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宁夏回族自治区石嘴山市平罗县平罗中学2024-2025学年高三上学期9月月考语文试题（解析版）
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这是一份宁夏回族自治区石嘴山市平罗县平罗中学2024-2025学年高三上学期9月月考语文试题（解析版），共20页。试卷主要包含了现代文阅读，古代诗文阅读，语言文字运用，写作等内容，欢迎下载使用。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
聚焦数据处理的量子计算技术有着广阔的影响范围。正如有学者将其与第一台经典计算机或核武器诞生相提并论一样，在数字时代量子计算机算力巨大提升的潜在好处将是无穷的。恰如我国“东数西算”工程相关负责人所指出的，如农业时代的水利、工业时代的电力，数字时代的算力已经成为国民经济的核心生产力。因此，量子计算正在成为各大国抢占军事、经济、科技各领域主导地位的新战略制高点，而量子计算机算力的提升除具备破解现有信息加密体系的潜力外，在很多新兴技术领域与行业都展现出了巨大的潜在价值。
首先，量子计算具有强大的并行计算和模拟能力，这为所有需要大规模计算才能解决的问题提供了良策。金融服务、药物研发、数据深度挖掘与大数据分析、新材料制造、交通物流与供应链管理、气象预报等众多领域都将因量子计算机的逐步成熟迎来新的发展契机。量子计算还具备为国防部门的战争预测、作战方案制定、作战评估与决策、指挥体系现代化提供巨大潜在帮助的可能。其次，作为第四次科技革命最重要的两项技术，量子计算机的成熟还将进一步推动人工智能技术的发展进步。由于数据规模的急剧增长已逐渐逼近经典计算的极限，人工智能技术的进步因此面临巨大挑战。然而，算力获得极大提升的量子计算机却能够支撑起人工智能基于海量数据深度学习的需要，因此有望推进人工智能技术进一步迈向成熟。最后，作为一项使能技术（能够对用户的能力或文化带来根本性变化的技术），量子计算带来的算力飞跃，还有望对物理、化学、生物、材料等多个基础科学带来重要影响。因此，量子计算除将有力确保国家数据安全外，对国家维护科技、生态医疗、能源、社会等各领域安全均具有重大的潜在战略价值。
虽然有学者质疑当下量子信息存在技术炒作的嫌疑，但量子理论过往和目前愈益成熟的技术应用表明，量子技术对国家安全与世界政治确实具有重要影响。第一次量子革命带来了原子能、半导体等重大技术，由量子力学与信息科学深度融合所带来的第二次量子革命必将对更广行业带来更大冲击。对中国而言，第二次量子革命还带给我们一次从经典信息技术时代的跟随者、模仿者转变为未来数字时代引领者的历史机遇。立足我国量子信息科技发展现状，借鉴国际有益经验，发展量子信息技术应着重落实以下几点：首先，培养科技人才并制定相关人才培养与引进的机制体制。其次，继续加大对量子信息科技的研发投入。最后，进一步加强政产学研四位一体机制建设。
（摘编自黄钊龙、韩召颖《量子信息技术发展与国家安全》）
材料二：
20年前，潘建伟团队在中国科学技术大学提出发射量子科学实验卫星时，国际上许多学者认为这并不现实。量子通信领域资深学者、瑞士日内瓦大学教授 NiclasGi-sin甚至说：“我不认为在我退休之前，哦不，在我有生之年能够看到它实现。”
仅靠中国科大一个团队确实不行。在中国科学院的统一组织下，潘建伟团队联合各单位，通过有效整合科技力量，组织起了大兵团科研攻关。2016年8月16日，“墨子号”量子科学实验卫星成功发射升空。
“墨子号”科学实验任务的完成，使我国率先在国际上实现了星地量子通信；在量子计算领域，“九章”光量子计算原型机、“祖冲之二号”超导量子计算原型机先后实现“量子计算优越性”里程碑。量子信息领域的科研成果接连面世，是近10年来我国在量子科技领域取得长足进步的一个缩影。
然而，在“墨子号”的具体实现阶段，科学家与工程师在细节落实上，没少对坐在会议桌前“拍桌子”。潘建伟说，科学家希望追求更高的科学目标，想法更加大胆，工程上的稳定性可能会打折扣。而工程上为了保证顺利完成发射任务，希望把难度降低一些。工程师担心，太激进的方案可能导致实践中的巨大问题。“后来我们采取了一种做法，就是‘首席科学家+工程总指挥+工程总师’的决策组织模式。遇到分歧，大家一起拍板。”广泛发动力量、加强协同合作，是我国能在量子科技领域持续进步的一大 “法宝”。
此外，在中国量子科技前进的路上，年轻的科学家一直被“大胆起用”，直到成为主导力量。“墨子号”量子科学实验卫星在2011年12 月进入工程研制阶段时，担任首席科学家的潘建伟41岁、担任卫星系统副总设计师之一的彭承志35岁。与此同时，潘建伟也一直鼓励学科交叉。赵博2001年7月毕业于中国科大近代物理系，一直到博士后出站，都是做理论物理方面的研究。2012年回国后，正赶上“超冷量子化学”研究蓬勃发展，于是他被潘建伟告知“你可能需要转一下行”。赵博二话没说，一头扎进这个领域。如今，他带领的小组陆续在《自然》《科学》发论文 ，逐渐在国际超冷量子化学领域崭露头角。“人才培养，就是为国养才。国家有需要，我们就通过提拔年轻人、进行交叉与协同合作，取得前沿方向的突破。”潘建伟说。
（摘编自赵广立、王敏《中国量子信息，何以自强不息》）
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 算力已经与水利、电力共同成为当下我国国民经济的核心生产力，在众多新兴技术领域展现出了潜在价值。
B. 量子计算强大的并行计算和模拟能力可以为大规模计算问题提供解决方案，也有望为国防事业提供巨大帮助。
C. “墨子号”完成任务及国产量子计算机实现“量子计算优越性”里程碑，均反映出我国量子科技的长足进步。
D. “首席科学家+工程总指挥+工程总师”的决策组织模式，能够有效协调解决实验研究过程中产生的意见分歧。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 各大国若不发展量子计算技术，就难以抢占军事、经济等领域的新战略制高点。
B. 量子计算机的发展化解了人工智能技术因算力受限面临的危机，使其迈向成熟。
C. 培养年轻科学家作为科研主力军，是中国量子信息事业自强不息的重要原因。
D. 从材料二中可以看出，材料一对于发展量子信息技术的部分建议已经得到落实。
3. 下列选项符合材料二中我国在量子科技领域“加强协同合作”的一项是（ ）
A. 2017年9月连接北京、上海，贯穿济南和合肥，全长2000余公里的量子通信骨干网络正式投入运行，这是世界上最长的陆地量子通信网络。
B. 新加坡政府发布了一项推动人工智能发展的国家战略，重点包括设立“量子奖学金”以培养量子计算人才，以及投资量子计算和数据中心建设。
C. 在央视总台龙年春晚西安分会场的《山河诗长安》节目中，火山引擎与央视携手，首次将AR技术应用于实体场景，展示了AR技术的魅力。
D. 浙江大学朱诗尧团队中，来自计算机学院、物理学院、光电学院的科学家与工程技术团队群策群力，研发出性能强大的量子超导芯片。
4. 材料一在论证“量子计算技术具有巨大潜在价值”时使用了因果论证，请简要分析其论证效果。
5. 有外国媒体认为，中国量子科技领域的发展完全得益于国家在资金上的支持。请结合两则材料予以驳斥。
【答案】1. A 2. B
3. D 4. ①文章从量子计算技术自身特点、推动其他技术发展与对基础科学的影响等方面，多角度阐述了量子计算技术具有巨大潜在价值。②通过因果论证，文章将量子计算技术的特点与潜在价值紧密联系起来，形成严密的逻辑，使论证更有力，论点更具可信度。
5. 外媒说法片面。我国量子科技的持续进步除了国家在资金上的支持，还得益于以下多种因素：①我国从战略与政策层面的重视与支持；②我国科学家的爱国精神、科研上的坚持与努力，加强协同合作，进行科研攻关；③在量子科研中大胆起用年轻科学家、鼓励学科交叉研究等措施。
【解析】
【导语】这篇文章探讨了量子计算技术的广泛应用和战略价值。材料一详细分析了量子计算对各行各业，如金融、药物研发、国防等的正面影响，并强调了技术对国家竞争力的重要性。材料二通过具体实例展示了中国在量子科技领域的进步，揭示了通过协同合作和年轻科研人才的大胆起用实现科技突破的成功经验。两则材料共同强调了量子技术发展的多方面因素，包括国家支持、人才培养和团队协作的重要性。文章逻辑清晰，论据充分，为量子技术的未来发展提供了有力的说明。
【1题详解】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.“算力已经与水利、电力共同成为当下我国国民经济的核心生产力”错误，曲解文意， 结合“如农业时代的水利、工业时代的电力，数字时代的算力已经成为国民经济的核心生产力” 可知，“共同成为”的说法错误。
故选A。
2题详解】
本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
B.“使其迈向成熟”错，结合“然而，算力获得极大提升的量子计算机却能够支撑起人工智能基于海量数据深度学习的需要，因此有望推进人 工智能技术进一步迈向成熟”可知未然变已然。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.是通信网络建设。
B.是新加坡的国家战略。
C.是春晚节目制作。
D.“来自计算机学院、物理学院、光电学院的科学家与工程技术团队群策群力，研发出性能强大的量子超导芯片”，能够证明我国在量子科技领域“加强协同合作”。
故选D。
【4题详解】
本题考查学生分析论证方法和论证效果的能力。
材料一第2段先论述量子计算机的巨大潜在价值，“首先，量子计算具有强大的并行计算和模拟能力，这为所有需要大规模计算才能解决的问题提供了良策”“其次，作为第四次科技革命最重要的两项技术，量子计算机的成熟还将进一步推动人工智能技术的发展进步”“最后，作为一项使能技术（能够对用户的能力或文化带来根本性变化的技术），量子计算带来的算力飞跃，还有望对物理、化学、生物、材料等多个基础科学带来重要影响”，文章从量子计算技术自身特点、推动其他技术发展与对基础科学的影响等方面，多角度阐述了量子计算技术具有巨大潜在价值；
然后得出结论，“因此，量子计算除将有力确保国家数据安全外，对国家维护科技、生态医疗、能源、社会等各领域安全均具有重大的潜在战略价值”，由于前面论述巨大潜在价值十分充分，因此这个结论具有说服力。可见文章通过因果论证，文章将量子计算技术的特点与潜在价值紧密联系起来，形成严密的逻辑，使论证更有力，论点更具可信度。
【5题详解】
本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
我国量子科技的持续进步除了国家在资金上的支持，还得益于以下多种因素：
①结合“因此，量子计算除将有力确保国家数据安全外，对国家维护科技、生态医疗、能源、社会等各领域安全均具有重大的潜在战略价值”可知，我国从战略与政策层面的重视与支持；
②结合“在中国科学院的统一组织下，潘建伟团队联合各单位，通过有效整合科技力量，组织起了大兵团科研攻关”，采取“‘首席科学家+工程总指挥+工程总师’的决策组织模式。遇到分歧，大家一起拍板”，广泛发动力量、加强协同合作，是我国能在量子科技领域持续进步的一大 ‘法宝’”，赵博被潘建伟通知需要转一下行，“赵博二话没说，一头扎进这个领域”，潘建伟说“人才培养，就是为国养才。国家有需要，我们就通过提拔年轻人、进行交叉与协同合作，取得前沿方向的突破”可知，我国科学家的爱国精神、科研上的坚持与努力，加强协同合作，进行科研攻关；
③结合“此外，在中国量子科技前进的路上，年轻的科学家一直被‘大胆起用’，直到成为主导力量”可知，在量子科研中大胆起用年轻科学家、鼓励学科交叉研究等措施。
因此外媒认为的中国量子科技领域的发展完全得益于国家在资金上的支持过于片面。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：
小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。
以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狺狺狂吠。我愈怕，狗愈凶。
怕狗成了我的一种病。
我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。
