改新之诏》，接着陆续颁布了改新措施，正式开始实行以“帝道唯--”为宗旨的政治和经济改革……大化改新以强大集中的国家权力代替了旧有的分散的氏姓贵族联合政权，在日本历史上是一个巨大的、划时代的改变。
——摘编自武心波《对日本“国家主义”的再认识》
材料三：拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出这种“封建关系”是哪一种制度？（2分）维系该制度的纽带是什么？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，日本的改革是如何实现“帝道唯一”的？（4分）怎样理解大化改新“在日本历史上是一个巨大的、划时代的改变”？（2分）
（3）根据材料三分析拜占庭帝国灭亡的原因？（2分）
（4）结合上述材料，你认为对我国社会主义现代化建设有何启示？（2分）
19．阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一：在影响文明发展和文化创造的多种因素中，有许多学者将地理与环境的作用排在了首位，比较著名的有亚里士多德、黑格尔、孟德斯鸠、等人……这种片面的地理环境决定论忽视了人类的主观能动性和科学技术的作用，但我们也必须承认地理与环境、气候在文明发展史上的重要作用，并且认为，越是在生产力水平低下的古代，这种作用就越大。
——叶锋、唐彩霞编著《中西文明十五讲》
根据上面材料，请以“不同的自然地理环境影响着文明的类型”为题，并运用世界古代史所学知识进行论述。（要求：史论结合，逻辑清晰，行文流畅，字数在150字以上）
20．古代东西方都创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界作出了重要贡献。阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：由于雅利安人具有强烈的种族优越感，他们极力阻止与受他们鄙视的臣民混合，因而，发展起四大世袭种姓的制度。前三个种姓是由雅利安人自己的职业等级……组成，第四种姓（首陀罗）留给达塞人（当地土著）。达塞人不得参加宗教仪式，也没有其征服者所享有的种种社会权利。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一反映的制度下，国王属于“四大世袭种姓”中的哪一“种姓”？（2分）
材料二：希腊建筑风格的特点主要是和谐、完美、崇高。而古罗马建筑式样则是在古希腊的基础上加以改进。除了古希腊那三种柱式之外，还衍生出了自己的式样塔斯干式柱和组合式柱式。
（2）根据材料结合所学知识，列举古希腊和古罗马在建筑领域的成果各一例。（4分）
（3）下面两幅地图分别体现了古代东西方文明交往的哪两种方式？（4分）
（4）根据下面材料并结合所学知识，请举一例阿拉伯人对世界文化的独特贡献？（2分）并概括阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用？（2分）
《后汉书·东夷列传》记载，光武帝建武中元二年（57年），便奴国奉贡朝贺，光武帝刘秀赐以印级。
阿拉伯人创造了占世界重要地位的阿拉伯文化。它承前启后，沟通中西。阿拉伯人善于学习各国有用的东西。……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。