福建省福州第十九中学2022-2023学年+八年级下学期期末物理试题

这是一份福建省福州第十九中学2022-2023学年+八年级下学期期末物理试题，共33页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）为了纪念英国物理学家焦耳的贡献，以下用焦耳（J）作为单位的物理量是（ ）
A．功率B．功C．压强D．力
2．（2分）下列有关生活中的估测值，最贴近实际情况的是（ ）
A．缓慢托起2个鸡蛋的力约为1N
B．一个中学生的质量约为500kg
C．一瓶500mL的矿泉水重力约为500N
D．教室里空气的质量大约为30kg
3．（2分）中国有句俗语“磨刀不误砍柴工”，用来比喻事先做好准备而不影响后面工作。从物理学角度来看“磨刀”是为了增大压强。请问是通过下面哪种方法来增大压强的（ ）
A．增大受力面积B．减小受力面积
C．增大压力D．减小压力
4．（2分）2023年3月27日，福州地铁“换乘之王”4号线首通段开始空载试运行，标志着福州地铁即将迈入“环线换乘”时代。如图所示，地铁站台上标有一条安全线，乘客必须站在安全线之外候车。这是由于列车进站时车体附近空气（ ）
A．流速大，压强大B．流速小，压强小
C．流速大，压强小D．流速小，压强大
5．（2分）下列工具如图所示，使用时，属于费力杠杆的是（ ）
A．食品夹B．起钉器
C．钳子D．开瓶器
6．（2分）距中考百日之际，我校隆重举行2023届中考百日冲刺动员大会，无人机记录下1200多位毕业班学子一起吹响中考冲锋号角的难忘时刻。如图所示，无人机在匀速上升拍摄学子的过程中，以下分析正确的是（ ）
A．动能变大，重力势能增大
B．动能不变，重力势能增大
C．动能不变，重力势能不变
D．动能变大，重力势能不变
7．（2分）在如图所示的实例中，关于是否做功，下列说法正确的是（ ）
A．同学背着书包在水平路面匀速前行，人对书包做功
B．离开手后的冰壶继续前进过程中，运动员对冰壶继续做功
C．举重运动员将杠铃举在头顶不动过程中，运动员对杠铃做功
D．火箭在推力的作用下腾空而起，推力对火箭做了功
8．（2分）如图所示，将质量相等的水分别倒入底面积相同的量筒和量杯内，两容器静止放在水平桌面上。量筒中水对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，量杯中水对容器底部的压强和压力分别为p2和F2。根据上述条件，下列判断中正确的是（ ）
A．p1＜p2B．p1＞p2C．F1＝F2D．F1＜F2
9．（2分）某学习小组将船体改装成“水下飞机”，并通过调节“机翼”形状来实现其在水中的不同浮沉状态。某次调试过程时“机翼”形状如图所示，该小组想要“水下飞机”实现的状态是（ ）
A．上浮B．下沉C．漂浮D．悬浮
10．（2分）2022年11月4日上午，福州市教育局对2023年初中毕业生体育考试项目进行摇号抽签。经抽签最终确定排球为抽考项目，立定跳远、50米跑、实心球为抽选考项目。下列说法正确的是（ ）
A．用手击打排球时手会感到疼痛是因为手对排球有力的作用
B．立定跳远时，运动员腾跃到最高点时，处于平衡状态
C．投掷实心球时，当球在空中运动时，运动状态发生改变
D．50米跑步加速过程中，运动员的惯性增大
11．（2分）如图甲、乙分别是托里拆利实验装置和自制气压计，下列有关说法中错误的是（ ）
A．把甲图的玻璃管稍微倾斜，水银柱的竖直高度不变化
B．把甲装置从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降
C．把乙装置从1楼拿到10楼，玻璃管内水柱会下降
D．乙的玻璃管内水柱上升，说明外界大气压降低了
12．（2分）工程师用“微重力蜘蛛人”技术维修“中国天眼”。如图用一个氦气球将维护人员吊起，减小对反射面板的压力，甚至形成“零重力”效果，以免压坏反射面板。下列对“零重力”理解正确的是（ ）
A．氦气球受到的浮力大小等于其重力的大小
B．氦气球受到的浮力大小等于维护人员的重力大小
C．维护人员受到的拉力大小等于其重力的大小
D．“零重力”说明维护人员的重力变为零
13．（2分）如图是我国古代科技著作《天工开物》中的汲水工具——桔槔，它前端用绳系一木桶，后端系一质量适当的配重物。木桶盛满水后，为了减小人向上提水时所需的拉力，下列操作可行的是（ ）
A．将配重远离支点B．将水桶远离支点
C．将支点远离地面D．适当地减小配重
14．（2分）来自福建省福州市的体操运动员黄珊汕是第一位在奥运会上获得蹦床金牌的中国选手。如图所示为黄珊汕进行蹦床比赛时，离开蹦床向上运动一定高度后又落到蹦床上，从运动员刚刚接触蹦床的A位置到蹦床弹簧压缩至最大形变的B位置过程中。若不计空气阻力，运动员的速度v、运动员的动能Ek、弹簧的弹性势能EP、运动员的机械能E随时间t变化图象中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。
15．（2分）如图所示，为我国宋代研制的一种攻击武器——床弩，扣动扳机，箭被发射出去，最远可至三百步，弩被拉弯表明力可以改变物体的 ，箭离开驾弦后能继续运动，此时若所有力都消失，箭将 （选填“做匀速直线运动”或“保持静止”）。
16．（2分）如图所示，两辆同向行驶的汽车发生了“追尾”，虽然B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车，B车撞击A车的力 A车撞击B车的力（选填“＞”、“＜”、“＝”），“追尾”后，B车驾驶员受到 （选填“安全带”、“汽车头枕”）保护未严重受伤。
17．（2分）如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成 ，若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面 （选填“相平”或“不相平”）。
18．（2分）小理同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖，把空矿泉水瓶带回山脚时发现瓶子变瘪了，此现象说明大气压随海拔高度的增加而 。中医博大精深，拔火罐时，将小罐内的空气加热后，迅速倒扣在皮肤上，小罐被“吸住”，说明了 的存在。