我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。
它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
这样地过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。
我回过头。狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。
“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。
它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。
我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。
石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。
我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。
从此狗碰到我的石子就逃。
（选自巴金《狗》，有删改）
文本二：
没有听见房东家的狗的声音。现在园子里非常静。那棵不知名的五瓣的白色小花仍然寂寞地开着。阳光照在松枝和盆中的花树上，给那些绿叶涂上金黄色。天是晴朗的，我不用抬起眼睛就知道头上是晴空万里。
忽然我听见洋铁瓦沟上有铃子响声，抬起头，看见两只松鼠正从瓦上溜下来，这两只小生物在松枝上互相追逐取乐。它们的绒线球似的大尾巴，它们的可爱的小黑眼睛，它们颈项上的小铃子吸引了我的注意。我索性不转睛地望着窗外。但是它们跑了两三转，又从藤萝架回到屋瓦上，一瞬间就消失了，依旧把这个静寂的园子留给我。
我刚刚埋下头，又听见小鸟的叫声。我再看，桂树枝上立着一只青灰色的白头小鸟，昂起头得意地歌唱。屋顶的电灯线上，还有一对麻雀在吱吱喳喳地讲话。
我不了解这样的语言。但是我在鸟声里听出了一种安闲的快乐。它们要告诉我的一定是它们的喜悦的感情。可惜我不能回答它们。我把手一挥，它们就飞走了。我的话不能使它们留住，它们留给我一个园子的静寂。不过我知道它们过一阵又会回来的。
现在我觉得我是这个园子里唯一的生物了。我坐在书桌前俯下头写字，没有一点声音来打扰我。我正可以把整个心放在纸上。但是我渐渐地烦躁起来。这静寂像一只手慢慢地挨近我的咽喉。我感到呼吸不畅快了。这是不自然的静寂。这是一种灾祸的预兆，就像暴雨到来前那种沉闷静止的空气一样。
我似乎在等待什么东西。我有一种不安定的感觉，我不能够静下心来。我一定是在等待什么东西。我在等待空袭警报；或者我在等待房东家的狗吠声，这就是说，预行警报已经解除，不会有空袭警报响起来，我用不着准备听见凄厉的汽笛声（空袭警报）就锁门出去。近半月来晴天有警报差不多成了常例。
可是我的等待并没有结果。小鸟回来后又走了；松鼠们也来过一次，但又追逐地跑上屋顶，我不知道它们消失在什么地方。从我看不见的正面楼房屋顶上送过来一阵的乌鸦叫。这些小生物不知道人间的事情，它们不会带给我什么信息。
我写到上面的一段，空袭警报就响了。我的等待果然没有落空。这时我觉得空气在动了。我听见巷外大街上汽车的叫声。我又听见飞机的发动机声，这大概是民航机飞出去躲警报。有时我们的驱逐机也会在这种时候排队飞出，等着攻击敌机。我不能再写了，便拿了一本书锁上园门，匆匆地走到外面去。
在城门口经过一阵可怕的拥挤后，我终于到了郊外。在那里耽搁了两个多钟头，和几个朋友在一起，还在草地上吃了他们带出去的午餐。警报解除后，我回来，打开锁，推开园门，迎面扑来的仍然是一个园子的静寂。
我回到房间，回到书桌前面，打开玻璃窗，在继续执笔前还看看窗外。树上，地上，满个园子都是阳光。墙角一丛观音竹微微地在飘动它们的尖叶。一只大苍蝇带着嗡嗡声从开着的窗飞进房来，在我的头上盘旋。一两只乌鸦在我看不见的地方叫。一只黄色小蝴蝶在白色小花间飞舞。忽然一阵奇怪的声音在对面屋瓦上响起来，又是那两只松鼠从高墙沿着洋铁滴水管溜下来。它们跑到那个支持松树的木架上，又跑到架子脚边有假山的水池的石栏杆下，在那里追逐了一回，又沿着木架跑上松枝，隐在松叶后面了。松叶动起来，桂树的小枝也动了，一只绿色小鸟刚刚歇在那上面。
我又坐在窗前写了这许多字。还是只有乌鸦和小鸟的叫声陪伴我。苍蝇的嗡嗡声早已寂灭了。现在屋角又响起了老鼠啃东西的声音。都是响一回又静一回的，在这个受着轰炸威胁的城市里我感到了寂寞。
然而像一把刀要划破万里晴空似的，嘹亮的机声突然响起来。这是我们自己的飞机。声音多么雄壮，它扫除了这个园子的静寂。我要放下笔到庭院中去看天空，看那些背负着金色阳光在蓝空里闪耀的灰色大蜻蜓。那是多么美丽的景象。
（选自巴金《静寂的园子》，有删改）
6. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小时候的“我”惧怕狗，看到狗后，越是逃，狗就追得越凶，但如果“我”做出更凶的样子，狗反而有些胆怯了。
B. “我”后来意识到狗害怕的只是武器，只有手里有“武器”，它们才害怕，因此“我”蔑视它们，用石子驱赶它们。
C. “狗”意蕴丰富，既指真实的狗，也可指那些我们害怕的事物，我们只有直面恐惧，才可能真正打败它们。
D. 文本以时间顺序展开叙述，回溯“我”的一段经历，脉络清晰，条理分明，一气呵成，同时包含着深沉的感慨。
7. 关于文本二中园子里的这部分内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 运用大量的环境描写，以动写静，声色兼具，描绘出了园子里生机勃勃又静谧安适的环境。
B. 运用了拟人等修辞手法，将大自然里的事物写得鲜活而形象，流露出“我”对园子的喜爱。
C. 除了描写植物，还描摹了园子里的许多动物，如苍蝇、小花、小鸟，质朴自然又真实可感。
D. “我”在享受宁静时却有了灾祸的预兆，直到等来空袭的警报声，“我”终于轻松释然了。
8. 请简要赏析文本二文末画线的句子。
9. 文本二中，“我”在园子里的心情几经变化，请结合文本探究这种变化背后寄寓的情感意蕴。
【答案】6. B 7. D
8. ①动作描写，通过“放下”等动作描写表现了“我”迫不及待地想要目睹这壮丽的景象的欣喜之情。
②比喻，将飞机比喻成“大蜻蜓”，生动形象地描绘了飞机在天空中飞行的姿态和美感。
③色彩对比，“金色”和“蓝空”对比，增强视觉冲击力，使得画面更加鲜明和生动。
9. ①通过对园子里幽静环境的描写，流露了“我”身处园子的惬意自在。
②敌机的空袭，打破了园子里的宁静生活，表达了我对敌人的痛恨，对战争的厌恶。
③再次回到园子，我感到更加孤寂和压抑，表达了我对正常社会生活的怀念和渴望。
④我听到我们自己的飞机嘹亮的机声，内心充满激动与振奋。
【解析】
【分析】
【6题详解】
本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“狗害怕的只是武器，只有手里有武器，它们才害怕”错误，以偏概全。狗不仅害怕武器，也害怕人的凶狠气势。
故选B。
【7题详解】
本题考查学生赏析重要句子及其表达效果的能力。
D.“我终于轻松释然了”错误，“我”并不是期待空袭警报，而是连天的警报让“我”紧张，无法静心享受着宁静，空袭来临，“我”匆匆出逃，未表现出“轻松释然”。
故选D。
【8题详解】
本题考查学生分析、探究文本情感的能力。
赏析句子一般从表达方式、表现手法等方面着手，分析出句子的深层含意和思想情感等。
①“放下”“到”“看”连续使用三个动词，表现了“我”能到庭院中去的激动和兴奋，之前的寂寞和压抑在听到飞机声后一扫而空，“我”迫不及待地想要目睹这壮丽的景象，体现了内心的欣喜和振奋。
②比喻生动，形象鲜明。将飞机比喻成“大蜻蜓”，不仅写出了两者的相似性，而且还写出了飞机在天空中飞行的姿态，符合人物形象和性格特点。
③出现三种色彩，“金色”“蔚蓝”“灰色”，色彩对比鲜明，增强了视觉效果。特别是“金色阳光”和“蓝空”的对比，更能给人一种视觉冲击力，这样的描写让读者仿佛置身其中，更能感受到那种壮丽和震撼，使得画面更加鲜明和生动。
【9题详解】
本题考查学生分析人物形象的能力。
①对自然美景的欣赏和对宁静生活的喜爱。“我”喜欢园子里的静。通过对园子里环境的描写，充分展现园子的生机和安闲，也流露了“我”身处园子中的惬意自在。
②对敌人的痛恨，对战争的厌恶。敌机的空袭，打破了园子里的宁静生活，让“我”内心不再宁静，让“我”厌倦、恐惧，“我”痛恨敌人，厌恶战争。
③对和平生活的渴望。再次回到园子，“我”感到更加孤寂和压抑。这种孤寂寄寓了“我”对以往生活的怀念和渴望。
④对自己国家力量的自豪。“我”听到我们自己的飞机嘹亮的机声，我迫不及待跑出去，这种嘹亮的自豪声扫除了之前的压抑和不安，心中充满激动与振奋。
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
故魏国忠献韩公①作堂于私第之池上，名之曰“醉白”。取乐天《池上》之诗，以为醉白堂之歌。意若有羡于乐天而不及者。天下之士，闻而疑之，以为公既已无愧于伊、周②矣，而犹有羡于乐天，何哉？
轼闻而笑曰：公岂独有羡于乐天而已乎？方且愿为寻常无闻之人而不可得者。天之生是人也，将使任天下之重，则寒者求衣，饥者求食，凡不获者求得。苟有以与之，将不胜其求。是以终身处乎忧患之域，而行乎利害之涂，岂其所欲哉！夫忠献公既已相三帝安天下矣，浩然将归老于家，而天下共挽而留之，莫释也。当是时，其有羡于乐天，无足怪者。然以乐天之平生而求之于公，较其所得之厚薄浅深，孰有孰无，则后世之论，有不可欺者矣。文致太平，武定乱略，谋安宗庙，而不自以为功。急贤才，轻爵禄，而士不知其恩。杀伐果敢，而六军安之。四夷八蛮想闻其风采，而天下以其身为安危。此公之所有，而乐天之所无也。乞身于强健之时，退居十有五年，日与其朋友赋诗饮酒，尽山水园池之乐。府有余帛，廪有余粟，而家有声伎之奉。此乐天之所有，而公之所无也。忠言嘉谟，效于当时，而文采表于后世。死生穷达，不易其操，而道德高于古人。此公与乐天之所同也。公既不以其所有自多，亦不以其所无自少，将推其同者而自托焉。
方其寓形于一醉也，齐得丧，忘祸福，混贵贱，等贤愚，同乎万物，而与造物者游，非独自比于乐天而已。古之君子，其处己也厚其取名也廉是以实浮于名而世通其美不厌。以孔子之圣而自比于老彭，自同于丘明，自以为不如颜渊。后之君子，实则不至，而皆有侈心焉。臧武仲自以为圣，白圭自以为禹，司马长卿自以为相如，扬雄自以为孟轲，崔浩自以为子房，然世终莫之许也。由此观之，忠献公之贤于人也远矣。
昔公尝告其子忠彦，将求文于轼以为记而未果。既葬，忠彦以告，轼以为义不得辞也，乃泣而书之。
（选自苏轼《醉白堂记》）
材料二：
熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。
山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂③田，或翔于云表；暮则傃④东山而归。故名之曰“放鹤亭”。
（节选自苏轼《放鹤亭记》）
注释：①魏国忠献韩公：韩琦，北宋名相，谥忠献。②伊、周：指商朝贤相伊尹与西周摄政周公旦。③陂（bēi）：池塘，水边。④傃（sù）：向，沿着。
10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
其处己也A厚B其取名也C廉D是以实E浮于名F而世通G其美不厌
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（ ）
A. 独，仅仅，与《石钟山记》中的“独与迈乘小舟”中的“独”意思相同。
B. 苟，如果，与《谏太宗十思疏》中的“终苟免而怀仁”中的“苟”意思相同。
C. 贤，贤德，与《兰亭集序》中的“群贤毕至”中的“贤”意思不相同。
D. 适，恰好，与《与妻书》中的“适冬之望日前后”中“适”意思不相同。
12. 下列对材料一有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 天下读书人感到疑惑，他们不明就里，认为韩公与尹伊、周公相比，也可以毫无愧色，但他却还羡慕白乐天。
B. 苏轼认为上天降任于韩公这样的人，让他们因此终身生活在忧患和利害相交中，这并不是他们想要的。
C. 韩公已辅佐三任帝王安定天下，晚年辞官而不得，世人又不感恩于他，此时，韩公羡慕白乐天不足为怪。
