黑龙江省双鸭山市宝清县八五三农场中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试题

这是一份黑龙江省双鸭山市宝清县八五三农场中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试题，共31页。试卷主要包含了单项选择题，双项选择题，填空题，探究与实验，分析与交流.，综合与计算等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）如图所示，下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．在弯道上沿曲线滑行的运动员
B．吊在天花板下保持静止的电灯
C．在空中减速直线下落的降落伞
D．在公路上加速直线行驶的小车
2．（2分）下列有关力的说法正确的是（ ）
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．弹簧拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
3．（2分）疫情结束，在家宅了两个多月的莉莉同学再也按捺不住要出去溜溜的心情，于是登上心爱的滑板，带上喵喵就愉快的去公园玩耍了，下列说法正确的是（ ）
A．莉莉对滑板的压力和莉莉受到的重力是一对平衡力
B．莉莉对滑板的压力和滑板对莉莉的支持力是一对平衡力
C．地面对滑板的支持力和滑板受到的重力是一对平衡力
D．滑板对莉莉的支持力和莉莉受到的重力是一对平衡力
4．（2分）如图所示的措施中，为了减少摩擦的是（ ）
A．旱冰鞋下装有滚轮
B．体操运动员在上单杠之前，在手上涂抹镁粉
C．防滑垫表面做得凹凸不平
D．打球时要用力握紧球拍
5．（2分）关于压力和压强，下列说法错误的是（ ）
A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理
C．大气压强随着海拔高度的增加而增大
D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强
6．（2分）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）
A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低
C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的
D．图（丁）洗手盆下方弯管的水密封利用了连通器原理
7．（2分）如图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是（ ）
A．核桃钳
B．老虎钳
C．独轮车
D．镊子
8．（2分）鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变（ ）
A．所受的浮力B．所受的重力
C．液体的密度D．身体的温度
9．（2分）如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是（ ）
A．踢出去的足球在草地上滚动
B．学生背着书包在水平路面上行走
C．女孩把一箱报刊搬起来
D．司机推汽车汽车却纹丝不动
10．（2分）如图，小丽把悬挂的铁锁拉住并靠近自己的鼻子（不碰到），稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回（忽略空气阻力）。下列说法正确的是（ ）
A．只要铁锁的质量够大，铁锁摆回来时会碰到鼻子
B．铁锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能
C．铁锁摆到最低点后会继续上升，是因为铁锁具有惯性，能继续保持曲线运动
D．铁锁在摆动过程中，只受到一个力的作用
11．（2分）如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的玻璃缸装满了水，其中甲只有水，乙水中漂浮着一只小鸭子，丙水中漂浮着一只大鸭子。若把三个缸放到台秤上称量，可知它们的质量（ ）
A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大
12．（2分）如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（ ）
A．甲更省力，甲机械效率大
B．乙更省力，机械效率一样大
C．乙更省力，乙机械效率大
D．甲更省力，机械效率一样大
二、双项选择题（每小题3分，共9分。每小题有两个正确选项，选项不全但正确得1分，有错误选项不得分）
（多选）13．（3分）如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是（ ）
A．A、B对水平地面的压强pA＜pB
B．若将A沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强增大为原来的二倍
C．若将B沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强减小为原来的一半
D．若将B的阴影部分截去，则剩余部分对水平面的压强变大
（多选）14．（3分）一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（ ）
A．小球在下落过程中动能不变
B．小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率
（多选）15．（3分）小明用独轮车搬运砖头，车箱和砖头的总质量是120kg，独轮车的有关尺寸如图所示。推车时，下列说法正确的是（ ）
A．独轮车是省力杠杆
B．动力臂是0.7m
C．阻力臂是0.3m
D．人手竖直向上的力F的大小是1500N
三、填空题（每小题2分，共24分）
16．（2分）小明在体育课上用力踢足球时感到脚有些痛，这说明物体间力的作用是 ，足球所受重力的施力物体是 。
17．（2分）物体在地球上重90N，若物体在某星球表面受到的重力是在地球表面的1/3，那么该物体在某星球表面受到的重力为 N，此时它的质量为 kg。
18．（2分）小明在水平的桌面上，用5N的力沿水平方向向东拉着物体，物体刚好做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是 N；当他改用7N的力拉着物体时，物体受到的摩擦力是 N。