19．（2分）体育课上，小理抛出甲篮球，运动轨迹如图所示；小华在相同高度以相同的速度竖直向上抛出质量相同的乙篮球。不考虑空气阻力，当篮球到达最高点时，甲篮球的重力势能 乙篮球的重力势能：当篮球下落至同一高度时，甲篮球的机械能 乙篮球的机械能。（均选填“＞”、“＝”或“＜”）
20．（2分）现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一小球分别放入两容器中的情形如图所示，小球在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮，则F甲浮 F乙浮。两杯液体对容器底部压强分别是p甲和p乙，则p甲 p乙。（均选填“＞”、“＝”、“＜”）
三、作图题：本题共2小题。每小题2分，共4分。
21．（2分）如图所示，是一个小朋友正在沿滑梯下滑的情景。请画出这位小朋友此时受到的重力的示意图和滑梯对他的支持力的示意图。（点O表示小朋友的重心）
22．（2分）图中①是自行车的刹车手闸，其中ABO部分可视为杠杆，其简化示意图如图②所示，O为支点，F2为阻力。请在图②中画出：
（1）刹车时，手作用在A点的最小压力F1；
（2）阻力F2的力臂。
四、简答题：本题共1小题。共4分。
23．（4分）2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，如图所示，是火箭发射时的情景：随着指挥员一声令下，火箭向后喷出猛烈的火焰产生强大的气流，推动火箭在一团“白气”中拔地而起，加速向上直刺苍穹。达到预定速度和高度后，神舟十六号飞船渐渐离开火箭，顺利展开太阳帆板，缓慢“迈进”太空。其中许多现象可用物理知识解释，请同学们举出其中的2个物理现象并写出对应的物理知识。
五、实验题：本题共6小题。共30分。
24．（4分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小理设计了如图所示的“斜面”实验。
（1）实验时，让小车从同一斜面上同一高度由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时具有相同的 ；
（2）实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）；
（4）由实验经过进一步科学推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做 。
25．（5分）如图1所示是某实验小组的小明同学探究“二力平衡条件”的实验装置。
（1）本实验中定滑轮的作用是 ；
（2）实验时，当左右两个托盘中放入质量相等的砝码后，木块保持不动，此时木块所受两个拉力的大小相等，方向 （选填“相同”或“相反”），木块受力平衡；
（3）实际操作中，小明同学发现当向左盘和右盘同时放入质量不相等的砝码时，木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是木块与桌面间存在 ；
（4）同组的小芳同学建议将实验器材继续进行改进，实验装置如图2所示：实验过程中，小芳同学在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须 ；
（5）小芳同学下一步的操作是把小卡片剪成两半，观察小卡片能否平衡，这是为了验证只有作用在 上的两个力才能平衡。
26．（7分）小理同学游泳潜水时感觉潜水越深，耳膜越痛。于是，他关于“液体压强的规律”进行了如图所示的一系列探究：
（1）实验时通过观察U形管中液面的 来反映被测液体压强大小；
（2）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 （选填“漏气”或“不漏气”）；
（3）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体 的增加而增大；
（4）如果只改变甲中探头的朝向，U形管两侧液面位置 （选填“会”、“不会”）发生变化；
（5）要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择 图和丙图进行比较；
（6）小理取下液体压强计的U形管，将不相容的油和水装入其中，待液体稳定后，液面有明显分界线，测出各段距离如图丁所示，则油的密度为 g/cm3。
（7）实验后，小理自制了如图戊所示的装置继续探究，小理向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜变平，如图戊所示，则容器底部A点和B点受到液体压强关系是pA pB（选填＞、＝或＜）。
27．（5分）小理在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和若干个重均为0.5N的钩码。
（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆 对实验的影响；
（2）在实验小组完成一次操作后，实验现象如图乙所示，他们记录的数据为：动力F2＝1.5N，动力臂L1＝0.2m，阻力F2＝1N 阻力臂L2＝0.3m。甲同学测出了这组数据后就直接得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的结论不一定科学，理由是 ；
（3）他把右边的钩码换成弹簧测力计，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度并保持静止，如图丙所示。根据杠杆平衡结论，此时弹簧测力计示数为 N；
（4）小理回家又做了如图丁所示的探究，将一根长为L0重为G的均匀木棒放在水平桌子上，有五分之一的木棒伸出桌子边缘，用竖直向下的力F0 压木棒时，当F0＝ G时木棒刚好会翘起。
28．（4分）热爱劳动的小理在家学做菜时，一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，并对如下两个问题进行了探究。
