云南省昭通市巧家县第一中学2024-2025学年高一上学期9月月考历史试题（解析版）

这是一份云南省昭通市巧家县第一中学2024-2025学年高一上学期9月月考历史试题（解析版），共12页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上， 有学者指出， 《华阳国志·蜀志》载等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（每小题3分，共48分）
1. 我国新石器时代中期的南方遗址大多分布在大的山脉与两湖平原的过渡地区，后来扩展到两湖平原和长江下游平原：北方遗址大多分布于太行山和豫西山地与华北平原的交汇区，后来扩展到渭河平原、华北平原和黄淮平原。材料可用来说明（ ）
A. 中华大地文明初现B. 中国出现文明转型
C. 中华文明分布广泛D. 中国文明发展缓慢
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是新石器时代（中国）。新石器时代中期，南方遗址从山脉与平原的过渡地区扩展到两湖平原和长江下游平原，北方遗址从山地与平原的交汇区扩展到渭河平原、华北平原和黄淮平原，这表明中华文明的分布范围不断扩大，体现了中华文明分布广泛这一特点，C项正确；材料没有提供足够信息来表明这是中华大地文明的首次出现，与材料主旨不符，排除A项；材料中并未提及任何关于文明转型的信息，没有体现出从一种文明类型向另一种文明类型转变的迹象，排除B项；从一定区域扩展到更大的范围，在一定程度上反映了文明的发展和进步，排除D项。故选C项。
2. 距今约4600～3700年的白羊村遗址，位于云南金沙江流域中游地区。经考古，在白羊村遗址发现了房屋、墓葬、灰坑等遗迹，还发掘出大量稻、粟和黍等植物遗存。这表明，白羊村遗址时期，该地区（ ）
A. 栽培作物定居生活B. 具备国家初始状态
C. 开始从事农业生产D. 出现早期文明曙光
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是距今约4600～3700年（中国）。据题干“发现了房屋、墓葬、灰坑等遗迹，还发掘出大量稻、粟和黍等植物遗存”，并结合所学知识可知，当地栽培大量作物，实现定居生活，故选A项；具备国家初始状态的标志是阶级和国家强制机关的出现，排除B项；“开始”说法错误，排除C项；文明产生的标志是阶级、国家、文字等的产生，排除D项。故选A项。
3. 有学者指出：“从考古发现材料分析，中国早期都邑的形成过程，时间上跨越新石器时代晚期，末期到夏商时代；聚落形态上是从部落中心演变为邦国都邑、王国都邑；建筑形态上主要表现在大型城垣、宫殿、宗庙建筑、大型墓葬、高规格手工业作坊的萌生和发展。”据此可知，中国早期都邑的形成（ ）
A. 推动着早期国家的形成B. 表明了阶级分化开始出现
C. 标志着世袭王权的确立D. 催生了天人合一的天人观
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。材料中早期都邑的形成跨越到商周，聚落形态演变为邦国都邑、王国都邑，建筑形态表现为大型城垣、宫殿、宗庙建筑，这些信息在多方面均指向早期国家的典型特征，A项正确；阶级分化开始出现更早，排除B项；中国早期都邑的形成无法直接体现世袭工权的确立，排除C项；宫殿、宗庙建筑、大型墓葬虽然能体现一定的天人观，但无法明确体现出天人合一的内涵，排除D项。故选A项。
4. 商代称王并不仅限于商王，例如周方国季历也称“周王季” “王季” “周王”等，边远地区的部族也纷纷称王。此时“王”的称号可以理解为（ ）
A. 最高的统治者B. 正统大宗
C. 联盟和方国首领D. 天下之主
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是商代。依据材料“商代称王的并不仅限于商王，边远地区的部族也纷纷称王”并结合所学可知，联盟首领和方国的国君均可称王，C项正确；商朝时期，最高统治者是“帝”，排除A项；商朝时期，正统大宗是“帝”，排除B项；“王”的称号可以理解为联盟和方国首领，不是天下之主，排除D项。故选C项。
5. 西周时期，周天子通过赐命礼等伦理定位与价值操演获得了整个社会的精神信仰，进而凝聚成“一心辐揍”的价值思维，将王室与诸侯持为一个政治实体，建构出“天子一诸侯一卿大夫”的政治结构。据此可知，西周时期（ ）
A. 中央集权制度初步建立B. 国家统一的文化心理认同增强
C. 贵族统治秩序开始确立D. 原始民主制遗存依然发挥作用
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料“周天子通过赐命礼等伦理定位与价值操演获得了整个社会的精神信仰，进而凝聚成‘一心辐揍’的价值思维，将王室与诸侯持为一个政治实体，建构出‘天子——诸侯——卿大夫’的政治结构。”结合所学知识可知，西周时期，王室与诸侯持为一个政治实体，说明国家统一的文化心理认同增强，B项正确；西周时期，中央集权制度尚未建立，排除A项；贵族统治秩序开始确立是在夏朝，排除C项；材料中没有描述关于“原始民主制遗存依然发挥作用”的信息，排除D项。故选B项。
6. 关于如图所示土地制度，正确的是（ ）
A. 土地名义上为周天子所有B. 土地归百姓所有
C. 诸侯贵族将公田据为己有D. 是封建社会的土地国有制度
