月考测试（试题）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版

这是一份月考测试（试题）-2024-2025学年三年级上册数学苏教版，共12页。试卷主要包含了一瓶矿泉水约重500，下列哪个物体最重？，下列的重量大约是5千克，妈妈买回一袋大米，大约重10，一盒饼干有500，一个长方形纸的周长为14厘米等内容，欢迎下载使用。
1．一瓶矿泉水约重500（ ）．
A．kgB．吨C．g
2．下列哪个物体最重？（ ）。
A．500克盐B．2千克桃子C．1千克鸡蛋D．1000克白糖
3．15枚图钉大约重10克，（ ）枚图钉大约重30克。
A．20B．45C．50
4．一个长方形的长是16厘米，宽是9厘米，它的周长是（ ）厘米。
A．20B．25C．50
5．下列（ ）的重量大约是5千克。
A．一头肥猪B．一个鸡蛋C．一桶油
6．妈妈买回一袋大米，大约重10（ ）。
A．克B．千克C．千米D．吨
7．用同一根铁丝，围一个长方形或正方形，长方形的周长（ ）正方形的周长．
A．大于B．小于C．等于
8．一盒饼干有500（ ），一辆卡车载重量5000（ ）
A．克、克B．千克、千克C．克、千克D．千克、克
9．按记号折后能围成一个长方形的铁丝是哪一个？（ ）。
A．B．C．D．
10．一个长方形纸的周长为14厘米（长、宽都是整厘米数），从中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长有可能是（ ）。
A．24厘米B．16厘米C．12厘米
11．正方形相邻的两条边是互相( )的；长方形的对边是互相( )的。
12．正方形有( )个直角，( )条边，这几条边的长度都( )。
13．480克+520克=( )克=( )千克
14．在括号里填上合适的单位。
(1)小冬是三年级的学生，身高是135( )，体重是26( )。
(2)星期日早上，小冬和妈妈去菜市场买菜，买了一只重2( )的鸡，买了一些鸡蛋重500( )。
15．填上合适的单位名称．
一枚1角硬币大约重2 ； 一桶食用调和油重5 ；
一辆汽车的载重量约为7 ； 一个苹果大约重180 ；
30颗米粒大约重1 ； 小明的体重是25 ；
一个鸡蛋大约重60 ； 一只西瓜大约重4 ．
16．甘肃积石山地震，导致一中学的围墙坍塌了一个大洞（如图），这个洞的周长是( )分米。（每块砖的长是2分米，宽是1分米）
17．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
4700克( )5千克 27×8( )28×7 308×9( )3000
7000克( )70千克 540×5( )5×504 25×3×2( )25×6
18．6900克( )千克( )克。
19．四年级一班小明的体重大约是3.15千克．( )
20．长方形、正方形都有四个直角。( )。
21．10枚1元的硬币大约重60克。( )
22．800克的铁与800克的水同样重．( )
23．左图的物品约重5kg。( )
24．有4条边和4个直角的图形一定是正方形。( )
25．一个长方形的长增加5厘米，宽不变，它的周长增加5厘米。( )
26．把2袋净含量500克的食盐放在秤上称，结果大于1千克。( )
27．直接写出得数．
4×50= 23×2= 2×22=
36+9 = 21×4= 80×8=
12×4= 43×2= 3000+200=
1000－100= 6700－700= 4200－2000=
28．用竖式计算。
316×4＝ 850×7＝ 364×6＝
29．看图列式计算。
30．羊妈妈收到了小羊写来的一封信，小羊在信中把一些质量单位弄错了，你能帮他改正一下吗？（先在用错的质量单位下面画一条线，再在线下面写出正确的质量单位）
妈妈，您好！我参加夏令营已经9天了，最近我的身体更加健壮了，体重已达50克。我每天早上吃一个60千克的鸡蛋，喝一袋250千克的牛奶，中午吃3个100千克的馒头，晚上吃得更多，和两个小伙伴一起能把1吨的米饭吃光。
31．我知道它们有多重．(连一连)
32．淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形，你知道这个正方形的边长是多少吗？
33．如图中每个小方格的边长都是1厘米。
（1）图中两个长方形可以拼成一个 形，也可以拼成一个 形，请画出拼成的图形。
（2）拼成的图形，周长最长是 厘米，最短是 厘米。我的发现： 。
34．李大爷要围一个长18米、宽8米的长方形牛栏。
（1）如果四周都围上篱笆，篱笆的长是多少米？
（2）如果牛栏的一边靠墙，篱笆至少长多少米？
35．小明和小强分别用两个长8分米、宽3分米的长方形拼成一个大长方形，一共有几种拼法，它们的周长是多少？
36．学校的操场是长140米、宽60米的长方形,王刚沿操场的边缘跑了2圈．王刚跑了多少米?
