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    2025届吉林省吉林市名校数学九年级第一学期开学达标检测试题【含答案】

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    2025届吉林省吉林市名校数学九年级第一学期开学达标检测试题【含答案】

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    这是一份2025届吉林省吉林市名校数学九年级第一学期开学达标检测试题【含答案】,共27页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,则这个多边形的边数为( )
    A.5B.6C.7D.8
    2、(4分)点在一次函数的图象上,则等于( )
    A.B.5C.D.1
    3、(4分)据统计,某住宅楼30户居民五月份最后一周每天实行垃圾分类的户数依次是:27,30,29,25,26,28,29,那么这组数据的中位数和众数分别是( )
    A.25和30B.25和29C.28和30D.28和29
    4、(4分)在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,从①AB=CD;②AB∥CD;③OA=OC;④OB=OD;⑤AC⊥BD;⑥AC平分∠BAD;这六个条件中,则下列各组组合中,不能推出四边形ABCD为菱形的是( )
    A.①②⑤B.①②⑥C.③④⑥D.①②④
    5、(4分)用配方法解一元二次方程x2-8x+3=0,此方程可化为( )
    A.(x-4)2=13B.(x+4)2=13C.(x-4)2=19D.(x+4)2=19
    6、(4分)用反证法证明:“若整数系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理根,则a,b,c中至少有一个是偶数”,下列假设中正确的是( )
    A.假设a,b,c都是偶数 B.假设a,b,c都不是偶数
    C.假设a,b,c至多有一个是偶数 D.假设a,b,c至多有两个是偶数
    7、(4分)用配方法解下列方程,其中应在方程左右两边同时加上4的是( )
    A.x2﹣2x=5B.x2+4x=5C.2x2﹣4x=5D.4x2+4x=5
    8、(4分)矩形中,,,点为的中点,将矩形右下角沿折叠,使点落在矩形内部点位置,如图所示,则的长度为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)以正方形ABCD一边AB为边作等边三角形ABE,则∠CED=_____.
    10、(4分)计算_____.
    11、(4分)已知平面直角坐标系中A.B两点坐标如图,若PQ是一条在x轴上活动的线段,且PQ=1,求当BP+PQ+QA最小时,点Q的坐标___.
    12、(4分)如图,有一四边形空地ABCD,AB⊥AD,AB=3,AD=4,BC=12,CD=13,则四边形ABCD的面积为_______.
    13、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,斜边AB=12,CD⊥AB于D,则AD=_____________.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)暑假期间,小明和父母一起开车到距家200千米的景点旅游.出发前,汽车油箱内储油45升;当行驶150千米时,发现油箱剩余油量为30升.
    (1)已知油箱内余油量y(升)是行驶路程x(千米)的一次函数,求y与x的函数关系式;
    (2)当油箱中余油量少于3升时,汽车将自动报警.如果往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?请说明理由.
    15、(8分)A、B、C三名大学生竞选系学生会主席,他们的笔试成绩和口试成绩
    (单位:分)分别用了两种方式进行了统计,如表和图1:
    (1)请将表和图1中的空缺部分补充完整.
    (2)竞选的最后一个程序是由本系的200名学生进行投票,三位候选人的得票情况如图2(没有弃权票,每名学生只能推荐一个),则A在扇形统计图中所占的圆心角是 度.
    (3)若每票计1分,系里将笔试、口试、得票三项测试得分按4:4:2的比例确定个人成绩,请计算三位候选人的最后成绩,并根据成绩判断谁能当选.
    16、(8分)如图,平行四边形中,点分别是的中点.求证.
    17、(10分)已知关于x的一元二次方程3x2﹣6x+1﹣k=0有实数根,k为负整数.
    (1)求k的值;
    (2)如果这个方程有两个整数根,求出它的根.
    18、(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知一次函数的图象与过、的直线交于点P,与x轴、y轴分别相交于点C和点D.
    求直线AB的解析式及点P的坐标;
    连接AC,求的面积;
    设点E在x轴上,且与C、D构成等腰三角形,请直接写出点E的坐标.
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)如果三角形三边长分别为,k,,则化简得___________.
    20、(4分)图1是甲、乙两个圆柱形水槽的轴截面示意图,乙槽中有一圆柱体铁块立放其中(圆柱形铁块的下底面完全落在乙槽底面上). 现将甲槽中的水匀速注入乙槽,甲、乙两个水槽中水的深度y(厘米)与注水时间x(分钟)之间的关系如图2所示.①图2中折线ABC表示___________槽中水的深度与注水时间之间的关系(选填“甲”或“乙”);②点B的纵坐标表示的实际意义是___________.
    21、(4分)如果反比例函数的图象在当的范围内,随着的增大而增大,那么的取值范围是________.
    22、(4分)阅读下面材料:
    在数学课上,老师提出如下问题:
    已知:如图,及边的中点.
    求作:平行四边形.
    ①连接并延长,在延长线上截取;
    ②连接、.
    所以四边形就是所求作的平行四边形.
    老师说:“小敏的作法正确.
    请回答:小敏的作法正确的理由是__________.
    23、(4分)如图,在△ABC中,BC的垂直平分线MN交AB于点D,CD平分∠ACB.若AD=2,BD=3,则AC的长为_____.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)在平面直角坐标系中,已知,,三点的坐标.
    (1)写出点关于原点的对称点的坐标,点关于轴的对称点的坐标,点关于轴的对称点的坐标;
    (2)求(1)中的的面积.
    25、(10分)如图1,已知正方形ABCD的边长为6,E是CD边上一点(不与点C 重合),以CE为边在正方形ABCD的右侧作正方形CEFG,连接BF、BD、FD.
    (1)当点E与点D重合时,△BDF的面积为 ;当点E为CD的中点时,△BDF的面积为 .
    (2)当E是CD边上任意一点(不与点C重合)时,猜想S△BDF与S正方形ABCD之间的关系,并证明你的猜想;
    (3)如图2,设BF与CD相交于点H,若△DFH的面积为,求正方形CEFG的边长.
    26、(12分)如图,在矩形ABCD中,AB=8,AD=6,将矩形ABCD绕点A逆时针旋转得到矩形AEFG.
    (1)如图1,若在旋转过程中,点E落在对角线AC上,AF,EF分别交DC于点M,N.
    ①求证:MA=MC;
    ②求MN的长;
    (2)如图2,在旋转过程中,若直线AE经过线段BG的中点P,连接BE,GE,求△BEG的面积
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、C
    【解析】
    解答本题的关键是记住多边形内角和公式为(n-2)×180°,任何多边形的外角和是360度.外角和与多边形的边数无关.
    【详解】
    多边形的内角和可以表示成(n-2)•180°,外角和是固定的360°,从而可根据内角和比他的外角和的3倍少180°列方程求解.
    设所求n边形边数为n,
    则(n-2)•180°=360°×3-180°,
    解得n=7,
    故选C.
    本题主要考查了多边形的内角和与外角和,解答本题的关键是记住多边形内角和公式为(n-2)×180°.
    2、D
    【解析】
    根据待定系数法求得一次函数的解析式,解答即可.
    【详解】
    一次函数的图象经过点

