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    陕西省宁强县天津高级中学2020-2021学年高一下学期期末考试生物试卷
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    陕西省宁强县天津高级中学2020-2021学年高一下学期期末考试生物试卷

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    这是一份陕西省宁强县天津高级中学2020-2021学年高一下学期期末考试生物试卷,共7页。试卷主要包含了图为某遗传过程图解等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.本试卷共6页,全卷满分100分,答题时间90分钟;
    2.答卷前,考生需准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;
    3.答I卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;
    4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。
    第I卷(选择题 共50分)
    一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项是正确的)
    1.2021年,我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用”。下列关于生物体内水的叙述,错误的是
    A.细胞内的许多生化反应需要水的参与
    B.水分解能释放能量供生命活动需要
    C.自由水是良好的溶剂,可以转化为结合水
    D.植物幼嫩部分一般比老熟部分含水量多
    2.生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列关于实验中溶液颜色变化的叙述正确的是
    A.在梨汁中加入斐林试剂,混匀后由无色变成砖红色
    B.在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂,混匀后逐渐变成紫色
    C.在溴麝香草酚蓝溶液中通入二氧化碳,溶液由蓝变绿再变黄
    D.在酒精发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液,混匀后由蓝色变成灰绿色
    3.图为细胞的亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是
    A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
    B.图中结构3是细胞代谢和遗传的控制中心
    C.图中能利用胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构有3、5、6
    D.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,去掉结构5、9即可
    4.破骨细胞可吞噬并降解骨组织中的羟基磷灰石(HAP),HAP在溶酶体中水解酶的作用下降解释放出Ca2+等离子,从而促进骨组织的发育和重构。下列相关叙述,正确的是
    A.破骨细胞的吞噬过程依赖于细胞膜的流动性
    B.吞噬过程消耗的能量全部由线粒体提供
    C.溶酶体有两层膜,可以防止水解酶溢出而破坏细胞
    D.HAP降解后的产物不能被回收和再利用
    5.将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,在显微镜下连续观察,可发现
    A.甲乙两细胞均发生质壁分离,随后均不发生质壁分离复原
    B.甲乙两细胞均发生质壁分离,乙细胞随后发生质壁分离的复原
    C.甲乙两细胞均发生质壁分离,随后均发生质壁分离的复原
    D.甲乙两细胞均不发生质壁分离,也均不发生质壁分离的复原
    6.图表示某生物产生的酶的活性与温度的关系。有关叙述错误的是
    A.甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸
    B.甲酶活性不随温度的变化而变化,说明已失活
    C.乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变
    D.乙酶在低于0℃的条件下,仍然具有活性
    7.下列有关细胞分化、衰老、凋亡及癌变的叙述,正确的是
    A.细胞凋亡是基因无法表达造成的
    B.衰老细胞具有细胞表面糖蛋白减少、新陈代谢减慢等特征
    C.细胞分化导致细胞的生理功能发生稳定性差异
    D.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因缺失造成的
    8.蝴蝶的紫翅和黄翅由基因A/a控制且位于常染色体上,两只紫翅蝶交配,子代出现黄翅蝶和紫翅蝶。下列推断正确的是
    A.蝴蝶的黄翅为显性性状B.亲代紫翅蝶的基因型一定相同
    C.子代中纯合子所占的比例为D.子代黄翅蝶与紫翅蝶的比例约为1:1
    9.假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对相对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交,F2中出现能稳定遗传的既抗倒伏又抗病的类型的比例为
    A.B.C.D.