问题一：压力作用效果跟哪些因素有关。
问题二：重力势能大小跟哪些因素有关。
（1）小明在实验过程中，主要是通过观察 ，进行比较获得实验结论；
（2）做实验①②③是为了探究 （选填“问题一”或“问题二”）；
（3）在生活中要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为，其原因可通过分析实验 （选填实验序号）得出。当质量相同时， 越高，重力势能越大，其危害性就越大。
29．（5分）如图所示是小理同学探究“阿基米德原理”的实验，其中桶A为圆柱形。
（1）用弹簧测力计分别测出空桶A和B的重力如图甲和乙所示；
（2）将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如图丙所示。此时，因为空桶A处于 状态，所以A受到的浮力为 N；
（3）测出桶B和溢出水的总重力，如图丁所示，则桶A排开水的重力为 N；
（4）实验数据发现：浸在水中的空桶A受到的浮力大小 其排开水的重力大小；
（5）小理又利用一金属块继续验证他的结论。他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再将一金属块缓慢浸入溢水杯的水中，如图戊所示，在金属块浸入水的过程中（金属块未碰到杯底部），电子秤的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
六、计算题：本题3小题。共22分。
30．（6分）如图所示，将物重为200N的物体匀速提高2m所用时间为1s，已知动滑轮重为40N。（不计绳重和摩擦）求：
（1）有用功；
（2）拉力F做的功；
（3）此过程中滑轮组的机械效率。
31．（8分）如图所示，测温机器人在广场上巡逻。该机器人的质量为120kg，空载时车轮与地面的总接触面积为80cm2。该机器人最多可负载40kg的重物，满载匀速行驶时所受的摩擦力为总重力的0.2倍，当它在水平路面以5m/s的速度匀速直线行驶。求：
（1）满载时机器人对水平地面的压力；
（2）满载匀速行驶时牵引力做功的功率。
32．（8分）如图甲是我国三大主战舰之一的076里两栖攻击舰，该舰舰长为250m、宽为36m，满载时吃水深度为7m。（海水密度取1.0×103kg/m3 ）求：
（1）该战舰满载时舰底最深处受到的海水压强；
（2）当战舰上的一架舰载直升机起飞后，该战舰排开水的体积减小了15m3，则这架舰载机的质量是多少；
（3）该战舰以恒定功率从静止开始航行，路程s与时间t的关系如图乙所示，若战舰所受的阻力保持不变，大小为1×105N，则战舰在0～10s内动力所做的功是多少。
参考答案
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2分）为了纪念英国物理学家焦耳的贡献，以下用焦耳（J）作为单位的物理量是（ ）
A．功率B．功C．压强D．力
【解答】解：A、功率的单位是瓦特，故A错误；
B、功的单位是焦耳，故B正确；
C、压强的单位是帕斯卡，故C错误；
D、力的单位是牛顿，故D错误。
故选：B。
2．（2分）下列有关生活中的估测值，最贴近实际情况的是（ ）
A．缓慢托起2个鸡蛋的力约为1N
B．一个中学生的质量约为500kg
C．一瓶500mL的矿泉水重力约为500N
D．教室里空气的质量大约为30kg
【解答】解：A、一个鸡蛋的质量约为50g＝0.05kg，举起2个鸡蛋的力为F＝2G＝2mg＝2×0.05kg×10N/kg＝1N，故A符合实际；
B、一个中学生的质量约为50kg，故B不符合实际；
C、一瓶500mL的矿泉水重力G＝mg＝ρVg＝103kg/m3×500×10﹣6×10N/kg＝5N，故C 不符合实际；
D、空气的密度约1.29kg/m3，教室体积约为162m3，m＝ρV＝1.29kg/m3×162m3＝209kg，故D不符合实际。故选：A。
3．（2分）中国有句俗语“磨刀不误砍柴工”，用来比喻事先做好准备而不影响后面工作。从物理学角度来看“磨刀”是为了增大压强。请问是通过下面哪种方法来增大压强的（ ）
A．增大受力面积B．减小受力面积
C．增大压力D．减小压力
【解答】解：刀刃磨得很薄是在压力一定时，通过减小受力面积的方式，增大了压强。
故选：B。
4．（2分）2023年3月27日，福州地铁“换乘之王”4号线首通段开始空载试运行，标志着福州地铁即将迈入“环线换乘”时代。如图所示，地铁站台上标有一条安全线，乘客必须站在安全线之外候车。这是由于列车进站时车体附近空气（ ）
A．流速大，压强大B．流速小，压强小
C．流速大，压强小D．流速小，压强大
【解答】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度大，压强小，人外侧的空气流动速度小，压强大，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，所以乘客必须站在安全线之外候车。
故选：C。
5．（2分）下列工具如图所示，使用时，属于费力杠杆的是（ ）
A．食品夹B．起钉器
C．钳子D．开瓶器
【解答】解：A、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意；
B、起钉器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意；
C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C不符合题意；
D、开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。
故选：A。
6．（2分）距中考百日之际，我校隆重举行2023届中考百日冲刺动员大会，无人机记录下1200多位毕业班学子一起吹响中考冲锋号角的难忘时刻。如图所示，无人机在匀速上升拍摄学子的过程中，以下分析正确的是（ ）
A．动能变大，重力势能增大
B．动能不变，重力势能增大
C．动能不变，重力势能不变
D．动能变大，重力势能不变