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题
评卷人
得分
二、填空题
评卷人
得分
三、判断题
评卷人
得分
四、计算题
评卷人
得分
五、改错题
评卷人
得分
六、连线题
评卷人
得分
七、解答题
参考答案：
1．C
【详解】略
2．B
【分析】1千克＝1000克，由此把选项中的单位转化为相同的后进行比较即可。
【详解】2千克＞1千克＝1000克＞500克
所以2千克桃子最重。
故答案为：B
【点睛】此题考查质量单位千克与克之间的转化，熟记进率。
3．B
【分析】30＝10×3，可见30克里有3个10克，30是10的3倍，那么数量也将会是原来的3倍，用15乘3即可。
【详解】30＝10×3
3×15＝45（枚）
因此45枚图钉大约重30克。
故答案为：B
4．C
【分析】根据长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据求出周长，做出选择。
【详解】（16＋9）×2
＝25×2
＝50（厘米）
故答案为：C
【点睛】本题主要是利用长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2解决问题。
5．C
【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择即可。
【详解】根据题意，一桶油的重量大约为5千克。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
6．B
【分析】根据实际生活经验和质量单位和数据的大小，进行解答。
【详解】妈妈买回一袋大米，大约重10千克。
故答案为：B
【点睛】结合实际经验进行解答。
7．C
【详解】用同一根铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而铁丝的长度一定，所以围成的长方形和正方形的周长也就相等．
故选：C．
8．C
【详解】试题分析：根据生活实际，一盒饼干的质量是500克；一辆卡车的重量是5000千克．
解：一盒饼干有500克，一辆卡车载重量5000千克．
故选C．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
9．C
【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；由此结合选项进行选择即可。
【详解】由分析可知：按记号折后能围成一个长方形；
故答案为：C
【点睛】灵活掌握长方形的特征，是解答此题的关键。
10．C
【分析】先根据这个长方形纸的周长求出长方形的长、宽有几种情况；剪下的正方形要最大，边长最大应为长方形纸的宽。据此解答。
【详解】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，可得：长＋宽＝14÷2＝7（厘米）；
所以长方形的情况有以下几种：
对应可剪下的最大正方形的周长分别是：
（1）边长为1厘米时：1×4＝4（厘米）；
（2）边长为2厘米时，2×4＝8（厘米）；
（3）边长为3厘米时，3×4＝12（厘米）；
故答案为：C
【点睛】本题的关键是先求出长方形纸的长与宽的值，要使剪下的正方形最大，那就要使边长最大，最大就是长方形的宽。
11． 垂直 平行
【详解】如图是正方形和长方形：
我们用三角尺的直角可以比量出，正方形每个角都是直角，即正方形相邻的两条边是互相垂直的。我们可以量出长方形对边的距离都相等，即长方形的对边是互相平行的。
12． 四 四 相等
【详解】
如上图：根据正方形的特征可知：正方形有四个直角，四条边，这几条边的长度都相等。
13． 1000 1
【详解】先由加法的意义求出和，再利用1000克=1千克进行转化．
14．(1) 厘米/cm 千克/kg
(2) 千克/kg 克/g
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，大部分人的身高是低于2米的，所以计量小东的身高用“厘米”作单位比较合适；1千克大约是一瓶一品鲜酱油的重量，所以计量小东的体重、鸡的重量用“千克”作单位比较合适；1克大约是一枚一分硬币的重量，所以计量鸡蛋的重量用“克”作单位比较合适。
【详解】（1）小冬是三年级的学生，身高是135厘米，体重是26千克。
（2）星期日早上，小冬和妈妈去菜市场买菜，买了一只重2千克的鸡，买了一些鸡蛋重500克。
15．克，千克，吨，克，克，千克，克，千克．
【详解】试题分析：根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，可知计量一枚1角硬币大约重用“克”做单位；可知计量一桶食用调和油重用“千克”做单位；计量一辆汽车的载重量用“吨”做单位，计量一个苹果大约重用“克”做单位，计量30颗米粒大约重用“克”作单位，计量小明的体重用“千克”做单位，可知计量一个鸡蛋大约重用“克”作单位；可知计量一只西瓜大约重用“千克”做单位．
解：一枚1角硬币大约重2 克； 一桶食用调和油重5 千克；
一辆汽车的载重量约为7 吨； 一个苹果大约重180 克；
30颗米粒大约重1 克； 小明的体重是25 千克；
一个鸡蛋大约重60 克； 一只西瓜大约重4 千克；
故答案为克，千克，吨，克，克，千克，克，千克．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
16．22
【分析】如图：将这个洞的边平移后，可知这个洞的周长等于长4个2分米、宽3个1分米的长方形的周长，利用长方形周长公式：C＝（a＋b）×2计算即可，据此作答。
【详解】根据上述分析可列式为：
（4×2＋1×3）×2
＝（8＋3）×2
＝11×2
＝22（分米）
所以这个洞的周长是22分米。
17． ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＝
【分析】（1）（4）根据1千克＝1000克，将单位换算统一后再比较大小即可；
（2）（3）（5）（6）先根据整数乘法的计算方法先计算出结果，再比较大小即可。