    10.图为某遗传过程图解。下列有关叙述错误的是
    A.减数分裂发生在图中①和②过程
    B.受精作用发生在图中③过程
    C.基因分离定律发生在图中①②过程中
    D.基因自由组合定律发生在图中③过程中
    11.雌果蝇体细胞中有8条染色体,在减Ⅱ后期的细胞中,染色体和DNA的数目分别是
    A.8、16B.4、8C.8、8D.4、4
    12.一个基因型为BbXhY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个BbbXh的精子,则另外三个精子的基因型分别是
    A.BXh,Y,YB.Xh,bY,Y
    C.Xh,BY,YD.BbbXh,Y,Y
    13.下列关于减数分裂、受精作用及结果的叙述,正确的是
    A.后代从双亲各获得一半的DNA
    B.后代继承了双亲的全部遗传性状
    C.减数分裂和受精作用保证了前后代染色体数目的稳定
    D.卵细胞和精子结合的随机性是后代出现多样性的唯一原因
    14.假说——演绎法和类比推理法是遗传学研究中常用的方法,下列说法正确的是
    A.豌豆在自然状态下一般是纯种属于孟德尔假说的内容
    B.运用假说——演绎法验证的实验结果一定与预期相符
    C.萨顿利用类比推理法证明了基因在染色体上
    D.利用类比推理法得出的推论不具有逻辑必然性
    15.果蝇红眼基因A和白眼基因a位于X染色体上,现有某对果蝇后代中雌性全是红眼,雄性中一半是红眼,一半白眼,则亲本的基因型是
    A.XAXa和XAYB.XAXA和XaYC.XaXa和XAYD.XaXa和XaY
    16.下图所示为某单基因遗传病在一个家庭中的遗传图谱,下列有关说法错误的
    A.该病可能是隐性遗传病B.致病基因有可能在X染色体上
    C.1、3、4基因型都不能确定D.3的致病基因不可能来自其父亲
    17.囊性纤维病是一种常染色体隐性遗传病。一对夫妇表现型正常,他们的兄妹中都有该病患者。这对夫妇生育正常男孩的概率是
    A.B.C.D.
    18.将分离后的S型有荚膜肺炎双球菌的蛋白质外壳与R型无荚膜的肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,小白鼠不死亡,从体内分离出来的依然是R型肺炎双球菌;将分离后的S型肺炎双球菌的DNA与R型肺炎双球菌混合注入小白鼠体内,则小白鼠死亡,并从体内分离出了S型有荚膜肺炎双球菌。以上实验说明了
    A.S型的DNA可使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌,说明了DNA是遗传物质
    B.S型的蛋白质外壳可诱导R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌
    C.R型的DNA可使小鼠死亡
    D.R型和S型肺炎双球菌可以相互转化
    19.图是某同学利用相应材料构建的病毒X的部分核酸片段,下列叙述正确的是
    A.1表示核糖或脱氧核糖
    B.病毒X的核酸片段中,每个磷酸都连接两个核糖
    C.若构建好2的互补链后,需要在碱基之间加上氢键
    D.病毒X的每条核酸链中,嘌呤碱基与嘧啶碱基数目相等
    20.所谓“DNA指纹”,就是把DNA作为像指纹那样的独特特征来识别不同的人。DNA指纹鉴定技术的依据是不同人的
    A.DNA中碱基排列顺序不同B.DNA上的碱基种类不同
    C.相同组织中的DNA相同D.DNA中脱氧核糖排列顺序不同
    21.下图是“中心法则”的图解,属于逆转录过程的是
    A.bB.cC.dD.e
    22.下列关于基因突变和基因重组的叙述,不正确的是
    A.所有基因突变对生物体都是有害的
    B.在自然状态下基因突变的频率是很低的
    C.基因重组会导致同胞兄妹间的遗传有差异
    D.基因重组导致产生的配子有多种基因型
    23.图表示某生物细胞中两条染色体及其上的部分基因,下列不属于染色体结构变异引起的是
    A.B.
    C.D.
    24.某二倍体生物的一个染色体组含有8条染色体,下列说法不正确的是
    A.此生物产生的生殖细胞中有8条染色体
    B.此生物体细胞内一般有8种形态的染色体
    C.这8条染色体在减数分裂中能构成4对同源染色体
    D.这8条染色体共同控制该生物的生长、发育、遗传和变异
    25.下列关于人类遗传病的说法,正确的是
    A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病
    B.只要没有致病基因,就一定不会患遗传病
    C.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病
    D.一定程度上产前诊断能预防21三体综合征患儿的出生
    第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
    二、非选择题(本大题5小题,共50分)
    26.(13分)将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜(24小时),获得实验结果如下图1、图3所示,图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体可能的转移途径。
    (1)该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物总量_______。(填“增加”“减少”或“不变”)
    (2)图1中ef段速率下降的原因是_______。与f点之前相比,图1中fg段叶肉细胞内C5含量的变化趋势是_______(填“上升”或“下降”),e点叶绿体产生氧气与固定CO2的比值_______(填“大于”“小于”或“等于”)1。
    (3)图3中所测气体为_______,图3中光合作用速率和呼吸作用速率相等的点是________。
    (4)处于图3中的DE段时,图2中应该进行的气体转移途径有_______。
    (5)到达图1中的_______点时,玻璃罩内CO2浓度最高,图3中的E点对应图1中的_______点。