    解得:,
    故选:.
    此题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,关键是根据待定系数法求得一次函数的解析式.
    3、D
    【解析】
    【分析】根据中位数和众数的定义进行求解即可得答案.
    【详解】对这组数据重新排列顺序得,25,26,27,28,29,29,30,
    处于最中间是数是28,
    ∴这组数据的中位数是28,
    在这组数据中,29出现的次数最多,
    ∴这组数据的众数是29,
    故选D.
    【点睛】本题考查了中位数和众数的概念,熟练掌握众数和中位数的概念是解题的关键.一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,一组数据按从小到大(或从大到小)排序后,位于最中间的数(或中间两数的平均数)是这组数据的中位数.
    4、D
    【解析】
    根据题目中所给条件可得①②组合,③④组合都能判定四边形为平行四边形,再根据一组邻边相等的平行四边形是菱形(平行四边形+一组邻边相等=菱形);四条边都相等的四边形是菱形;对角线互相垂直的平行四边形是菱形进行判定.
    【详解】
    ,,
    四边形是平行四边形,
    如果加上条件⑤可利用对角线互相垂直的平行四边形是菱形进行判定;
    如果加上条件⑥平分可证明邻边相等,根据邻边相等的平行四边形是菱形进行判定;
    ,,
    四边形是平行四边形,
    如果加上条件⑥平分可证明邻边相等,根据邻边相等的平行四边形是菱形进行判定.
    故选:.
    此题主要考查了菱形的判定,关键是掌握菱形的判定方法:①菱形定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形(平行四边形+一组邻边相等=菱形);②四条边都相等的四边形是菱形;③对角线互相垂直的平行四边形是菱形(或“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”).
    5、A
    【解析】
    移项后两边都加上一次项系数一半的平方,写成完全平方式即可.
    【详解】
    x2-8x=-3,
    x2-8x+16=-3+16,
    即(x-4)2=13,
    故选A.
    本题考查了运用配方法解方程,熟练掌握配方法是解题的关键.
    6、B
    【解析】
    用反证法法证明数学命题时,应先假设命题的反面成立,求出要证的命题的否定,即为所求.
    【详解】
    解:用反证法法证明数学命题时,应先假设要证的命题的反面成立,即要证的命题的否定成立,
    而命题:“若整数系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有有理根,则a,b,c中至少有一个是偶数”的否定为:“假设a,b,c都不是偶数”,
    故选:B.
    7、B
    【解析】
    配方法的一般步骤:
    (1)把常数项移到等号的右边;
    (2)把二次项的系数化为1;
    (3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.
    【详解】
    A、因为本方程的一次项系数是-2,所以等式两边同时加上一次项系数一半的平方1;故本选项错误;
    B、因为本方程的一次项系数是4,所以等式两边同时加上一次项系数一半的平方4;故本选项正确;
    C、将该方程的二次项系数化为x 2 -2x= ,所以本方程的一次项系数是-2,所以等式两边同时加上一次项系数一半的平方1;故本选项错误;
    D、将该方程的二次项系数化为x 2 +x= ,所以本方程的一次项系数是1,所以等式两边同时加上一次项系数一半的平方;故本选项错误;
    故选B.
    本题考查的知识点是配方法解一元二次方程,解题关键是注意选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.
    8、A
    【解析】
    作EM⊥AF,则AM=FM,利用相似三角形的性质,构建方程求出AM即可解决问题.
    【详解】
    解:如图中,作EM⊥AF,则AM=FM,
    ∵AE=EB=EF,
    ∴∠EAF=∠EFA,
    ∵∠CEF=∠CEB,∠BEF=∠EAF+∠EFA,
    ∴∠BEC=∠EAF,
    ∴AF∥EC,
    在Rt△ECB中,EC=,
    ∵∠AME=∠B=90°,∠EAM=∠CEB,
    ∴△CEB∽△EAM,
    ∴ ,
    ∴ ,