【详解】5千克＝5000克，所以4700克＜5千克
27×8＝216，28×7＝196，所以27×8＞28×7；
308×9＝2772，所以308×9＜3000
7000克＝7千克，所以7000克＜70千克
540×5＝2700，5×504＝2520，所以540×5＞5×504
25×3×2＝150，25×6＝150，所以25×3×2＝25×6
【点睛】本题主要考查数的比较大小，解题的关键是正确计算出结果，牢记单位换算的方法。
18． 6 900
【分析】1千克＝1000克，把6900克看成6000克加900克，再进行单位换算即可。
【详解】6000克＝6千克
6900克6千克900克。
【点睛】明确质量单位的进率是解决本题关键。
19．×
【详解】略
20．√
【详解】长方形、正方形都有 4个角，各个角都是 90°，都是直角；
故答案为：√。
21．√
【分析】根据生活经验、质量单位的认识以及数据大小即可进行判断，计量较重的物体用千克作单位，计量较轻的物体用克作单位。
【详解】10枚1元的硬币大约重60克。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查重量单位的选择，解答本题的关键在于根据生活经验、数据大小以及单位的认识进行判断。
22．对
【详解】略
23．×
【分析】羽毛球很轻，应用较小的质量单位，克是较小的质量单位。
【详解】左图的物品约重5g。
故答案为：×
【点睛】结合生活经验，选择较小的质量单位。
24．×
【解析】略
25．×
【分析】个长方形的长增加3厘米，宽不变，那么周长增加2个5厘米，据此求解即可。
【详解】5×2＝10（厘米）
所以，一个长方形的长增加5厘米，宽不变，它的周长增加10厘米。
故答案为：×
【点睛】本题考查长方形周长的理解，此题可以利用画图，更直观且容易解答。
26．×
【分析】把两袋食盐的质量相加，再换算单位，比较大小即可。
【详解】500＋500＝1000（克）
1000克＝1千克
因此把2袋净含量500克的食盐放在秤上称，结果等于1千克。原题说法错误。
故答案为：×
27．200；46；44
45；84；640
48；86；3200
900；6000；2200
【解析】略
28．1264；5950；2184
【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】316×4＝1264 850×7＝5950 364×6＝2184

29．3千克
【分析】根据图示可知，已知一袋盐500克，求6袋盐一共多少克，用500×6计算即可，计算出来的结果再根据1千克＝1000克，小单位换算成大单位，除以它们之间的进率，将克换算成千克，据此作答。
【详解】500×6＝3000（克）
3000克＝3千克
30．
【分析】根据根据生活经验，结合本题中所给数据，计量小羊的体重应该用“千克”做单位，此处用“克”错误；计量一个鸡蛋的质量应该用“克”做单位，此处用“千克”错误；计量一袋牛奶的质量应该用“克”做单位，此处用“千克”错误；计量馒头的质量应该用“克”做单位，此处用“千克”错误；计量一顿晚饭所吃的米饭质量应该用“千克”做单位，此处用“吨”错误，据此解答。
【详解】由分析可知：
【点睛】本题考查了选择合适的质量单位，计量一些物体的质量要根据生活经验对质量单位和数据大小的认识选择合适的单位。
31．
【详解】略
32．10厘米
【分析】用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形，40厘米就是正方形的周长，根据正方形的周长÷4＝边长，代入数据计算即可。
【详解】40÷4＝10（厘米）
答：这个正方形的边长是10厘米。
33．（1）长方；正方；画图见解答
（2）20；16；长和宽的差越小拼成的图形的周长越短，长和宽的差越大拼成的图形的周长越长。
【分析】（1）可以将两个长方形的宽拼在一起，能得到一个大长方形，也可以将两个长方形的长拼在一起，得到一个大正方形。
（2）分别用长方形周长＝（长＋宽）×2和正方形周长＝边长×4，分别计算出两个图形的周长再比较后写出发现。
【详解】（1）图中两个长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形，画出拼成的图形，如图：
（2）（8＋2）×2
＝10×2
＝20（厘米）
4×4＝16（厘米）
20厘米＞16厘米
答：拼成的图形，周长最长是20厘米，最短是16厘米。我的发现：长和宽的差越小拼成的图形的周长越短，长和宽的差越大拼成的图形的周长越长。
34．（1）52米；
（2）34米
【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。
（2）如果一面靠墙，要使需要的篱笆最少，也就是长边靠墙，需要篱笆的长度等于这个长方形的一条长加上两条宽。据此解答。
【详解】（1）（18＋8）×2
＝26×2
＝52（米）
答：篱笆的长是52米。
（2）18＋8×2
＝18＋16
＝34（米）
答：篱笆至少长34米。
【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
35．拼法如下图：
①（8+3+3）×2=28（分米）
②（8+8+3）×2=38（分米）
【分析】此题考查了图形的拼组和长方形的周长=（长+宽）×2。
【详解】用两个长8分米、宽3分米的长方形拼成一个大长方形，一共有两种拼法，如下图所示：
①8分米的边重叠时；
②3分米的边重叠时；
利用长方形的周长公式，即可求出它们的周长．
①（8+3+3）×2=28（分米）
②（8+8+3）×2=38（分米）
答：一共有两种拼法，它们的周长分别是28分米、38分米。
36．800米
【详解】140+60+140+60=400(米) 400+400=800(米)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
C
C
B
C
C
C
C
长（厘米）
宽（厘米）
周长（厘米）
6
1
14
5
2
14
4
3
14