人教版重庆市第一中学2022年八年级上册期中试卷语文

这是一份人教版重庆市第一中学2022年八年级上册期中试卷语文，共9页。试卷主要包含了语言知识及运用，古诗文积累与阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

（满分150分，时间120分钟）
一、语言知识及运用 (30分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项( )(3分)
A.私琴(diàn) 记载(zǎi) 器酌(zhēn) 查无消息(niǎ)
B.炽热(zhì) 侵略(qīn) 慰籍(jì) 无动于衷(zhōng)
C.稽首(qì) 纤维(xiān) 鱼鳍(qí) 骇人听闻(hài)
D.嫉妒(jì) 丘率(hè) 旌旗(jīn) 矫揉造作(jiǎ)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A.拮责 刀鞘 轻学 为富不人 B.室息 暄嚣 隧道 诚皇诚恐
C.夯实 题拔 焕散 和颜悦色 D.遒劲 翰林 污秽 兢兢业业
3.下列句子中加点词语使用不当的一项是( )(3分)
A.无论是怯儒保守的传统中国男人还是霸气十足的黑帮大佬，亦或仙气翩翩的古代侠客，梁家辉都能扮演得惟妙惟肖。
B.因受到美国制裁，华为老总任正非今天发表了慷慨激昂的讲话：“没有退路就是胜利之路！”
C.近年米，荣昌区因地制宜，建成了15所乡村学校少年宫，设立了陶艺、折扇、夏布书画、金钱板、酿酒等多项活动项目。
D.在合唱团里，他的声音总是要比别人高几度，显得格格不入、鹤立鸡群。
4.下列句子中没有使用夸张修辞手法的一项是( )(3分)
A.孩子们那欢快的叫喊声，都快把树上的积雪震落下来了。
B.已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。(拟人)
C.一个浑身黑色的人，站在他面前，眼光正像两把刀，刺得他缩小了一半。
D.农民们都说：“看见这鲜绿的麦苗，就能嗅出白面漠漠的香味来了。”
5.你的哥哥甄帅是一名电影发烧友，他的朋友郝靓12月2口送来一张电影讲座的邀请函。郝靓拜托你转告甄帅邀请函上的信息并告知他自己会提前15分钟在剧场门口等他。于是，你当天拨通了甄帅哥哥的电话，你会怎样向他转述这个事呢？(3分)
6.阅读《傅雷家信》第57通节选(有副减),回答下面问题，(6分)
好多话，妈妈已说了，我不想再重复，但我还得强调一点，就是：适量的音乐会能制表你的艺术，提高你的水平：过多的音乐会只能麻佛你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而相而你的艺术，你既把艺术看得比生命还重，就该总于艺术，尽一切可能力保持艺术的完整而奋斗，这个奋斗中目前最重参的一个项目就是：不能只考虑需要出台的一切理由，而要多考虑不宜于多出的一切理由。算次，千万船笑经理人的坛钱们！他们的一千零一个功你出台的理由，无非是娃艺术家走红的时期多晚几文，哪里是为真正的艺术看想！一个月七八次乃至八九次音乐会实在大多了，大大的太多了！长此以胜，大有成为钢攀，县至泰禁的机器的危险！你的节日存底很快要告整的：细水长流才是办法
你如今每次坐台都与国家面子有关；个人的荣异得失事小，因家的荣身得失事大！你既热爱祖国，这一点尤其不能忘了，为了身体，为了精神，为了艺术，为了国家的荣誉，你都不能不大大减少你的演出。为这件事，我从接信以来未能安障，往往为此一夜教育！
(1)傅雷常常教导儿了“第一做人，第二做艺术家”，选段是如何体现这一教有思想的呢？请你钻合相关内容进行概括。(1分)


(2)从选段中我们可以看出傅雷先生是一个什么样的人？(写出两点)(2分)


7.综合性学习。(9分)
“诚”即诚实，指“内诚于心”：“信”即守信，指“外信于人”、无论是政府、企业还是个人，都应该履行诚信的原则，请你根据要求完成题目。
(1)阅读下面新闻，概括其主要内容，(25字以内)(3分)
10月31日，上游新闻记者获悉，“十四五”时期，“信用重庆”建设迎未全面深化的关键阶段，重庆市发改委立足社会信用“数据”和“社会治理”两大属性，国绕“打造全国信用高地”“支撑优化营商环境”两个主题，做出信用体系建设规划，打造“重信之城”。
信用体系建设规划预计实施到2025年，重庆市公共信用信息归集量突破7.5亿条，行政许可、行政处罚数据上报单、合规率和及时率达到100%,信用基础数据库数据质量不低于95%。同时，全市信用服务产业市场规模超过100亿元，信用惠民便企应用场景突破100个，并且充分发挥政府和公职人员在社会信用体系建设中的关键、示范作用，建立政务诚信监测治理体系和政府失信责任追究制度；逐步扩大让守信主体享受到“免押金”“免手续”“免证明”“免排队”“免担保”等“五免”信用红利，让“屡禁不止、婴罚不改”转变为“守信畅通、失信难行”，使重庆市的全国城市信用监测排名上升至前五，创建一批国家级社会信用体系建设示范区。
(2)为打造“诚信”的市场环境，重庆首创了企业信用码——“山城有信”。消费者可以通过扫店内信用码了解商家主体信息、顾客评价、信用记录、投诉渠道等，面店老板张先生却对此码心存顾虑，作为“山城有信”小小宣传员的你将如何劝说他使用企业信用码呢？(4分)


(3)不论经商还是为人，若要在世上立足长远，惟有诚信为本。为此，学校围绕“争做诚信物样”开设诚信留言墙，请你也积极参与，参照示例写下自己的诚信座右铭！(2分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累。
8.古诗文默写填空。(10分，每空1分)
(1)______________________________、铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(2)遥怜小儿女.______________________________。(杜甫《月夜》)
(3)______________________________,学诗设有惊人句。(李清照《渔家傲》)
(4)______________________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(5)争渡，争渡，______________________________。(李清照《如梦令》)
(6)无可奈何花落去，______________________________。(晏殊《浣溪沙》)
(7)《春望》中“______________________________，______________________________。”借春天的花开鸟鸣巧妙投射出诗人的国思乡之情。
(8)《雁门太守行》一诗中，诗人借用典故，抒发将士们誓死杀敌、报国忠心的的诗句是“______________________________，______________________________。”
(二)阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)
生于忧忠，死于安乐
①牵发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其防骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
9.解释下列加点字词。(4分)
①故天将降大任于是人也： ②必先苦其心志
③困于心，衡于虑 ④而后喻
10.翻译文中划线句。(4分)
①所以动心忍性，曾益其所不能。

