小学语文统编版（2024）六年级上册狼牙山五壮士课前预习ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）六年级上册狼牙山五壮士课前预习ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，发现写法特点，回顾导入，点面结合，写法研读，聚焦“点”比较异同，整体感知，交流反馈，主题感知等内容，欢迎下载使用。
1.结合重点语句，感受五位壮士的英雄气概。
上节课我们通过抓重点词句体会到了五位战士的英勇善战，并了解了描写场面的一种方法：点面结合。
齐读第二自然段，再次感受五位战士的英勇善战。
结合提示，同桌互学：默读第三至九自然段，找到运用点面结合的方法写场面的地方。
（1）相同之处：都抓住了人物的特点进行描写。
（2）不同之处：第二自然段对五壮士逐个进行了描写，是罗列多个点；而第三至九自然段，对马宝玉的描写更具体，这是一点一面交织。
读第三至九自然段具体描写班长马宝玉的句子，圈画能表现人物特点的关键词，批注自己的体会。
从班长第一个跳崖的壮举中，可以看到班长的大无畏的英雄气概和身先士卒的精神品质。
从班长几个连续性动作的词语，如“抢”“夺”“插” “举”等感受到了他英勇杀敌的决心。
从“斩钉截铁”“走”中体会到班长马宝玉的坚定果断、毫不犹豫。
思考：刚才一些同学结合马宝玉的语言谈了自己的体会。其实课文中多处描写了马宝玉的语言，再去读一读，发现了什么？
◇他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
◇为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
◇班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”
语言都很简短，充满着一种力量。
话语前面的提示语也坚定有力，无不振奋人心。
每句话结尾都是感叹号，可以看出班长马宝玉说话的时候，都态度坚决，铿锵有力！
朗读“走”时，要掷地有声，体现出班长态度之坚定、判断之果断。
朗读“同志们！用石头砸！”时，要体现出战斗的豪情。
进一步体会点面结合写法的好处：（1）思考：这样描写有什么好处？（2）交流反馈。
观看电影《狼牙山五壮士》跳崖片段，交流感受。
齐读课文最后四个自然段，再次感受五壮士惊天地，泣鬼神的英雄壮举。
从“战士”到“壮士”，说一说他们被称为壮士的原因。