19．（2分）2月7日，在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，中国选手任子威以1分26秒78的成绩夺得冠军。如图所示，运动员在滑行过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为 摩擦力（选填“滑动”或“滚动”）；当冲过终点后，由于运动员具有 会继续滑行一段距离才能停下来。
20．（2分）一平底圆柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面积为50cm2，装水后，水对杯底的压强为1000Pa，则杯内所装水的高度是 cm，杯子和水的总质量是0.6kg，则杯子对桌面的压强是 Pa．（杯壁的厚度忽略不计）
21．（2分）在水平桌面上固定两根平行的木棒，在木捧上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如图所示，向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，乒乓球将 （选填“靠近”或“远离”），出现这种现象的原因是 。
22．（2分）“我劳动，我快乐!”如图所示，小贵同学在家洗碗，将沉在洗碗池的碗洗干净后放在水面漂浮，洗碗池里的水量不发生变化。若碗沉底时，碗受到的浮力为F1，水对池底的压强为p1，碗漂浮时，碗受到的浮力为F2，水对池底的压强为p2，则F1 F2；p1 p2。（均选填“＞”“＜”或“＝”）
23．（2分）把密度为0.6g/cm3的木块放在装有适量清水的烧杯中，然后向水中撒一些细盐并充分搅拌。待稳定后，木块受到的浮力与原来相比将 ，排开液体的体积与原来相比将 。（都选填“变大”、“变小”或“不变”）
24．（2分）如图所示，是小明制作的“会跳的卡片”，用手把它反过来平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来.图中A为内表面，B为外表面，实验时应把 面紧贴桌面，卡片弹起来的过程中，橡皮筋的 会转化为卡片的动能，使卡片能向上运动。
25．（2分）如图所示，分别利用甲，乙两滑轮匀速提起两个重物，其中乙滑轮的自由端F上升4m，则物体升高 m；不计滑轮和绳子的重力及摩擦，若拉力F1＝F2，则GA GB（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
26．（2分）如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O为支点，A处挂一重为200N的物体G，为保证杠杆在水平位置平衡，在中点B处沿 （填“F1”“F2”或“F3”）方向施加一个最小的力为 N。
27．（2分）攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动。一位攀岩者体重为520N，背着质量为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁。在此过程中攀岩者对背包做功 J，他做功的平均功率是 W．（g取10N/kg）
四、探究与实验（28题5分，29题7分，30题8分，共20分）
28．（5分）小明学习小组设计了如图所示的实验，用表面粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板等器材探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）每次实验均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小 （选填“相等”或“不相等”）；本实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响的，这种研究问题的方法叫 法。
（2）分析图中运动情况可知：小车在 表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越 （选填“大”或“小”），速度减小得越快。
（3）牛顿第一定律 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。
29．（7分）小明利用如图所示的器材探究物体所受浮力的大小跟排开液体的重力的关系。
（1）图中的四个实验步骤（甲乙丙丁）的最佳顺序是 。
（2）小明按照最佳的步骤顺序进行操作，并记录弹簧测力计的示数如图所示，由 两实验步骤可以测出物块所受浮力为 N；由丙丁两实验步骤可以测出物体排开水的重力为 N。
（3）分析数据，得出结论：物体所受浮力 排开的液体所受的重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）在乙步骤的操作中，若只将物块的一部分浸在水中，其他步骤操作不变，则 （选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。
（5）若甲图中的水未达到溢水口，会得到物体所受浮力 排开的液体所受的重力的结论。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
30．（8分）小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H＞h）由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图所示：
（1）实验中观察到木块B移动的距离越长，则说明钢球对木块 越多，动能就越大。
（2）比较 两图进行的实验，可以探究小球的动能与速度的关系，并由此得出结论：当物体质量相同时，速度越大，动能越大。
（3）图乙和图丙换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是控制 相同，探究钢球的动能大小与 的关系。
（4）小明根据甲、丙两图可得出结论：物体的动能大小与质量有关，他的结论是否正确？ （选填“正确”或“错误”）。
（5）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（6）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的 两次进行比较。
五、分析与交流（每小题3分，共8分）.