②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

11.下面对文章内容分析理解不正确的项是( )(3分)
A.文章开头列举了六位历史上著名人物的事例，通过这些人出身贫贱，但在艰苦的磨练中都成就了不平凡的事业，说明人成才的主要因素是客观条件对人的影响。
B.“故天将降大任于是人也……”此句起到了承上启下的作用，其中“是人”指的是上述六人及与他们相似的其他人。
C.第②自然段孟子先从个人的角度正面论证“磨练能激发人的斗志”；再从国家的角度反而论证“死于安乐”的道理。
D.文章善用对举、排比句式，使说理气势磅碍，逐层推理，论证严密，使人信服。
12.结合链接材料内容和原文观点，用自己的话说说唐太宗是怎样避免重蹈古来帝王的失败之路的？(4分)
链接材料：贞观十九年，太宗谓侍臣曰：“朕观古来帝王，骄矜而取败者，不可胜教，朕恐怀骄矜，恒①自押折②，日旰③而食，坐以待晨。每思臣下有谠直谏，可以施于政教者，当拭目以师友待之。如此，底几于时康进秦尔。” (选自《贞观政要·卷一·政体第二》)
【注释】①恒：常常②押折：控制约束③旺：晚，天色晚④谠：正直。


三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面文学类文本，完成13-17小题。(22分)
宗月大师
老舍
①在我小的时候，我国家贫而身体很弱。我九岁才入学。国家贫体弱，母亲有时候想教我去上学，又怕我受人家的欺侮，更固交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。
②母亲是最喜脸面的人。她迟疑不决，光阴又不等待着任何人，荒未荒去，我也许就长到十多岁了。一个十多岁的贫而不识字的孩子，很自然的去作个小买卖——弄个小筐，卖些花生、煮疏豆、或樱桃什么的。要不然就是去学徒。母亲很爱我，但是假若我能去作学徒，或提蓝沿街卖樱桃而每天赚几百钱，她或者就不会坚决的反对。穷困比爱心更有力量。
③有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”，因为他不常来看我们。他是个极富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫未看穷朋友。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮，(在酒后，他常以学喊俞振庭的《金钱豹》自做)他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋，破桌笼，土坑，几乎禁不住他的声音的震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！
④第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着这位闻人去入学。学校是一家改良私垫，在离我的家有半里多地的一座道士庙里。庙不甚大，而充满了各种气味：一进山门先有一股烟味，紧跟着便是糖精味(有一家热制糖球糖块的作坊),再往里，是厕所味，与别的臭味。学校是在大殿里。大殿两旁的小屋住着道士，和道士的家券。
⑤大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着，一共有三十未人。西墙上有一块黑板——这是“改良”私整。老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和李老师“喂”了一顿，而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。我于,就变成了学生。
⑥自从作了学生以后，我时常的到刘大红的家中去，他的宅子有两个大院子，挖中几十间房屋都是出质的，优后，还有一座相当大的花园。它子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的持起来，可以占半条大街。此外，他还有几处纳店。每进我去，他必招时我吃饭，我给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我为一个苦孩子而冷淡我，他是闻大爷，但是他不以富做人。
⑦在我由私垫转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。他是闪大爷，他只谨得花钱，而不知道计具，人们吃他，他甘心教他们吃；人们隔他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖摔的，也有一部分是枚人吗了去的。他不管；他的笑声照旧是洪亮的。
⑧到我在中学毕业的时候，他已一货如洗，什么对产也没有了，只利了那个后花园，不过，在这个时候，假着他讨用用心思，去调整他的产业，他还能有办法教自己丰衣足食，因为他的好多财产是对人家骗了去的。可是，他不肯去请律师。贫与富在他心中是完全一样的。假若在这时候，他要是不再随使花钱，他至少可以保住那座花园，和城外的地产，可是，他好善。尽管他自己的儿女令着饥寒，尽管他自己令尽折磨，他还是去办贫儿学校，仍厂等等慈善事业。他忘了自己。
⑨就是在这个时候，我和他过往的最密。他办贫儿学权，我去作义务教师；他施舍根米，我去帮忙调查及教故，在我的心里，我很明白：放根放钱不过只是延长贫民的父苦难的日期，而不足以阻拉住元亡。但是，看刘大叔那么热心，那么真诚，我就顾不得和他耕论，而只好也出点力了。即使我和他神论，我也不会得胜，人情是往往能战败理智的。
⑩在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手，他人庙为信，夫人与小姐入尾为尼。由他的性格来说，他似乎势必走入避世学样的一边，但是由他的生活习惯上来说，大家总以为他不过能念念经，布施布施僧道而已，而绝对不会受戒出家。他居然出了家，在以前，他吃的是山珍海味，穿的是绞罗绸坡。他也嫌也赌。现在，他每日一餐，人秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的验上还是红红的，笑声还是洪亮的。对佛学，他有多么深的认识，我不敢说，我却再知道他是个好和尚，他知道一点便去作一点，能作一点使作一点。他的学问也许不高，但是他所知道的都能见诸实行。
⑪出家以后，他不久就做了一座大寺的方大，可是没有好久就被驱除出来。他是要作真和尚，所以他不惜变卖庙产去牧济苦人。庙里不要这种方丈。一般的说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难的。离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里做方丈。他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃。同时，他还举办粥厂等等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。
⑫他的庙里不应佛事，赶到有人来请，他使领着信众给人家去味(fang,高声念诵)真经，不要报例。他整天不在庙里，但是他并没忘了修持；他持成越未越严，对经义也深有所获。他白天在各处筹钱办事，晚问在小室里做工夫。谁见到这位破和尚也不曾想到他曾是个在金子里长起来的闯大爷。
⑬去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，他忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多合利。
⑭没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛？我不知道。但是，我的确和信他的居心与言行是与佛和近似的。我在精神上物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私垫那样！
⑮他是宗月大师。
(选自《老舍散文》浙江文艺出版社，2014.01,第92-96页)
13.本文围绕宗月大师出家前后分别交代了以下事件：(4分)