【解答】解：无人机在匀速上升拍摄学子的过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大；速度不变，质量不变，其动能不变，故B正确、ACD错误。
故选：B。
7．（2分）在如图所示的实例中，关于是否做功，下列说法正确的是（ ）
A．同学背着书包在水平路面匀速前行，人对书包做功
B．离开手后的冰壶继续前进过程中，运动员对冰壶继续做功
C．举重运动员将杠铃举在头顶不动过程中，运动员对杠铃做功
D．火箭在推力的作用下腾空而起，推力对火箭做了功
【解答】解：A、背着书包水平匀速前进，力的方向竖直向上，书包没有在力的方向上通过距离，所以不做功，故A不合题意；
B、离手后的冰壶由于惯性在冰面上滑行，不再受人的推力，人对冰壶没有做功，故B不合题意；
C、举重运动员将杠铃举在头顶不动过程中，有力，但物体没有通过距离，所以不做功，故C不合题意；
D、火箭在推力的作用下腾空而起，在力的方向上通过了距离，所以推力对火箭做了功，故D符合题意。
故选：D。
8．（2分）如图所示，将质量相等的水分别倒入底面积相同的量筒和量杯内，两容器静止放在水平桌面上。量筒中水对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，量杯中水对容器底部的压强和压力分别为p2和F2。根据上述条件，下列判断中正确的是（ ）
A．p1＜p2B．p1＞p2C．F1＝F2D．F1＜F2
【解答】解：AB、将质量相等的水分别倒入量筒和量杯内，水的深度关系为h量筒＞h量杯，根据公式p＝ρgh可知水对容器底的压强大小关系为：p1＞p2，故A错误、B正确；
CD、量筒和量杯内水的质量相同，则其重力相同，量筒上下一样粗细为直壁容器，对容器底的压力等于液体重力即F1＝G；量杯形状是上粗下细，对容器底的压力小于液体重力，即F2＜G；所以F1＞F2，故CD错误。
故选：B。
9．（2分）某学习小组将船体改装成“水下飞机”，并通过调节“机翼”形状来实现其在水中的不同浮沉状态。某次调试过程时“机翼”形状如图所示，该小组想要“水下飞机”实现的状态是（ ）
A．上浮B．下沉C．漂浮D．悬浮
【解答】解：
在相同时间内，经过流线型的下方的路程比经过上方路程长，水流速大压强小，流线型在压强差下，产生向下力，故该小组想要“水下飞机”实现的状态是下沉。
故选：B。
10．（2分）2022年11月4日上午，福州市教育局对2023年初中毕业生体育考试项目进行摇号抽签。经抽签最终确定排球为抽考项目，立定跳远、50米跑、实心球为抽选考项目。下列说法正确的是（ ）
A．用手击打排球时手会感到疼痛是因为手对排球有力的作用
B．立定跳远时，运动员腾跃到最高点时，处于平衡状态
C．投掷实心球时，当球在空中运动时，运动状态发生改变
D．50米跑步加速过程中，运动员的惯性增大
【解答】解：A、用手击打排球时，手对排球有力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此，排球对手也有力的作用，所以手会感到疼痛是因为排球对手有力的作用，故A错误；
B、运动员向上运动到最高点时，只受重力作用，受力不平衡，处于非平衡状态，故B错误；
C、投掷实心球时，当球在空中运动时，处于曲线运动状态，方向不断改变，则运动状态发生改变，故C正确；
D、惯性的大小只与物体的质量有关，运动员在跑步过程中质量不变，因此惯性不变，故D错误。
故选：C。
11．（2分）如图甲、乙分别是托里拆利实验装置和自制气压计，下列有关说法中错误的是（ ）
A．把甲图的玻璃管稍微倾斜，水银柱的竖直高度不变化
B．把甲装置从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降
C．把乙装置从1楼拿到10楼，玻璃管内水柱会下降
D．乙的玻璃管内水柱上升，说明外界大气压降低了
【解答】解：A、在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、将玻璃管轻轻上提一点、往水银槽中加些水银，这些都不会影响到管内外水银面的高度差，故A正确；
B、气压随着高度的增加而减小，把托里拆利实验装置从1楼拿到10楼，大气压减小，玻璃管内水银柱会下降，故B正确；
C、气压随着高度的增加而减小，把自制气压计从1楼拿到10楼，大气压减小，瓶内气压等于大气压加上水柱的压强，玻璃管内水柱会上升，故C错误；
D、自制气压计的玻璃管内水柱上升，说明大气压降低了，故D正确。
故选：C。
12．（2分）工程师用“微重力蜘蛛人”技术维修“中国天眼”。如图用一个氦气球将维护人员吊起，减小对反射面板的压力，甚至形成“零重力”效果，以免压坏反射面板。下列对“零重力”理解正确的是（ ）
A．氦气球受到的浮力大小等于其重力的大小
B．氦气球受到的浮力大小等于维护人员的重力大小
C．维护人员受到的拉力大小等于其重力的大小
D．“零重力”说明维护人员的重力变为零
【解答】解：
AB、把气球和维护人员看作是一个整体，整体处于悬浮状态，受到的浮力等于总重力，故AB错误；
CD、维护人员处于静止状态，竖直方向上受到竖直向下的重力竖直向上的拉力的共同作用，这两个力是一对平衡力，所以受到的拉力大小等于其重力的大小，故C正确，D错误。
故选：C。
13．（2分）如图是我国古代科技著作《天工开物》中的汲水工具——桔槔，它前端用绳系一木桶，后端系一质量适当的配重物。木桶盛满水后，为了减小人向上提水时所需的拉力，下列操作可行的是（ ）
A．将配重远离支点B．将水桶远离支点
C．将支点远离地面D．适当地减小配重
【解答】解：
如下图所示，O为支点，配重A对杠杆的拉力作用在C点，水桶对杠杆的拉力作用在D点，且F配重＝G配重，F水桶＝G水桶，人的向上拉力作用在B处，
如果杠杆平衡，则有G配重L配重＝（G水桶﹣F人）L水桶﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
木桶盛满水后，水桶的重力不变；
A、将配重远离支点时，G配重、G水桶和L水桶均不变，但L配重变大，根据①式可知，人在B处施加的拉力变小，故A正确；
