陕西省咸阳市秦都中学2024-2025学年八年级上学期9月月考道德与法治试题

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(建议完成时间：80分钟 满分：80分)
一、选择题(下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15 小题，每小题2分，计30分)
1.以下场景中涉及的社会关系与“本是同根生，相煎何太急”所体现的类型相一致的是( )
场景一：小强和家人周末一起去郊游 场景二：小岩和邻居小朋友一起学习
场景三：老师为小宇讲解学习难题 场景四：小善在医院照顾生病的奶奶
A.场景一和场景三 B.场景一和场景四
C.场景二和场景三 D.场景二和场景四
2.乘车出行时，我们是乘客；在学校，我们是学生；在商店里，我们是顾客；在公园，我们是游客；在家里，我们是父母的子女⋯⋯这说明 ( )
①人的身份是在社会关系中确定的 ②不同的社会关系中有不同的身份
③社会中，每个人都拥有多重身份 ④复杂多变的身份会带来诸多麻烦
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.有这样一首诗：生活多么广阔，生活是海洋。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实验室里，去写诗，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上……生活是多么广阔，生活又多么芬芳。置身于广阔的社会生活 ( )
①要主动承担起我们作为社会成员的责任
②要不断学习社会知识，了解和认识社会
③我们应当重视自身发展，一心追求荣誉
④要主动融入社会，树立积极的生活态度
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.亲社会行为是人们从社会中获得物质支持和精神滋养后而萌发出来的一种道德情感和积极主动对社会负责的行为表现。以下能够体现这种行为的是 ( )
①大学生志愿者到西部地区进行支教 ②爱心义工组织爱心义卖活动
③孝心少年悉心照顾受伤残疾的家人 ④消费者在网上辱骂不良商家
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
5.某中学决定开展为期三天的“学农”社会实践活动，得到广大师生的积极响应。但有部分同学认为，参加社会实践活动很浪费学习时间。以下适合规劝他们的是 ( )
①社会实践能培养亲社会行为 ②社会实践带来的都是物质财富
③人的成长是不断社会化的过程 ④参加社会实践促进我们走向成熟
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.在戏曲界，越来越多的京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播，获得数以百万计粉丝为之喝彩，许多古老而面临挑战的剧种也获得了新的能量。这说明 ( )题 号
一
二
总 分
1—15
16
17
18
得 分





①网络为文化传播搭建新平台 ②互联网拓展文化交流的场合
③网络彻底改变人们交往方式 ④网络进一步扩大了公民权利
A.③④ B.①② C.②③ D.①④
7.围绕下图漫画，以下认识正确的是 ( )
A.网络严重影响人们的正常生活 B.网络诱惑难以抗拒，损害利益
C.网络是把双刃剑，有利也有弊 D.网络陷阱无处不在，要远离网络
8.阅读以下案例：
案例一：章某非法获取受害人隐私信息，雇佣“网络水军”网暴他人，利用他人名义向受害人单位邮寄虚假内容举报信，致使受害人患创伤后应激障碍。一审被依法判处有期徒刑六年，并处罚金人民币一万元。
案例二：雷某某为发泄私愤，在某短视频平台传播针对李某某的侮辱信息，引发网民围观攻击。公安机关依法对雷某某处以行政拘留并处罚款。
针对上述案例，下列评论合理的是 ( )
①在网络世界中，人们的权利无法实现 ②网络无限，自由有界，要合理利用网络
③在虚拟的网络世界中也要尊重他人权益 ④法不可违，网络违法也应受到法律制裁
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
9.随着电影《孤注一掷》的爆火，电信诈骗再度引发热议。为切实增强广大群众识诈防诈的“免疫力”，某公安局开展了一系列反诈宣传活动，并提出了建议。以下建议中你认为可行的是 ( )
①不要轻易点击陌生短信上的链接 ②不要接通讯录以外的任何电话
③在手机上安装国家反诈中心 APP ④主动了解反网络诈骗相关知识
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.通过手机上传一张正面照片，给出一些个人信息，短短数秒就能收到面相评分和命运报告，号称“准确率达95%”“能看透你的一生”⋯⋯“AI算命”一时风靡网络。但其本质不是“黑科技”，而是搭上了互联网顺风车的封建迷信活动，还有可能会造成个人生物信息的泄露或被不当利用，甚至落入各类营销陷阱。这警示我们 ( )
①沉迷网络会影响我们的学习和生活 ②要提高自我保护意识和安全防范意识
③开放的网络世界，要提升媒介素养 ④互联网给人们的生活带来极大便利
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
11.马路上，行人、自行车、机动车各行其道；公交车上，乘客主动让座，尊老爱幼；车间里，工人们有序地操作；公园里，游人排队购票；电影院里，观众对号入座，不喧哗……这些“秩序井然”展示出 ( )
①社会秩序能提高社会运行效率 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会秩序营造良好的社会环境 ④良好社会秩序离不开每个人的努力