14.请分析文章第⑥段划线句子在结构上的作用？(4分)


15.品味语言(6分)
(1)对大叔马上决定：“明天早上戒未，带他上学，学钱、书研，大如你都不必带！”(请从人物描写的角度赏析这句话)(3分)


(2)有一天刻大衣偶然的来了。(品析划线的词的表达效果)(3分)


16.请结合全文内容，分析宗月大师的人物形象。(4分)



文章在结尾处说，“我在精神上物质上都受过他的好处”，请结合全文，具体说一说“我”受到了他的哪些“好处”？(4分)


(二)阅读下面说明文，完成18--21小题。(18分)
神奇的植物与数学------斐波那契数列
①自古以来，人类就从植物中看到了数学特征：花解对称地排列在花托边缘，整个花朵几乎完美无缺地呈现出辐射对称形状，叶子沿着植物茎杆相互叠起，有些植物的种子是图的，有些呈刺状，有些则是轻巧的伞状……所有这一切向我们展示了许多美丽的数学模式。
②科学家发现，植均的花心、号片、果实的教目以及其他方面的特征，都非常吻合于一个奇特的教列——著名的艾波邪契数列：1、2、3、5、8、13、21、34、55、89……
③这个数列从第三项开始，每一项都等于前两项之和。
④在我学上，艾波纳契数列以如下被以递归的方法定义：F(0)=0,F(1)=1,F(n)=F(n-1)+F(n-2)(n≥2.nEN*)它广泛存在于现代物理、准品体结构、化学等领域，列昂纳多·受波那契(1170-1250)是第一个研究了印度和阿拉伯教学理论的欧洲人。他也是受波那契数列的发明者，一个不平凡的意大利数学家。美国数学会从1963起出版了以《受波纳契数列李刊》为名的一份数学杂志，用于专门刊载奖波纳契数列方面的研究成果。
⑤你看，向日药种子的排列方式，就是一种典型的数学模式。仔细观察向日蔡花盘，你会发现两组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且被此镶嵌。虽然不同的向日药品种中，种子顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所不同，但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组数字，这每组数字就是吏波那契数列中相邻的两个数。前一个数字是顺时针盘绕的线数，后一个数字是逆时针盘绕的线数。
⑥还有，雄莉的花盘也有类似的数学模式，只不过数字略小一些，菠萝果实上的菱形辨片，一行行排列起来，8行向左倾针，13行向右倾针。挪威云杉的球果在一个方向上有3行鳞片，在另一个方向上有5行弊片。常见的落叶松是一种针叶树，其松果上的辨片在两个方向上各排成5行和8行，美国松的松果弊片则在两个方向上各排成3行和5行……
⑦如果是遗传决定了花朵的花辩数和松果的端片数，那么为什么焚波那契数列会与此如此的巧合？这也是植物在大自然中长期适应和进化的结果。因为植物所显示的数学特征是植物生长在动态过程中必然会产生的结果，它受到数学规律的严格约束，换句话说，植物离不开艾波那哭数列，就像盐的品体必然具有立方体的形状一样。由于该数列中的数值越靠后越大，因此两个相邻的数字之商将越来越接近0.618034这个值，例如34/55=0.6182,已经与之接近，这个比值的准确极限是“黄金数”。
⑧车前草是西安地区常见的一种小草，它那轮生的叶片间的央角正好是137.5°。按照这一角度排列的叶片，能很好地壤丧而又互不重叠，这是植物采光面积最大的排列方式，每片叶子都可以最大限度地获得阳光，从而有效地提高植物光合作用的效率。数学中，有一个称为黄全角的数值是137.5°,这是团的黄金分割的张角，更精确的值应该是137.50776°度。与黄全数一样，黄全角同样受到植物的青味。
⑨137.5°有何奇妙之处呢？如果我们用黄金分割年0.618未划分360°的团周，所得角度约等于222.5°。而在整个团周内，与222.5°角相对应的外角就是137.5°。所以137.5°角是团的黄金分判角，也叫黄全角。经科学家实验证明，植物之所以会按照黄全角——137.5°排列它们的叶子或果实，是地球磁力场对植物长期影响而造成的。
⑩建筑师们参照车前草叶片排列的数学模型，设计出了新颖的螺旋式高楼，最佳的采光效果使得高楼的每个房间都很明亮，1979年，英国什学家沃格尔用大小相同的许多圆点代表向日蔡花盘中的种子，根据焚波那契数列的规则，尽可能紧密地将这些圆点挤压在一起，他用计算机模拟向日葵的结果显示，若发散角小于137.5°,那么花盘上就会出现间隙，且只能看到一组螺旋线；若发散角大于137.5°,花盘上也会出现问隙，而此时又会看到另一组螺旋线。只有当发散角等于黄全角时，花盘上才呈现彼此紧密探合的两组螺旋线。
⑪所以，向日蔡等植物在生长过程中，只有选择这种数学模式，花盘上种子的分布才最为有效，花盘也变得最坚固壮实，产生后代的几率也最高。这也是植物在大自然中长期适应和进化的结果。
⑫科学家在对三叶草、垂柳、睡莲、常青藤等植物进行了认真的观察和研究之后，发现植物之所以拥有优美的造型，在于它们和特定的“曲线方程”有着密切的关系。其中用未描绘花叶外孢轮廓的曲线称作“玫瑰形线”，植物的螺旋状缠绕茎取名为“生命螺旋线”。苗卡儿，法国17世纪著名的教学家，以创立坐标法而享有盛琴。他在研究了一族花瓣和叶子的曲线特征之后，列出了“x3+y3-3axy=0”的曲线方程式，准确形象地揭示了植物叶子和花朵的形态所包含的教学规律性。这个曲线方程取名为“苗卡儿叶线”或“叶形线”，又称作“茉莉花瓣曲线”。如果将参数a的值加以变换，便可描绘出不同叶子或者花瓣的外形圈。
⑬不仅花成为数学家描述的对象，而且拉物的叶也成为数学家研究的材料。19世纪，德国数学家勒.哈柏尼赫特从事了这方面的工作。他的研究成果都发表在《叶形分析》一书中，得到了能够确切地表示三叶草、酸模、常春藤、械树和柳树等植物叶片的方程。特别是白花醉浆草，俗称三叶草，许多大自然的爱好者都认识它，哈柏尼标用方程式表示出未。在极坐标中，根据这个方程画出了醉浆草叶片形状。另一位数学家缪格尔完成了表示水生观赏植物睡莲叶片的数学方程。在极坐标中，这个方程是个椭圆，被称为“缪格尔椭圆”。研究这些曲线有没有实际意义呢？可以肯定地回答，所有这些曲线的研究在教学与技术的发展中起到过不小的作用。例如：蓄蔽花是描述某些机械装置的点轨迹的模式，说明蕾燕花与旋轮线之间的关系；对数螺旋线的性质已在某些机械(如切草机的旋转刀)和水利技术(如通向水轮机的水管)得到很好的应用。
⑭大自然的神奇永无止境。
(选自《传奇自然》)
18.仔细阅读全文，下面说法符合文意的一项是（ ）
A.斐波纳契数列当n=任意白然数时，以如下被以递归的方法定义：F(0)=0,F(1)=1,F(n)=F(n-1)+F(n-2)它广泛存于在现代物理、准晶体结构、化学等领域。
B.植物的果实或叶子按照黄金分割角来排列，这个黄金角是我们用黄金分割率0.618来划分360°的圆周，所得的角度。
C.笛卡尔的曲线方程式“x3+y3-3axy=0”准确形象地揭示了植物叶子和花朵的形态所包含的数学规律性，只要调整X的数值，我们就能描绘出不同叶子的外形图。
D.数学家缪格尔完成的水生观赏植物睡莲叶片的数学方程在极坐标中是个椭圆。
19.按要求完成下面各题。(6分)
(1)虽然不同的向日葵品种中，种子顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所不同，但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组数字。(加点字能否删除，请说明理由)(3分)