B、将水桶远离支点，G配重、G水桶和L配重均不变，但L水桶变大，根据①式可知，人在B处施加的拉力变大，故B错误；
C、将支点远离地面，G配重、G水桶、L水桶和L配重都不变，所以人的拉力不变，故C错误；
D、适当地减小配重，G水桶、L水桶和L配重都不变，G配重减小，根据①式可知，人在B处施加的拉力变大，故D错误。
故选：A。
14．（2分）来自福建省福州市的体操运动员黄珊汕是第一位在奥运会上获得蹦床金牌的中国选手。如图所示为黄珊汕进行蹦床比赛时，离开蹦床向上运动一定高度后又落到蹦床上，从运动员刚刚接触蹦床的A位置到蹦床弹簧压缩至最大形变的B位置过程中。若不计空气阻力，运动员的速度v、运动员的动能Ek、弹簧的弹性势能EP、运动员的机械能E随时间t变化图象中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【解答】解：AB、运动员在A点接触蹦床后开始受到蹦床的弹力作用，但是此时蹦床的形变较小、弹力较小，人受到合力还是向下的，所以人向下加速运动；当弹力和人的重力相等时，人的速度达到最大；再向下运动时，弹力大于人的重力，合力向上，人开始减速运动直到最后减为零；所以，运动员从A位置到B位置的过程中，速度先增大后减小，则运动员的动能先增大后减小，故A错误、B正确；
C、运动员的质量不变，高度一直变小，重力势能一直变小，故C错误；
D、整个过程中，运动员的机械能转化为蹦床的弹性势能，所以运动员的机械能逐渐变小，故D错误。
故选：B。
二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。
15．（2分）如图所示，为我国宋代研制的一种攻击武器——床弩，扣动扳机，箭被发射出去，最远可至三百步，弩被拉弯表明力可以改变物体的 形状 ，箭离开驾弦后能继续运动，此时若所有力都消失，箭将 做匀速直线运动 （选填“做匀速直线运动”或“保持静止”）。
【解答】解：弩被拉弯说明力可以改变物体的形状；牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，因此运动的箭受到的力都消失，箭将做匀速直线运动。
故答案为：形状；做匀速直线运动。
16．（2分）如图所示，两辆同向行驶的汽车发生了“追尾”，虽然B车驾驶员紧急刹车，仍撞击了A车，B车撞击A车的力 ＝ A车撞击B车的力（选填“＞”、“＜”、“＝”），“追尾”后，B车驾驶员受到 安全带 （选填“安全带”、“汽车头枕”）保护未严重受伤。
【解答】解：（1）两辆同向行驶的汽车发生“追尾”时，因为物体间力的作用是相互的，撞击时B车对A车有力的作用，同时A车对B车也有一个力的作用，它们大小相等、方向相反；
（2）B车驾驶员由于具有惯性，仍保持原有运动状态，相对于车向前运动，会受到安全带的保护。
故答案为：＝；安全带。
17．（2分）如图所示，茶壶的壶嘴与壶身构成 连通器 ，若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，壶嘴和壶身中水面 相平 （选填“相平”或“不相平”）。
【解答】解：茶壶的壶嘴与壶身是上端开口、下部连通的，即都是利用连通器原理制成的；若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后，根据连通器的特点可知，壶嘴和壶身中水面相平。
故答案为：连通器；相平。
18．（2分）小理同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖，把空矿泉水瓶带回山脚时发现瓶子变瘪了，此现象说明大气压随海拔高度的增加而 减小 。中医博大精深，拔火罐时，将小罐内的空气加热后，迅速倒扣在皮肤上，小罐被“吸住”，说明了 大气压 的存在。
【解答】解：同学在山顶喝完矿泉水后拧紧瓶盖，瓶内外压强相同，把空矿泉水瓶带回山底时发现瓶子变瘪了，说明瓶内压强小于瓶外压强，可以判断山顶压强小于山下压强，所以大气压随高度增加而减小；将小罐内的空气加热后，小罐内空气由于热膨胀排出一部分，迅速倒扣在皮肤上，小罐内火熄灭，温度降低，罐内的气压减小，小罐在外界大气压作用下吸在皮肤上。
故答案为：减小；大气压。
19．（2分）体育课上，小理抛出甲篮球，运动轨迹如图所示；小华在相同高度以相同的速度竖直向上抛出质量相同的乙篮球。不考虑空气阻力，当篮球到达最高点时，甲篮球的重力势能 小于 乙篮球的重力势能：当篮球下落至同一高度时，甲篮球的机械能 等于 乙篮球的机械能。（均选填“＞”、“＝”或“＜”）
【解答】解：不考虑空气阻力，当篮球到达最高点时，甲、乙的机械能相等，由于乙篮球在最高点的动能为0，甲篮球在最高点有水平速度，动能不为0，即乙的动能小于甲，所以甲篮球的重力势能小于乙篮球的重力势能。
不考虑空气阻力，当篮球下落至同一高度时，两个篮球的机械能相等。
故答案为：小于；等于。
20．（2分）现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一小球分别放入两容器中的情形如图所示，小球在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮，则F甲浮 ＝ F乙浮。两杯液体对容器底部压强分别是p甲和p乙，则p甲 ＞ p乙。（均选填“＞”、“＝”、“＜”）
【解答】解：
（1）小球漂浮在甲杯中，受到液体的浮力等于小球重力；小球悬浮在乙杯中，受到液体的浮力也等于小球重力；
所以小球在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，即：F甲浮＝F乙浮；
（2）小球在甲杯液体中漂浮，液体对容器底的压力：
F甲＝G小球+G甲液体＝G小球+m甲液体g＝G小球+ρ甲Vg，
小球在乙杯液体中悬浮，液体对容器底的压力：
F乙＝G小球+G乙液体＝G小球+m乙液体g＝G小球+ρ乙Vg，
因为F甲浮＝F乙浮，
所以ρ甲＞ρ乙，
所以液体对容器底的压力：F甲＞F乙，
因为容器相同、容器底面积相同，
由压强公式p＝可知液体对容器底部的压强相等，即：p甲＞p乙。
故答案为：＝；＞。
三、作图题：本题共2小题。每小题2分，共4分。
