初中英语学业考试复习第四节数词课件

这是一份初中英语学业考试复习第四节数词课件，共17页。PPT课件主要包含了考点 1，基数词，连字符-如，能加 s如，基数词的基本用法，six，clock半，four，表达年龄，表达倍数等内容，欢迎下载使用。

1.基数词的构成(1)基数词 1～12：ne，tw，three，fur，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve。(2)基数词 13～19 由 3～9 加后缀 teen 构成。如：14—furteen，19—nineteen (注意：13—thirteen，15—fifteen，18—eighteen 稍有变化)。
(3)基数词 20～90 等十位数由 2～9 加后缀 ty 构成。如：70—seventy ，80—eighty ，90—ninety( 注意：20—twenty ，
30—thirty，40—frty，50—fifty 稍有变化)。
(4)基数词 21～99 由十位数加个位数构成，中间必须要有
21—twenty-ne，43—frty-three，75—seventy-five。(5)百位数以上的基数词的写法是：在个位和十位之间加连字符，在百位与十位之间加 and，千、百之间不加任何东西。如：
785 写作：seven hundred and eighty-five
1，264 写作：ne thusand tw hundred and sixty-fur
(6)hundred, thusand, millin 和 billin 的用法。
①这些词前有确定数字时，不管数字是多少，这些词都不
一 百 辆 汽 车 ： ne(a) hundred cars ， 三 千 个 苹 果 ： three
thusand apples。
②后接 f 时，这些词都要加 s，且前面不能有确定数字，但可以有不确定数字(many，several，a few 等)。如：hundreds fstudents 成百上千的学生，many thusands f bks 成千上万的书籍。
(1)1 以上的基数词放在可数名词前，名词要用复数形式。piece f，pair f 等短语后不管接可数名词还是不可数名词，f前的数量词前有 1 以上的数词时，数量词都要用复数形式。如：I have a/ne brther and tw sisters.我有一个弟弟和两个妹
(2)“基数词-名词”构成复合形容词时，数词和名词之间应用连字符连接，数词大于 1 时，名词也不能用复数形式。如：We'll have a tw-week hliday.我们将有一个两周的假期。
3.表达年、月、日(1)月份：一月 January，二月 February，三月 March，四月April，五月 May，六月 June，七月 July，八月 August，九月September，十月 Octber，十一月 Nvember，十二月 December。(2)年和年代用基数词，多用阿拉伯数字表示。需注意读法。如：
1998 读作：nineteen ninety-eight
1806 读作：eighteen and
(3)年或月前常用介词 in，在年、月同时出现时，年前的介
词 in 省略。表示具体某一天前用介词 n。如：
My brther went t cllege in 2005. 我 哥 哥 2005 年 上 了 大
I was brn n Octber 10，1994.我生于 1994 年 10 月 10 日。(4)表示“某日”，书写形式可以用基数词，也可以用序数词，读数时一般按序数词形式。英语年、月、日的排列顺序为：月→日→年或日→月→年。如果用 f 结构只能是：日→月→年。如：
2014 年 8 月 8 日：August 8(th)，2014/8(th) August，2014/the
8th f August，2014
4.表达编号编号的表示法：名词(首字母大写)＋基数词(首字母大写)＝ the＋序数词(首字母小写)＋名词(首字母小写)＝名词(首字母大写)＋数字。如：
Unit Five＝the fifth unit＝ Unit 5(第五单元)
Page Fur＝the furth page ＝ Page 4(第四页)但如果数字较大时，特别是房间、页码、公交车号、电话号码等，多用“名词＋基数词”形式。如：Rm 308(308 号房)，Bus N.3(3 路公共汽车)
5.表达时刻(1)表示“时刻”，一般用基数词。
数词前用介词 at。表示整点时，数词后可接
点及半点之前的时间常用 past，表示“几点过了几分”；半点之后的时间常用 t，表示“差几分到几点(下一个时钟点)”。半小时用 half; 一刻钟用 quarter 。如：twelve 'clck 12 ：00
half past ten 10：30
a quarter t seven 6：45
一个半小时(天、星期、月、年)的表达法有两种：①nehur(day，week，mnth，year) and a half; ②ne and a half hurs(days, weeks, mnths, years)
(2)时间的读法。顺读法(先读小时后读分钟)。如：7：24 读成 seven twenty-
8：38 读成 eight thirty-eight逆读法(先读分钟后读小时)。①分钟小于 30 用 past。如：8：
25 读成 twenty-five past eight
②分钟大于 30 用 t，且分钟要
用 60 减，小时要加 1。如：7：40 读成 twenty(60－40) t eight(7＋1)
①用基数词(＋years ld)表示。如：Her daughter is eighteen
(years ld).她的女儿 18 岁。
②用“at the age f＋基数词”表示。如：Her daughter is at
the age f eighteen.她的女儿 18 岁。
③“基数词＋名词＋ld”也可以构成复合形容词，表示“……岁的”。此结构常作定语，三个词之间都用连字符连接，前面的数字大于 1 时，中间的名词词尾也不能加 s 。如：Athree-year-ld by is playing with his sister n the grass.一个 3 岁的小男孩正在草地上和他的姐姐一起玩耍。
④用“in＋ne's＋基数词的复数形式”表示。如：He is in
his thirties.他三十多岁。
⑤用“名词＋f＋基数词(＋years ld)”表示。如：She is a
girl f 15(years ld).她是一个 15 岁的女孩。
表示“几倍”除了一倍(nce)、两倍(twice)外，其他一般由
“基数词＋times”构成。如：
This bk is twice thicker than that ne.这本书是那本的两倍
They have dne three times as much husewrk as we d. 他
们做的家务活是我们的三倍。
1.序数词的构成序数词的构成是以基数词为基础，第一到第十二一般是在基数词词尾加 th；第一(first)、第二(secnd)、第三(third)、第五(fifth)、第八(eighth)、第九(ninth)、第十二(twelfth)比较特殊。以 ty 结尾的整十数，把 y 变成 i 再加 eth。如：This is the furth bk that I have read.这是我看过的第四本书。Tday is his fiftieth birthday.今天是他的五十岁生日。
(1)序数词在句子中主要用作定语，因此，前面要加定冠词
January is the first mnth f a year.一 月 是 一 年 中 的 第 一 个
(2)表示“再一”“又一”的意思时，序数词前一般用不定
We have t d it a secnd time.我们不得不重做一次。
(3)序数词起副词的作用，在状语的位置时，前面一般不用
He came secnd in the race.他赛跑获得了第二名。(4)序数词前也可以不用定冠词 the。
①序数词前有物主代词时。如：This is my third visit t
Beijing.这是我第三次来北京参观。
②序数词用于固定搭配时。如：first f all(首先)，every third
③在日期表达中。如：May (the) first (5 月 1 日)
④并列使用两个序数词时，后面序数词前的定冠词省略。
如：the eighth and ninth pages(第八和第九页)
(5)表达分数。分数的构成：分子用基数词，分母用序数词。分子是“1”时，分子、分母都用单数形式；分子的数目大于“1”时，分母必须用复数形式。如：
One third f the students are bys in ur class.我们班三分之
Over nine tenths f China s inhabitants belng t the Han
natinality.中国人口的十分之九以上是汉族。