(2)香茄花是描述其委机机乳置的点就进的模式，说明香瓶花与视枪我之间的关系，一指出该句信用的说明方法，并分析其作用) (3分)


20.为什么基波都是效同会与拍物的花叶如此的巧合了拍物受到哪两种数学规律的严格约束呢？(4分)


21.请从内容和表达两方面分析本文标题的作用。(4分)


四、作文(55分)
22.以下两个选题选做一题
要求：①内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限，③不少于600字；③儿涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代器；不得抄表：书写工整，面整洁。
1.1920年留学欧洲的刘平农借着(教我如何不想她》抒发了对救士和亲人的思念：
天上以看些微云。
地上吹看些微风。
啊！
随风吹动了我头龙，
我我如何不想她？
相信在同学们的勿匆岁月中，一定也留下过一些特别值得回忆的放人和故事，请以《教我如何不想他她(任选其一)》写一篇文章。
2.请以下面的句子作为开头，完成一篇作文，题日自拟。
“人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命……”
重庆一中2021-22学年初二上期中语文
一、语文知识及运用(30分)
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项( C )(3分)
A.私琴(diàn) 记载(zǎi) 器酌(zhēn) 查无消息(niǎ)
B.炽热(zhì) 侵略(qīn) 慰籍(jì) 无动于衷(zhōng)
C.稽首(qì) 纤维(xiān) 鱼鳍(qí) 骇人听闻(hài)
D.嫉妒(jì) 丘率(hè) 旌旗(jīn) 矫揉造作(jiǎ)
A.私整shú 青无消息yǎ B.炽热chì 慰藉jiè D.嫉妒 jīng
2.下列词语书写完全正确的一项是( D )(3分)
A.拮责 刀鞘 轻学 为富不人 B.室息 暄嚣 隧道 诚皇诚恐
C.夯实 题拔 焕散 和颜悦色 D.遒劲 翰林 污秽 兢兢业业
A. 话贵 为富不仁 B.喧嚣 诚惶诚恐 C.题跋 涣数
3.下列句子中加点词语使用不当的一项是( D )(3分)
A.无论是怯儒保守的传统中国男人还是霸气十足的黑帮大佬，亦或仙气翩翩的古代侠客，梁家辉都能扮演得惟妙惟肖。
B.因受到美国制裁，华为老总任正非今天发表了慷慨激昂的讲话：“没有退路就是胜利之路！”
C.近年米，荣昌区因地制宜，建成了15所乡村学校少年宫，设立了陶艺、折扇、夏布书画、金钱板、酿酒等多项活动项目。
D.在合唱团里，他的声音总是要比别人高几度，显得格格不入、鹤立鸡群。
鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。
4.下列句子中没有使用夸张修辞手法的一项是( B )(3分)
A.孩子们那欢快的叫喊声，都快把树上的积雪震落下来了。
B.已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。(拟人)
C.一个浑身黑色的人，站在他面前，眼光正像两把刀，刺得他缩小了一半。
D.农民们都说：“看见这鲜绿的麦苗，就能嗅出白面漠漠的香味来了。”
5.你的哥哥甄帅是一名电影发烧友，他的朋友郝靓12月2口送来一张电影讲座的邀请函。郝靓拜托你转告甄帅邀请函上的信息并告知他自己会提前15分钟在剧场门口等他。于是，你当天拨通了甄帅哥哥的电话，你会怎样向他转述这个事呢？(3分)
6.阅读《傅雷家信》第57通节选(有副减),回答下面问题，(6分)
好多话，妈妈已说了，我不想再重复，但我还得强调一点，就是：适量的音乐会能制表你的艺术，提高你的水平：过多的音乐会只能麻佛你的感觉，使你的表演缺少生气与新鲜感，从而相而你的艺术，你既把艺术看得比生命还重，就该总于艺术，尽一切可能力保持艺术的完整而奋斗，这个奋斗中目前最重参的一个项目就是：不能只考虑需要出台的一切理由，而要多考虑不宜于多出的一切理由。算次，千万船笑经理人的坛钱们！他们的一千零一个功你出台的理由，无非是娃艺术家走红的时期多晚几文，哪里是为真正的艺术看想！一个月七八次乃至八九次音乐会实在大多了，大大的太多了！长此以胜，大有成为钢攀，县至泰禁的机器的危险！你的节日存底很快要告整的：细水长流才是办法。
你如今每次坐台都与国家面子有关；个人的荣异得失事小，因家的荣身得失事大！你既热爱祖国，这一点尤其不能忘了，为了身体，为了精神，为了艺术，为了国家的荣誉，你都不能不大大减少你的演出。为这件事，我从接信以来未能安障，往往为此一夜教育！
(1)傅雷常常教导儿了“第一做人，第二做艺术家”，选段是如何体现这一教有思想的呢？请你钻合相关内容进行概括。(1分)
傅雷叮嘱自己的孩子减少音乐演出(1分),这样做也是为了保持音乐艺术上的纯粹和完整，不损害艺术而论为弹琴的机器(1分)。但尤为重要的(更重要的/最主要的)(1分)是因为在国外的演出每次登台都与代表了国家荣誉，而国家的荣辱高于个人荣辱(1分)。
(2)从选段中我们可以看出傅雷先生是一个什么样的人？(写出两点)(2分)
①以大局、国家为重烈的民族意识②尊重音乐/对音乐保有比洁、真挚的感情③严格的家风、爱子情深(任意答到其中2点)
7.综合性学习。(9分)
“诚”即诚实，指“内诚于心”：“信”即守信，指“外信于人”、无论是政府、企业还是个人，都应该履行诚信的原则，请你根据要求完成题目。
(1)阅读下面新闻，概括其主要内容，(25字以内)(3分)
10月31日，上游新闻记者获悉，“十四五”时期，“信用重庆”建设迎未全面深化的关键阶段，重庆市发改委立足社会信用“数据”和“社会治理”两大属性，国绕“打造全国信用高地”“支撑优化营商环境”两个主题，做出信用体系建设规划，打造“重信之城”。