21．（2分）如图所示，是一个小朋友正在沿滑梯下滑的情景。请画出这位小朋友此时受到的重力的示意图和滑梯对他的支持力的示意图。（点O表示小朋友的重心）
【解答】解：小朋友在滑梯上下滑时，受到的重力竖直向下，支持力垂直于斜面向上，从运动员重心开始，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G、F表示，如图所示：
22．（2分）图中①是自行车的刹车手闸，其中ABO部分可视为杠杆，其简化示意图如图②所示，O为支点，F2为阻力。请在图②中画出：
（1）刹车时，手作用在A点的最小压力F1；
（2）阻力F2的力臂。
【解答】解：（1）由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂l1最长；动力的方向应该向下，过点A垂直于OA向右作出压力F1的示意图；
（2）从支点O作阻力F2作用线的垂线，支点到垂足的距离为阻力臂l2，如图所示：
四、简答题：本题共1小题。共4分。
23．（4分）2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，如图所示，是火箭发射时的情景：随着指挥员一声令下，火箭向后喷出猛烈的火焰产生强大的气流，推动火箭在一团“白气”中拔地而起，加速向上直刺苍穹。达到预定速度和高度后，神舟十六号飞船渐渐离开火箭，顺利展开太阳帆板，缓慢“迈进”太空。其中许多现象可用物理知识解释，请同学们举出其中的2个物理现象并写出对应的物理知识。
【解答】解：物理信息1：火箭在一团“白气”中拔地而起；
物理知识：水池内的水汽化形成高温的水蒸气，水蒸气遇冷液化形成白气，此现象考查汽化和液化；
物理信息2：火箭向后喷出猛烈的火焰产生强大的气流，推动火箭在一团“白气”中拔地而起；
物理知识：火箭给火焰一个力，火焰给火箭反作用力，助推火箭升空，此现象考查力的作用是相互的；
物理信息3：火箭加速直刺苍穹；
物理知识：火箭发动机工作时，化学能转化为内能，内能再转化为机械能，此现象考查能量转化；
故答案为：液化；力的作用是相互的；能量转化。
五、实验题：本题共6小题。共30分。
24．（4分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，小理设计了如图所示的“斜面”实验。
（1）实验时，让小车从同一斜面上同一高度由静止开始下滑，目的是使小车到达水平面时具有相同的 速度 ；
（2）实验中是通过改变 接触面的粗糙程度 来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 慢 （选填“快”或“慢”）；
（4）由实验经过进一步科学推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做 匀速直线运动 。
【解答】解：（1）每次都让小车从同一斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到水平面时具有相同的速度；
（2）在探究“阻力对物体运动的影响“实验时，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受摩擦阻力大小；
（3）根据实验中的现象可得，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车速度减小的越慢，小车运动的越远；
（4）由（3）知，若水平面绝对光滑，小车不受摩擦力，则小车将永远不停地运动下去即做匀速直线运动。
故答案为：（1）速度；（2）接触面的粗糙程度；（3）慢；（4）匀速直线运动。
25．（5分）如图1所示是某实验小组的小明同学探究“二力平衡条件”的实验装置。
（1）本实验中定滑轮的作用是 改变力的方向 ；
（2）实验时，当左右两个托盘中放入质量相等的砝码后，木块保持不动，此时木块所受两个拉力的大小相等，方向 相反 （选填“相同”或“相反”），木块受力平衡；
（3）实际操作中，小明同学发现当向左盘和右盘同时放入质量不相等的砝码时，木块仍然保持静止状态，产生这一现象的原因是木块与桌面间存在 木块与桌面间存在摩擦力 ；
（4）同组的小芳同学建议将实验器材继续进行改进，实验装置如图2所示：实验过程中，小芳同学在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须 大小相等 ；
（5）小芳同学下一步的操作是把小卡片剪成两半，观察小卡片能否平衡，这是为了验证只有作用在 同一物体 上的两个力才能平衡。
【解答】解：（1）实验中利用左右两个托盘对木块的拉力使木块运动，由于左右两个托盘在竖直方向运动，所以实验中需要用定滑轮来改变拉力的方向；
（2）实验时，兴趣小组的同学向两端的托盘中同时各加质量相等的砝码，木块处于静止状态，木块两边所受的拉力大小相等、方向相反；
（3）若两边拉力不相等，则木块相对于桌面具有相对运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止；
（4）右侧加挂了一个钩码，使卡片所受到向右的力大于向左的力，两个力大小不同，故卡片没有静止（平衡）。由此可以得出二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须大小相等；
（5）把卡片从中间剪开，卡片会分开，说明相互平衡的两个力必须作用在同一物体上。
故答案为：（1）改变力的方向；（2）相反；（3）木块与桌面间存在摩擦力；（4）大小相等；（5）同一物体。
26．（7分）小理同学游泳潜水时感觉潜水越深，耳膜越痛。于是，他关于“液体压强的规律”进行了如图所示的一系列探究：
（1）实验时通过观察U形管中液面的 高度差 来反映被测液体压强大小；
（2）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置 不漏气 （选填“漏气”或“不漏气”）；
（3）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体 深度 的增加而增大；