D. 材料将韩公与白乐天、古代君子与后世君子作对比，意在表明韩公不仅才华、功勋出众，而且道德高尚。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）公既不以其所有自多，亦不以其所无自少。
（2）纵其所如，或立于陂田，或翔于云表。
14. 古人喜借堂、亭等建筑寄寓心意，请写出文中“醉白堂”“放鹤亭”各自寄寓的含义。
【答案】10. BDF
11. C 12. C
13. （1）忠献公既不因为自己所拥有的而自我夸耀，也不因为自己所缺少的而自我轻视。（2）任由它们飞到哪里，有时在池塘边的田地站立，有时在万里云海之外飞翔。
14. 醉白堂：①表达主人对白乐天的羡慕以及想做一个寻常普通人的心愿；②寄寓自己看淡得失、忘记祸福、混淆贵贱、等同贤愚、等同世间万物、完全融入自然的人生情怀。放鹤亭：寄托作者对自由隐逸生活的向往。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：（古代君子）对自己要求繁多，对个人身名要求极低。因此他们实际才能超过名声，因而世人对他们盛赞不厌。
“也”并不是句末语气词，而是句中表停顿，“其处己也厚”“其取名也廉”结构一致，中间和“廉”后断开，即BD处断开；
“而”字一般用于句首，其前断开；且“浮于名”是“实”的谓语，不能断开，即F处断开。
故选BDF。
【11题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力。
A.错误。仅仅；特意、特地。句意：忠献公哪里只是羡慕白乐天啊。/特地和苏迈乘船到绝壁之下。
B.错误。如果；苟且、暂且。句意：如果有谁能够帮助他们。/（庶民）只求苟且免于刑罚而不感念国君的仁德。
C.正确。贤德；形容词做名词，贤德的人。句意：忠献公之贤能比他们要高出很多。/各种贤人聚集在一起。
D.错误。都是“恰好”。句意：而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。/恰好是冬季望日前后。
故选C。
12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“世人又不感恩于他”错，由原文“夫忠献公既已相三帝安天下矣，浩然将归老于家，而天下共挽而留之，莫释也。当是时，其有羡于乐天，无足怪者”可知，韩公已辅佐三任帝王安定天下，晚年辞官不得，非常羡慕白乐天。没有“世人不感恩于他”这一前提条件。
故选C
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“多”，炫耀、夸耀、赞美；“少”，轻视；“既……亦……”，既……也……。
（2）“纵”，放任、任由；“如”，到，往，去；“或”，有时。
【14题详解】
本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
醉白堂：
①韩公给自己的池塘取名“醉白”是“取乐天《池上》之诗，以为醉白堂之歌。意若有羡于乐天而不及者”，后文作者分析“当是时，其有羡于乐天，无足怪者”，可见这个名字表达主人对白乐天的羡慕以及想做一个寻常普通人的心愿；
②由“方其寓形于一醉也，齐得丧，忘祸福，混贵贱，等贤愚，同乎万物，而与造物者游，非独自比于乐天而已”可知，寄寓自己看淡得失、忘记祸福、混淆贵贱、等同贤愚、等同世间万物、完全融入自然的人生情怀。
放鹤亭：
“鹤”在中国文化中往往代表隐逸和高洁，由“旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归”可知，寄托作者对自由隐逸生活的向往。
参考译文：
材料一：
已故魏国忠献公韩琦在自己府第的池塘之上建造了一座厅堂，取名为“醉白”。他选取白居易《池上》一诗，把它作为醉白堂之歌。意思好像是羡慕白居易并且认为自己有不及白居易的地方。天下士人，听说后心生疑惑，认为忠献公已经无愧于商代的伊尹和西周的周公旦，却还羡慕白乐天，是什么道理呢？
我听了这些士人的议论笑着说：忠献公哪里只是羡慕白乐天啊，忠献公想做一个普通人却不能够啊。上天降生这个人，将要让他担当天下重任，那么受冻的人找他求衣穿，挨饿的人找他要饭吃，凡是不能满足的都想要得到满足。如果有谁能够帮助他们，那他将穷于应付。因此他终身处于忧患的环境之中，行走在利害相交的道路上。这难道是他所愿意做的吗？忠献公已经辅佐三个皇帝安定天下，晚年萌生告老还乡的强烈愿望，可是大家一起挽留他继续任职，他不能够推拒。在这个时候，他羡慕白乐天，是不值得奇怪的。但是把白乐天一生和忠献公比较，人生收获的大小多少，那么后世的评论，相信一定会公允无欺。韩公以文韬使天下太平，以武略策划安定社稷，却不居功自傲。急于招贤才，不吝啬爵位利禄（拿爵禄赏赐天下贤才），而士子们并不知道是出于他的恩情。勇敢征战，安定六军。遥远边陲地域的人也仰慕他的风采，而国家安危系于一身。这些都是忠献公做到的，而白乐天没有做到。在自己身体强健时乞求告老还乡，退隐居家十五年，每天和朋友们饮酒赋诗，尽享山水田园乐趣。家里有穿不完的布帛，吃不完的粮食，歌舞作乐享受不尽。这些就是白乐天所拥有的，而忠献公享受不到这些。忠诚言论，美好计谋，为国家效劳，而且灿烂文采在后代显露；不管穷达得志与否，不改变操守，道德人品比古人还高，这些方面忠献公和白乐天都是一样的拥有。忠献公既不因为自己所拥有的而自我夸耀，也不因为自己所缺少的而自我轻视，而是推崇两人共同的地方作为寄托。
当他在酒醉之中寄托自己的情怀，看淡得失，忘记祸福，混淆贵贱，等同贤愚，等同世间万物，完全融入自然之中，不仅仅是和白乐天相比较。古代君子对自己要求繁多，对个人身名要求极低。因此他们实际才能超过名声，因而世人对他们盛赞不厌。圣人如孔子，说自己要赶上老子彭祖，却把自己比为左丘明，自认为不如学生颜渊。后世君子，他们的实际才能不能达到，可是都有奢求名声的愿望。臧武仲自比为圣人，白圭自比为禹，司马长卿自认为是蔺相如，扬雄自比为孟轲，崔浩自比为张良，然而后世人始终不赞同他们。由此看来，忠献公之贤能比他们要高出很多。
过去忠献公曾对他儿子忠彦说，想请我为醉白堂写一篇记没有实现。死后，忠彦把这件事告诉我，我认为自己义不容辞，于是流着泪写了这篇记。
材料二：
熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，云龙山人搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望去，看到一个奇异的地方。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约的像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，几乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。
山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨山人就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有时在池塘边的田地站立，有时在万里云海之外飞翔；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
和曹东谷韵
谢枋得①
万古纲常担上肩，脊梁铁硬对皇天。
人生芳秽有千载，世上荣枯无百年。
此日识公知有道，何时与我咏游仙。
不为苏武即龚胜②，万一因行拜杜鹃③。
【注】①谢枋得，南宋末年爱国诗人。②龚胜，汉哀帝时光禄大夫，王莽篡汉后，拒不应聘，绝食而死。③拜杜鹃，表示对国家、君主的忠诚。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联表明“纲常”在作者心中占有重要地位，此处的“纲常”可指爱国情怀、民族气节。
B. 颔联与文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”有异曲同工之妙，同唱一曲正气歌。
C. 根据颈联内容及酬和诗特点，可以推测出诗人朋友曹东谷可能是一位游仙论道的高人。
D. 本诗意绪慷慨激昂，语言清新淡远，朴直而有韵致，言为心声，毫无矫揉造作之态。
16. 《宋史》评价谢枋得“以忠义自任”，请分析这种忠义在此诗中是如何体现的。
【答案】15. D 16. ①直抒胸臆，以肩担“纲常”和“脊梁铁硬”，直接表达对国家的忠贞不渝。②对比，以人生中的美好品德或丑恶言行可以千年留存，与万物盛衰枯败的短暂做对比，突出了他对忠义节气的追求。③用典，借苏武不变气节和龚胜绝食而死，表明作者为国死节的爱国情怀和不屈辱事敌的民族正气。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。
D.“清新淡远”错误。本诗语言朴素自然，言为心声。
故选D。
16题详解】
本题考查学生分析和鉴赏诗歌思想情感的能力。
①首两联“万古纲常担上肩，脊梁铁硬对皇天”，表达出诗人要以天下为己任，愿意肩担万古纲常的重任，脊梁就像铁一样的坚硬有力，对天对地问心无愧。指出君子虽身处乱世逆境，但不为物惑，敢担当大任，不与社会浊流同流合污，节操自持，方能无愧于皇天后土。作者决心以弘扬这一民族精神为己任，把千百年来历代相传的人伦纲常担在肩上。采用直抒胸臆的表现手法，直接表达对国家的忠贞不渝。
②颔联“人生芳秽有千载，世上荣枯无百年。”人一生中的美好品德或丑恶言行，都将千年留存，后人共睹，而世上万物的荣盛与枯败，只是短暂的，不会经久不变。勉励人们，不要贪图一时的荣华显贵、兴盛享乐，以至成为历史的罪人，遗臭万年，要洁身养德，去恶从善，让后世敬仰，引为楷模。诗中采用对比的表现手法，突出了诗人对美好品德即忠义节气的追求。
③尾联“不为苏武即龚胜，万一因行拜杜鹃” 化用典故，从侧面表达心志，诗人强调自己要像苏武、龚胜那样，宁死不屈。再结合注释“龚胜，汉哀帝时光禄大夫，王莽篡汉后，拒不应聘，绝食而死”“拜杜鹃，表示对国家、君主的忠诚”可知表达了诗人对国家、君主的忠诚。全诗慷慨激昂，千秋悲烈。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经》虽与我们相隔久远，但是我们现在读起来依然觉得其生动传神。比如《静女》中“____________，____________”就形象地描摹了当女子藏起来时，男子挠头、徘徊不进的样子。
（2）在《登泰山记》中，“____________，____________”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小。
（3）时光匆匆，转瞬即逝，有时候你都来不及去体会，就是春去秋来，屈原《离骚》中“____________，____________”，特别能引起我们的共鸣。
（4）苏轼在《赤壁赋》中，用“____________，____________”两句描写箫声的魅力，和《琵琶行》中的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有异曲同工之妙。
【答案】 ①. 爱而不见 ②. 搔首踟蹰 ③. 绛皓驳色 ④. 而皆若偻 ⑤. 日月忽其不淹兮 ⑥. 春与秋其代序 ⑦. 舞幽壑之潜蛟 ⑧. 泣孤舟之嫠妇
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“爱”“踟蹰”“绛”“偻”“壑”“蛟”“嫠”等。
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面各题。
随着人工智能的发展，越来越多同学喜欢向 AI提问，并进一步开展深度学习。以下是小刚同学向AI提出问题后，AI给出的答案。
在这个世界上，劳动是最古老而又永恒的旋律。它如同大地的脉搏，推动着人类文明的车轮滚滚向前。无论晨曦初露还是夕阳西下，劳动的身影总是A存在于每一个地方，它是我们生活的基石，是我们梦想的摇篮。
清晨，当薄雾被第一缕阳光穿透，洒在农田上时，农民们就开始了一天的辛勤。他们的身影在晨光中拉长，与这片土地紧紧相连，仿佛每一滴汗水都化作了金黄的麦浪，每一份努力都汇聚成了丰收的喜悦。走进工厂，机器的轰鸣声中夹杂着工人们忙碌的脚步声。他们身穿工装，头戴安全帽，在流水线上熟练地操作着机器，将一件件产品从原材料变成精美的成品。在城市的大街小巷，劳动者的身影同样不可或缺。无论是烈日炎炎下的清扫，还是夜幕低垂下的巡逻，亦或是风雨无阻的送递，劳动者都用辛勤劳动来创造更加美好的物质生活。