信用体系建设规划预计实施到2025年，重庆市公共信用信息归集量突破7.5亿条，行政许可、行政处罚数据上报单、合规率和及时率达到100%,信用基础数据库数据质量不低于95%。同时，全市信用服务产业市场规模超过100亿元，信用惠民便企应用场景突破100个，并且充分发挥政府和公职人员在社会信用体系建设中的关键、示范作用，建立政务诚信监测治理体系和政府失信责任追究制度；逐步扩大让守信主体享受到“免押金”“免手续”“免证明”“免排队”“免担保”等“五免”信用红利，让“屡禁不止、婴罚不改”转变为“守信畅通、失信难行”，使重庆市的全国城市信用监测排名上升至前五，创建一批国家级社会信用体系建设示范区。
重庆市(重庆/重庆发改委)(1分)做出信用体系建设规划(1分),打造“重信之城”。(1分)。(重信之城必须打双引号，并占格，没有打双引号扣1分，结尾必须有句号，标点符号共占1分)
(2)为打造“诚信”的市场环境，重庆首创了企业信用码——“山城有信”。消费者可以通过扫店内信用码了解商家主体信息、顾客评价、信用记录、投诉渠道等，面店老板张先生却对此码心存顾虑，作为“山城有信”小小宣传员的你将如何劝说他使用企业信用码呢？(4分)
张先生：“企业信用码只会带未很多不必要的麻烦，比如顾客差评或者投诉留下处罚痕迹都会影响商家信用，从而影响生意，实无好处。”
张先生(1分),使用企业信用码虽然可能会遇到顾客差评或者投诉，但可以以此监督和激发商家诚信经营(1分):商家如果诚信经营，顾客通过企业信用码可以看到商家信用记录，顾客好评，有利于商家的口碑宣传(1分)所以，企业微信码对商家是有好处的(1分)。
(3)不论经商还是为人，若要在世上立足长远，惟有诚信为本。为此，学校围绕“争做诚信物样”开设诚信留言墙，请你也积极参与，参照示例写下自己的诚信座右铭！(2分)
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累。
8.古诗文默写填空。(10分，每空1分)
(1)______________________________、铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(2)遥怜小儿女.______________________________。(杜甫《月夜》)
(3)______________________________,学诗设有惊人句。(李清照《渔家傲》)
(4)______________________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(5)争渡，争渡，______________________________。(李清照《如梦令》)
(6)无可奈何花落去，______________________________。(晏殊《浣溪沙》)
(7)《春望》中“______________________________，______________________________。”借春天的花开鸟鸣巧妙投射出诗人的国思乡之情。
(8)《雁门太守行》一诗中，诗人借用典故，抒发将士们誓死杀敌、报国忠心的的诗句是“______________________________，______________________________。”
(1)东风不与周郎便(2)未解忆长安(3)我报路长暖日暮(4)采菊东篱下(5)惊起一滩鸥骂(似曾相识燕归来(7)感时花减泪，恨别鸟惊心。(8)报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
(二)阅读下面的文言文，完成9-12题。(15分)
生于忧忠，死于安乐
①牵发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其防骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，动心忍性，曾益其所不能。
②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
9.解释下列加点字词。(4分)
①故天将降大任于是人也(这) ②必先苦其心志(使…痛苦(病苦，这里是使动用法))
③困于心，衡于虑(同“横”，梗塞、不顺) ④而后喻(了解、明白)
10.翻译文中划线句。(4分)
①所以动心忍性，曾益其所不能。
(通过这些)让他的内心受到震撼，使他的性格坚忍起来，以不断增加他的才干。
②入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
在国内(或者：一个国家内部)如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外(或：外部)没有能有势力地位(或：能与匹敌)的国家和外患，这个国家常常容易灭亡。
11.下面对文章内容分析理解不正确的项是( A )(3分)
A.文章开头列举了六位历史上著名人物的事例，通过这些人出身贫贱，但在艰苦的磨练中都成就了不平凡的事业，说明人成才的主要因素是客观条件对人的影响。
B.“故天将降大任于是人也……”此句起到了承上启下的作用，其中“是人”指的是上述六人及与他们相似的其他人。
C.第②自然段孟子先从个人的角度正面论证“磨练能激发人的斗志”；再从国家的角度反而论证“死于安乐”的道理。
D.文章善用对举、排比句式，使说理气势磅碍，逐层推理，论证严密，使人信服。
12.结合链接材料内容和原文观点，用自己的话说说唐太宗是怎样避免重蹈古来帝王的失败之路的？(4分)
链接材料：贞观十九年，太宗谓侍臣曰：“朕观古来帝王，骄矜而取败者，不可胜教，朕恐怀骄矜，恒①自押折②，日旰③而食，坐以待晨。每思臣下有谠直谏，可以施于政教者，当拭目以师友待之。如此，底几于时康进秦尔。” (选自《贞观政要·卷一·政体第二》)
【注释】①恒：常常②押折：控制约束③旺：晚，天色晚④谠：正直。
太宗能够勤于政事、约束自己，不骄奢淫逸(1分)做到“生于忧患”(1分);太宗看重能直言上课的臣子，并以师之礼相待，听取他们的意见(1分),让国内有“法家拂士”的辅佐而免于衰落灭亡。(1分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面文学类文本，完成13-17小题。(22分)
宗月大师
老舍
