宁夏银川一中2025届高三上学期第二次月考物理试题（Word版附答案）

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命题教师：
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求）
1．结合课本和生活中出现的以下情景，下列说法正确的是
A．图甲中木板对托盘的压力就是木块和木板的总重力
B．图乙中伽利略利用该实验说明了“物体的运动不需要力来维持”
C．图丙中A同学推动B同学时，A对B的作用力大于B对A的作用力
D．图丁中，王亚平在太空授课时处于完全失重状态，重力消失了
2．某跳伞运动员打开降落伞后以4m/s的速度匀速竖直降落，
当运动员到达离地面16m的高度时，突然起风，持续水平
风力使运动员连同降落伞产生一个沿水平方向的加速度，
运动员的落地点偏离了6m，则运动员在水平方向的加速
度大小为
A．B．C．D．
3．如图所示，质量为m的物体通过一根跨过光滑定滑轮的轻绳与汽车相连，汽车以速度 v向右做匀速直线运动，细绳与水平面间夹角为θ，下列说法正确的是
A．物体做匀加速直线运动
B．物体的速度大小为
C．物体做加速运动且速度小于车的速度
D．绳子的拉力等于 mg
4．如图，时刻，一小球从足够长光滑倾斜玻璃板上的A
点以的初速度沿玻璃板向上运动，B为玻璃板的上端，A、B间距离为2.5m，时刻小球经过A点下方玻璃板上的C点（图中未标出）。重力加速度，下列说法正确的是
A．玻璃板的最小倾角为45°
B．C点距A点的距离可能为5m
C．C点距A点的距离可能为35m
D．小球经C点时的速度大小可能为20m/s
5．有一列火车有N节车厢，在牵引力作用下向右运动，每节车厢所受阻力均相等，从右端开始记第1、2两节车厢间相互作用力为F12，第5、6节车厢间的相互作用为F56，现测得F12与F56的比值为2:1，则N应为
A．6节B．9节C．12节D．18节
6．如图所示，巴尔末由氢原子在可见光区的四条谱线，，，。总结出巴尔末系谱线波长公式：，，4，5，6…。其中，且为红光，为紫光，则下列说法正确的是
A．对应的是电子从能级向能级跃迁所释放光的谱线
B．四条谱线中谱线所对应的光子的能量最高
C．大量处于同一能级的氢原子要能够发出这四条谱线，必须使得原子所处的能级
D．若电子从能级向能级跃迁时能辐射紫外线
7．如图甲是风洞示意图，风洞可以人工产生可控制的气流，用以模拟飞行器或物体周围气体的流动。在某次风洞飞行表演中，质量为50kg的表演者静卧于出风口，打开气流控制开关，表演者与风力作用的正对面积不变，所受风力大小（采用国际单位制），为风速。控制可以改变表演者的上升高度，其与的变化规律如乙图所示，取。表演者上升10m的运动过程中，下列说法正确的是
A．表演者做匀变速直线运动，加速度大小为
B．表演者一直处于失重状态
C．表演者上升5m时获得最大速度
D．表演者的加速度大小不变
二、多选题（本题共3小题，每小题6分，共18分．在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
8．如图A、B两物体叠放在光滑水平桌面上，轻质细绳一端连接B，另一端绕过定滑轮连接C物体，已知A和C的质量都是1 kg，B的质量是2 kg，A、B间的动摩擦因数是0.3，其它摩擦不计。由静止释放C，C下落一定高度的过程中（C未落地，B未撞到滑轮，g=10m/s2）。下列说法正确的是
A．A、B两物体没有发生相对滑动
B．A物体受到的摩擦力大小为3N
C．细绳的拉力大小等于10 N
D．B物体的加速度大小是2.5 m/s2
9．某传送装置如图所示，一长度的传送带倾斜放置，与水平面的夹角为θ，以的恒定速度逆时针转动。将一质量的物体无初速度地放在传送带的顶端P，经时间，物体的速度达到2m/s，此后再经过时间，物体运动到传动带的底端Q。已知重力加速度g=10m/s2，物体可视为
质点。下列判断正确的是