劳动的价值，不仅仅在于它创造了物质财富，（甲）。在田野上，劳动是土地与生命的对话，是汗水与希望的交融，它让土地B充满了旺盛的生机，也让农人的心中充满了对未来的憧憬。在工厂里，劳动让冰冷的机器焕发出生命的光芒，也让工人们感受到了自己作为社会建设者的骄傲与自豪。有一些劳动 （乙），实际上也能在平凡中书写伟大。
在这个快节奏的时代，人们往往忽视了劳动的真正意义。我们需要重新审视劳动的价值，尊重每一位劳动者的付出。社会中的每一份劳动都是大机器中的一个齿轮，正是因为无数劳动者的共同努力，社会才得以不断进步，文明才得以不断传承。
18. 将画横线处文字转换为成语，让语言更简洁典雅，但不可改变原意。
19. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请写出修改后的句子，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
21. 文章最后一句将“社会中的每一份劳动” 比喻成“大机器中的一个齿轮”，这一喻体的选择是否贴切，请给出评价。
22. 根据AI的答案，你认为小刚提出的问题可能是什么？这个问题是否得到了很好的解决？请简要分析。
【答案】18. A无处不在 B生机勃勃
19. 清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，洒在农田上时，农民们就开始了一天的辛勤劳作。
20. 甲：更在于它塑造了人的精神世界 乙：看似平平无奇
21. 示例1：贴切。①准确形象地表现了每一份劳动的重要性和相互之间的关联性。②契合主旨，强调了每个劳动者在社会整体中的不可或缺性，以及他们共同为社会进步所做的贡献。
示例2：不贴切。喻体选择①过于生硬和冰冷，②忽略了劳动的多样性和创造性。
22. ①小刚提出的问题可能是：劳动的价值是什么？
②示例一：这一问题得到了很好的解决。因为 AI的答案从物质和精神两个角度，能够完整地阐释“劳动的价值”。
示例二：这一问题没有得到很好的解决。因为概念不够清晰，分析劳动价值的角度不够多维，理据不够充分，等等。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确运用成语的能力。
A处，“存在于每一个地方”，即无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。故应为“无所不在”。无所不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。
B处，由“在田野上，劳动是土地与生命的对话，是汗水与希望的交融”可知，“充满了旺盛的生机”，即土地上充满生命力，故应为“生机勃勃”。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
中途易辙，“洒在农田上”的主语应为“阳光”，而前句主语是“薄雾”，可把“当薄雾被第一缕阳光穿透”改为“当第一缕阳光穿透薄雾”；
成分残缺，在句末添加“劳作” 。
【20题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写能力。
甲处，根据“不仅仅在于”可知，补写处连接词应为“更在于”，表示递进关系；再根据后文“在田野上，劳动是土地与生命的对话……也让农人的心中充满了对未来的憧憬”可知，此处强调劳动对人精神的影响，故可填“更在于它塑造了人的精神世界”。
乙处，根据后文“实际上也能在平凡中书写伟大”可知，此处强调劳动的平凡，故可填“看似平平无奇”
【21题详解】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
示例一：句子把“社会中的每一份劳动”比喻成“大机器中的一个齿轮”，也就是把社会比喻成“大机器”，把“每一份劳动”比喻成“一个齿轮”，机器的运转需要每个齿轮的运动，这就强调了每一份劳动的重要性；机器是由无数个齿轮构成了，每个齿轮必须都运转，协调运作才能让机器正常使用，这就强调了“每一份劳动”相互之间的关联性。
句子说“正是因为无数劳动者的共同努力，社会才得以不断进步，文明才得以不断传承”，这个比喻契合主旨，强调了每个劳动者在社会整体中的不可或缺性，以及他们共同为社会进步所做的贡献。故贴切。
示例二：由“无数劳动者的共同努力”强调劳动的多样性和创造性，而大机器中“齿轮”，它们是标准化的零件，劳动性质完全一样，将“社会中的每一份劳动”比喻成“大机器中的一个齿轮”，不仅不能突出劳动的多样性和创造性，而且喻体选择过于生硬和冰冷。故不贴切。
【22题详解】
本题考查学生概括要点，推断问题的能力。
第一问：
由“在这个世界上，劳动是最古老而又永恒的旋律”“在这个快节奏的时代，人们往往忽视了劳动的真正意义。我们需要重新审视劳动的价值，尊重每一位劳动者的付出。社会中的每一份劳动都是大机器中的一个齿轮，正是因为无数劳动者的共同努力，社会才得以不断进步，文明才得以不断传承”等可知，文本主要强调劳动的价值，故小刚提出的问题可能是“劳动的价值是什么”。
解答第二问时，观点要明确。
如认为可以解决，可以结合“劳动的价值，不仅仅在于它创造了物质财富……也让农人的心中充满了对未来的憧憬”等内容，分析Al的答案从物质和精神两个角度，能够完整地阐释“劳动的价值”；
如认为不能解决，可以结合“清晨，当……洒在农田上时，农民们就开始了一天的辛勤”“走进工厂，机器的轰鸣声中夹杂着工人们忙碌的脚步声”“在城市的大街小巷，劳动者的身影同样不可或缺”分析，这种抒情性很强的表述其实是模糊了真正的观点，使得概念不够清晰；还可以结合“劳动的价值，不仅仅在于它创造了物质财富……在工厂里，劳动让冰冷的机器焕发出生命的光芒，也让工人们感受到了自己作为社会建设者的骄傲与自豪……实际上也能在平凡中书写伟大”等内容分析，只是从创造财富，丰富精神的角度回答，而且从论据的角度看，不够丰富充分，因此AI的答案分析劳动价值的角度不够多维，较为单一，而且理据不够充分。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
近来，“Citywalk（城市漫步）”作为一种新型的旅行方式，在年轻人群体中悄然兴起并成为一股风潮。通过这样的方式，旅行者得以深度了解城市的历史文化和地理风格，与城市产生深度联结，感受热气腾腾的真实市井生活。
材料二：
凌晨的车票，满当的行程，急速的景区打卡，一天八顿美食还能赶上周一的早八，这样主打高效率高强度的“特种兵式旅游”一出现，便抢占了2023旅游热词。
其实无论是“快”还是“慢”，只要有所收获、有所感悟就是最好的旅行，生活亦是如此。请结合材料，写一篇文章谈谈你的感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
放慢脚步，用心欣赏
今日，“特种兵式旅游”火遍全网，无数大学生趁周末步履匆匆，“走马观花”地一个接一个打卡。而我却想起风景如画的阿尔卑斯山谷中，有这样的一句话“慢慢走，欣赏啊！”。有人说，旅行的意义在于欣赏，而欣赏的意趣在于慢。其实，无论旅行还是人生，我们一定要学会适度放慢脚步，用心去欣赏人生风景。
放眼于自然之色，游走于山水之间时，何不放慢脚步放宽心境，在柳绿花红之中全心享受？昔日的跟团旅游曾被人用一句话概括：“上车睡觉，下车拍照，回家一问，啥都不知道。”走马观花，蜻蜓点水，旅途便显得索然无味。近年来一种全新的旅行方式“驴友团”正越来越受欢迎，这正是因为它比一般旅行团“慢”很多，不必赶路，不受催促，可以在中意的地点驻足细品，纵情美景。慢下来，驰骋于天地，才是真理！
翻开色彩斑斓的书页，何不放慢目光，在文字的海洋中细细品味？作者的深意、情怀藏在字里行间，只有一字一句地慢慢欣赏，才能还原出意境。宋词有一种叫“慢词”，如《木兰花慢》《扬州慢》等，配上一字一句的慢曲，诗中悠长韵味便显香醇。要是没有慢，一目十行，一不小心便错过了精彩；要是没有慢，风急雨赶，不经意间就丢失了内涵。慢下来，用心欣赏，遨游于书海，何乐而不为！
站立于舞台之上，与人交流沟通之时，何不放慢语速，在话锋之间游刃有余？被喻为相声艺术之旗帜的马三立先生，有自己独特的“慢艺术”。开口并不开门见山，而是从生活琐事谈起，在絮叨细碎之间流水无痕地转入正题，不慌不忙，循循善诱，慢的同时表现出一种从容不迫，常让观众在幡然醒悟之时忘情失笑。马三立先生的慢不仅是艺术，更是一种风度。放慢语速，恰恰体现了讲演者的胸有成竹。慢下来，气长而韵足，请用心！请欣赏！
在欧洲有个学说，谈到人类的灵魂只会步行，当我们因世事而焦虑，为生计而奔走，灵魂便落在了后头。慢下来，让灵魂跟上；慢下来，欣赏人生。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。慢，才是人生的最高境界！
你还会用相机取代眼睛去看旅行美景吗？你愿意用眼慢慢品味四时光阴，用心慢慢体悟岁月流转吗？我要“放慢脚步，用心欣赏”！
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
两则材料分别介绍了两种不同的热门旅行方式。材料一介绍了从容的慢节奏“Citywalk（城市漫步）”。材料二则介绍了快节奏的“特种兵式旅游”。
前者“城市漫步”，意为参与者行走在一条独特的城市路线上，用双脚探索，深入城市的肌理，贴近城市的呼吸，感受城市独特的气质。有人觉得，这不就是饭后遛弯、没事压马路，有什么值得新奇的？但也有不少人将其视为一种沉浸感受世界美丽的旅游模式、时髦的生活方式。在快节奏的生活之下，越来越多年轻人在城市的“钢铁森林”里寻找安放心灵的地方，在繁忙的“现代生活”中努力调整呼吸的节奏。以往人们总说，“熟悉的地方没有景色”。但是，城市漫步的风靡恰恰是一种提醒，风景不只有人头攒动的热门景区，旅游也不一定就是“诗和远方”，心仪的景可能就在身边，入目的美可能就在平时。
后者“特种兵式旅游”，是一种时间紧、花费低、强度高的旅游方式，是当代年轻人的旅行新玩法。年轻人由于时间和资金有限，在旅行周期内安排密集的行程，通过高强度的运动完成旅行计划，尽可能使用最少的时间游览最多的景点。选择“特种兵式旅游”的群体，主要以大学生或者初入社会的年轻人为主。他们囊中羞涩，因为课程安排紧凑或工作繁忙，时间也不够充足。也许有人会批评年轻人的这种“特种兵式旅游”是走马观花，不能沉浸式感受旅游胜地的风土人情，过于密集的行程甚至可能搞垮身体。然而对于有精力、有时间、有同伴，又恰在正好年纪的年轻人来说，行程安排紧密一些又有何不可？旅游的方式可以有很多种，“特种兵式旅游”是一种高效领略世界精彩的创新形式，它为广大的年轻人提供了探索世界的更多可能性。
由于材料没有特别明显的倾向。所以单独赞同“快”或者“慢”都是可以的。而材料最后指出“只要有所收获、有所感悟就是最好的旅行，生活亦是如此”,也就是说，考生应当围绕这两种旅游方式适当展开，从旅游迁移到人生的思考。正如“特种兵式旅游”，用最短的时间领略这个世界的精彩，挑战自己的极限，需要锻炼自己的规划能力和应变能力。有些人的人生追求的就是快节奏，他们总是感觉时间不够用，有“时不我待”之感，于是他们不能停下追求的脚步，永远在奋进的路上。但是，对这种一味求快的态度，我们应该认识到，对物质生产来说，一味追求过快的速度，可能导致品质下降，造成各个环节发展的不平衡；对精神生产来说，很多本可以更纯粹更伟大的东西，会变成快餐文化、速成科学等等。与此相反，有些人则注重对人生的享受，他们过的是慢生活，他们不是走马观花，更不是总在奔波，而是更注重享受生活的滋味，更注重这个过程。这样的人生与前者是截然不同的。其实，这两种态度都没有错，不同的人可以根据自己的实际情况，采取适合自己的方式，也可以在人生不同的阶段采取不同的人生方式。
在写作的时候，我们可以选择其中的一个观点。比如若赞同慢节奏，可以在首段先明确自己的观点：放迈脚步，享受惬意人生。文章的主体可以写享受慢生活的人生是什么样的，也就是说慢人生是什么样子的；接下来可以谈慢人生有什么样的好处；最后就是怎样才能做到慢人生。文章结尾照应开头，重申观点。当然，也可以由“特种兵式旅游”与“城市漫步”并不冲突的观点，引出对“快”与“慢”是对立统一的关系的思考论述。如“特种兵式旅游”的快节奏是用最短的时间领略这个世界的精彩，挑战自己的极限，需要锻炼自己的规划能力和应变能力；城市漫步的慢节奏可以让疲惫的身心得到放松与慰藉，更有温度、舒展、松弛、慢节奏的生活方式越来越受到欢迎。呼唤人生与社会都应该慢下来。将二者结合，取彼之长补此之短，也许会达到事半功倍的效果。
立意：
1.“快节奏”丰富体验，“慢节奏”品味温情。
2.慢下来，让人生更饱满。