①在我小的时候，我国家贫而身体很弱。我九岁才入学。国家贫体弱，母亲有时候想教我去上学，又怕我受人家的欺侮，更固交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。
②母亲是最喜脸面的人。她迟疑不决，光阴又不等待着任何人，荒未荒去，我也许就长到十多岁了。一个十多岁的贫而不识字的孩子，很自然的去作个小买卖——弄个小筐，卖些花生、煮疏豆、或樱桃什么的。要不然就是去学徒。母亲很爱我，但是假若我能去作学徒，或提蓝沿街卖樱桃而每天赚几百钱，她或者就不会坚决的反对。穷困比爱心更有力量。
③有一天刘大叔偶然的来了。我说“偶然的”，因为他不常来看我们。他是个极富的人，尽管他心中并无贫富之别，可是他的财富使他终日不得闲，几乎没有工夫未看穷朋友。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮，(在酒后，他常以学喊俞振庭的《金钱豹》自做)他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。我们的小屋，破桌笼，土坑，几乎禁不住他的声音的震动。等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！
④第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着这位闻人去入学。学校是一家改良私垫，在离我的家有半里多地的一座道士庙里。庙不甚大，而充满了各种气味：一进山门先有一股烟味，紧跟着便是糖精味(有一家热制糖球糖块的作坊),再往里，是厕所味，与别的臭味。学校是在大殿里。大殿两旁的小屋住着道士，和道士的家券。
⑤大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着，一共有三十未人。西墙上有一块黑板——这是“改良”私整。老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和李老师“喂”了一顿，而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。我于,就变成了学生。
⑥自从作了学生以后，我时常的到刘大红的家中去，他的宅子有两个大院子，挖中几十间房屋都是出质的，优后，还有一座相当大的花园。它子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的持起来，可以占半条大街。此外，他还有几处纳店。每进我去，他必招时我吃饭，我给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我为一个苦孩子而冷淡我，他是闻大爷，但是他不以富做人。
⑦在我由私垫转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。他是闪大爷，他只谨得花钱，而不知道计具，人们吃他，他甘心教他们吃；人们隔他，他付之一笑。他的财产有一部分是卖摔的，也有一部分是枚人吗了去的。他不管；他的笑声照旧是洪亮的。
⑧到我在中学毕业的时候，他已一货如洗，什么对产也没有了，只利了那个后花园，不过，在这个时候，假着他讨用用心思，去调整他的产业，他还能有办法教自己丰衣足食，因为他的好多财产是对人家骗了去的。可是，他不肯去请律师。贫与富在他心中是完全一样的。假若在这时候，他要是不再随使花钱，他至少可以保住那座花园，和城外的地产，可是，他好善。尽管他自己的儿女令着饥寒，尽管他自己令尽折磨，他还是去办贫儿学校，仍厂等等慈善事业。他忘了自己。
⑨就是在这个时候，我和他过往的最密。他办贫儿学权，我去作义务教师；他施舍根米，我去帮忙调查及教故，在我的心里，我很明白：放根放钱不过只是延长贫民的父苦难的日期，而不足以阻拉住元亡。但是，看刘大叔那么热心，那么真诚，我就顾不得和他耕论，而只好也出点力了。即使我和他神论，我也不会得胜，人情是往往能战败理智的。
⑩在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手，他人庙为信，夫人与小姐入尾为尼。由他的性格来说，他似乎势必走入避世学样的一边，但是由他的生活习惯上来说，大家总以为他不过能念念经，布施布施僧道而已，而绝对不会受戒出家。他居然出了家，在以前，他吃的是山珍海味，穿的是绞罗绸坡。他也嫌也赌。现在，他每日一餐，人秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的验上还是红红的，笑声还是洪亮的。对佛学，他有多么深的认识，我不敢说，我却再知道他是个好和尚，他知道一点便去作一点，能作一点使作一点。他的学问也许不高，但是他所知道的都能见诸实行。
⑪出家以后，他不久就做了一座大寺的方大，可是没有好久就被驱除出来。他是要作真和尚，所以他不惜变卖庙产去牧济苦人。庙里不要这种方丈。一般的说，方丈的责任是要扩充庙产，而不是救苦救难的。离开大寺，他到一座没有任何产业的庙里做方丈。他自己既没有钱，他还须天天为僧众们找到斋吃。同时，他还举办粥厂等等慈善事业。他穷，他忙，他每日只进一顿简单的素餐，可是他的笑声还是那么洪亮。
⑫他的庙里不应佛事，赶到有人来请，他使领着信众给人家去味(fang,高声念诵)真经，不要报例。他整天不在庙里，但是他并没忘了修持；他持成越未越严，对经义也深有所获。他白天在各处筹钱办事，晚问在小室里做工夫。谁见到这位破和尚也不曾想到他曾是个在金子里长起来的闯大爷。
⑬去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，他忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多合利。
⑭没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。他是不是真的成了佛？我不知道。但是，我的确和信他的居心与言行是与佛和近似的。我在精神上物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私垫那样！