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是正向题。依据材料时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料图片及所学知识可知这是井田制，是我国奴隶社会的土地国有制度，使得土地在名义上为周天子所有，A项正确；材料中看出有私田，土地名义上归于周天子所有，贵族拥有使用权，不得随意买卖，不是归百姓所有，排除B项；诸侯贵族将公田据为己有不符合史实，因为井田制的土地所有制是国有制，排除C项；井田制是奴隶社会的土地国有制度，不是封建社会的土地国有制度，排除D项。故选A项。
7. 春秋战国时期出现众多的“商业新城市”，如图的中山、临淄、邯郸、安邑、洛阳、咸阳、大梁、郢等。据此可知，春秋战国时期商业城市的出现与繁荣（ ）
A. 促进区域内经济的交流B. 有助于南北文化的互补
C. 形成义利并重价值观D. 推动了小农经济的发展
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据本题材料及图片信息可知，出现了许多新兴商业城市，这些城市的出现说明一定区域内商业的发展繁荣，商品的流动性，推动区域内经济的互动、交流，A项正确；材料只体现商业城市的发展，没有提及南北城市间经济的互补，故无法体现南北文化的互补，排除B项；商业的繁荣推动对利益的重视，易产生重“利”观念，排除C项；小农经济的发展是商业产生、发展的原因，而非影响，排除D项。故选A项。
8. 《华阳国志·蜀志》载：“（公元前316年）蜀王别封其弟葭萌于汉中，号苴侯，命其邑曰葭萌焉。苴侯与巴王为好，巴与蜀世仇，故蜀王怒，伐苴侯，苴侯奔巴，求救于秦。”秦国以“蜀有桀纣之乱”，借此举兵伐蜀。据此可知，当时（ ）
A. 家国同构制度趋于瓦解B. 儒家德治理念受到尊崇
C. 华夏认同观念得到强化D. 大国谋求地区政治统一
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。据本题材料可知，材料反映三层信息，一是蜀王封其弟为苴侯，二是苴侯与巴交好惹怒蜀王求救于秦，三是秦国借此举兵伐蜀。前两层介绍事由，第三层才是重点，说明当时大国在实施兼并战争，谋求统一，D项正确；根据所学，春秋战国时期，家国同构制度（分封制、宗法制）趋于瓦解，但材料没有透露这方面的信息，排除A项；“蜀有桀纣之乱”不足以说明“儒家德治理念受到尊崇”，排除B项；华夏认同观念在春秋战国时期得到强化，但不符合史料实证原则，排除C项。故选D项。
9. 在春秋战国时期的百家争鸣中，孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政；孙武远涉吴国，大展治军之才；法家主张变法，建立中央集权。材料反映出诸子百家（ ）
A. 从不同角度提出治国主张B. 既相互融合又相互诘难
C. 都顺应了社会发展的潮流D. 在治国上具有相通之处
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。由材料信息“孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政；孙武远涉吴国，大展治军之才；法家主张变法，建立中央集权”可知，在百家争鸣中，各学派都从不同角度提出了自己的治国主张，A项正确；材料没有反映诸子百家的相互关系，排除B项；诸子百家思想并非都顺应了当时社会发展的潮流，排除C项；仅从材料信息不能推知诸子百家的治国理念具有相通之处，排除D项。故选A项。
10. 公元前221年占领了齐国领土后，秦朝已不同于春秋战国时期地处西方一隅的诸侯国，割据形势的结束和疆域范围的扩大，要求统治阶级采取新的统治方法。符合“新的统治方法”的是（ ）
A. 皇帝制度B. 创设郡县制C. 北筑长城D. 颁行《秦律》
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是秦朝（中国）。据材料并结合所学可知，随着秦朝统一全国，疆域范围扩大，统治阶级需要一种全新的、高度集权的政治象征和统治核心，皇帝制度应运而生。皇帝制度强调皇权至上、皇位世袭等，确立了皇帝在全国至高无上的地位，是秦朝适应新的统治需求而创造的统治方法，A项正确；在春秋战国时期，秦国和其他诸侯国就已经开始实行郡县制的尝试，秦朝统一后只是将郡县制推广到全国，排除B项；北筑长城主要是秦朝为了抵御北方匈奴的军事防御工程措施，不是针对整个国家治理的新的统治方法，排除C项；《秦律》在秦国统一之前就已经存在并不断发展，它是秦国法律体系的体现，并不是在统一后针对新的统治形势而产生的新的统治方法，排除D项。故选A项。
11. 公元前202年，西汉建立，“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”。公元前156~前87年，汉武帝时期“众庶街巷有马，阡陌之闲成群”。这种变化主要源于（ ）
A. 汉承秦制B. 休养生息C. 重农抑商D. 统一货币