3.青春正当时，把握“快节奏”。
4.快慢相宜，相辅相成。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
聚焦数据处理的量子计算技术有着广阔的影响范围。正如有学者将其与第一台经典计算机或核武器诞生相提并论一样，在数字时代量子计算机算力巨大提升的潜在好处将是无穷的。恰如我国“东数西算”工程相关负责人所指出的，如农业时代的水利、工业时代的电力，数字时代的算力已经成为国民经济的核心生产力。因此，量子计算正在成为各大国抢占军事、经济、科技各领域主导地位的新战略制高点，而量子计算机算力的提升除具备破解现有信息加密体系的潜力外，在很多新兴技术领域与行业都展现出了巨大的潜在价值。
首先，量子计算具有强大的并行计算和模拟能力，这为所有需要大规模计算才能解决的问题提供了良策。金融服务、药物研发、数据深度挖掘与大数据分析、新材料制造、交通物流与供应链管理、气象预报等众多领域都将因量子计算机的逐步成熟迎来新的发展契机。量子计算还具备为国防部门的战争预测、作战方案制定、作战评估与决策、指挥体系现代化提供巨大潜在帮助的可能。其次，作为第四次科技革命最重要的两项技术，量子计算机的成熟还将进一步推动人工智能技术的发展进步。由于数据规模的急剧增长已逐渐逼近经典计算的极限，人工智能技术的进步因此面临巨大挑战。然而，算力获得极大提升的量子计算机却能够支撑起人工智能基于海量数据深度学习的需要，因此有望推进人工智能技术进一步迈向成熟。最后，作为一项使能技术（能够对用户的能力或文化带来根本性变化的技术），量子计算带来的算力飞跃，还有望对物理、化学、生物、材料等多个基础科学带来重要影响。因此，量子计算除将有力确保国家数据安全外，对国家维护科技、生态医疗、能源、社会等各领域安全均具有重大的潜在战略价值。
虽然有学者质疑当下量子信息存在技术炒作的嫌疑，但量子理论过往和目前愈益成熟的技术应用表明，量子技术对国家安全与世界政治确实具有重要影响。第一次量子革命带来了原子能、半导体等重大技术，由量子力学与信息科学深度融合所带来的第二次量子革命必将对更广行业带来更大冲击。对中国而言，第二次量子革命还带给我们一次从经典信息技术时代的跟随者、模仿者转变为未来数字时代引领者的历史机遇。立足我国量子信息科技发展现状，借鉴国际有益经验，发展量子信息技术应着重落实以下几点：首先，培养科技人才并制定相关人才培养与引进的机制体制。其次，继续加大对量子信息科技的研发投入。最后，进一步加强政产学研四位一体机制建设。
（摘编自黄钊龙、韩召颖《量子信息技术发展与国家安全》）
材料二：
20年前，潘建伟团队在中国科学技术大学提出发射量子科学实验卫星时，国际上许多学者认为这并不现实。量子通信领域资深学者、瑞士日内瓦大学教授 NiclasGi-sin甚至说：“我不认为在我退休之前，哦不，在我有生之年能够看到它实现。”
仅靠中国科大一个团队确实不行。在中国科学院的统一组织下，潘建伟团队联合各单位，通过有效整合科技力量，组织起了大兵团科研攻关。2016年8月16日，“墨子号”量子科学实验卫星成功发射升空。
“墨子号”科学实验任务的完成，使我国率先在国际上实现了星地量子通信；在量子计算领域，“九章”光量子计算原型机、“祖冲之二号”超导量子计算原型机先后实现“量子计算优越性”里程碑。量子信息领域的科研成果接连面世，是近10年来我国在量子科技领域取得长足进步的一个缩影。
然而，在“墨子号”的具体实现阶段，科学家与工程师在细节落实上，没少对坐在会议桌前“拍桌子”。潘建伟说，科学家希望追求更高的科学目标，想法更加大胆，工程上的稳定性可能会打折扣。而工程上为了保证顺利完成发射任务，希望把难度降低一些。工程师担心，太激进的方案可能导致实践中的巨大问题。“后来我们采取了一种做法，就是‘首席科学家+工程总指挥+工程总师’的决策组织模式。遇到分歧，大家一起拍板。”广泛发动力量、加强协同合作，是我国能在量子科技领域持续进步的一大 “法宝”。
此外，在中国量子科技前进的路上，年轻的科学家一直被“大胆起用”，直到成为主导力量。“墨子号”量子科学实验卫星在2011年12 月进入工程研制阶段时，担任首席科学家的潘建伟41岁、担任卫星系统副总设计师之一的彭承志35岁。与此同时，潘建伟也一直鼓励学科交叉。赵博2001年7月毕业于中国科大近代物理系，一直到博士后出站，都是做理论物理方面的研究。2012年回国后，正赶上“超冷量子化学”研究蓬勃发展，于是他被潘建伟告知“你可能需要转一下行”。赵博二话没说，一头扎进这个领域。如今，他带领的小组陆续在《自然》《科学》发论文 ，逐渐在国际超冷量子化学领域崭露头角。“人才培养，就是为国养才。国家有需要，我们就通过提拔年轻人、进行交叉与协同合作，取得前沿方向的突破。”潘建伟说。
（摘编自赵广立、王敏《中国量子信息，何以自强不息》）
1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 算力已经与水利、电力共同成为当下我国国民经济的核心生产力，在众多新兴技术领域展现出了潜在价值。
B. 量子计算强大的并行计算和模拟能力可以为大规模计算问题提供解决方案，也有望为国防事业提供巨大帮助。
C. “墨子号”完成任务及国产量子计算机实现“量子计算优越性”里程碑，均反映出我国量子科技的长足进步。
D. “首席科学家+工程总指挥+工程总师”的决策组织模式，能够有效协调解决实验研究过程中产生的意见分歧。
2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 各大国若不发展量子计算技术，就难以抢占军事、经济等领域的新战略制高点。
B. 量子计算机的发展化解了人工智能技术因算力受限面临的危机，使其迈向成熟。
C. 培养年轻科学家作为科研主力军，是中国量子信息事业自强不息的重要原因。
D. 从材料二中可以看出，材料一对于发展量子信息技术的部分建议已经得到落实。
3. 下列选项符合材料二中我国在量子科技领域“加强协同合作”的一项是（ ）
A. 2017年9月连接北京、上海，贯穿济南和合肥，全长2000余公里的量子通信骨干网络正式投入运行，这是世界上最长的陆地量子通信网络。
B. 新加坡政府发布了一项推动人工智能发展的国家战略，重点包括设立“量子奖学金”以培养量子计算人才，以及投资量子计算和数据中心建设。
C. 在央视总台龙年春晚西安分会场的《山河诗长安》节目中，火山引擎与央视携手，首次将AR技术应用于实体场景，展示了AR技术的魅力。
D. 浙江大学朱诗尧团队中，来自计算机学院、物理学院、光电学院的科学家与工程技术团队群策群力，研发出性能强大的量子超导芯片。
4. 材料一在论证“量子计算技术具有巨大潜在价值”时使用了因果论证，请简要分析其论证效果。
5. 有外国媒体认为，中国量子科技领域的发展完全得益于国家在资金上的支持。请结合两则材料予以驳斥。
【答案】1. A 2. B
3. D 4. ①文章从量子计算技术自身特点、推动其他技术发展与对基础科学的影响等方面，多角度阐述了量子计算技术具有巨大潜在价值。②通过因果论证，文章将量子计算技术的特点与潜在价值紧密联系起来，形成严密的逻辑，使论证更有力，论点更具可信度。
5. 外媒说法片面。我国量子科技的持续进步除了国家在资金上的支持，还得益于以下多种因素：①我国从战略与政策层面的重视与支持；②我国科学家的爱国精神、科研上的坚持与努力，加强协同合作，进行科研攻关；③在量子科研中大胆起用年轻科学家、鼓励学科交叉研究等措施。
【解析】
【导语】这篇文章探讨了量子计算技术的广泛应用和战略价值。材料一详细分析了量子计算对各行各业，如金融、药物研发、国防等的正面影响，并强调了技术对国家竞争力的重要性。材料二通过具体实例展示了中国在量子科技领域的进步，揭示了通过协同合作和年轻科研人才的大胆起用实现科技突破的成功经验。两则材料共同强调了量子技术发展的多方面因素，包括国家支持、人才培养和团队协作的重要性。文章逻辑清晰，论据充分，为量子技术的未来发展提供了有力的说明。
【1题详解】
本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.“算力已经与水利、电力共同成为当下我国国民经济的核心生产力”错误，曲解文意， 结合“如农业时代的水利、工业时代的电力，数字时代的算力已经成为国民经济的核心生产力” 可知，“共同成为”的说法错误。
故选A。
2题详解】
本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
B.“使其迈向成熟”错，结合“然而，算力获得极大提升的量子计算机却能够支撑起人工智能基于海量数据深度学习的需要，因此有望推进人 工智能技术进一步迈向成熟”可知未然变已然。
故选B。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
A.是通信网络建设。
B.是新加坡的国家战略。
C.是春晚节目制作。
D.“来自计算机学院、物理学院、光电学院的科学家与工程技术团队群策群力，研发出性能强大的量子超导芯片”，能够证明我国在量子科技领域“加强协同合作”。
故选D。
【4题详解】
本题考查学生分析论证方法和论证效果的能力。
材料一第2段先论述量子计算机的巨大潜在价值，“首先，量子计算具有强大的并行计算和模拟能力，这为所有需要大规模计算才能解决的问题提供了良策”“其次，作为第四次科技革命最重要的两项技术，量子计算机的成熟还将进一步推动人工智能技术的发展进步”“最后，作为一项使能技术（能够对用户的能力或文化带来根本性变化的技术），量子计算带来的算力飞跃，还有望对物理、化学、生物、材料等多个基础科学带来重要影响”，文章从量子计算技术自身特点、推动其他技术发展与对基础科学的影响等方面，多角度阐述了量子计算技术具有巨大潜在价值；
然后得出结论，“因此，量子计算除将有力确保国家数据安全外，对国家维护科技、生态医疗、能源、社会等各领域安全均具有重大的潜在战略价值”，由于前面论述巨大潜在价值十分充分，因此这个结论具有说服力。可见文章通过因果论证，文章将量子计算技术的特点与潜在价值紧密联系起来，形成严密的逻辑，使论证更有力，论点更具可信度。
【5题详解】
本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
我国量子科技的持续进步除了国家在资金上的支持，还得益于以下多种因素：
①结合“因此，量子计算除将有力确保国家数据安全外，对国家维护科技、生态医疗、能源、社会等各领域安全均具有重大的潜在战略价值”可知，我国从战略与政策层面的重视与支持；
②结合“在中国科学院的统一组织下，潘建伟团队联合各单位，通过有效整合科技力量，组织起了大兵团科研攻关”，采取“‘首席科学家+工程总指挥+工程总师’的决策组织模式。遇到分歧，大家一起拍板”，广泛发动力量、加强协同合作，是我国能在量子科技领域持续进步的一大 ‘法宝’”，赵博被潘建伟通知需要转一下行，“赵博二话没说，一头扎进这个领域”，潘建伟说“人才培养，就是为国养才。国家有需要，我们就通过提拔年轻人、进行交叉与协同合作，取得前沿方向的突破”可知，我国科学家的爱国精神、科研上的坚持与努力，加强协同合作，进行科研攻关；
③结合“此外，在中国量子科技前进的路上，年轻的科学家一直被‘大胆起用’，直到成为主导力量”可知，在量子科研中大胆起用年轻科学家、鼓励学科交叉研究等措施。
因此外媒认为的中国量子科技领域的发展完全得益于国家在资金上的支持过于片面。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：
小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那个花园内，一条大黑狗追赶我，跑过几块花圃。后来我上了洋楼，才躲过这一场灾难，没有让狗嘴咬坏我的腿。
以后见着狗，我总是逃，它也总是追，而且屡屡望着我的影子狺狺狂吠。我愈怕，狗愈凶。
怕狗成了我的一种病。
我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住，不再逃避。
我站住，狗也就站住。它望着我狂吠，它张大嘴，它做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。
它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
这样地过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来。