31．（3分）（1）汽车启动时，坐在车上的乘客会向后仰，请你解释造成这种现象的原因。
（2）现在道路上车辆越来越多，经常发生交通事故，为了减少交通事故造成的损失，请你根据所学的物理知识，提出一条防范措施。
32．（5分）如图所示，在烧瓶内有一个去壳的完好球状熟鸡蛋，其半径比烧瓶颈部内半径略大些。在不损坏瓶子和不用力甩瓶子的情况下，用什么方法可使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来？
小王设想了这样一种方法：往烧瓶内灌入浓盐水，使鸡蛋受到的浮力大于其重力而上浮，从而使鸡蛋被瓶子完好地“吐”出来。
（1）你认为这种方法是否可行，为什么？
（2）你有什么方法能使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来，请简述（如有需要，器材自选）。
六、综合与计算（33题8分，34题7分，共15分）
33．（8分）如图所示，一建筑工人在10s内用80N拉绳子的力通过滑轮组将210N的重物匀速提高2m，不计摩擦及绳重。求：
（1）滑轮组的机械效率为多少？
（2）动滑轮的重力是多少？
（3）拉力的功率是多大？
34．（7分）如图所示，将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽中。待木块静止时，其下表面距水面0.06m，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）木块下表面受到水的压强大小；
（2）木块受到的浮力大小；
（3）木块的密度大小。
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共24分）
1．（2分）如图所示，下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．在弯道上沿曲线滑行的运动员
B．吊在天花板下保持静止的电灯
C．在空中减速直线下落的降落伞
D．在公路上加速直线行驶的小车
【解答】解：
A、弯道上沿曲线滑行的运动员，其运动方向发生改变，则运动状态发生改变，故A不符合题意；
B、吊在天花板下保持静止的电灯，处于静止状态，运动状态不变，故B符合题意；
C、在空中减速直线下落的降落伞，其速度大小改变，则运动状态发生改变，故C不符合题意；
D、在公路上加速直线行驶的小车，其速度大小改变，则运动状态发生改变，故D不符合题意。
故选：B。
2．（2分）下列有关力的说法正确的是（ ）
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．弹簧拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D．弹簧的伸长量与受到的拉力成正比
【解答】解：A、力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。故A正确；
B、手拍桌子时，手对桌子施加了力，由于力的作用是相互的，桌子对手有反作用力。故B错误；
C、弹簧被拉伸，发生弹性形变，产生弹力；钢丝绳悬挂重物，钢丝绳发生弹性形变，产生弹力。故C错误；
D、在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。故D错误。
故选：A。
3．（2分）疫情结束，在家宅了两个多月的莉莉同学再也按捺不住要出去溜溜的心情，于是登上心爱的滑板，带上喵喵就愉快的去公园玩耍了，下列说法正确的是（ ）
A．莉莉对滑板的压力和莉莉受到的重力是一对平衡力
B．莉莉对滑板的压力和滑板对莉莉的支持力是一对平衡力
C．地面对滑板的支持力和滑板受到的重力是一对平衡力
D．滑板对莉莉的支持力和莉莉受到的重力是一对平衡力
【解答】解：
A、莉莉对滑板的压力和莉莉受到的重力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B、莉莉对滑板的压力和滑板对莉莉的支持力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、地面对滑板的支持力等于滑板和莉莉受到的总重力，则地面对滑板的支持力和滑板受到的重力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D、滑板对莉莉的支持力和莉莉受到的重力，其大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故D正确。
故选：D。
4．（2分）如图所示的措施中，为了减少摩擦的是（ ）
A．旱冰鞋下装有滚轮
B．体操运动员在上单杠之前，在手上涂抹镁粉
C．防滑垫表面做得凹凸不平
D．打球时要用力握紧球拍
【解答】解：A、旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故A符合题意；
B、体操运动员在上单杠之前，在手上涂抹镁粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；
C、防滑垫表面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；
D、打球时要用力握紧球拍，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不合题意。
故选：A。
5．（2分）关于压力和压强，下列说法错误的是（ ）
A．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
B．飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理
C．大气压强随着海拔高度的增加而增大
D．刀刃磨得很锋利，是为了增大压强
【解答】解：A、液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，故A正确；