    27.(10分)下图1表示某哺乳动物(2n=4)不同时期的细胞分裂图像;下图2表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系曲线图。据图回答下列问题:
    (1)图1中,属于减数分裂的细胞是________,具有同源染色体的细胞是________,能发生基因重组的细胞是_______。
    (2)图1中,甲细胞有_______条染色体,_______条染色单体。丁产生的子细胞称为_______。
    (3)图2中曲线bc段形成的原因是_______,曲线de段形成的原因是_______。
    (4)图1细胞所处时期对应图2中曲线ef段的有_______。
    (5)若该哺乳动物的基因型为AaBb,则正常情况下,甲细胞的基因型为_______。
    28.(10分)雌雄同株的二倍体植物玉米是我国重要的粮食作物之一,该植物的种皮颜色由两对基因(A/a和B/b)控制,基因A控制黑色素的合成,且AA和Aa效应相同;基因B控制颜色的深度(BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化)。下图1表示两亲本杂交得到的子代表现型情况。
    (1)白色亲本的基因型为_______。
    (2)F2代中种皮为白色的个体基因型共有________种,其中纯合子占的比例为_______。
    (3)若用F1代植株作母本进行测交实验,所得子代植株所结种子的种皮表现型为白色:黑色:黄褐色的比例是________。
    (4)该种植物的普通植株因抗旱能力弱致使产量低下,为了提高抗旱性,有人利用从近缘物种得到的抗旱基因(R)成功培育出具有高抗旱性的转基因植株。实验者从具有高抗旱性的转基因植株中筛选出体细胞含有两个R基因的植株,让这些植株自花传粉(注:上图2中黑点表示R基因的34整合位点,假定R基因都能正常表达)。若子代高抗旱性植株所占比例为,则目的基因的整合位点属于图2中的________类型。
    29.(11分)下图1是胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图,图2是图1中过程②的局部放大。请据图回答:
    (1)图1过程①所需的原料是_________。将两条链都含15N的DNA放入含14N的环境中同步复制3次,子代中含15N的DNA分子占_________。
    (2)图1过程②称为_________,一条mRNA可以结合多个核糖体,判断核糖体在mRNA上移动方向的依据是___________;一般来说,每个核糖体合成的多肽长度__________(填“相同”或“不同”)。
    (3)图乙中决定苏氨酸的密码子是__________,tRNA的作用是_________。
    30.(6分)根据遗传物质的化学组成,可将病毒分为DNA病毒和RNA病毒。严重急性呼吸系统综合征冠状病毒(SARS—CV—2)是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒,对人类健康造成很大危害,这种病毒出现后,无论是医疗工作者还是科研工作者都需要确定该病毒的类型。
    假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换。请利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的宿主细胞为材料,设计实验确定新型冠状病毒是RNA病毒而不是DNA病毒。简要写出实验思路、实验结果及结论即可。(要求:实验包含可相互印证的甲乙两个组)
    (1)实验思路
    甲组:___________________________;
    乙组:___________________________;
    (2)实验结果及结论:_________。
    宁强县天津高级中学高一年级第二学期期末考试
    生物试题参考答案及评分标准
    一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项是正确的)
    1.B2.C3.D4.A5.B6.B7.C8.B9.B10.D
    11.C12.A13.C14.D15.A16.D17.D18.A19.C20.A
    21.C22.A23.D224.C25.D
    二、非选择题(本大题5小题,共50分)
    26.(13分,除说明外,每空1分)
    (1)增加
    (2)温度变高,气孔关闭,吸收二氧化碳速率下降 下降(2分)) 等于(2分)
    (3)O2 C点和E点(2分)
    (4)ACDE(2分)
    (5)d h
    27.(10分,每空1分)
    (1)乙、丁 甲、乙、丙 乙
    (2)8 0 精细胞或(第二)极体
    (3)有丝分裂间期,发生了DNA分子复制 着丝粒分裂,染色单体变成染色体
    (4)甲、丁
    (5)AAaaBBbb
    28.(10分,每空2分)
    (1)aaBB
    (2)5
    (3)2:1:1
    (4)Ⅱ
    29.(11分,除说明外,每空2分)
    (1)核糖核苷酸(1分)
    (2)翻译(1分) 多肽的长短,肽链长的翻译在前 相同(1分)
    (3)ACU 识别密码子,运输氨基酸
    30.(6分)(1)实验思路 甲组:将宿主细胞培养在含有放射性标记的尿嘧啶的培养基中,之后接种新型冠状病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。(2分)
    乙组:将宿主细胞培养在含有放射性标记的胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新型冠状病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。(2分)
    (2)实验结果及结论 甲组收集的病毒有放射性,乙组无,即为RNA病毒而非DNA病毒。(2分)
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