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    第一次月考(一二单元)+试题+-2024-2025学年统编版五年级上册语文
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    第一次月考(一二单元)+试题+-2024-2025学年统编版五年级上册语文

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    这是一份第一次月考(一二单元)+试题+-2024-2025学年统编版五年级上册语文,共11页。试卷主要包含了补充名言,并写出句子的意思,根据拼音写词语,在括号内填写合适的量词,我会查字典填空,读下面的语句,写出主要意思,我会默写一首写“蝉”的诗,按要求写句子,根据课文内容填空等内容,欢迎下载使用。

    时间:90分钟 满分:120分
    积累运用
    一、补充名言,并写出句子的意思。(5分)
    盛年不重来,( )。( ),岁月不待人。
    ____________________________________________________________________________________________________________________________
    二、根据拼音写词语。(8分)
    fáng ài lĭng dǎ yùn wèi dǎn qiè jù jué

    shì ruò fǔ chōng hū xià fěn suì mí huò
    三、在括号内填写合适的量词。(4分)
    一( )诗 一( )白鹭 一( )画 一( )嗜好
    一( )歌 一( )珍珠鸟一( )笼子 一( )干草
    四、我会查字典填空。(4分)
    1、“鸵”用部首查字法,先查( )部,再查( )画;用音序查字法,先查( ),再查音节( )。组词语( )。
    2、“喷”用音序查字法先查( ),再查音节( );按部首查字法应先查部首( ),再查( )画。组二字词语( ),组二字词语( )。
    五、照样子,根据下列词语的不同意思写句子。(6分)
    例:姿态
    ①桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
    ②大家以全新的姿态迎接新年的到来。
    1.骄傲:
    ①(值得自豪的人或事物)
    __________________________________________________________②(自以为了不起,看不起别人)
    __________________________________________________________2.算账:
    ①(计算账目)
    __________________________________________________________② (吃亏或失败后和人争执较量)
    __________________________________________________________
    六、补充词语,并在括号内填写合适的四字词语。(6分)
    负( )请( ) 理( )气( ) 无( )无( )
    毒( )透( ) ( )( )有序 清( )漾( )
    1、为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是( )的。
    2、有了地道战这个斗争方式,敌人( )的“扫荡”被粉碎了。
    3、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么( )!
    七、读下面的语句,写出主要意思。(6分)
    1、记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多同志感动得流下眼泪。
    ( )
    2、只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
    ( )
    3、在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。
    ( )
    八、我会默写一首写“蝉”的诗。(5分)
    ________________________
    __________________________,__________________________。
    __________________________,__________________________。
    九、按要求写句子。(10分)
    1、照样子,写句子。
    例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
    (1)一枚小小的邮票,联结着 ,也联结着 。
    (2)一条常常的公路,联结着 ,也联结着 。
    2、按课文填空并体会所填词语的表达作用。
    (1)假如遇上老人来走搭石,年轻人_____伏下身子背老人过去。
    体会:__________________________________________
    (2)猎豹奔跑的______时速可达一百千米每小时。
    体会:__________________________________________
    十、根据课文内容填空。(10分)
    1、一排排搭石,( ),( ),它们( )故乡的小路,也联结着( )美好的情感。
    2、《落花生》一文的作者是( ),他的笔名是“( )”。作者在这篇课文中运用了( )的写法,给我们讲了做人的道理:人要做( ),不要做( )。
    3、白鹭实在是一首( ),一首韵在骨子里的( )。郭沫若根据白鹭活动于水田等生活习性,巧妙地把它构置于三幅优美的画面中,这三幅画面可命名为( )、( )、( )。
    阅读理解
    十一、阅读短文,回答问题。(18分)
    (一)阅读训练,我最棒。(11分)
    芭 蕉[来源:学。科。网Z。X。X。K]
    芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,丛生。芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
    芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。
    自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
    芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀!
    我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!(有删改)
    1.根据意思,从文中找出合适的词语写在括号里。
    (1)春天的意味正浓。( )
    (2)形容生命力旺盛的样子。( )
    2.用“____”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。
    ______________________________________________________________
    3.这篇短文主要从__________________、__________________、__________________、__________________几个方面来介绍芭蕉。
    4.为了强化读者对芭蕉的认识,作者还引用了著名女词人__________的词句,使全文显得内容丰富。
    5.作者为什么会欣赏芭蕉?文章的最后一段有什么作用?
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    6.芭蕉成为古人笔下咏诵的对象,你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托?请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧!
    ____________________________________________________________________________________________________________________________
    (二)课外阅读,提升能力。(7分)
    窗前的洋槐
    一天早晨,我打开窗子透气,觉得有一股熟悉的甜丝丝的清香流动在室内,却一时想不起是什么香味,也许是对桌的女同事喷洒的香水吧。一问,对桌把头摇得花枝乱颤:从不喷洒那玩意儿。这时,我抬头看见了窗前的洋槐,这棵几乎被我遗忘的树,不知什么时候爆出了黄豆般大小的花苞,一层淡绿也呈现在枝头上。
    唉,这棵在我心中已死掉的洋槐( )(居然 果然)向我报春多时了!这意外发现令我快步走到窗前,摘下一串儿如珍珠般的花苞,放在鼻子下猛地一吸,浓浓的芳香沁人心脾,我立即就醉了!这棵“死树”立刻变得光辉起来。
    我喜欢沾满露水的洋槐花,一串串白葡萄般摇曳在晨风中,在我心里如风铃撞出玉佩的叮当。为此,我常常早早来到办公室,我常常怀念春天。
    那个夏季,绿得流汁的槐叶繁茂地拥挤在窗前,花伞般为我遮挡骄阳烈日。秋天,叶子色彩斑斓,使窗前像一幅生动的画。我曾在春夏秋冬从不同角度设计窗前的景象,想着哪一天用相机把它拍下来。由于总觉得眼前的景象是属于自己的,摄影的事就搁置下来,直到去年我调到了高中离开了那间办公室,摄影的( )(希望 愿望)也未曾付诸实践。这是我莫大的遗憾。
    其实,人的一生中有许多这样的时候,总觉得有些东西是自己的,拥有的时候不太在意,一旦失去则后悔莫及。
    在括号内选词填空。
    2、联系上下文理解词语。
    付诸实践: _______________________________________
    后悔莫及: _______________________________________
    3、“这是我莫大的遗憾”中“这”指什么呢?用“——”在文中画出来。
    4、“为此,我常常早早来到办公室,我常常怀念春天。”这句话中连续运用了两个“常常”,这样写的好处是什么?
    ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________
    习作乐园
    十二、小练笔(10分)
    “颜值”指用来评价人容貌的数值。你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法?
    十三、习作百花园。(30分)
    题目:我__________的一个人
    要求:叙述要清楚,描写要具体,可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。
    参考答案
    一、补充名言,并写出句子的意思。(5分)
    一日难再晨 及时当勉励
    青春一旦过去便不可能重来,一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己,光阴流逝,并不等待人。
    二、根据拼音写词语。(8分)
    妨碍 领导 韵味 胆怯 拒绝 示弱 俯冲 呼啸 粉碎 迷惑
    三、在括号内填写合适的量词。(4分)
    一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好
    一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草
    四、我会查字典填空。(4分)
    1、鸟 5 T tu 鸵鸟
    2、P pen 口 9 喷出 血口喷人
    五、照样子,根据下列词语的不同意思写句子。(6分)
    1.①妹妹每次竞赛都获奖,她是我们家的骄傲。
    ②只要老师一表扬她,她就骄傲起来,瞧不起任何人。
    2.①别打扰他,他正在算账呢。
    ②如果他再欺负你,我就找他算账。
    六、补充词语,并在括号内填写合适的四字词语。(6分)
    负荆请罪 理直气壮 无穷无尽
    毒辣透顶 协调有序 清波漾漾
    1、无穷无尽 2、毒辣透顶 3、协调有序
    七、读下面的语句,写出主要意思。(6分)
    1、 写雪中送炭的事情
    2、 光的速度非常快,比流星体的速度还要快几千倍。
    3、 平原的地底下挖了很多地道。
    八、我会默写一首写“蝉”的诗。(5分)