B、飞机的机翼能获得向上的升力，是因为机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的压强差，这样就形成了向上的升力。故B正确；
C、大气压强随着海拔高度的增加而减小，故C错误；
D、刀刃磨得很锋利，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故D正确。
故选：C。
6．（2分）物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（ ）
A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低
C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的
D．图（丁）洗手盆下方弯管的水密封利用了连通器原理
【解答】解：
A、甲图，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故A正确；
B、乙图，向外拉活塞，降低气压，降低了水的沸点，可以使烧杯内刚停止沸腾的水再次沸腾，故B正确；
C、丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果。故C错误；
D、丁图，洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理，故D正确。
故选：C。
7．（2分）如图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是（ ）
A．核桃钳
B．老虎钳
C．独轮车
D．镊子
【解答】解：A、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意；
B、老虎钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；
C、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意；
D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。
故选：D。
8．（2分）鱼类体内有鱼鳔，鱼通过改变鱼鳔的体积，可以轻易的改变自身的沉浮。鱼能控制自身的沉浮，主要是通过改变（ ）
A．所受的浮力B．所受的重力
C．液体的密度D．身体的温度
【解答】解：鱼体内的鱼鳔里面是空气，改变体积时不会改变自身质量，但是可以改变自身的体积，改变排水量，从而达到改变浮力的目的，控制自身的沉浮。
故选：A。
9．（2分）如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是（ ）
A．踢出去的足球在草地上滚动
B．学生背着书包在水平路面上行走
C．女孩把一箱报刊搬起来
D．司机推汽车汽车却纹丝不动
【解答】解：
A、踢出去的足球，足球离开脚，不再受人的作用力，人不做功；
B、学生背着书包，用力向上，在平路面上匀速前进，在力的方向上没移动距离，学生不做功。
C、女孩把箱子搬起来，在力的方向上移动了距离，女孩对箱子做了功；
D、司机推汽车不动，施加了力，但没移动距离，司机不做功。
故选：C。
10．（2分）如图，小丽把悬挂的铁锁拉住并靠近自己的鼻子（不碰到），稳定后松手，头保持不动，铁锁向前摆去又摆回（忽略空气阻力）。下列说法正确的是（ ）
A．只要铁锁的质量够大，铁锁摆回来时会碰到鼻子
B．铁锁向下摆的过程中，重力势能转化为动能
C．铁锁摆到最低点后会继续上升，是因为铁锁具有惯性，能继续保持曲线运动
D．铁锁在摆动过程中，只受到一个力的作用
【解答】解：A、锁在摆到过程中，忽略空气阻力，机械能全部转化为内能，所以只要铁锁的质量够大，铁锁摆回来时不会碰到鼻子，故A错误；
B、锁向下摆的过程中，锁的质量不变，高度减小，重力势能减小，故重力势能转化为动能，故B正确；
C、到达最低点，由于惯性继续运动；但继续上升，保持曲线运动，是由于铁索受到重力和拉力的作用，力改变了铁索的运动状态，故C错误；
D、在不计空气阻力的情况下，铁锁在摆动过程中，只受到两个力的作用，故D错误。
故选：B。
11．（2分）如图所示，甲、乙、丙三个完全相同的玻璃缸装满了水，其中甲只有水，乙水中漂浮着一只小鸭子，丙水中漂浮着一只大鸭子。若把三个缸放到台秤上称量，可知它们的质量（ ）
A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大
【解答】解：由于鸭子漂浮，
所以F浮＝G排＝G鸭，
即：放入鸭子后排开水的重力等于鸭子的重力
所以三个玻璃缸的总重相同，
由于G＝mg，
所以三个玻璃缸的总质量相同，
把它们分别放在台秤上，则台秤的示数相同，即它们的质量一样大。
故选：D。
12．（2分）如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（ ）
A．甲更省力，甲机械效率大
B．乙更省力，机械效率一样大
C．乙更省力，乙机械效率大
D．甲更省力，机械效率一样大
【解答】解：不计绳重及摩擦，
拉力F＝（G物+G轮），n甲＝2，n乙＝3，
绳子受的拉力：
F甲＝（G物+G轮），F乙＝（G物+G轮），
F甲＞F乙，乙图省力；
动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W额＝G轮h，W有用＝G物h，
利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，
由η＝×100%，可知，
滑轮组的机械效率相同。
故选：B。
二、双项选择题（每小题3分，共9分。每小题有两个正确选项，选项不全但正确得1分，有错误选项不得分）
（多选）13．（3分）如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是（ ）
A．A、B对水平地面的压强pA＜pB
B．若将A沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强增大为原来的二倍