（4）如果只改变甲中探头的朝向，U形管两侧液面位置 不会 （选填“会”、“不会”）发生变化；
（5）要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择 乙 图和丙图进行比较；
（6）小理取下液体压强计的U形管，将不相容的油和水装入其中，待液体稳定后，液面有明显分界线，测出各段距离如图丁所示，则油的密度为 0.8 g/cm3。
（7）实验后，小理自制了如图戊所示的装置继续探究，小理向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜变平，如图戊所示，则容器底部A点和B点受到液体压强关系是pA ＞ pB（选填＞、＝或＜）。
【解答】解：（1）根据转换法，实验时通过观察U形管中液面的高度差来反映被测液体压强大小的。
（2）使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气；
（3）比较图甲和图乙知，液体密度相同，图乙中深度大，由转换法知产生的压强大，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大；
（4）同种液体在同一深度向各个方向的压强相同，如果改变甲中探头的朝向，U形管两侧液面位置不会发生变化；
（5）要探究液体内部压强是否与液体密度有关，要控制液体的深度相同，应选择乙图和丙图进行比较；
（6）在分界面上水产生的压强：p水＝ρ水gh水，油在分界面上产生的压强为：p油＝ρ油gh油，
此时分界面处于静止状态，则p水＝p油，
ρ水gh水＝ρ油gh油，
ρ油＝＝＝0.8×103kg/m3＝0.8g/cm3；
（7）如图戊所示，小理向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，因橡皮膜变平，根据p＝ρgh，因橡皮膜以上液体深度大，故水的密度大于液体的密度，橡皮膜以下深度相同，根据p＝ρgh，水产生压强大，故容器底部受到液体压强关系是pA＞pB。
故答案为：（1）高度差；（2）不漏气；（3）深度；（4）不会；（5）乙；（6）0.8；（7）＞。
27．（5分）小理在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和若干个重均为0.5N的钩码。
（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆右端的平衡螺母向 右 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆 杠杆自重 对实验的影响；
（2）在实验小组完成一次操作后，实验现象如图乙所示，他们记录的数据为：动力F2＝1.5N，动力臂L1＝0.2m，阻力F2＝1N 阻力臂L2＝0.3m。甲同学测出了这组数据后就直接得出了“动力×动力臂＝阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的结论不一定科学，理由是 一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律 ；
（3）他把右边的钩码换成弹簧测力计，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度并保持静止，如图丙所示。根据杠杆平衡结论，此时弹簧测力计示数为 1 N；
（4）小理回家又做了如图丁所示的探究，将一根长为L0重为G的均匀木棒放在水平桌子上，有五分之一的木棒伸出桌子边缘，用竖直向下的力F0 压木棒时，当F0＝ 1.5 G时木棒刚好会翘起。
【解答】解：（1）由图甲知，杠杆右端上翘，所以应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡；
由于重力的方向竖直向下，根据力臂的定义，杠杆在水平位置平衡时，支点和力的作用点之间的距离即为力臂大小，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，即这样做的好处是便于测量力臂；杠杆在水平位置平衡时，杠杆的重心在支点上，杠杆的重力力臂为0，同时消除了杠杆自重对实验的影响；
（2）只有一次实验得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。这种结论很具有偶然性，不合理；要进行多次实验，总结杠杆平衡条件；
（3）设杠杆每格长度为L，由杠杆平衡条件得：3×0.5N×4L＝F×6L，则F＝1N；
弹簧测力计沿竖直方向缓慢拉动，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度，如图丙所示，此过程中，动力臂和阻力臂都变小，动力臂和阻力臂的比值等于原来动力臂和阻力臂的比值，所以阻力和动力之比也不变，阻力大小不变，所以弹簧测力计拉力的大小不变，即此时弹簧测力计示数为1N；
（4）为了木棒刚好会被翘起，此时杠杆的支点是桌子边缘，根据杠杆的平衡条件可知，
F0•L＝G•（L﹣L），
解得F0＝1.5G。。
故答案为：（1）右；杠杆自重；（ 2）一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律；（3）1；（4）1.5。
28．（4分）热爱劳动的小理在家学做菜时，一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，并对如下两个问题进行了探究。
问题一：压力作用效果跟哪些因素有关。
问题二：重力势能大小跟哪些因素有关。
（1）小明在实验过程中，主要是通过观察 面团的形变程度 ，进行比较获得实验结论；
（2）做实验①②③是为了探究 问题一 （选填“问题一”或“问题二”）；
（3）在生活中要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为，其原因可通过分析实验 ⑤⑥ （选填实验序号）得出。当质量相同时， 高度 越高，重力势能越大，其危害性就越大。