    ∴AF=2AM=,
    故选A.
    本题考查翻折变换、全等三角形的性质、勾股定理、矩形的性质、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考填空题中的压轴题.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、30°或150°.
    【解析】
    等边△ABE的顶点E可能在正方形外部,也可能在正方形内部,因此分两种情况画出图形进行求解即可.
    【详解】
    分两种情况:
    ①当点E在正方形ABCD外侧时,如图1所示:
    ∵四边形ABCD是正方形,△ABE是等边三角形
    ∴∠ABC=90°,BC=BE=AB,∠ABE=∠AEB=60°,
    ∴∠CBE=∠CBA+∠ABE=90°+60°=150°,
    ∵BC=BE,
    ∴∠BCE═∠BEC=15°,
    同理可得∠EDA═∠DEA=15°,
    ∴∠CED=∠AEB﹣∠CEB﹣∠DEA=60°﹣15°﹣15°=30°;
    ②当点E在正方形ABCD内侧时,如图2所示:
    ∵∠EAB=∠AEB=60°,∠BAC=90°,
    ∴∠CAE=30°,
    ∵AC=AE,
    ∴∠ACE=∠AEC=75°,
    同理∠DEB=∠EDB=75°,
    ∴∠CED=360°﹣60°﹣75°﹣75°=150°;
    综上所述:∠CED为30°或150°;
    故答案为:30°或150°.
    本题考查了正方形的性质及等边三角形的性质,正确地进行分类,熟练掌握相关的性质是解题的关键.
    10、-
    【解析】
    【分析】先分别进行二次根式的化简、二次根式的乘法运算,然后再进行二次根式的加减运算即可得.
    【详解】-
    =
    =,
    故答案为.
    【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握二次根式混合运算的顺序以及运算法则是解题的关键.
    11、(,0);
    【解析】
    如图把点向右平移1个单位得到,作点关于轴的对称点,连接,与轴的交点即为点,此时的值最小,求出直线的解析式,即可解决问题.
    【详解】
    如图把点向右平移1个单位得到,作点关于轴的对称点,连接,与轴的交点即为点,此时的值最小,
    设最小的解析式为,则有,解得,
    直线的解析式为,
    令,得到,
    .
    故答案为:.
    本题考查轴对称最短问题、坐标与图形的性质、一次函数的应用等知识,解题的关键是学会利用对称解决最短问题,学会构建一次函数解决交点问题,属于中考常考题型.
    12、1
    【解析】
    先根据勾股定理求出BD,进而判断出△BCD是直角三角形,最后用面积的和即可求出四边形ABCD的面积.
    【详解】
    如图,连接BD,
    在Rt△ABD中,AB=3,DA=4,
    根据勾股定理得,BD=5,
    在△BCD中,BC=12,CD=13,BD=5,
    ∴BC2+BD2=122+52=132=CD2,
    ∴△BCD为直角三角形,
    ∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BCD
    =AB∙AD+BC∙BD
    =×3×4+×12×5
    =1
    故答案为:1.
    此题主要考查了勾股定理及逆定理,三角形的面积公式,解本题的关键是判断出△BCD是直角三角形.
    13、1
    【解析】
    根据30°角所对的直角边是斜边的一半,可得BC=6,然后利用勾股定理求出AC,再次利用30°所对的直角边的性质得到CD=AC,最后用勾股定理求出AD.
    【详解】
    ∵在Rt△ABC中,∠A=30°,斜边AB=12,
    ∴BC=AB=6
    ∴AC=
    ∵在Rt△ACD中,∠A=30°
    ∴CD=AC=
    ∴AD=
    故答案为:1.
    本题考查含30°角的直角三角形的性质与勾股定理,熟练掌握30°角所对的直角边是斜边的一半是解题的关键.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(1)设y=kx+b,当x=0时,y=2,当x=150时,y=1.
    ∴ 150k+b=1 b="2"
    解得
    ∴y=x+2.
    (2)当x=400时,y=×400+2=5>3.
    ∴他们能在汽车报警前回到家.
    【解析】
    (1)先设出一次函数关系式,再根据待定系数法即可求得函数关系式;
    (2)把x=400代入一次函数关系式计算出y的值即可得到结果.
    15、 (1)表格数据90,图见解析;(2)126° ;(3) B当选,理由见解析.
    【解析】
    试题分析:
    (1)由条形统计图可知,A的口试成绩为90分,填入表中即可;
    (2)由图2中A所占的百分比为35%可知,在图2中A所占的圆心角为:360°×35%;
    (3)按:最后成绩=笔试成绩×40%+口试成绩×40%+得票成绩×20%分别计算出三人的成绩,再看谁的成绩最高,即可得到本题答案.
    试题解析:
    (1)由条形统计图可知:A的口试成绩为90分,填入表格如下:
    (2)由图2可知,A所占的百分比为35%,
    ∴在图2中,A所占的圆心角为:360°×35%=126°;
    (3)由题意可知:
    A的最后得分为:85×40%+90×40%+200×35%×20%=84(分),
    B的最后得分为:95×40%+80×40%+200×40%×20%=86(分),
    C的最后得分为:90×40%+85×40%+200×25%×20%=80(分),
    ∵86>84>80,
    ∴根据成绩可以判定B当选.
    16、见解析
    【解析】
    根据平行四边形的性质和已知可证AE=CF,∠BAE=∠DCF,AB=CD,故根据SAS可证△ABE≌△DCF.
    【详解】
    证明:四边形是平行四边形,