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是西汉。根据材料“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”反映的是西汉初年经济凋敝，“众庶街巷有马，阡陌之闲成群”反映的是西汉经济恢复，结合所学知识可知，西汉初年，经济凋敝，统治者实行休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展，B项正确；汉承秦制，指的是汉朝继承了秦朝的制度，而材料中“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”反映的是西汉初年经济凋敝，“众庶街巷有马，阡陌之闲成群”反映的是西汉经济恢复，排除A项；重农抑商政策是战国时期商鞅变法首倡的，与材料中“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”反映的是西汉初年经济凋敝，“众庶街巷有马，阡陌之闲成群”反映的是西汉经济恢复不符，排除C项；统一货币是秦始皇巩固统一的措施，与材料中“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”反映的是西汉初年经济凋敝，“众庶街巷有马，阡陌之闲成群”反映的是西汉经济恢复不符，排除D项。故选B项。
12. 汉初，朝廷在地方设置了郡县和同姓诸侯国。朝廷以“同姓一家”对诸侯王进行道德约束，而诸侯王认为“家”无君臣尊卑之分，不听朝廷节制，随意驱逐朝廷在王国设立的官员，自行处置王国相到县一级官员的选用以及封爵禄。这表明当时（ ）
A. 官员任免成为矛盾焦点B. 监察体制实际效能有限
C. 宗法血缘观念日渐淡化D. 地方行政制度存在隐患
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：汉代中国。根据材料汉初诸侯王“不听中央节制”“随意驱逐”“自行处量”可以看出，汉初王国势力增长不利于加强中央集权，郡县与分封并行的地方行政制度存在隐患，D项正确；材料提及朝廷与诸侯王在官员任免方面的矛盾，但朝廷与诸侯王的矛盾包括多个方面，不能断定双方矛盾以此为焦点，排除A项；材料主要讲官员选用任免，而非监察，排除B项；汉初分封同姓诸侯王，说明宗法血缘观念的影响仍然存在，且朝廷与诸侯王的矛盾根本上是中央集权与地方分权的矛盾，而非是由于宗法观念的不同，排除C项。故选D项。
13. 汉武帝分天下为13州部，各置刺史，秩六百石。刺史的职责是以六条问事。六条之中，有一条针对地方强宗豪右，其余五条针对郡守二千石。西汉刺史的设置（ ）
A. 促使地方行政效能提高B. 利于加强中央对地方控制
C. 解除地方对中央的威胁D. 造成地方机构重叠加重负担
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。本题是单类型单项选择题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料信息可知，汉武帝时期设13州刺史，加强对于地方强宗豪右和郡守等的监察，从而有利于加强中央对地方的控制，B项正确；材料中不仅强调对地方官员的监察，还包括地方强宗豪右，促使地方行政效能提高说法片面，排除A项；西汉刺史的设置能在一定程度上缓解地方对中央的威胁，但不能完全解除，排除C项；刺史这一时期为监察职能，并未造成地方机构重叠加重负担，排除D项。故选B项。
14. 公元前113年，汉武帝下令“上林三官”铸钱，“天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官”。此举（ ）
A. 打击了富商大贾的势力B. 加强了中央集权
C. 改变了重农抑商政策D. 解决了王国问题
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。结合所学知识可知，汉武帝打击地方铸钱、统一中央铸钱的措施，削弱了地方经济实力，有利于加强对地方的控制，加强了中央集权，B项正确；汉武帝统一铸钱主要不是针对富商大贾，主要针对的是加强对地方的控制，排除A项；西汉没有改变重农抑商的政策，排除C项；汉武帝时期解决王国问题的措施是推恩令，将铸币权收归中央虽然加强了对地方的控制，但没有解决王国问题，排除D项。故选B项。
15. 汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，但根据《汉书》记载,张汤、桑弘羊等法家人物也受到重用。这体现了汉朝
A. 思想统一不足以巩固政权B. 儒家思想在实践中名存实亡
C. 兼采百家之长的治国理念D. 治国思想中儒法兼用的特征
【答案】D
【解析】
【详解】根据“但根据《汉书》记载,张汤、桑弘羊等法家人物也受到重用”可得出这体现了汉代新儒学的特点，即外儒内法，因此说明汉代治国思想中儒法兼用的特征，D项正确；思想统一有利于巩固统治，排除A；名存实亡的说法错误，排除B；材料只体现法家，并没有百家，排除C。
二、非选择题
16. 阅读以下材料回答问题：
材料一 欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制；并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此
——王国维《殷周制度论》
材料二 春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；……春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆变于一百三十三年之间，史之阙文，而后人可以意推者也，不待始皇之并天下，而文、武之道尽矣。
——《日知录》
材料三 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。
——《史记·秦始皇本纪》