C．若将B沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强减小为原来的一半
D．若将B的阴影部分截去，则剩余部分对水平面的压强变大
【解答】解：A、物体对支持面的压力大小等于物体的重力大小，F＝G，
根据p＝＝，两个质量相等的实心均匀正方体A、B，A的受力面积小于B的受力面积，故pA＞pB，A错误；
BC：柱形物体对支持面的压力大小等于重力，对支持面的压强大小：
p＝＝＝ρgh，
即柱形物体对支持面的压强大小只与物体的密度和高度有关，
若均沿竖直方向截去一半，物体高度不变，则剩余部分对水平地面的压强与原来相等，故B错误；
若均沿水平方向截去一半，物体高度为原来的二分之一，则剩余部分对水平地面的压强为原来的二分之一，故C正确；
D、若将B的阴影部分截去，受力面积减小，而物体对支持面的压力随重力的减小而变小。
设剩余部分的面积为原来的二分之一，显然剩余部分的重力大于原来的二分之一，
根据p＝，剩余部分对水平面的压强变大，故D正确。
故选：CD。
（多选）14．（3分）一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（ ）
A．小球在下落过程中动能不变
B．小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
D．小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率
【解答】解：
A、小球从A点由静止开始下落，质量不变，速度越来越大，动能不断变大。故A错误；
B、小球的质量不变，C点的高度小于在B点的高度，故小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能。故B正确；
C、已知AB和BC的距离相等，根据W＝Gh可知，重力一定，通过的距离相同，所以重力做的功相同。故C正确；
D、由题意知，小球在AB段的平均速度小于在BC段的平均速度，AB和BC的距离相等，所以在BC段所用的时间小于在AB段所用时间，根据P＝可知，重力做功相同的情况下，BC段的时间短，所以BC段做功的功率大，故D错误。
故选：BC。
（多选）15．（3分）小明用独轮车搬运砖头，车箱和砖头的总质量是120kg，独轮车的有关尺寸如图所示。推车时，下列说法正确的是（ ）
A．独轮车是省力杠杆
B．动力臂是0.7m
C．阻力臂是0.3m
D．人手竖直向上的力F的大小是1500N
【解答】解：
A、由图可知：独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故A正确；
BC、支点在车轮的轴上，力F为动力，所以动力臂的长度为1m，阻力是G，阻力臂的长度为0.3m，故B错误，C正确；
D、砖头及车厢的总重：G＝mg＝120kg×10N/kg＝1200N；
由杠杆平衡条件F1L1＝F2L2可知，人手竖直向上的力F＝＝＝360N；故D错误。
故选：AC。
三、填空题（每小题2分，共24分）
16．（2分）小明在体育课上用力踢足球时感到脚有些痛，这说明物体间力的作用是 相互的 ，足球所受重力的施力物体是 地球 。
【解答】解：（1）小明用力把球踢了出去，脚对球有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，同时球会对脚也有力的作用，故脚感到很疼；
（2）足球所受重力的施力物体是地球。
故答案为：相互的；地球。
17．（2分）物体在地球上重90N，若物体在某星球表面受到的重力是在地球表面的1/3，那么该物体在某星球表面受到的重力为 30 N，此时它的质量为 9 kg。
【解答】解：由G＝mg可得，物体的质量：
m＝＝＝9kg；
因物体在星球表面的重力是在地球表面的，
所以，该物体在星球表面的重力：
G星球＝G＝×90N＝30N，
因质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、空间位置无关，
所以，该物体在星球表面的质量仍然为9kg。
故答案为：30；9。
18．（2分）小明在水平的桌面上，用5N的力沿水平方向向东拉着物体，物体刚好做匀速直线运动，此时物体受到的摩擦力是 5 N；当他改用7N的力拉着物体时，物体受到的摩擦力是 5 N。
【解答】解：小明在水平的桌面上，用5N的力沿水平方向向东拉着物体做匀速直线运动，此时物体在水平方向上受到的拉力与摩擦力平衡，摩擦力大小等于拉力大小等于5N，摩擦力方向与拉力方向相反，水平向西；
当拉力增大到7N时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，还是5N，此时拉力大于摩擦力，物体将做变速运动。
故答案为：5；5。
19．（2分）2月7日，在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，中国选手任子威以1分26秒78的成绩夺得冠军。如图所示，运动员在滑行过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为 滑动 摩擦力（选填“滑动”或“滚动”）；当冲过终点后，由于运动员具有 惯性 会继续滑行一段距离才能停下来。
【解答】解：速滑比赛的运动员，在滑行的过程中，冰刀在冰面表面滑动，所以冰刀与冰面之间的摩擦是滑动摩擦；
速滑比赛的运动员，在滑行的过程中是运动的，所以运动员冲到终点时由于惯性仍然要保持原来的运动状态，不能马上停下来。
故答案为：滑动；惯性。
20．（2分）一平底圆柱形杯子放在水平桌面上，杯子的底面积为50cm2，装水后，水对杯底的压强为1000Pa，则杯内所装水的高度是 10 cm，杯子和水的总质量是0.6kg，则杯子对桌面的压强是 1200 Pa．（杯壁的厚度忽略不计）
【解答】解：
已知水的杯底的压强p＝1000Pa，
根据p＝ρgh，杯内所装水的高度：
h＝＝＝0.1m＝10cm；
杯子放在水平桌面上，对桌面压力F′＝G总＝m总g，
杯子对桌面的压强：p′＝＝＝＝1200Pa。
故答案为：10；1200。