    点分别是的中点,


    在和中,,
    .
    本题考查了平行四边形的判定和全等三角形的判定.掌握全等三角形的判定方法(即SSS、SAS、ASA、AAS和HL)和全等三角形的性质(即全等三角形的对应边相等、对应角相等)是解题的关键.
    17、(2)k=﹣2,﹣2.(2)方程的根为x2=x2=2.
    【解析】
    (2)根据方程有实数根,得到根的判别式的值大于等于0列出关于k的不等式,求出不等式的解集即可得到k的值;
    (2)将k的值代入原方程,求出方程的根,经检验即可得到满足题意的k的值.
    【详解】
    解:(2)根据题意,得△=(﹣6)2﹣4×3(2﹣k)≥0,
    解得 k≥﹣2.
    ∵k为负整数,
    ∴k=﹣2,﹣2.
    (2)当k=﹣2时,不符合题意,舍去;
    当k=﹣2时,符合题意,此时方程的根为x2=x2=2.
    本题考查了根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2-4ac有如下关系:(2)△>0时,方程有两个不相等的实数根;(2)△=0时,方程有两个相等的实数根;(3)△<0时,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的解法.
    18、(1),,P(2);(3)点E的坐标为、、或.
    【解析】
    (1)由点A、B的坐标,利用待定系数法即可求出直线AB的解析式,再联立直线AB、CD的解析式成方程组,通过解方程组可求出点P的坐标;
    (2)过点P作PM⊥BC于点M,利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点C的坐标,结合点A、B、P的坐标,可得出BC、OA、PM的值,利用三角形的面积公式结合S△PAC=S△PBC-S△ABC即可求出△PAC的面积;
    (3)利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点C、D的坐标,进而可得出CD的长度,分DE=DC、CD=CE、EC=ED三种情况求出点E的坐标,此题得解.
    【详解】
    设直线AB的解析式为,
    将、代入,得:
    ,解得:
    直线AB的解析式为.
    联立直线AB、CD的解析式成方程组,得:
    ,解得:,
    点P的坐标为
    过点P作于点M,如图1所示.
    点P的坐标为,

    一次函数的图象与x轴交于点C,
    点C的坐标为,

    点A的坐标为,点B的坐标为,
    ,,,

    为等腰三角形,
    或或如图.
    一次函数的图象与x轴、y轴分别相交于点C和点D,
    点C的坐标为,点D的坐标为,
    ,.
    当时,,