⑮他是宗月大师。(选自《老舍散文》浙江文艺出版社，2014.01,第92-96页)
13.本文围绕宗月大师出家前后分别交代了以下事件：(4分)
出家前：无偿资助(1分)失学的“我”上学(1分)——贫如洗，还要办贫儿学校
出家后：做方丈(1分)办实事救苦救难(1分)——为人捧经，不要报酬，坐化后得到许多舍利14.请分析文章第⑥段划线句子在结构上的作用？(4分)
承上启下(2分)。承接上文“我”因为刘大叔的帮助成了学生(1分),引出下文我近距离走进刘大叔(1分),这也为“我”能深刻理解刘大叔的可贵品质创造了条件。
15.品味语言。(6分)
第5页，共8页
(1)对大叔马上决定：“明天早上戒未，带他上学，学钱、书研，大如你都不必带！”(请从人物描写的角度赏析这句话)(3分)
这是语言描写(1分),生动形象(细腻传神)地刻画了刘大叔仗义疏财，素典助人(答出关键词中的其中一个就得1分)的性格特点，表达了作者对刘大水的赞美之情(1分)。
(2)有一天刻大衣偶然的来了。(品析划线的表达效果)(3分)
“偶然”是巧合的意思(1分，答出类似的词语都可得分),在文章中写出了刘大叔帮助我读书一事并没有刻意的安排(1分),更凸是他一贯好善乐施(1分)的性格特点。
16.请结合全文内容，分析宗月大师的人物形象。(4分)
①性格素炎，粉达开期。他只懂得花钱，而不知道计算；人们吃他，他甘心教他们吃；人们骗他，他付之一笑。②乐善好施，含已为人。尽管他自己受尽折磨，自己的儿女受赞饥寒，他还是去办劳儿学校、粥厂等慈善事业，③不以富张人。他不因我是一个苦孩子而冷淡我，平等对待穷人。(每点2分，答出其中两点即可得满分，其中性格特点1分，对应的具体情节1分)
17.文章在结尾处说，“我在精神上物质上都受过他的好处”，请结合全文，具体说一说“我”受到了他的哪些“好处”？(4分)
物质上帮助读不起书的“我”入学；生活上热心关照“我”(他经常招呼“我”吃饭);精神上平等对待“我”；用行动引领“我”向善。(每点1分)
(二)阅读下面说明文，完成18--21小题。(18分)
神奇的植物与数学------斐波那契数列
①自古以来，人类就从植物中看到了数学特征：花解对称地排列在花托边缘，整个花朵几乎完美无缺地呈现出辐射对称形状，叶子沿着植物茎杆相互叠起，有些植物的种子是图的，有些呈刺状，有些则是轻巧的伞状……所有这一切向我们展示了许多美丽的数学模式。
②科学家发现，植均的花心、号片、果实的教目以及其他方面的特征，都非常吻合于一个奇特的教列——著名的艾波邪契数列：1、2、3、5、8、13、21、34、55、89……
③这个数列从第三项开始，每一项都等于前两项之和。
④在我学上，艾波纳契数列以如下被以递归的方法定义：F(0)=0,F(1)=1,F(n)=F(n-1)+F(n-2)(n≥2.nEN*)它广泛存在于现代物理、准品体结构、化学等领域，列昂纳多·受波那契(1170-1250)是第一个研究了印度和阿拉伯教学理论的欧洲人。他也是受波那契数列的发明者，一个不平凡的意大利数学家。美国数学会从1963起出版了以《受波纳契数列李刊》为名的一份数学杂志，用于专门刊载奖波纳契数列方面的研究成果。
⑤你看，向日药种子的排列方式，就是一种典型的数学模式。仔细观察向日蔡花盘，你会发现两组螺旋线，一组顺时针方向盘绕，另一组则逆时针方向盘绕，并且被此镶嵌。虽然不同的向日药品种中，种子顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所不同，但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组数字，这每组数字就是吏波那契数列中相邻的两个数。前一个数字是顺时针盘绕的线数，后一个数字是逆时针盘绕的线数。
⑥还有，雄莉的花盘也有类似的数学模式，只不过数字略小一些，菠萝果实上的菱形辨片，一行行排列起来，8行向左倾针，13行向右倾针。挪威云杉的球果在一个方向上有3行鳞片，在另一个方向上有5行弊片。常见的落叶松是一种针叶树，其松果上的辨片在两个方向上各排成5行和8行，美国松的松果弊片则在两个方向上各排成3行和5行……
⑦如果是遗传决定了花朵的花辩数和松果的端片数，那么为什么焚波那契数列会与此如此的巧合？这也是植物在大自然中长期适应和进化的结果。因为植物所显示的数学特征是植物生长在动态过程中必然会产生的结果，它受到数学规律的严格约束，换句话说，植物离不开艾波那哭数列，就像盐的品体必然具有立方体的形状一样。由于该数列中的数值越靠后越大，因此两个相邻的数字之商将越来越接近0.618034这个值，例如34/55=0.6182,已经与之接近，这个比值的准确极限是“黄金数”。
⑧车前草是西安地区常见的一种小草，它那轮生的叶片间的央角正好是137.5°。按照这一角度排列的叶片，能很好地壤丧而又互不重叠，这是植物采光面积最大的排列方式，每片叶子都可以最大限度地获得阳光，从而有效地提高植物光合作用的效率。数学中，有一个称为黄全角的数值是137.5°,这是团的黄金分割的张角，更精确的值应该是137.50776°度。与黄全数一样，黄全角同样受到植物的青味。
⑨137.5°有何奇妙之处呢？如果我们用黄金分割年0.618未划分360°的团周，所得角度约等于222.5°。而在整个团周内，与222.5°角相对应的外角就是137.5°。所以137.5°角是团的黄金分判角，也叫黄全角。经科学家实验证明，植物之所以会按照黄全角——137.5°排列它们的叶子或果实，是地球磁力场对植物长期影响而造成的。
⑩建筑师们参照车前草叶片排列的数学模型，设计出了新颖的螺旋式高楼，最佳的采光效果使得高楼的每个房间都很明亮，1979年，英国什学家沃格尔用大小相同的许多圆点代表向日蔡花盘中的种子，根据焚波那契数列的规则，尽可能紧密地将这些圆点挤压在一起，他用计算机模拟向日葵的结果显示，若发散角小于137.5°,那么花盘上就会出现间隙，且只能看到一组螺旋线；若发散角大于137.5°,花盘上也会出现问隙，而此时又会看到另一组螺旋线。只有当发散角等于黄全角时，花盘上才呈现彼此紧密探合的两组螺旋线。