我回过头。狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。
“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我顿脚，我对它吐出骂语。
它后退两步，这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样地“恶”了。
我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。
石子打在狗的身上，狗哀叫一声，似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑，并不等我的第二块石子落到它的头上。
我望着逃去了的狗影，轻蔑地冷笑两声。
从此狗碰到我的石子就逃。
（选自巴金《狗》，有删改）
文本二：
没有听见房东家的狗的声音。现在园子里非常静。那棵不知名的五瓣的白色小花仍然寂寞地开着。阳光照在松枝和盆中的花树上，给那些绿叶涂上金黄色。天是晴朗的，我不用抬起眼睛就知道头上是晴空万里。
忽然我听见洋铁瓦沟上有铃子响声，抬起头，看见两只松鼠正从瓦上溜下来，这两只小生物在松枝上互相追逐取乐。它们的绒线球似的大尾巴，它们的可爱的小黑眼睛，它们颈项上的小铃子吸引了我的注意。我索性不转睛地望着窗外。但是它们跑了两三转，又从藤萝架回到屋瓦上，一瞬间就消失了，依旧把这个静寂的园子留给我。
我刚刚埋下头，又听见小鸟的叫声。我再看，桂树枝上立着一只青灰色的白头小鸟，昂起头得意地歌唱。屋顶的电灯线上，还有一对麻雀在吱吱喳喳地讲话。
我不了解这样的语言。但是我在鸟声里听出了一种安闲的快乐。它们要告诉我的一定是它们的喜悦的感情。可惜我不能回答它们。我把手一挥，它们就飞走了。我的话不能使它们留住，它们留给我一个园子的静寂。不过我知道它们过一阵又会回来的。
现在我觉得我是这个园子里唯一的生物了。我坐在书桌前俯下头写字，没有一点声音来打扰我。我正可以把整个心放在纸上。但是我渐渐地烦躁起来。这静寂像一只手慢慢地挨近我的咽喉。我感到呼吸不畅快了。这是不自然的静寂。这是一种灾祸的预兆，就像暴雨到来前那种沉闷静止的空气一样。
我似乎在等待什么东西。我有一种不安定的感觉，我不能够静下心来。我一定是在等待什么东西。我在等待空袭警报；或者我在等待房东家的狗吠声，这就是说，预行警报已经解除，不会有空袭警报响起来，我用不着准备听见凄厉的汽笛声（空袭警报）就锁门出去。近半月来晴天有警报差不多成了常例。
可是我的等待并没有结果。小鸟回来后又走了；松鼠们也来过一次，但又追逐地跑上屋顶，我不知道它们消失在什么地方。从我看不见的正面楼房屋顶上送过来一阵的乌鸦叫。这些小生物不知道人间的事情，它们不会带给我什么信息。
我写到上面的一段，空袭警报就响了。我的等待果然没有落空。这时我觉得空气在动了。我听见巷外大街上汽车的叫声。我又听见飞机的发动机声，这大概是民航机飞出去躲警报。有时我们的驱逐机也会在这种时候排队飞出，等着攻击敌机。我不能再写了，便拿了一本书锁上园门，匆匆地走到外面去。
在城门口经过一阵可怕的拥挤后，我终于到了郊外。在那里耽搁了两个多钟头，和几个朋友在一起，还在草地上吃了他们带出去的午餐。警报解除后，我回来，打开锁，推开园门，迎面扑来的仍然是一个园子的静寂。
我回到房间，回到书桌前面，打开玻璃窗，在继续执笔前还看看窗外。树上，地上，满个园子都是阳光。墙角一丛观音竹微微地在飘动它们的尖叶。一只大苍蝇带着嗡嗡声从开着的窗飞进房来，在我的头上盘旋。一两只乌鸦在我看不见的地方叫。一只黄色小蝴蝶在白色小花间飞舞。忽然一阵奇怪的声音在对面屋瓦上响起来，又是那两只松鼠从高墙沿着洋铁滴水管溜下来。它们跑到那个支持松树的木架上，又跑到架子脚边有假山的水池的石栏杆下，在那里追逐了一回，又沿着木架跑上松枝，隐在松叶后面了。松叶动起来，桂树的小枝也动了，一只绿色小鸟刚刚歇在那上面。
我又坐在窗前写了这许多字。还是只有乌鸦和小鸟的叫声陪伴我。苍蝇的嗡嗡声早已寂灭了。现在屋角又响起了老鼠啃东西的声音。都是响一回又静一回的，在这个受着轰炸威胁的城市里我感到了寂寞。
然而像一把刀要划破万里晴空似的，嘹亮的机声突然响起来。这是我们自己的飞机。声音多么雄壮，它扫除了这个园子的静寂。我要放下笔到庭院中去看天空，看那些背负着金色阳光在蓝空里闪耀的灰色大蜻蜓。那是多么美丽的景象。
（选自巴金《静寂的园子》，有删改）
6. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小时候的“我”惧怕狗，看到狗后，越是逃，狗就追得越凶，但如果“我”做出更凶的样子，狗反而有些胆怯了。
B. “我”后来意识到狗害怕的只是武器，只有手里有“武器”，它们才害怕，因此“我”蔑视它们，用石子驱赶它们。
C. “狗”意蕴丰富，既指真实的狗，也可指那些我们害怕的事物，我们只有直面恐惧，才可能真正打败它们。
D. 文本以时间顺序展开叙述，回溯“我”的一段经历，脉络清晰，条理分明，一气呵成，同时包含着深沉的感慨。
7. 关于文本二中园子里的这部分内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 运用大量的环境描写，以动写静，声色兼具，描绘出了园子里生机勃勃又静谧安适的环境。
B. 运用了拟人等修辞手法，将大自然里的事物写得鲜活而形象，流露出“我”对园子的喜爱。
C. 除了描写植物，还描摹了园子里的许多动物，如苍蝇、小花、小鸟，质朴自然又真实可感。
D. “我”在享受宁静时却有了灾祸的预兆，直到等来空袭的警报声，“我”终于轻松释然了。
8. 请简要赏析文本二文末画线的句子。
9. 文本二中，“我”在园子里的心情几经变化，请结合文本探究这种变化背后寄寓的情感意蕴。
【答案】6. B 7. D
8. ①动作描写，通过“放下”等动作描写表现了“我”迫不及待地想要目睹这壮丽的景象的欣喜之情。
②比喻，将飞机比喻成“大蜻蜓”，生动形象地描绘了飞机在天空中飞行的姿态和美感。
③色彩对比，“金色”和“蓝空”对比，增强视觉冲击力，使得画面更加鲜明和生动。
9. ①通过对园子里幽静环境的描写，流露了“我”身处园子的惬意自在。
②敌机的空袭，打破了园子里的宁静生活，表达了我对敌人的痛恨，对战争的厌恶。
③再次回到园子，我感到更加孤寂和压抑，表达了我对正常社会生活的怀念和渴望。
④我听到我们自己的飞机嘹亮的机声，内心充满激动与振奋。
【解析】
【分析】
【6题详解】
本题考查学生对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“狗害怕的只是武器，只有手里有武器，它们才害怕”错误，以偏概全。狗不仅害怕武器，也害怕人的凶狠气势。
故选B。
【7题详解】
本题考查学生赏析重要句子及其表达效果的能力。
D.“我终于轻松释然了”错误，“我”并不是期待空袭警报，而是连天的警报让“我”紧张，无法静心享受着宁静，空袭来临，“我”匆匆出逃，未表现出“轻松释然”。
故选D。
【8题详解】
本题考查学生分析、探究文本情感的能力。
赏析句子一般从表达方式、表现手法等方面着手，分析出句子的深层含意和思想情感等。
①“放下”“到”“看”连续使用三个动词，表现了“我”能到庭院中去的激动和兴奋，之前的寂寞和压抑在听到飞机声后一扫而空，“我”迫不及待地想要目睹这壮丽的景象，体现了内心的欣喜和振奋。
②比喻生动，形象鲜明。将飞机比喻成“大蜻蜓”，不仅写出了两者的相似性，而且还写出了飞机在天空中飞行的姿态，符合人物形象和性格特点。
③出现三种色彩，“金色”“蔚蓝”“灰色”，色彩对比鲜明，增强了视觉效果。特别是“金色阳光”和“蓝空”的对比，更能给人一种视觉冲击力，这样的描写让读者仿佛置身其中，更能感受到那种壮丽和震撼，使得画面更加鲜明和生动。
【9题详解】
本题考查学生分析人物形象的能力。
①对自然美景的欣赏和对宁静生活的喜爱。“我”喜欢园子里的静。通过对园子里环境的描写，充分展现园子的生机和安闲，也流露了“我”身处园子中的惬意自在。
②对敌人的痛恨，对战争的厌恶。敌机的空袭，打破了园子里的宁静生活，让“我”内心不再宁静，让“我”厌倦、恐惧，“我”痛恨敌人，厌恶战争。
③对和平生活的渴望。再次回到园子，“我”感到更加孤寂和压抑。这种孤寂寄寓了“我”对以往生活的怀念和渴望。
④对自己国家力量的自豪。“我”听到我们自己的飞机嘹亮的机声，我迫不及待跑出去，这种嘹亮的自豪声扫除了之前的压抑和不安，心中充满激动与振奋。
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
故魏国忠献韩公①作堂于私第之池上，名之曰“醉白”。取乐天《池上》之诗，以为醉白堂之歌。意若有羡于乐天而不及者。天下之士，闻而疑之，以为公既已无愧于伊、周②矣，而犹有羡于乐天，何哉？
轼闻而笑曰：公岂独有羡于乐天而已乎？方且愿为寻常无闻之人而不可得者。天之生是人也，将使任天下之重，则寒者求衣，饥者求食，凡不获者求得。苟有以与之，将不胜其求。是以终身处乎忧患之域，而行乎利害之涂，岂其所欲哉！夫忠献公既已相三帝安天下矣，浩然将归老于家，而天下共挽而留之，莫释也。当是时，其有羡于乐天，无足怪者。然以乐天之平生而求之于公，较其所得之厚薄浅深，孰有孰无，则后世之论，有不可欺者矣。文致太平，武定乱略，谋安宗庙，而不自以为功。急贤才，轻爵禄，而士不知其恩。杀伐果敢，而六军安之。四夷八蛮想闻其风采，而天下以其身为安危。此公之所有，而乐天之所无也。乞身于强健之时，退居十有五年，日与其朋友赋诗饮酒，尽山水园池之乐。府有余帛，廪有余粟，而家有声伎之奉。此乐天之所有，而公之所无也。忠言嘉谟，效于当时，而文采表于后世。死生穷达，不易其操，而道德高于古人。此公与乐天之所同也。公既不以其所有自多，亦不以其所无自少，将推其同者而自托焉。
方其寓形于一醉也，齐得丧，忘祸福，混贵贱，等贤愚，同乎万物，而与造物者游，非独自比于乐天而已。古之君子，其处己也厚其取名也廉是以实浮于名而世通其美不厌。以孔子之圣而自比于老彭，自同于丘明，自以为不如颜渊。后之君子，实则不至，而皆有侈心焉。臧武仲自以为圣，白圭自以为禹，司马长卿自以为相如，扬雄自以为孟轲，崔浩自以为子房，然世终莫之许也。由此观之，忠献公之贤于人也远矣。
昔公尝告其子忠彦，将求文于轼以为记而未果。既葬，忠彦以告，轼以为义不得辞也，乃泣而书之。
（选自苏轼《醉白堂记》）
材料二：
熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。
山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂③田，或翔于云表；暮则傃④东山而归。故名之曰“放鹤亭”。
（节选自苏轼《放鹤亭记》）
注释：①魏国忠献韩公：韩琦，北宋名相，谥忠献。②伊、周：指商朝贤相伊尹与西周摄政周公旦。③陂（bēi）：池塘，水边。④傃（sù）：向，沿着。
10. 材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
其处己也A厚B其取名也C廉D是以实E浮于名F而世通G其美不厌
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（ ）
A. 独，仅仅，与《石钟山记》中的“独与迈乘小舟”中的“独”意思相同。
B. 苟，如果，与《谏太宗十思疏》中的“终苟免而怀仁”中的“苟”意思相同。
C. 贤，贤德，与《兰亭集序》中的“群贤毕至”中的“贤”意思不相同。
D. 适，恰好，与《与妻书》中的“适冬之望日前后”中“适”意思不相同。
12. 下列对材料一有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A. 天下读书人感到疑惑，他们不明就里，认为韩公与尹伊、周公相比，也可以毫无愧色，但他却还羡慕白乐天。
B. 苏轼认为上天降任于韩公这样的人，让他们因此终身生活在忧患和利害相交中，这并不是他们想要的。
C. 韩公已辅佐三任帝王安定天下，晚年辞官而不得，世人又不感恩于他，此时，韩公羡慕白乐天不足为怪。
D. 材料将韩公与白乐天、古代君子与后世君子作对比，意在表明韩公不仅才华、功勋出众，而且道德高尚。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）公既不以其所有自多，亦不以其所无自少。
（2）纵其所如，或立于陂田，或翔于云表。
14. 古人喜借堂、亭等建筑寄寓心意，请写出文中“醉白堂”“放鹤亭”各自寄寓的含义。