    点E的坐标为;
    当时,,
    点E的坐标为或;
    当时,点E与点O重合,
    点E的坐标为.
    综上所述:点E的坐标为、、或.
    本题考查了待定系数法求一次函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征、三角形的面积以及等腰三角形的判定,解题的关键是:(1)由点A、B的坐标,利用待定系数法求出直线AB的解析式;(2)利用切割法找出S△PAC=S△PBC-S△ABC;(3)分DE=DC、CD=CE、EC=ED三种情况找出点E的坐标.
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、11-3k.
    【解析】
    求出k的范围,化简二次根式得出|k-6|-|2k-5|,根据绝对值性质得出6-k-(2k-5),求出即可.
    【详解】
    ∵一个三角形的三边长分别为、k、,
    ∴-<k<+,
    ∴3<k<4,
    =-|2k-5|,
    =6-k-(2k-5),
    =-3k+11,
    =11-3k,
    故答案为:11-3k.
    本题考查了绝对值,二次根式的性质,三角形的三边关系定理的应用,解此题的关键是去绝对值符号,题目比较典型,但是一道比较容易出错的题目.
    20、乙 乙槽中铁块的高度为14cm
    【解析】
    根据题目中甲槽向乙槽注水可以得到折线ABC是乙槽中水的深度与注水时间之间的关系,点B表示的实际意义是乙槽内液面恰好与圆柱形铁块顶端相平.
    【详解】
    ①根据题意可知图2中折线ABC表示乙槽中水的深度与注水时间之间的关系;
    ②点B的纵坐标表示的实际意义是乙槽中铁块的高度为14cm,
    故答案为乙,乙槽中铁块的高度为14cm.
    本题考查了实际问题与函数的图象,理解题意,准确识图是解决此类问题的关键.
    21、
    【解析】
    根据反比例函数图象在当x>0的范围内,y随着x的增大而增大,可知图象在第四象限有一支,由此确定反比例函数的系数(k-2)的符号.
    【详解】
    解:∵当时,随着的增大而增大,
    ∴反比例函数图象在第四象限有一支,
    ∴,解得,
    故答案为:.
    本题考查了反比例函数的性质.对于反比例函数,(1)k>0,反比例函数图象在一、三象限;(2)k<0,反比例函数图象在第二、四象限内.
    22、对角线互相平分的四边形是平行四边形
    【解析】试题解析:∵是边的中点,
    ∴,
    ∵,
    ∴四边形是平行四边形,
    则依据:对角线互相平分的四边形是平行四边形.
    故答案为:对角线互相平分的四边形是平行四边形.
    23、
    【解析】
    作AM⊥BC于E,由角平分线的性质得出,设AC=2x,则BC=3x,由线段垂直平分线得出MN⊥BC,BN=CN=x,得出MN∥AE,得出,NE=x,BE=BN+EN=x,CE=CN−EN=x,再由勾股定理得出方程,解方程即可得出结果.
    【详解】
    解:作AM⊥BC于E,如图所示:
    ∵CD平分∠ACB,
    ∴,
    设AC=2x,则BC=3x,
    ∵MN是BC的垂直平分线,
    ∴MN⊥BC,BN=CN=x,
    ∴MN∥AE,
    ∴,
    ∴NE=x,
    ∴BE=BN+EN=x,CE=CN−EN=x,
    由勾股定理得:AE2=AB2−BE2=AC2−CE2,
    即52−(x)2=(2x)2−(x)2,
    解得:x=,
    ∴AC=2x=;
    故答案为.
    本题考查了线段垂直平分线的性质、角平分线的性质、平行线分线段成比例定理、勾股定理等知识;熟练掌握线段垂直平分线的性质和角平分线的性质,由勾股定理得出方程是解题的关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、 (1) A′的坐标为(1,−5), B′的坐标为(4,−2), C′的坐标为(1,0);(2).
