人教版（2024）七年级上册（2024）走近老师评课ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）走近老师评课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了走近老师，核心素养目标，探究与分享P62等内容，欢迎下载使用。

政治认同：认同教师职业所蕴含的价值取向，树立和谐、友善的意识，践行社会主义核心价值观。道德修养：培养尊敬老师的道德品质，自觉增进师生情谊。法治观念：了解关于教师的法律法规 ，培养热爱老师、尊敬老师的情感。健全人格：学会全面的认识老师、理解老师，健全真诚友善的人格，增强同老师的交往能力。责任意识：提高对教师教学风格的理解能力，学会处理教学中因为老师教学风格不同而产生的问题，具备正确的责任认知。
古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——(唐)韩愈《师说》
（1）“传道”是指教师言传身教，即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。（2）“授业”是指教师传授基础知识与基本技能。（3）“解惑”是指学生通过主动学习提出他们的疑惑，教师要有效地解决学生的困惑。
老师——最受人们尊敬的称谓；先生——最历史悠长的尊称；园丁——最质朴无华的褒称；蜡烛——最温馨动人的称谓；慈母——最真情感人的爱称；春蚕——最纯挚的称谓；人类灵魂工程师——最富哲理的称谓；孺子牛——最具中国特色的喻称；春雨——最生动形象的默称；人梯——最高评价的专称。
“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”
主张“生活即教育”、“社会即学校” 、教学相长、教学做合一
看了上面的材料，你对教师有什么样的认识？
张桂梅扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。她坚持用红色文化引领教育，培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格，引导学生铭记党恩、回报社会。
(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
《中华人民共和国教师法》
如果你要成为一名教师，你需要经历什么流程？
思考：建立友谊需要怎么做？
关于教师职业，你还了解哪些？
1-②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。承担教书育人的使命。
随着时代发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。
老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员……
思考：教师工作内容变化说明什么道理？
1-③老师是我们学习的指导者和成长的引路人。P60蓝字。
坚持用知识改变贫困山区女孩的命运
身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线， 用全部的生命教书育人
对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱
从教四十余年，积累了丰富的教学经验
2.新时代好教师标准：
探究三：1.为什么不同的老师风格不同？2.如何面对不同风格的老师？
目标导学二 风格不同的老师
问题思考：你从中能明白一个什么道理？
有的老师善解人意；有的老师学识渊博；有的老师真实坦诚；有的老师见解独到；有的老师幽默开朗；…
每个老师的教学风格不同。
问题思考：1.不同的老师有着不同的风格，请你用一两句话描述你喜欢的老师，并说说Ta的风格。2.通过比较各自喜欢的老师的差异，你觉得为什么每个老师风格上会有差异？3.我们该如何与不同风格的老师相处？
（2022·山东淄博·统考中考真题）我的语文老师，爱“咬文嚼字”，但知识渊博，真实坦诚，从不掩饰自己的不足；我的历史老师，爱“借古喻今”，但见解独到，擅长理论联系实际地看问题；我的化学老师，爱“刨根问底”，但风趣且富有激情，幽默开朗，严谨认真。这启发我们（ ）①要承认老师间的差异，接纳每位老师的不同②每位老师解决问题的方法和表达的方式不同③面对风格不同的老师，只认真上喜欢的老师的课④善于发现老师的优点，尊重老师的“不同”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B【解析】本题考查面对不同风格的老师的知识点。①②④：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，呈现出不同的风格。我们要承认老师的差异，要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，①②④正确；③：要学会接纳不同风格的老师，每位老师都有自己的独特个性，教学也各有特点，我们应主动接近、了解老师，积极主动的与老师交流沟通，感受每位老师的独特魅力，③错误；故本题选B。
（2023·云南·统考中考真题）《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（ ）①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一③尊重老师是每个中国公民的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】B【解析】本题考查教师的作用的知识。①②④：题干描述的是周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，体系了教师的重要作用，教师作为教育工作者，教师承担教书育人的使命；教师是人类文明的主要传承者之一；老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故①②④说法符合题意；③：尊重老师是我国公民的道德义务，不属于公民基本义务，故③说法错误；故本题选B。