21．（2分）在水平桌面上固定两根平行的木棒，在木捧上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如图所示，向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，乒乓球将 靠近 （选填“靠近”或“远离”），出现这种现象的原因是 流体流速越大的位置压强越小 。
【解答】解：向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，压强变小，乒乓球外侧大气压不变，乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓球向中间靠拢。出现这种现象的原因是：流体流速越大的位置压强越小。
故答案为：靠近；流体流速越大的位置压强越小。
22．（2分）“我劳动，我快乐!”如图所示，小贵同学在家洗碗，将沉在洗碗池的碗洗干净后放在水面漂浮，洗碗池里的水量不发生变化。若碗沉底时，碗受到的浮力为F1，水对池底的压强为p1，碗漂浮时，碗受到的浮力为F2，水对池底的压强为p2，则F1 ＜ F2；p1 ＜ p2。（均选填“＞”“＜”或“＝”）
【解答】解：若碗沉底时，碗受到的浮力为F1＜G，碗漂浮时，碗受到的浮力为F2＝G，故F1＜F2；
根据阿基米德原理可知V排＝，已知F1＜F2，故碗沉底排开水的体积小于碗漂浮时排开水的体积，则碗沉底水的深度小于碗漂浮时水的深度，
根据p＝ρ水gh可知p1＜p2。
故答案为：＜；＜。
23．（2分）把密度为0.6g/cm3的木块放在装有适量清水的烧杯中，然后向水中撒一些细盐并充分搅拌。待稳定后，木块受到的浮力与原来相比将 不变 ，排开液体的体积与原来相比将 变小 。（都选填“变大”、“变小”或“不变”）
【解答】解：木块的密度小于清水的密度，所以木块原来在清水中漂浮，浮力等于木块的重力，当放入盐后，木块仍漂浮，浮力仍等于其重力，可知撒盐后，木块所受浮力不变；
由F浮＝ρ液gV排得，V排＝，由于物体受到的浮力不变，液体的密度增大，所以排开液体的体积减小。
故答案为：不变；变小。
24．（2分）如图所示，是小明制作的“会跳的卡片”，用手把它反过来平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来.图中A为内表面，B为外表面，实验时应把 A 面紧贴桌面，卡片弹起来的过程中，橡皮筋的 弹性势能 会转化为卡片的动能，使卡片能向上运动。
【解答】解：由图中可知要利用橡皮筋的弹性势能，只有把橡皮筋拉开才会有弹性势能，所以要把卡片A按平后放在水平面上然后松开，松开后，橡皮筋的弹性势能转化为纸片的动能，所以卡片能跳起来。
故答案为：A；弹性势能。
25．（2分）如图所示，分别利用甲，乙两滑轮匀速提起两个重物，其中乙滑轮的自由端F上升4m，则物体升高 2 m；不计滑轮和绳子的重力及摩擦，若拉力F1＝F2，则GA ＜ GB（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
【解答】解：如图所示甲为定滑轮，乙为动滑轮。
动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，省一半力多费1倍距离，乙滑轮的自由端F2上升4m，则物体升高2m；
定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，故F1＝GA；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，故F2＝GB，GB＝2F2，故GA＜GB。
故答案为：2；小于。
26．（2分）如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O为支点，A处挂一重为200N的物体G，为保证杠杆在水平位置平衡，在中点B处沿 F2 （填“F1”“F2”或“F3”）方向施加一个最小的力为 400 N。
【解答】解：
（1）要在B点施加最小的动力，根据杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；根据力臂的概念和图示可知，F1、F3的力臂小于OB，F2的力臂等于OB（即F2的力臂最长），所以在中点B处沿F2方向施加的力最小。
（2）由题意可知，阻力G＝200N，阻力臂为OA，动力臂为OB，因B点为杠杆的中点，则OB＝OA，
根据杠杆平衡条件得：F2×OB＝G×OA，
即：F2×OA＝200N×OA，
解得B点施加最小的力：F2＝400N。
故答案为：F2；400。
27．（2分）攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动。一位攀岩者体重为520N，背着质量为8kg的背包，用时40min登上高为9m的峭壁。在此过程中攀岩者对背包做功 720 J，他做功的平均功率是 2.25 W．（g取10N/kg）
【解答】解：
（1）∵m包＝8kg，g＝10N/Kg，
∴G包＝m包g＝8kg×10N/Kg＝80N，
在此过程中攀岩者对背包做功W1＝G包h＝80N×9m＝720J
（2）G人＝520N，
从而可知，G＝G人+G包＝520N+80N＝600N，
W＝Gh＝600N×9m＝5400J。
∵W＝5400J，t＝40min＝2400s，
∴P＝＝＝2.25W。
故答案为：720；2.25。
四、探究与实验（28题5分，29题7分，30题8分，共20分）
28．（5分）小明学习小组设计了如图所示的实验，用表面粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板等器材探究“阻力对物体运动的影响”。
（1）每次实验均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小 相等 （选填“相等”或“不相等”）；本实验是通过观察小车在水平面上运动的距离来判断阻力对物体运动的影响的，这种研究问题的方法叫 转换 法。
（2）分析图中运动情况可知：小车在 毛巾 表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越 大 （选填“大”或“小”），速度减小得越快。