    【解析】
    (1)根据点关于原点对称、关于x轴的对称和关于y轴对称的点的坐标特征求解;
    (2)利用三角形面积公式求解.
    【详解】
    (1)点A关于原点O的对称点A′的坐标为(1,−5),点B关于x轴的对称点B′的坐标为(4,−2),点C关于y轴的对称点C′的坐标为(1,0).
    (2)以A′C′为底边,B′D为高,可得:△A′B′C′的面积=×5×3=.
    此题考查坐标与图形-对称轴变换,解题关键在于掌握运算公式.
    25、(1)1,1;(2)S△BDF=S正方形ABCD,证明见解析;(3)2
    【解析】
    (1)根据三角形的面积公式求解;
    (2)连接CF,通过证明BD∥CF,可得S△BDF=S△BDC=S正方形ABCD;
    (3)根据S△BDF= S△BDC可得S△BCH= S△DFH=,由三角形面积公式可求CH,DH的长,再由三角形面积公式求出EF的长即可.
    【详解】
    (1)∵当点E与点D重合时,
    ∴CE=CD=6,
    ∵四边形ABCD,四边形CEFG是正方形,
    ∴DF=CE=AD=AB=6,
    ∴S△BDF=×DF×AB=1,
    当点E为CD的中点时,如图,连接CF,
    ∵四边形ABCD和四边形CEFG均为正方形;
    ∴∠CBD=∠GCF=25°,
    ∴BD∥CF,
    ∴S△BDF=S△BDC=S正方形ABCD=×6×6=1,
    故答案为:1,1.
    (2)S△BDF=S正方形ABCD,
    证明:连接CF.
    ∵四边形ABCD和四边形CEFG均为正方形;
    ∴∠CBD=∠GCF=25°,
    ∴BD∥CF,
    ∴S△BDF= S△BDC=S正方形ABCD;
    (3)由(2)知S△BDF= S△BDC,
    ∴S△BCH= S△DFH=,
    ∴,
    ∴,,
    ∴,
    ∴EF=2,
    ∴正方形CEFG的边长为2.
    本题是四边形综合题,考查了正方形的性质,三角形的面积公式,平行线的性质,灵活运用这些性质进行推理是本题的关键.
    26、(1)①见解析;②;(2)△BEG的面积为48﹣6或48+6
    【解析】
    (1)①由矩形的性质得出,得出,由旋转的性质得:,证出,即可得出;
    ②设,则,在中,由勾股定理得出方程,解得:,在中,由勾股定理得出,得出,证出,得出即可;
    (2)分情况讨论:①过点作于,证明,得出,,在中,由勾股定理得出,得出,得出,得出的面积的面积;
    ②同①得:,,得出,得出的面积的面积即可.
    【详解】
    (1)①证明:四边形是矩形,


    由旋转的性质得:,


    ②解:设,则,
    在中,,
    解得:,
    在中,,



    又,


    (2)解:分情况讨论:
    ①如图2所示:过点作于,则,
    在和中,,

    ,,
    在中,,


    的面积的面积;
    ②如图3所示:
    同①得:,,

    的面积的面积;
    综上所述,的面积为或.
    本题是四边形综合题目,考查了矩形的性质、旋转变换的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定、勾股定理、三角形面积、分类讨论等知识;本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等是解题的关键.
    题号





    总分
    得分
    竞选人
    A
    B
    C
    笔试
    85
    95
    90
    口试
    80
    85
    竞选人
    A
    B
    C
    笔试
    85
    95
    90
    口试
    90
    80
    85

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