【答案】10. BDF
11. C 12. C
13. （1）忠献公既不因为自己所拥有的而自我夸耀，也不因为自己所缺少的而自我轻视。（2）任由它们飞到哪里，有时在池塘边的田地站立，有时在万里云海之外飞翔。
14. 醉白堂：①表达主人对白乐天的羡慕以及想做一个寻常普通人的心愿；②寄寓自己看淡得失、忘记祸福、混淆贵贱、等同贤愚、等同世间万物、完全融入自然的人生情怀。放鹤亭：寄托作者对自由隐逸生活的向往。
【解析】
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：（古代君子）对自己要求繁多，对个人身名要求极低。因此他们实际才能超过名声，因而世人对他们盛赞不厌。
“也”并不是句末语气词，而是句中表停顿，“其处己也厚”“其取名也廉”结构一致，中间和“廉”后断开，即BD处断开；
“而”字一般用于句首，其前断开；且“浮于名”是“实”的谓语，不能断开，即F处断开。
故选BDF。
【11题详解】
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及文言一词多义的能力。
A.错误。仅仅；特意、特地。句意：忠献公哪里只是羡慕白乐天啊。/特地和苏迈乘船到绝壁之下。
B.错误。如果；苟且、暂且。句意：如果有谁能够帮助他们。/（庶民）只求苟且免于刑罚而不感念国君的仁德。
C.正确。贤德；形容词做名词，贤德的人。句意：忠献公之贤能比他们要高出很多。/各种贤人聚集在一起。
D.错误。都是“恰好”。句意：而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。/恰好是冬季望日前后。
故选C。
12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“世人又不感恩于他”错，由原文“夫忠献公既已相三帝安天下矣，浩然将归老于家，而天下共挽而留之，莫释也。当是时，其有羡于乐天，无足怪者”可知，韩公已辅佐三任帝王安定天下，晚年辞官不得，非常羡慕白乐天。没有“世人不感恩于他”这一前提条件。
故选C
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“多”，炫耀、夸耀、赞美；“少”，轻视；“既……亦……”，既……也……。
（2）“纵”，放任、任由；“如”，到，往，去；“或”，有时。
【14题详解】
本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
醉白堂：
①韩公给自己的池塘取名“醉白”是“取乐天《池上》之诗，以为醉白堂之歌。意若有羡于乐天而不及者”，后文作者分析“当是时，其有羡于乐天，无足怪者”，可见这个名字表达主人对白乐天的羡慕以及想做一个寻常普通人的心愿；
②由“方其寓形于一醉也，齐得丧，忘祸福，混贵贱，等贤愚，同乎万物，而与造物者游，非独自比于乐天而已”可知，寄寓自己看淡得失、忘记祸福、混淆贵贱、等同贤愚、等同世间万物、完全融入自然的人生情怀。
放鹤亭：
“鹤”在中国文化中往往代表隐逸和高洁，由“旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归”可知，寄托作者对自由隐逸生活的向往。
参考译文：
材料一：
已故魏国忠献公韩琦在自己府第的池塘之上建造了一座厅堂，取名为“醉白”。他选取白居易《池上》一诗，把它作为醉白堂之歌。意思好像是羡慕白居易并且认为自己有不及白居易的地方。天下士人，听说后心生疑惑，认为忠献公已经无愧于商代的伊尹和西周的周公旦，却还羡慕白乐天，是什么道理呢？
我听了这些士人的议论笑着说：忠献公哪里只是羡慕白乐天啊，忠献公想做一个普通人却不能够啊。上天降生这个人，将要让他担当天下重任，那么受冻的人找他求衣穿，挨饿的人找他要饭吃，凡是不能满足的都想要得到满足。如果有谁能够帮助他们，那他将穷于应付。因此他终身处于忧患的环境之中，行走在利害相交的道路上。这难道是他所愿意做的吗？忠献公已经辅佐三个皇帝安定天下，晚年萌生告老还乡的强烈愿望，可是大家一起挽留他继续任职，他不能够推拒。在这个时候，他羡慕白乐天，是不值得奇怪的。但是把白乐天一生和忠献公比较，人生收获的大小多少，那么后世的评论，相信一定会公允无欺。韩公以文韬使天下太平，以武略策划安定社稷，却不居功自傲。急于招贤才，不吝啬爵位利禄（拿爵禄赏赐天下贤才），而士子们并不知道是出于他的恩情。勇敢征战，安定六军。遥远边陲地域的人也仰慕他的风采，而国家安危系于一身。这些都是忠献公做到的，而白乐天没有做到。在自己身体强健时乞求告老还乡，退隐居家十五年，每天和朋友们饮酒赋诗，尽享山水田园乐趣。家里有穿不完的布帛，吃不完的粮食，歌舞作乐享受不尽。这些就是白乐天所拥有的，而忠献公享受不到这些。忠诚言论，美好计谋，为国家效劳，而且灿烂文采在后代显露；不管穷达得志与否，不改变操守，道德人品比古人还高，这些方面忠献公和白乐天都是一样的拥有。忠献公既不因为自己所拥有的而自我夸耀，也不因为自己所缺少的而自我轻视，而是推崇两人共同的地方作为寄托。
当他在酒醉之中寄托自己的情怀，看淡得失，忘记祸福，混淆贵贱，等同贤愚，等同世间万物，完全融入自然之中，不仅仅是和白乐天相比较。古代君子对自己要求繁多，对个人身名要求极低。因此他们实际才能超过名声，因而世人对他们盛赞不厌。圣人如孔子，说自己要赶上老子彭祖，却把自己比为左丘明，自认为不如学生颜渊。后世君子，他们的实际才能不能达到，可是都有奢求名声的愿望。臧武仲自比为圣人，白圭自比为禹，司马长卿自认为是蔺相如，扬雄自比为孟轲，崔浩自比为张良，然而后世人始终不赞同他们。由此看来，忠献公之贤能比他们要高出很多。
过去忠献公曾对他儿子忠彦说，想请我为醉白堂写一篇记没有实现。死后，忠彦把这件事告诉我，我认为自己义不容辞，于是流着泪写了这篇记。
材料二：
熙宁十年的秋天，彭城发大水，云龙山人张君的草堂，水已没到他家门的一半。第二年春天，大水落下，云龙山人搬到故居的东面。在东山的脚下，登到高处远望去，看到一个奇异的地方。于是，他便在那座山上建亭子。彭城山，山冈从四面合拢，隐约的像一个大环；只是在西面缺一个口，而云龙山人的亭子，恰好对着那个缺口。春夏两季交替的时候，草木茂盛，几乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万变。
山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨山人就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有时在池塘边的田地站立，有时在万里云海之外飞翔；到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤亭”。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
和曹东谷韵
谢枋得①
万古纲常担上肩，脊梁铁硬对皇天。
人生芳秽有千载，世上荣枯无百年。
此日识公知有道，何时与我咏游仙。
不为苏武即龚胜②，万一因行拜杜鹃③。
【注】①谢枋得，南宋末年爱国诗人。②龚胜，汉哀帝时光禄大夫，王莽篡汉后，拒不应聘，绝食而死。③拜杜鹃，表示对国家、君主的忠诚。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联表明“纲常”在作者心中占有重要地位，此处的“纲常”可指爱国情怀、民族气节。
B. 颔联与文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”有异曲同工之妙，同唱一曲正气歌。
C. 根据颈联内容及酬和诗特点，可以推测出诗人朋友曹东谷可能是一位游仙论道的高人。
D. 本诗意绪慷慨激昂，语言清新淡远，朴直而有韵致，言为心声，毫无矫揉造作之态。
16. 《宋史》评价谢枋得“以忠义自任”，请分析这种忠义在此诗中是如何体现的。
【答案】15. D 16. ①直抒胸臆，以肩担“纲常”和“脊梁铁硬”，直接表达对国家的忠贞不渝。②对比，以人生中的美好品德或丑恶言行可以千年留存，与万物盛衰枯败的短暂做对比，突出了他对忠义节气的追求。③用典，借苏武不变气节和龚胜绝食而死，表明作者为国死节的爱国情怀和不屈辱事敌的民族正气。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。
D.“清新淡远”错误。本诗语言朴素自然，言为心声。
故选D。
16题详解】
本题考查学生分析和鉴赏诗歌思想情感的能力。
①首两联“万古纲常担上肩，脊梁铁硬对皇天”，表达出诗人要以天下为己任，愿意肩担万古纲常的重任，脊梁就像铁一样的坚硬有力，对天对地问心无愧。指出君子虽身处乱世逆境，但不为物惑，敢担当大任，不与社会浊流同流合污，节操自持，方能无愧于皇天后土。作者决心以弘扬这一民族精神为己任，把千百年来历代相传的人伦纲常担在肩上。采用直抒胸臆的表现手法，直接表达对国家的忠贞不渝。
②颔联“人生芳秽有千载，世上荣枯无百年。”人一生中的美好品德或丑恶言行，都将千年留存，后人共睹，而世上万物的荣盛与枯败，只是短暂的，不会经久不变。勉励人们，不要贪图一时的荣华显贵、兴盛享乐，以至成为历史的罪人，遗臭万年，要洁身养德，去恶从善，让后世敬仰，引为楷模。诗中采用对比的表现手法，突出了诗人对美好品德即忠义节气的追求。
③尾联“不为苏武即龚胜，万一因行拜杜鹃” 化用典故，从侧面表达心志，诗人强调自己要像苏武、龚胜那样，宁死不屈。再结合注释“龚胜，汉哀帝时光禄大夫，王莽篡汉后，拒不应聘，绝食而死”“拜杜鹃，表示对国家、君主的忠诚”可知表达了诗人对国家、君主的忠诚。全诗慷慨激昂，千秋悲烈。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经》虽与我们相隔久远，但是我们现在读起来依然觉得其生动传神。比如《静女》中“____________，____________”就形象地描摹了当女子藏起来时，男子挠头、徘徊不进的样子。
（2）在《登泰山记》中，“____________，____________”两句与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，写出了日观峰以西诸山在晨曦的映照下红白错杂，都似弯腰俯首，显得矮小。
（3）时光匆匆，转瞬即逝，有时候你都来不及去体会，就是春去秋来，屈原《离骚》中“____________，____________”，特别能引起我们的共鸣。
（4）苏轼在《赤壁赋》中，用“____________，____________”两句描写箫声的魅力，和《琵琶行》中的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有异曲同工之妙。
【答案】 ①. 爱而不见 ②. 搔首踟蹰 ③. 绛皓驳色 ④. 而皆若偻 ⑤. 日月忽其不淹兮 ⑥. 春与秋其代序 ⑦. 舞幽壑之潜蛟 ⑧. 泣孤舟之嫠妇
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法，如“爱”“踟蹰”“绛”“偻”“壑”“蛟”“嫠”等。
三、语言文字运用（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成下面各题。
随着人工智能的发展，越来越多同学喜欢向 AI提问，并进一步开展深度学习。以下是小刚同学向AI提出问题后，AI给出的答案。
在这个世界上，劳动是最古老而又永恒的旋律。它如同大地的脉搏，推动着人类文明的车轮滚滚向前。无论晨曦初露还是夕阳西下，劳动的身影总是A存在于每一个地方，它是我们生活的基石，是我们梦想的摇篮。
清晨，当薄雾被第一缕阳光穿透，洒在农田上时，农民们就开始了一天的辛勤。他们的身影在晨光中拉长，与这片土地紧紧相连，仿佛每一滴汗水都化作了金黄的麦浪，每一份努力都汇聚成了丰收的喜悦。走进工厂，机器的轰鸣声中夹杂着工人们忙碌的脚步声。他们身穿工装，头戴安全帽，在流水线上熟练地操作着机器，将一件件产品从原材料变成精美的成品。在城市的大街小巷，劳动者的身影同样不可或缺。无论是烈日炎炎下的清扫，还是夜幕低垂下的巡逻，亦或是风雨无阻的送递，劳动者都用辛勤劳动来创造更加美好的物质生活。
劳动的价值，不仅仅在于它创造了物质财富，（甲）。在田野上，劳动是土地与生命的对话，是汗水与希望的交融，它让土地B充满了旺盛的生机，也让农人的心中充满了对未来的憧憬。在工厂里，劳动让冰冷的机器焕发出生命的光芒，也让工人们感受到了自己作为社会建设者的骄傲与自豪。有一些劳动 （乙），实际上也能在平凡中书写伟大。