（3）牛顿第一定律 不是 （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。
【解答】解：（1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；
由题意可知，通过观察小车在不同表面运动距离的长短，就可知道阻力对物体运动的影响，这是转换法的运用；
（2）根据图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车运动的距离就越近，这说明小车受到的阻力越大，速度减小得越快；
（3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的。
故答案为：（1）相等；转换；（2）毛巾；大；（3）不是。
29．（7分）小明利用如图所示的器材探究物体所受浮力的大小跟排开液体的重力的关系。
（1）图中的四个实验步骤（甲乙丙丁）的最佳顺序是 丁、甲、乙、丙 。
（2）小明按照最佳的步骤顺序进行操作，并记录弹簧测力计的示数如图所示，由 甲、乙 两实验步骤可以测出物块所受浮力为 1 N；由丙丁两实验步骤可以测出物体排开水的重力为 1 N。
（3）分析数据，得出结论：物体所受浮力 等于 排开的液体所受的重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（4）在乙步骤的操作中，若只将物块的一部分浸在水中，其他步骤操作不变，则 不能 （选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。
（5）若甲图中的水未达到溢水口，会得到物体所受浮力 大于 排开的液体所受的重力的结论。（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
【解答】解：（1）最合理的实验顺序是：
丁、测出空桶的重力；
甲、测出物体所受到的重力；
乙、把物体浸在装满水的溢杯中，测出测力计的示数；
丙、测出桶和排开的水受到的重力；
故正确顺序为：丁、甲、乙、丙；
（2）（3）由图甲知空气中物体的重力为G＝2N；由图乙知水中弹簧测力计的示数为F′＝1N，
物体在水中受到的浮力为：
F浮＝G﹣F′＝2N﹣1N＝1N；
由图丁可知，空桶的重力G桶＝1.2N，
由图丙可知，水和桶的重力G总＝2.2N，
所以溢出水的重力为：
G排液＝G总﹣G桶＝2.2N﹣1.2N＝1N；
根据计算结果，可见F浮＝G排，说明浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体受到的重力，即F浮＝G排液；
（4）只将石块的一部分浸入水中，排开水的体积减小，排开水的重力减小，浮力减小，仍然能得出浮力等于排开的液体受到的重力，即F浮＝G排；
（5）若甲图中的水未达到溢水口，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，故在此过程中，物体受到的浮力大于排出的水的重力。
故答案为：（1）丁、甲、乙、丙；（2）甲、乙；1；1；（3）等于；（4）能；（5）大于。
30．（8分）小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度h和H（H＞h）由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离，实验过程如图所示：
（1）实验中观察到木块B移动的距离越长，则说明钢球对木块 做功 越多，动能就越大。
（2）比较 甲、乙 两图进行的实验，可以探究小球的动能与速度的关系，并由此得出结论：当物体质量相同时，速度越大，动能越大。
（3）图乙和图丙换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是控制 速度 相同，探究钢球的动能大小与 质量 的关系。
（4）小明根据甲、丙两图可得出结论：物体的动能大小与质量有关，他的结论是否正确？ 正确 （选填“正确”或“错误”）。
（5）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力 不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”），克服摩擦力做功的功率 变小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（6）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的 乙和丙 两次进行比较。
【解答】解：（1）该实验中钢球动能的大小是通过木块被撞距离的远近来反映的，木块被撞得越远，说明钢球对木块做的功越多，钢球的动能就越大，这里采用了转换法；
（2）探究小球的动能与速度的关系时，需要控制小球的质量相同，速度不同，即让质量相同的小球从斜面的不同高度由静止滑下，故需要对甲、乙两次实验；
（3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，由于高度相同，则到达水平面的速度是相同的，所以目的是控制速度相同，由于质量是不同的，所以探究钢球的动能大小与物体质量的关系；
（4）由图知丙图的质量大，高度小，动能大，可以得出物体的动能大小与质量有关，所以小明的看法正确；
（5）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力是滑动摩擦力，与压力大小和接触面粗糙程度有关，二者不变，滑动摩擦力不变；克服摩擦力做功的功率P＝＝＝fv可知，滑动摩擦力f不变，速度减小，木块在水平面上滑动时，克服摩擦力做功的功率变小；
（6）研究超载带来的危害时，要控制速度相同，质量不同，所以选择甲、乙、丙三次实验中的乙和丙进行比较。
故答案为：（1）做功；（2）甲、乙；（3）速度；质量；（4）正确；（5）不变；变小；（6）乙和丙。
五、分析与交流（每小题3分，共8分）.