⑪所以，向日蔡等植物在生长过程中，只有选择这种数学模式，花盘上种子的分布才最为有效，花盘也变得最坚固壮实，产生后代的几率也最高。这也是植物在大自然中长期适应和进化的结果。
⑫科学家在对三叶草、垂柳、睡莲、常青藤等植物进行了认真的观察和研究之后，发现植物之所以拥有优美的造型，在于它们和特定的“曲线方程”有着密切的关系。其中用未描绘花叶外孢轮廓的曲线称作“玫瑰形线”，植物的螺旋状缠绕茎取名为“生命螺旋线”。苗卡儿，法国17世纪著名的教学家，以创立坐标法而享有盛琴。他在研究了一族花瓣和叶子的曲线特征之后，列出了“x3+y3-3axy=0”的曲线方程式，准确形象地揭示了植物叶子和花朵的形态所包含的教学规律性。这个曲线方程取名为“苗卡儿叶线”或“叶形线”，又称作“茉莉花瓣曲线”。如果将参数a的值加以变换，便可描绘出不同叶子或者花瓣的外形圈。
⑬不仅花成为数学家描述的对象，而且拉物的叶也成为数学家研究的材料。19世纪，德国数学家勒.哈柏尼赫特从事了这方面的工作。他的研究成果都发表在《叶形分析》一书中，得到了能够确切地表示三叶草、酸模、常春藤、械树和柳树等植物叶片的方程。特别是白花醉浆草，俗称三叶草，许多大自然的爱好者都认识它，哈柏尼标用方程式表示出未。在极坐标中，根据这个方程画出了醉浆草叶片形状。另一位数学家缪格尔完成了表示水生观赏植物睡莲叶片的数学方程。在极坐标中，这个方程是个椭圆，被称为“缪格尔椭圆”。研究这些曲线有没有实际意义呢？可以肯定地回答，所有这些曲线的研究在教学与技术的发展中起到过不小的作用。例如：蓄蔽花是描述某些机械装置的点轨迹的模式，说明蕾燕花与旋轮线之间的关系；对数螺旋线的性质已在某些机械(如切草机的旋转刀)和水利技术(如通向水轮机的水管)得到很好的应用。
⑭大自然的神奇永无止境。 (选自《传奇自然》)
18.仔细阅读全文，下面说法符合文意的一项是( D )(4分)
A.斐波纳契数列当n=任意白然数时，以如下被以递归的方法定义：F(0)=0,F(1)=1,F(n)=F(n-1)+F(n-2)它广泛存于在现代物理、准晶体结构、化学等领域。
B.植物的果实或叶子按照黄金分割角来排列，这个黄金角是我们用黄金分割率0.618来划分360°的圆周，所得的角度。
C.笛卡尔的曲线方程式“x3+y3-3axy=0”准确形象地揭示了植物叶子和花朵的形态所包含的数学规律性，只要调整X的数值，我们就能描绘出不同叶子的外形图。
D.数学家缪格尔完成的水生观赏植物睡莲叶片的数学方程在极坐标中是个椭圆。
19.按要求完成下面各题。(6分)
(1)虽然不同的向日葵品种中，种子顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所不同，但往往不会超出34和55、55和89或者89和144这三组数字。(加点字能否删除，请说明理由)(3分)
不能影去，“让且”表示照半，如果发性用(基由美红的问语都可停1分),这个词准确地说明了性土质证时社方向和螺视的数量不同，普通遗选下是不会超血选三组数字(1分),但是不代表地对不会提由，如果则去，意思就是得过于绝对，和事实不将(1分),这体现了说明大语言的准确性(严谨性)。
(2)香茄花是描述其委机机乳置的点就进的模式，说明香瓶花与视枪我之间的关系，一指出该句信用的说明方法，并分析其作用)(3分)
本句流用了举例子的说明方法(1分),举了委税范与理统线之间的关系可以描述系统机械的人执造概成收例子(1分),真实具体地说明了曲线研究在数学与技术的发展中超到不小的作用(1分),使说明更有说现力。
20.为什么基波都是效同会与拍物的花叶如此的巧合了拍物受到哪两种数学规律的严格约束呢？(4分)
这是依物在大自然中长期选点和进化的结果(1分),因为核物所基本的数学特征是植物生长在动态过程中必然会产生的结果，它受到数学规律的严格约点(1分),两种数学规律先货金率/费金数(1分)如果全角(1分)。
21.请从内容和表达两方面分析本文标题的作用。(4分)
内容上：文代了本文的说明对原(1分)植物中的更流热刻数列(1分),表达上：待数学和植物这样两种完全不同领域的事物放到一般(1分),引发读者的好奇，引经读者的周读兴趣(1分)。
四、作文(55分)
22.以下两起违做一题
要求：①内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限，③不少于600字；③儿涉及考生真实的人名。校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代器；不得抄表：书写工整，面整洁。
1.1920年留学欧洲的刘平农借着(教我如何不想她》抒发了对救士和亲人的思念：
天上以看些微云。
地上吹看些微风。
啊！
随风吹动了我头龙，
我我如何不想她？
相信在同学们的勿匆岁月中，一定也留下过一些特别值得回忆的放人和故事，请以《教我如何不想他她(任选其一)》、写一篇文章。
2.请以下面的句子作为开头，完成一篇作文，题日自拟。
“人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命……”






大川：诚信是山涧的流水，能够洗尽道德浮华。
向梅：以诚立身，传古回遗风：以信立世，兴华夏美德！
我：________________________________
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甄帅哥哥(1分),你的朋友郝规邀请你明天(3号也可)下午15:30分到重庆市渝中区白象街303城市剧场去参加电影讲感(时间、地点、事件信息全给1分),他说他会在下午15:15(提前15分钟也可)在剧场门口等你(1分)。
大川：诚信是山涧的流水，能够洗尽道德浮华。
向梅：以诚立身，传古回遗风：以信立世，兴华夏美德！
我：________________________________
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(扣“诚信”1分，运用修辞1分。也可直接引用关于诚信的名言)