在这个快节奏的时代，人们往往忽视了劳动的真正意义。我们需要重新审视劳动的价值，尊重每一位劳动者的付出。社会中的每一份劳动都是大机器中的一个齿轮，正是因为无数劳动者的共同努力，社会才得以不断进步，文明才得以不断传承。
18. 将画横线处文字转换为成语，让语言更简洁典雅，但不可改变原意。
19. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请写出修改后的句子，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
21. 文章最后一句将“社会中的每一份劳动” 比喻成“大机器中的一个齿轮”，这一喻体的选择是否贴切，请给出评价。
22. 根据AI的答案，你认为小刚提出的问题可能是什么？这个问题是否得到了很好的解决？请简要分析。
【答案】18. A无处不在 B生机勃勃
19. 清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，洒在农田上时，农民们就开始了一天的辛勤劳作。
20. 甲：更在于它塑造了人的精神世界 乙：看似平平无奇
21. 示例1：贴切。①准确形象地表现了每一份劳动的重要性和相互之间的关联性。②契合主旨，强调了每个劳动者在社会整体中的不可或缺性，以及他们共同为社会进步所做的贡献。
示例2：不贴切。喻体选择①过于生硬和冰冷，②忽略了劳动的多样性和创造性。
22. ①小刚提出的问题可能是：劳动的价值是什么？
②示例一：这一问题得到了很好的解决。因为 AI的答案从物质和精神两个角度，能够完整地阐释“劳动的价值”。
示例二：这一问题没有得到很好的解决。因为概念不够清晰，分析劳动价值的角度不够多维，理据不够充分，等等。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确运用成语的能力。
A处，“存在于每一个地方”，即无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。故应为“无所不在”。无所不在：无论什么地方都有，形容数量之多，和存在的范围极大。
B处，由“在田野上，劳动是土地与生命的对话，是汗水与希望的交融”可知，“充满了旺盛的生机”，即土地上充满生命力，故应为“生机勃勃”。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
中途易辙，“洒在农田上”的主语应为“阳光”，而前句主语是“薄雾”，可把“当薄雾被第一缕阳光穿透”改为“当第一缕阳光穿透薄雾”；
成分残缺，在句末添加“劳作” 。
【20题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写能力。
甲处，根据“不仅仅在于”可知，补写处连接词应为“更在于”，表示递进关系；再根据后文“在田野上，劳动是土地与生命的对话……也让农人的心中充满了对未来的憧憬”可知，此处强调劳动对人精神的影响，故可填“更在于它塑造了人的精神世界”。
乙处，根据后文“实际上也能在平凡中书写伟大”可知，此处强调劳动的平凡，故可填“看似平平无奇”
【21题详解】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
示例一：句子把“社会中的每一份劳动”比喻成“大机器中的一个齿轮”，也就是把社会比喻成“大机器”，把“每一份劳动”比喻成“一个齿轮”，机器的运转需要每个齿轮的运动，这就强调了每一份劳动的重要性；机器是由无数个齿轮构成了，每个齿轮必须都运转，协调运作才能让机器正常使用，这就强调了“每一份劳动”相互之间的关联性。
句子说“正是因为无数劳动者的共同努力，社会才得以不断进步，文明才得以不断传承”，这个比喻契合主旨，强调了每个劳动者在社会整体中的不可或缺性，以及他们共同为社会进步所做的贡献。故贴切。
示例二：由“无数劳动者的共同努力”强调劳动的多样性和创造性，而大机器中“齿轮”，它们是标准化的零件，劳动性质完全一样，将“社会中的每一份劳动”比喻成“大机器中的一个齿轮”，不仅不能突出劳动的多样性和创造性，而且喻体选择过于生硬和冰冷。故不贴切。
【22题详解】
本题考查学生概括要点，推断问题的能力。
第一问：
由“在这个世界上，劳动是最古老而又永恒的旋律”“在这个快节奏的时代，人们往往忽视了劳动的真正意义。我们需要重新审视劳动的价值，尊重每一位劳动者的付出。社会中的每一份劳动都是大机器中的一个齿轮，正是因为无数劳动者的共同努力，社会才得以不断进步，文明才得以不断传承”等可知，文本主要强调劳动的价值，故小刚提出的问题可能是“劳动的价值是什么”。
解答第二问时，观点要明确。
如认为可以解决，可以结合“劳动的价值，不仅仅在于它创造了物质财富……也让农人的心中充满了对未来的憧憬”等内容，分析Al的答案从物质和精神两个角度，能够完整地阐释“劳动的价值”；
如认为不能解决，可以结合“清晨，当……洒在农田上时，农民们就开始了一天的辛勤”“走进工厂，机器的轰鸣声中夹杂着工人们忙碌的脚步声”“在城市的大街小巷，劳动者的身影同样不可或缺”分析，这种抒情性很强的表述其实是模糊了真正的观点，使得概念不够清晰；还可以结合“劳动的价值，不仅仅在于它创造了物质财富……在工厂里，劳动让冰冷的机器焕发出生命的光芒，也让工人们感受到了自己作为社会建设者的骄傲与自豪……实际上也能在平凡中书写伟大”等内容分析，只是从创造财富，丰富精神的角度回答，而且从论据的角度看，不够丰富充分，因此AI的答案分析劳动价值的角度不够多维，较为单一，而且理据不够充分。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
近来，“Citywalk（城市漫步）”作为一种新型的旅行方式，在年轻人群体中悄然兴起并成为一股风潮。通过这样的方式，旅行者得以深度了解城市的历史文化和地理风格，与城市产生深度联结，感受热气腾腾的真实市井生活。
材料二：
凌晨的车票，满当的行程，急速的景区打卡，一天八顿美食还能赶上周一的早八，这样主打高效率高强度的“特种兵式旅游”一出现，便抢占了2023旅游热词。
其实无论是“快”还是“慢”，只要有所收获、有所感悟就是最好的旅行，生活亦是如此。请结合材料，写一篇文章谈谈你的感悟。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于800字。
【答案】例文：
放慢脚步，用心欣赏
今日，“特种兵式旅游”火遍全网，无数大学生趁周末步履匆匆，“走马观花”地一个接一个打卡。而我却想起风景如画的阿尔卑斯山谷中，有这样的一句话“慢慢走，欣赏啊！”。有人说，旅行的意义在于欣赏，而欣赏的意趣在于慢。其实，无论旅行还是人生，我们一定要学会适度放慢脚步，用心去欣赏人生风景。
放眼于自然之色，游走于山水之间时，何不放慢脚步放宽心境，在柳绿花红之中全心享受？昔日的跟团旅游曾被人用一句话概括：“上车睡觉，下车拍照，回家一问，啥都不知道。”走马观花，蜻蜓点水，旅途便显得索然无味。近年来一种全新的旅行方式“驴友团”正越来越受欢迎，这正是因为它比一般旅行团“慢”很多，不必赶路，不受催促，可以在中意的地点驻足细品，纵情美景。慢下来，驰骋于天地，才是真理！
翻开色彩斑斓的书页，何不放慢目光，在文字的海洋中细细品味？作者的深意、情怀藏在字里行间，只有一字一句地慢慢欣赏，才能还原出意境。宋词有一种叫“慢词”，如《木兰花慢》《扬州慢》等，配上一字一句的慢曲，诗中悠长韵味便显香醇。要是没有慢，一目十行，一不小心便错过了精彩；要是没有慢，风急雨赶，不经意间就丢失了内涵。慢下来，用心欣赏，遨游于书海，何乐而不为！
站立于舞台之上，与人交流沟通之时，何不放慢语速，在话锋之间游刃有余？被喻为相声艺术之旗帜的马三立先生，有自己独特的“慢艺术”。开口并不开门见山，而是从生活琐事谈起，在絮叨细碎之间流水无痕地转入正题，不慌不忙，循循善诱，慢的同时表现出一种从容不迫，常让观众在幡然醒悟之时忘情失笑。马三立先生的慢不仅是艺术，更是一种风度。放慢语速，恰恰体现了讲演者的胸有成竹。慢下来，气长而韵足，请用心！请欣赏！
在欧洲有个学说，谈到人类的灵魂只会步行，当我们因世事而焦虑，为生计而奔走，灵魂便落在了后头。慢下来，让灵魂跟上；慢下来，欣赏人生。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。慢，才是人生的最高境界！
你还会用相机取代眼睛去看旅行美景吗？你愿意用眼慢慢品味四时光阴，用心慢慢体悟岁月流转吗？我要“放慢脚步，用心欣赏”！
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
两则材料分别介绍了两种不同的热门旅行方式。材料一介绍了从容的慢节奏“Citywalk（城市漫步）”。材料二则介绍了快节奏的“特种兵式旅游”。
前者“城市漫步”，意为参与者行走在一条独特的城市路线上，用双脚探索，深入城市的肌理，贴近城市的呼吸，感受城市独特的气质。有人觉得，这不就是饭后遛弯、没事压马路，有什么值得新奇的？但也有不少人将其视为一种沉浸感受世界美丽的旅游模式、时髦的生活方式。在快节奏的生活之下，越来越多年轻人在城市的“钢铁森林”里寻找安放心灵的地方，在繁忙的“现代生活”中努力调整呼吸的节奏。以往人们总说，“熟悉的地方没有景色”。但是，城市漫步的风靡恰恰是一种提醒，风景不只有人头攒动的热门景区，旅游也不一定就是“诗和远方”，心仪的景可能就在身边，入目的美可能就在平时。
后者“特种兵式旅游”，是一种时间紧、花费低、强度高的旅游方式，是当代年轻人的旅行新玩法。年轻人由于时间和资金有限，在旅行周期内安排密集的行程，通过高强度的运动完成旅行计划，尽可能使用最少的时间游览最多的景点。选择“特种兵式旅游”的群体，主要以大学生或者初入社会的年轻人为主。他们囊中羞涩，因为课程安排紧凑或工作繁忙，时间也不够充足。也许有人会批评年轻人的这种“特种兵式旅游”是走马观花，不能沉浸式感受旅游胜地的风土人情，过于密集的行程甚至可能搞垮身体。然而对于有精力、有时间、有同伴，又恰在正好年纪的年轻人来说，行程安排紧密一些又有何不可？旅游的方式可以有很多种，“特种兵式旅游”是一种高效领略世界精彩的创新形式，它为广大的年轻人提供了探索世界的更多可能性。
由于材料没有特别明显的倾向。所以单独赞同“快”或者“慢”都是可以的。而材料最后指出“只要有所收获、有所感悟就是最好的旅行，生活亦是如此”,也就是说，考生应当围绕这两种旅游方式适当展开，从旅游迁移到人生的思考。正如“特种兵式旅游”，用最短的时间领略这个世界的精彩，挑战自己的极限，需要锻炼自己的规划能力和应变能力。有些人的人生追求的就是快节奏，他们总是感觉时间不够用，有“时不我待”之感，于是他们不能停下追求的脚步，永远在奋进的路上。但是，对这种一味求快的态度，我们应该认识到，对物质生产来说，一味追求过快的速度，可能导致品质下降，造成各个环节发展的不平衡；对精神生产来说，很多本可以更纯粹更伟大的东西，会变成快餐文化、速成科学等等。与此相反，有些人则注重对人生的享受，他们过的是慢生活，他们不是走马观花，更不是总在奔波，而是更注重享受生活的滋味，更注重这个过程。这样的人生与前者是截然不同的。其实，这两种态度都没有错，不同的人可以根据自己的实际情况，采取适合自己的方式，也可以在人生不同的阶段采取不同的人生方式。
在写作的时候，我们可以选择其中的一个观点。比如若赞同慢节奏，可以在首段先明确自己的观点：放迈脚步，享受惬意人生。文章的主体可以写享受慢生活的人生是什么样的，也就是说慢人生是什么样子的；接下来可以谈慢人生有什么样的好处；最后就是怎样才能做到慢人生。文章结尾照应开头，重申观点。当然，也可以由“特种兵式旅游”与“城市漫步”并不冲突的观点，引出对“快”与“慢”是对立统一的关系的思考论述。如“特种兵式旅游”的快节奏是用最短的时间领略这个世界的精彩，挑战自己的极限，需要锻炼自己的规划能力和应变能力；城市漫步的慢节奏可以让疲惫的身心得到放松与慰藉，更有温度、舒展、松弛、慢节奏的生活方式越来越受到欢迎。呼唤人生与社会都应该慢下来。将二者结合，取彼之长补此之短，也许会达到事半功倍的效果。
立意：
1.“快节奏”丰富体验，“慢节奏”品味温情。
2.慢下来，让人生更饱满。
3.青春正当时，把握“快节奏”。
4.快慢相宜，相辅相成。
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