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    课件:初中语文部编版七年级下册课件、学案及教案第16课 最苦与最乐

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    初中语文人教部编版(2024)七年级下册最苦与最乐示范课ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级下册最苦与最乐示范课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了不得志,悲天悯人,任重道远,死而后已,仁人志士,初读课文掌握大意,负责任,尽责任,勇于承担责任,逃避责任等内容,欢迎下载使用。


    小时候,大人们告诉我:黄连最苦。现在,我告诉你们:出去旅游最乐。同学们,你们也来说说,什么最苦,什么最乐。今天我们就来看看梁启超先生对于“最苦”和“最乐”的看法,通过来学习他的文章——《最苦与最乐》,听听他认为什么是“最苦”,什么是“最乐”。
    梁启超(1873—1929年)字卓如,号任公,一字任甫,别号饮冰室主人,近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。1889年中举人。1898年参与戊戌变法。晚年任清华学校研究院导师。著有《饮冰室合集》。
    解释词语: 失意:如释重负:莫若:达观:
    注音:契约( ) 揽( ) 悲天悯人( )
    对不如意的事情看得开。
    形容心情紧张后的轻松愉快。
    哀叹时事的艰危,同情人民的疾苦。
    证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。
    任务繁重,道路遥远。比喻责任重大而艰巨。
    死了以后才停止。指奋斗到死为止。
    有仁爱之心的人,品德高尚有志向有抱负的人。
    用最喜欢的方式自由朗读课文并填空。
    _______是人生最大的痛苦。
    _______是人生最大的快乐。
    人生当_______________,而不能________________。
    用最精练的语言概括中心论点。
    文章可以分为几部分?请分别概括其主要内容。 
    一、(1、2段)论“负责任是人生最大的痛苦”。 二、(3段)论“尽责任是人生最大的快乐”。 三、(4、5段)论“人生当勇于尽责任”。
    再读课文,谈苦。
    在作者笔下,贫而不苦的原因是 ,失意而不苦的原因是 ,老、病、死不苦的原因是 。作者认为真正的痛苦源自 。
    为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?
    因为受良心责备,无处逃躲。
    作者举了哪些例子来证明自己的观点呢?
    个人对他人的责任:承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等。
    作者认为责任有种种,你能从课文中找出有哪几种责任吗?
    凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。
    凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。
    凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。
    再读课文,论乐。
    作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢?请找出来,并讲讲它们的含义和作用。
    俗语——心上一块石头落了地
    含义:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。
    含义:本来担心或害怕的紧张心情得到了缓解。
    作用:运用引用论证的方法,有力地证明了尽责任是人生最大的快乐这一论点,使论证更有说服力。
    含义:无论到了什么境地,没有不自由自在的。
    作者认为这种乐的决定权在谁呢?结合文中语言谈谈你的理解。
    有关句子:天下事从苦中得来的乐才算真乐。人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。
    再读课文,共探究。
    1.文章的题目叫做《最苦与最乐》,最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”?
    责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。
    尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
    想躲责任,只是自投苦海,痛苦永远不能解除。
    2.文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法?有什么好处?
    虽然本文谈的是严肃的话题,但由于句式、论证方法的变化,使得文章的语言凝重却不呆滞,有一股灵动之气。
    陈述句、设问句、反问句、感叹句;肯定句、否定句;主动句、被动句等。
    引证、例证、道理论证、对比论证等。
    3.本文还用了哪些修辞手法,有什么作用?
    好处:大量的排比,使文章流畅,气势磅礴;设问可以引起读者的注意和思考;反问使语气更强烈,增强语言的说服力。
    修辞手法:排比、设问、反问等。
    请说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语。
    知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜;一分耕耘,一分收获;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……
    (1)论证严谨,思路清晰。(2)凝重的语言风格。(3)巧妙地运用排比。
    作者认为,人生最苦的事,莫过于身上背着一种未来的责任。因为责任未尽,时刻受着良心的谴责。人生最快乐的事是尽到了自己的责任。因为完成了责任,心地坦然,有轻松感和成就感。总结下本文的写作手法:
    1.【题目】下列加线字注音有误的一项是 (  )A.契约(qiè)   揽住(lǎn)  悲天悯人(mǐn)B.卸却(xiè) 赔礼(péi)如释重负(shì)C.恩惠(huì) 缠着(chán) 自投苦海(tóu)D.坟墓(mù)大抵(dǐ)心安理得(ān)
    【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,选A。“契”应读qì。
    2.【题目】下列词语中有错别字的一项是( )A.揽过来 海阔天空 B.契约 悲天悯人C.监督 如释重负 D.达观 恩惠
    【解析】B项“砌”为“契” 。本题不难,错别字易于辨识,汉字出现错别字,原因在于汉字形似字、同音字太多,如果不细心就会出错。
    3.【题目】下列词语解释错误的一项是( )A.达观:心胸开朗,见解通达。B.纵然:纵使,纵令、即使——用在偏正复句的偏句中,表示让步关系,相当于即使、纵使。C.契约:双方或多方共同协议订立的有关买卖、抵押、租赁等关系的文书。D.悲天悯人:悲天:哀叹时世;悯人:怜惜众人。指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。
    【解析】此题主要是对词语的理解能力。用反选排除法,A项“达观”应为:“达观:心胸开朗,见解通达。”
    阅读下面材料,结合自己生活实际谈谈对人生的看法,说说作为学生应尽到什么责任。
    您虽不能左右天气,但您可以改变心情。您虽不能改变容貌,但您可以展现笑容。 您虽不能逃避现实,但您可以勇敢面对。 您虽不能样样如意,但您可以事事尽力。
    提示:  ①培养热爱集体、自觉维护集体利益的责任感。  ②建立自信,要有毅力,勇于面对失败。  ③培养学习的责任感。

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