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④12.2024年3月，田某出于网络炫耀，在明知机场设有禁飞区的情况下，操纵无人机，非法闯入某机场禁飞区域，对机场及航班起降过程进行航拍。最终，田某被公安机关依法刑事拘留。该案例警示我们 ( )
①要适时改进和完善规则 ②要严于律己，反省自身过错
③违反社会规则需要担责 ④要提高遵守规则的自觉性
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
13.虽然多地出台了“禁燃”规定，但随着人们对优秀传统文化认识的加深，部分城市对规定做出了更人性化的调整，如划定可燃放的区域、时间等。对此，下列认识正确的是 ( )
A.规则意识待提高，朝令夕改不可靠 B.杜绝燃放保环境，更改规则不可行
C.落实规则靠执行，坚守规则促稳定 D.规则并非永不变，积极改进更可贵
14.道德与法治课前时政播报环节，小覃播报了以下内容：
2024 年2月，高某在熊猫基地参观时，向江月馆室外活动场内投掷物品，工作人员已将杂物清理出室外活动场。鉴于高某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，禁止其终身再次进入熊猫基地(含熊猫谷)参观。
以上述事件为背景，下列名言可作为宣传标语的是 ( )
①欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩
②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也
③矩不正，不可为方；规不正，不可为圆
④知之者不如好之者，好之者不如乐之者
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
15.某市《养犬管理条例》规定，携带犬只出户应当按照规定佩戴犬牌、系犬绳，并禁止个人饲养烈性犬等。该条例实施以来，引发网友热议。下列观点你赞同的是 ( )
①遛狗是个人自由，不应受到限制 ②狗绳是规范饲养人的“职责线”
③饲养者应当自觉遵守相关管理规定 ④不拴绳属于违规行为，理应受罚
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、非选择题(本大题共3 小题，计50分)
社会生活绚丽多彩，让我们跟随某校八年级(1)班的学生一起探究社会生活的奥秘。
16.(16分)第一小组同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。
【众说纷纭】活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点：
(1)面对截然不同的观点，你选择支持谁? 请说明理由。(4分)
【解答问题】社会关系是社会中人与人之间关系的总称。马克思指出：人的本质是一切社会关系的总和。此意即为社会关系源于人，因为有了人类，人与人之间便产生了各种复杂的关系，这些关系就统称为社会关系。围绕上述材料，同学们通过讨论明确了以下问题：
①你所处的社会关系都有哪些? 请从不同角度列举两个。(2分)
②在社会关系逐渐形成的过程中，我们会有怎样的变化? (4分)
(2)结合所学，请你回答以上问题。(6分)
【浅谈感想】小组同学在老师的带领下开展了一次“亲进社会 融入社会”课外实践活动，活动结束后同学们各抒己见：
小明：秋高气爽的时节，我们走进美丽乡村，参观了村里的文化大礼堂，体验了农民劳作的辛苦和收获的快乐，感受了美丽乡村的变化。
小东：我们走上街头，或协助交警维护交通秩序，或对不文明行为进行劝阻，或清理公共设施上的“牛皮癣”，以实际行动呵护着我们的美好家园。
(3)结合上述活动，请你以“养成亲社会行为”为主题，发表你的感想。(6分)
▲内容要求：①谈谈亲社会行为的重要价值；②联系青少年实际；③不少于80字。
17.(18分)第二小组同学以“走进网络参与网络生活”为主题进行了学习交流。
【解读意义】2024年是中华人民共和国成立75 周年，也是我国接入国际互联网30周年。中国互联网的发展，为国人生活打开了一幅新图景。
(1)结合材料，请你谈谈“中国网”发展的重要意义。(4分)【聚焦生活】针对国家相关举措，小秦绘制了以下漫画：
(2)结合生活实际，请你分析国家上述举措的必要性。(4分)
【释疑解惑】互联网已成为当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具，对未成年人成长具有深刻影响。然而，由网络沉迷导致的各种问题亟待解决。对此，小智产生疑问：解决网络沉迷导致的问题，各方主体如何发力? 为此，他通过开展调查整理了以下资料：
(3)结合以上资料，请你为小智释疑解惑。(6分)
【践行倡议】互联网日益发达的大环境下，传播正能量越来越成为新时代浩瀚网络空间的应有之义。作为青少年，我们有责任和义务传播网络正能量。
(4)传播网络正能量，你将如何行动? (4分)18.(16分)第三小组同学以“与规同行共创美好生活”为主题开展了以下探究活动。
【发表评论】
(1)针对上述现象，请你运用自由与规则相关知识，发表评论。(4分)
【探究情境】以下是同学们结合日常生活创设的情境：
情境一：小华和小兵在放学途中路过十字路口，小华见周围没有交警准备闯红灯过马路。
任务一：面对小华此举，小兵正确的做法是： 。(2分)
情境二：杨洋同学每次进入图书馆借阅书籍时都是轻声细语，主动保持安静，以免影响到其他同学阅读。这得到了同学们的点赞。
任务二：同学们点赞的理由是： 。(2分)
(2)请你完成上述任务。(4分)
【阐述观点】“故欲成方圆而随其规矩，则万事之功形矣。而万物莫不有规矩，议言之士，计会规矩也。”(韩非《韩非子》)我们常说，“没有规矩，不成方圆”“国有国法，家有家规”，家庭、学校、生活都有自己的规则。
(3)结合上述材料，同学们围绕“社会规则的重要性”展开讨论，请阐述你的观点。(4分)
(4)综合上述材料，请你以“与规则同行”为主题，向同学们发出行动倡议。(写出要点，4分)