    垂饮清露 流响出疏桐
    居高声自远 非是藉秋风
    九、按要求写句子。(10分)
    1、(1)你我的感情 故乡与他乡的情感
    (2)这个村与那个村 好多人们之间的情感
    2、(1)总要 可以看出这儿的人善良,有爱心;(2)瞬间 可以看出作者用词非常准确,这里的瞬间指的是猎豹跑的最快的一段时间。
    十、根据课文内容填空。(10分)
    1、任人走 任人踏 联结着 乡亲们
    2、许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面,而对别人没有好处的人
    2、诗 散文诗 钓鱼图 瞭望图 低飞图
    阅读理解
    十一、阅读短文,回答问题。(18分)
    (一)阅读训练,我最棒。(11分)
    1、dié tià yìng xiǎng
    2、殷殷期望 默默承担 海外游子
    3、游子思念家乡的方式
    4、书本 碗碟 中华美食 鞭炮
    5、思乡 想家
    6、思念亲人难忍时,拨通电话,声声倾吐思亲情。
    (二)课外阅读,提升能力。(7分)
    1、居然 愿望
    2、某件事或某个计划开始在实践中执行。
    事后懊悔已经来不及了。
    3、由于总觉得眼前的景象是属于自己的,摄影的事就搁置下来,直到去年我调到了高中,离开了那间办公室,摄影的愿望也未曾付诸实践。
    4、说明洋槐花让“我”感受到春天的气息,感受到春天的美好。“我”与洋槐树结下深厚情感。
    习作乐园
    十二、小练笔(10分)
    “颜值”指用来评价人容貌的数值。你对社会上追求“颜值”的现象有什么看法?
    现代社会里,“颜值”是审美的需要,追求“颜值 ”本无可厚非,但如果只一味追求“颜值”就不对了,更重要的是内在美。
    十三、习作百花园。(30分)
    题目:我__________的一个人
    要求:叙述要清楚,描写要具体,可以选择一两件能突出其特点的具体的事情来写。
    [来源:学&科&网]
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