31．（3分）（1）汽车启动时，坐在车上的乘客会向后仰，请你解释造成这种现象的原因。
（2）现在道路上车辆越来越多，经常发生交通事故，为了减少交通事故造成的损失，请你根据所学的物理知识，提出一条防范措施。
【解答】答：（1）人和车原来是静止的。当车开动时，人由于有惯性，还要保持静止状态，所以，汽车启动时，车上的乘客向后仰。
（2）①如小型客车的驾驶员和前排乘客不系安全带，当客车突然减速或紧急刹车时，驾驶员和前排乘客会因为惯性继续向前运动而撞上车前玻璃，造成人身伤害；
②公交车乘客如不扶好或坐稳，当公交车突然启动或紧急刹车时，乘客会因为惯性向前或向后倾倒，造成人身伤害；
③机动车行驶时，两车间如不保持一定的车距，当后面的遇到紧急情况紧急刹车时，会因为惯性继续向前运动，与前面的车辆追尾相撞，发生交通事故。
32．（5分）如图所示，在烧瓶内有一个去壳的完好球状熟鸡蛋，其半径比烧瓶颈部内半径略大些。在不损坏瓶子和不用力甩瓶子的情况下，用什么方法可使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来？
小王设想了这样一种方法：往烧瓶内灌入浓盐水，使鸡蛋受到的浮力大于其重力而上浮，从而使鸡蛋被瓶子完好地“吐”出来。
（1）你认为这种方法是否可行，为什么？
（2）你有什么方法能使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来，请简述（如有需要，器材自选）。
【解答】解：（1）小王的方法不可行。最终鸡蛋会浮在水面上，鸡蛋所受浮力等于重力，不会把鸡蛋推出瓶口。
（2）方案一：将烧瓶倒立，使鸡蛋堵住烧瓶的瓶口，增大瓶内气体压强，当瓶内气体的压强足够大时，鸡蛋就被完好地“吐”出来。
方案二：将烧瓶倒立，使鸡蛋堵住烧瓶的瓶口，减小瓶外气体压强，当烧瓶外气压足够小时，鸡蛋就被完好地“吐”出来。
故答案为：
（1）小王的方法不可行。理论上根据浮力大于重力，可使鸡蛋从瓶口“吐”出，但事实上，鸡蛋跟随水面上升时，浮力与重力大小相等，当鸡蛋将瓶口堵住时，无法继续向瓶中加盐水，故此方法不可行。
（2）方法一：将烧瓶倒立，使鸡蛋堵住烧瓶的瓶口，增大瓶内气体压强，例如用电吹风对着瓶底吹热风，用沸水浇瓶底等，当瓶内气体的压强足够大时，鸡蛋就被完好地“吐”出来。
方法二：将烧瓶倒立，使鸡蛋堵住烧瓶的瓶口，减小瓶外气体压强，例如可把烧瓶放入一只密闭的大容器里，用抽气机对大容器抽气，当烧瓶外气压足够小时，鸡蛋就被完好地“吐”出来。
六、综合与计算（33题8分，34题7分，共15分）
33．（8分）如图所示，一建筑工人在10s内用80N拉绳子的力通过滑轮组将210N的重物匀速提高2m，不计摩擦及绳重。求：
（1）滑轮组的机械效率为多少？
（2）动滑轮的重力是多少？
（3）拉力的功率是多大？
【解答】解：（1）由图可知，n＝3，该滑轮组的机械效率为：
η＝＝＝＝＝×100%＝87.5%；
（2）不计摩擦及绳重，根据F＝（G+G动）可知，动滑轮的重力为：
G动＝nF﹣G＝3×80N﹣210N＝30N；
（3）工人做的总功为：
W总＝Fs＝Fnh＝80N×3×2m＝480J，
则工人拉力做功的功率为：
P＝＝＝48W。
答：（1）滑轮组的机械效率为87.5%；
（2）动滑轮的重力是30N；
（3）拉力的功率是48W。
34．（7分）如图所示，将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽中。待木块静止时，其下表面距水面0.06m，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1）木块下表面受到水的压强大小；
（2）木块受到的浮力大小；
（3）木块的密度大小。
【解答】解：（1）木块下表面受到水的压强：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa；
（2）正方体木块的边长：
L＝＝＝0.1m，
木块受到的浮力：
F浮＝ρgL2h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）2×0.06m＝6N；
（3）因木块漂浮，则
G木＝F浮，即m木g＝ρ木Vg＝F浮，
所以ρ木＝＝＝0.6×103kg/m3。
答：（1）木块下表面受到水的压强为600Pa；
（2）木块受到的浮力为6N；
（3）木块的密度为0.6×103kg/m3。