A．物体运动到传送带的底端Q点时的速度大小是
B．传送带与物体间的动摩擦因数
C．传送带与水平面的夹角
D．物体由P运动到Q的过程中，物体相对于传送带的位移大小为0.8m
10．一定质量的理想气体经过如图所示循环过程，为等温过程，为绝热过程，ab与纵轴平行，da与横轴平行。下列说法正确的是
A．过程气体从外界吸收热量
B．过程气体的内能不变
C．过程气体单位时间内对器壁单位面积上的
平均碰撞次数增大
D．整个循环过程气体要向外界放出热量
三、实验题（本大题共2小题，共16分）
11．(6分)
某中学实验小组为探究加速度与合力的关系，设计了如图甲所示的实验装置。
主要实验步骤如下：
①按图甲安装实验器材：质量为m的重物用轻绳挂在定滑轮上，重物与纸带相连，动滑轮右侧的轻绳上端与固定于天花板的力传感器相连，钩码和动滑轮的总质量为M，图中各段轻绳互相平行且沿竖直方向；
②接通打点计时器的电源，释放钩码，带动重物上升，在纸带上打出一系列点，记录此时传感器的读数F；
③改变钩码的质量，多次重复实验步骤②，利用纸带计算重物的加速度a，得到多组a、F数据。
请回答以下问题：
(1)已知打点计时器的打点周期为0.02s，某次实验所得纸带如图乙所示，各点之间各有4个点未标出，则重物的加速度大小为 （结果保留三位有效数字）。
(2)实验得到重物的加速度大小与力传感器示数的关系如图丙所示，图像的斜率为纵截距为，则重物质量 ，当时，重物的加速度大小为 。（本问结果均用或表示）
12．（10分）
在做“探究平抛运动的特点”的实验时：
(1)为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线 。
(2)每次释放小球必须从 位置必须由 释放。
(3)某同学通过实验得到的轨迹如图甲所示，判断O点是否是抛出点： （选填“是”或“否”）。
(4)该同学在轨迹上选取间距较大的几个点，确定其坐标，并在直角坐标系内绘出了y-x2图像，如图乙所示，则此小球平抛的初速度v0= m/s。（取g=10m/s2）
四、解答题（本大题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
13．（10分）
福建舰是我国自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。2024年5月，借助配重小车进行弹射测试，若测试时，福建舰始终静止，配重小车在甲板上由静止开始做匀加速直线运动，经5s落到海平面。小车运动轨迹如图所示，甲板距海平面高度为20m，小车的落水点到航空母舰前端水平距离为132m。不计空气阻力，小车可视为质点，g取，求：
(1)小车离开航空母舰时的速度大小；
(2)小车在电磁驱动过程中加速的距离。
14．（12分）
一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都可不计，盘内放一个物体P处于静止。P的质量m=12kg，弹簧的劲度系数k=800N/m。现给P施加一个竖直向上的力F，使P从静止开始向上做匀加速直线运动，如图所示。已知在头0.2s内F的大小是变化的，在0.2s以后F是恒力，g取。求
(1)未施加力F时，弹簧的压缩量？
(2)物体做匀加速直线运动的加速度大小？
(3)F的最小值是多少，最大值是多少？
15．（16分）
一长为、质量为m的长板B放在倾角的光滑斜面上，并在外力作用下保持静止。其左端距离斜面底端的距离为，斜面底端固定一弹性挡板，与之相碰的物体会以原速率反弹。某时刻，撤去作用在板上的外力，同时将一质量为m、可视为质点的小物块A轻放在板的右端。已知，小物块A与长板B之间的动摩擦因数，重力加速度。（已知，）求：
（1）长板B第一次碰挡板前瞬间的速度大小；
（2）长板B第一次碰挡板后，小物块A滑离长
板B所用的时间；
（3）若仅改变长板B的长度，其它条件不变，
可使得在小物块A滑离长板B的瞬间，长板B刚好
与挡板发生第5次碰撞，求B的长度。