材料四 郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制。……在官僚制时代，不管是旧贵族、新贵族，还是新兴的士人阶层，都必须通过任命，转化为官僚，才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说，贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份，而仅仅只有天子臣属的一种身份
——《文史纵横》2009年第3期
请回答：
（1）据材料一，“封建子弟之制”指什么？该制度有哪些特征？
（2）据材料二、三，概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因，秦朝是如何破解这一困局的？
（3）据材料四，指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化的本质特征是什么？
【答案】（1）指分封制
特征：与宗法制互为表里（血缘与国家政治制度相结合）
（2）原因：王室衰落；宗法制遭到破坏；礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。
破解：统一国家，推行郡县制。
（3）变化：从贵族体制到官僚体制；从世袭到任命；从地方分权到集权（加强中央集权）。
【解析】
【详解】（1）本题据材料一“封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。……而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民”并结合所学知识即可从分封制的角度回答“封建子弟之制”指什么。再结合所学知识即可从分封制与宗法制互为表里的角度回答该制度有哪些特征。
（2）本题据材料二“春秋时犹宗周王，而七国则绝不言王矣；……春秋时犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣”、据材料三“诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”，并结合所学知识即可从王室的衰落、宗法制遭到破坏、血缘关系逐渐疏远等方面概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因。再从统一国家，推行郡县制等方面回答秦朝是如何破解这一困局的。
（3）本题据材料四“贵族制让位于官僚制”，并结合所学知识即可从贵族体制到官僚体制、从世袭到任命、从地方分权到集权等方面指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度的变化是什么。
17. 阅读材料，回答问题。
材料一 伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场，私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。
——摘编自袁行霈 严文明等《中华文明史》
材料二 春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张:老子认为“我无为而民自化”；孟子认为“王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”；韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。……百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的源头活水，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。
——摘编自侯外庐《中国思想史纲》
材料三 ……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——摘自《汉书·董仲舒传》
（1）据材料一并结合所学，指出百家争鸣出现的背景。
（2）据材料二，概括春秋战国时期道、儒、墨、法四种思想流派的治国主张。
（3）据材料三并结合所学，概括材料三中的观点并简析其对儒学发展产生的影响。
【答案】（1）背景：春秋战国时期王室衰落，诸侯争霸，社会动荡；铁犁牛耕出现，生产力发展；士阶层崛起，私学出现。
（2）主张：道：无为而治；儒：仁政；墨：尚贤；法：以法治国（法治）。
（3）观点：尊崇儒术。影响：汉武帝接受董仲舒建议，确立了儒学的正统地位。
【解析】
【小问1详解】
本题是背景类材料解析题。时空是：春秋战国中国。据材料一“春秋战国时期的政治和经济大变动”可得出，春秋战国时期王室衰落，诸侯争霸，社会动荡；“王官之学的退场，私学的兴起”可得出，士阶层崛起，私学出现；据所学知识可知，铁犁牛耕出现，生产力发展。
【小问2详解】
本题是特点类材料解析题。时空是：春秋战国中国。主张：据材料二“老子认为‘我无为而民自化’”可得出，道：无为而治；“孟子认为‘王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣’”可得出，儒：仁政；“韩非认为‘以法为教’”可得出，法：以法治国（法治）；“墨子认为‘国有贤良之士众，则国家之治厚’”可得出，墨：尚贤。
【小问3详解】
