小学数学人教版(2024)一年级上册(2024)五 20以内的进位加法8、7、6加几教学课件ppt
展开1.在已有经验的基础上,自主探究得出计算8、7、6加几的各种方法;进一步理解“凑十法”,并能正确熟练的口算8、7、6加几。2.在操作过程中形成初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。3.初步感知集合、函数等数学思想,形成合作学习和数学应用意识。
【难点】 把另一个加数分成几和几,才能和8、7、6“凑十”,同时体现算法多样化。
【重点】 进一步理解“凑十法”,自主探究得出计算8、7、6加几的各种方法。
教材第91页“做一做”
仔细观察每组的两个算式,你有什么发现?
2.移动 ,每次用 加上方格里的数。
把8换成7、6再加一加
仔细观察每组的几个算式,你又有什么发现?
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
通过这节课的学习,你学会8、7、6加几的计算方法吗?
用凑十法计算,先将其中一个加数分成两个数,其中一个数与另一个加数凑成十。
我们可以用接数法、凑十法。
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