【解答】解：（1）小明在实验过程中，主要是通过观察面团的形变程度，进行比较获得实验结论；
（2）做实验①②，控制受力面积一定，探究压力的作用效果与压力大小的关系；做实验②③，控制压力一定，探究压力的作用效果与受力面积的关系，所以做实验①②③，是为了探究问题一；
（3）在生活中要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为，其原因可通过分析实验⑤⑥得出。当质量相同时，高度越高，重力势能越大，其危害性就越大。
故答案为：（1）面团的形变程度；（2）问题一；（3）⑤⑥；高度。
29．（5分）如图所示是小理同学探究“阿基米德原理”的实验，其中桶A为圆柱形。
（1）用弹簧测力计分别测出空桶A和B的重力如图甲和乙所示；
（2）将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中，用桶B接住溢出的水，如图丙所示。此时，因为空桶A处于 漂浮 状态，所以A受到的浮力为 2 N；
（3）测出桶B和溢出水的总重力，如图丁所示，则桶A排开水的重力为 2 N；
（4）实验数据发现：浸在水中的空桶A受到的浮力大小 等于 其排开水的重力大小；
（5）小理又利用一金属块继续验证他的结论。他将装满水的溢水杯放到电子秤上，再将一金属块缓慢浸入溢水杯的水中，如图戊所示，在金属块浸入水的过程中（金属块未碰到杯底部），电子秤的示数 不变 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【解答】解：（2）如图丙所示。此时，因为空桶A处于漂浮状态，所以A受到的浮力为F浮＝GA＝F甲＝2N；
（3）测出桶B和溢出水的总重力，如图丁所示，则桶A排开水的重力为G排＝G桶+排﹣G桶＝F丁﹣F乙＝3.6N﹣1.6N＝2N＝F浮；
（4）实验数据发现：浸在水中的空桶A受到的浮力大小等于其排开水的重力大小；
（5）金属块浸没在水中静止时与金属块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p＝ρgh可知，水对溢水杯底的压强不变，根据公式F＝pS可知，水对溢水杯底的压力不变；
由于溢水杯中装满水，金属块浸没在水中静止时，根据阿基米德原理可知金属块受到的浮力等于排开的水重，金属块对水的压力大小与浮力相等，所以溢水杯对电子秤的压力不变，即电子秤示数不变。
故答案为：（2）漂浮；2；（2）2；（3）等于；（4）不变。
六、计算题：本题3小题。共22分。
30．（6分）如图所示，将物重为200N的物体匀速提高2m所用时间为1s，已知动滑轮重为40N。（不计绳重和摩擦）求：
（1）有用功；
（2）拉力F做的功；
（3）此过程中滑轮组的机械效率。
【解答】解：（1）有用功W有＝Gh＝200N×2m＝400J；
（2）由图可知n＝3，因为不计绳重和摩擦，所以F＝（G+G动）＝×（200N+40N）＝80N，
绳子自由端移动距离：s＝nh＝3×2m＝6m，
拉力F做的功为：W总＝Fs＝80N×6m＝480J；
（3）η＝×100%＝×100%≈83.3%。
答：（1）有用功为400J；
（2）拉力F做的的功为480J；
（3）此过程中滑轮组的机械效率为83.3%。
31．（8分）如图所示，测温机器人在广场上巡逻。该机器人的质量为120kg，空载时车轮与地面的总接触面积为80cm2。该机器人最多可负载40kg的重物，满载匀速行驶时所受的摩擦力为总重力的0.2倍，当它在水平路面以5m/s的速度匀速直线行驶。求：
（1）满载时机器人对水平地面的压力；
（2）满载匀速行驶时牵引力做功的功率。
【解答】解：（1）机器人满载时的总质量为：m总＝m人+m物＝120kg+40kg＝160kg，
机器人满载时所受的重力为：G总＝m总g＝160kg×10N/kg＝1600N；
机器人满载时对地面的压力等于其满载时的重力，即：F压＝G总＝1600N；
（2）由题知，机器人匀速行驶时受到的摩擦力为：f＝0.2G总＝0.2×1600N＝320N，
根据二力平衡得，机器人满载匀速行驶时所需的牵引力为：F牵＝f＝320N。
满载匀速行驶时牵引力做功的功率：
P＝＝＝F牵v＝320N×5m/s＝1600W。
答：（1）满载时机器人对水平地面的压力为1600N；
（2）满载匀速行驶时牵引力做功的功率是1600W。
32．（8分）如图甲是我国三大主战舰之一的076里两栖攻击舰，该舰舰长为250m、宽为36m，满载时吃水深度为7m。（海水密度取1.0×103kg/m3 ）求：
（1）该战舰满载时舰底最深处受到的海水压强；
（2）当战舰上的一架舰载直升机起飞后，该战舰排开水的体积减小了15m3，则这架舰载机的质量是多少；
（3）该战舰以恒定功率从静止开始航行，路程s与时间t的关系如图乙所示，若战舰所受的阻力保持不变，大小为1×105N，则战舰在0～10s内动力所做的功是多少。
【解答】解：（1）战舰满载时吃水深度为7m，
则该战舰满载时舰底最深处受到的海水压强：p＝ρ海水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7m＝7×104Pa；
（2）当战舰上的一架舰载直升机起飞后，该战舰排开水的体积减小了15m3，
减小的浮力：ΔF浮＝ρ海水gΔV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×15m3＝1.5×105N，
战舰漂浮，则舰载机的重力：G机＝ΔF浮＝1.5×105N，
所以，这架舰载机的质量：m机＝＝＝1.5×104kg＝15t；
（3）由乙图知，10～20s战舰做匀速直线运动，其速度为：v＝＝＝14m/s，
根据二力平衡条件可得，动力：F＝f＝1×105N，
由P＝＝＝Fv可得，战舰的功率：P＝Fv＝1×105N×14m/s＝1.4×106W，
由P＝得，战舰在0～10s内动力所做的功：W＝Pt＝1.4×106W×10s＝1.4×107J。
答：（1）该战舰满载时舰底最深处受到的海水压强为7×104Pa；
（2）这架舰载机的质量是15t；
（3）战舰在0～10s内动力所做的功是1.4×107J。