本题是特点类、影响类材料解析题。时空是：汉朝中国。据材料三“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”可得出，尊崇儒术。
影响：据所学知识可知，汉武帝接受董仲舒建议，确立了儒学的正统地位。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料 公元前221年，中国建立了第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝。今天中国的广西、云南等少数民族较为集中的地方都在秦朝统一政权管辖下，并设有郡县加以统治。汉朝（公元前206年-公元220年）继承秦制，中央集权的封建国家更加强大。汉朝在西域（汉朝以后对今中国甘肃敦煌以西地区的总称）置都护府，增设17郡统辖四周各民族，形成了包括今天新疆各族人民先民在内的疆域宽广的国家……经过秦朝的开创、汉朝的巩固与发展，中国统一的多民族国家从此奠定。
——摘编自中华人民共和国国务院新闻办公室《中国的少数民族政策及其实践》
根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。）
【答案】示例
论题：秦汉对中国统一多民族国家的形成和发展作出了重要贡献。
阐述：秦灭六国，建立起中国历史上第一个统一封建王朝以后，又征服了南方越族地区，加强了对云贵一带西南夷的控制和管理，拓展了中原文明的影响力。西汉时期，汉武帝在稳定边疆的基础上积极开拓疆域，在对匈奴作战取得胜利以后，在河西走廊设置了武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。与此同时，汉武帝派遣张骞出使西域，开辟了丝绸之路，大大促进了西域与中原地区的政治、经济以及文化往来。公元前60年，西汉设置了管理西域的军政机构——西域都护府，加强了对西域地区的管理。此外，西汉政府对东南沿海和少数民族地区也进行了有效管理，从而使得统一的多民族封建国家得到巩固和加强。
综上所述，秦汉大一统王朝的建立奠定了中国统一多民族国家的基本格局，对中国统一多民族国家的形成和发展作出了重要贡献，进而对中国历史发展产生了深远影响。
【解析】
【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是秦汉时期的中国。根据材料“形成了包括今天新疆各族人民先民在内的疆域宽广的国家……经过秦朝的开创、汉朝的巩固与发展，中国统一的多民族国家从此奠定”并结合所学知识可拟定论题为秦汉对中国统一多民族国家的形成和发展作出了重要贡献。阐述可结合秦统一六国，征服南越地区、汉武帝设置河西四郡、派张骞出使西域、设置西域都护府及加强对少数民族地区的管理等史实进行说明即可，最后进行总结。若其它角度言之成理也可。
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的国际政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。在此过程中，尽管历次朝代更迭都会出现土地及民心层面的天下分裂，但伴随着民族文化的碰撞与融合，也使得土地范围从中原地区不断向四方扩展，民心也更加凝聚到对共主的认同上，并在最终经历过春秋战国的重重洗礼之后实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃。
——摘编自王宣华《先秦中原文化区域“大一统”秩序观及当代价值探析》
材料二 元朔五年，武帝令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号。划分全国为十三州，每州设刺史一人，直接代表皇帝监察十三州的二千石禄的高官乃至诸侯王。采用逐步将外廷权力转移至内廷的方法，一切文书、奏章、政令一概由内廷官吏执掌。在全国各地设盐官38处，铁官48处，均统归大司农管辖，直属中央政府。
——摘编自《试论汉武帝的治国为政之道》
（1）根据材料一，指出中国先秦至秦朝时期“大一统”内涵的变化，并结合所学知识说明导致此变化的原因。
（2）依据材料二，概括汉武帝国家治理的主要措施。
【答案】（1）变化：由土地和心理层面的统一到制度层面的统一；从天下共主到中央集权。
原因：封建经济的发展，各地区经济联系加强；民族融合化区域推动了国家认同感的增强；中原文化传播的影响；中央集权体制建立的推动。
（2）措施：实行推恩令；设刺史监察地方；在中央设立中朝；经济上实行盐铁官营。
【解析】
【小问1详解】
变化：根据材料“使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。”可分析出由土地和心理层面的统一到制度层面的统一；根据材料“民心也更加凝聚到对共主的认同”、“实现了制度层面上从统一礼仪向建立秦朝中央集权体制的飞跃”可分析得出从天下共主到中央集权。
原因：结合春秋战国时期以来铁犁牛耕，生产力的提高可分析出封建经济的发展，各地区经济联系加强；根据材料“伴随着民族文化的碰撞与融合”可分析出民族融合推动了国家认同感的增强；结合所学可分析得出中原文化传播的影响；结合法家思想的影响可分析得出中央集权体制建立的推动。
【小问2详解】
措施：根据材料“武帝时，令各地诸侯王在封地之内分封弟子，由中央政府给予名号”可分析出政治上实行推恩令；根据材料“划分全国为十三州，每州设刺史一人”可分析出设刺史监察地方；根据材料“在全国各地设盐官38处，铁官48处，均统归大司农管辖，直属中央政府”可分析出在中央设立中朝经济上盐铁官营。