四川省绵阳市2023-2024学年高一下学期期末教学质量测试+语文答案

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1.A（B“通过人物与命运之间的矛盾冲突，来表现社会的善与恶”错；C“观众在此过程中，宣泄内心情绪，达到心灵净化的目的”错；D“前者影响戏剧的内容，后者影响戏剧的形式”错。）
2.C（“介绍了大团圆结局对戏剧观众的审美趣味和价值取向的影响”错）
3.B
4. ①他们都具备值得同情或肯定的品质；②他们与现实或命运之间有不可调和的冲突；
③他们都进行了抗争；④他们的结局多以失败告终。
（每点1分，意思对即可，共4分）
5.①受传统文化心理的影响，人们不希望看到冲突所导致的破裂和毁灭；
②受当时社会现实的影响，人们希望通过戏剧之“圆”弥补生活之“缺”；
③受人性本善观念的影响，剧作家希望以团圆结局来达到劝善惩恶的教化目的。
（每点2分，意思对即可，共6分）
6.B（“与老人交情深厚”错。）
7.D（“集市的人们嘲笑自己的不满”错。）
8.
①动作描写：如“轻捻一只麦穗”等，体现了老人对土地的深厚情感；
②环境烘托：如对宁静祥和村庄晨景的描绘，暗示了老人生活的平静与满足；
③细节刻画：如吃豆腐脑的细节，既表现其老态，也体现了他内心的倔强；
④方言运用：如老人说话时使用方言语词，凸显其淳朴的农人形象。
（每点1分，意思对即可，共4分）
9.
①反映人物形象：通过戏词从侧面反映老人如《定军山》中的黄忠，虽年迈却坚韧，借此表现其对土地的执着。
②串联故事情节：《定军山》的唱词贯穿全文，配合故事情节的发展，是小说情节转换、情感表达的重要载体。
③升华文章主旨：“定军山”既是对黄忠的肯定，作者也借此来表达对像与老人一样的乡村坚守者们的赞美之情。
④激发阅读兴趣：以戏曲名作为小说的标题，既有新意，又增强了文章的文学味道，还能够激发读者的阅读兴趣。
（每点2分，任答3点给满分，共6分）
10.BDF（每处1分，四处及以上给0分，共3分）
11.D（“所以，……的原因”错。）
12.C（“耿弇先切断张步与张蓝之间的交通要道”错）
13.（1）（攻打）临淄是敌人不会想到的，（我军突然）到达一定会让他们惊慌失措，（此时）攻打临淄，那么一天就可以攻下。
（画线处每处1分，大意1分，共4分）
（2）等到安史之乱发生，突然之间变故从料想不到的地方发生，国家政权几乎陷入危亡的境地。
（画线处每处1分，大意1分，共4分）
14.①西安城小而坚，守军精锐，攻打会面临较大困难，且可能造成较多伤亡。
②敌人已得知我军欲攻西安的消息，因此会日夜戒备，使得攻城更加不易。
③如果先攻西安而不能迅速攻克，那么屯兵坚城之下，会消耗我方的兵力。
（每点1分，意思对即可，共3分）
15.A（“词人希望尽快离开荆州的迫切心理”错）
16. ①照应标题：“今宵拚醉”和“后夜相思”虽未直言离别，却表达出对“荆州同僚”的不舍，巧妙照应标题“荆州别同官”。
②深化离情：诗人想象离别之后月光洒满江河，象征诗人对同僚的无尽思念，更加强化了离别的思念之情。
③丰富意蕴：“今宵”与“后夜”虚实结合，“月满川”以景结情，且前后形成对比，情真意切，韵味无穷。
（每点2分，意思对即可，共6分）
17. （1）奈何取之尽锱铢用之如泥沙
（2）为国以礼其言不让
（3）与嬴而不助五国也惜其用武而不终也
（每句1分，有错别字则该句不给分，共6分）
18.A
19.甲：很容易中暑；乙：人体会保持恒定的温度；丙：影响人体的排汗功能
（每句2分，意思对即可，共5分）
20.答案示例：人们在户外时，应尽量穿着宽松透气的衣服，戴上遮阳帽或使用遮阳伞，最好还要随身携带防暑降温的药物。
（改对1处得1分，改对2处得满分，共3分）
21.
①运用拟人的修辞：将芹菜说成“春天的先头部队”，并赋予它“挥舞着旗帜”的行为，使芹菜的生长充满活力，也表现出春天的勃勃生机。
②情感强度发生变化：原文蕴含作者对芹菜生长的强烈喜爱和对春天的赞美；改句平铺直叙，缺乏明确的情感倾向。
③描写具有画面感：“挥舞”“攻下”等动词的使用，化静为动，使芹菜的生长更加具有画面感。
④更加具有节奏感：原文以“先是”“然后是”“再然后是”等词，分割成几个短句，增强了句子的节奏感。
（每点2分，任答3点给满分，共6分）
22.答案示例：①回味无穷 ②络绎不绝（每空1分，意思对即可，共2分）
23.参照2024年高考作文评分标准。
参考译文：
凡是作战中所说的“声战”，就是虚张声势迷惑敌人。扬言攻其东而实际袭击其西，扬言袭击这边实际攻打那边。这样，便可迫使敌人不知道究竟从哪里进行防守；而我军真正所要进攻的，恰好是敌人没有防备的地方。诚如兵法所说：“善于实施进攻作战的军队，能使敌人不知道怎样防守。”东汉建武五年，大将耿弇率军同割据势力张步相对抗。时据守剧县（今山东昌乐西北）的张步，派遣其弟张蓝率领精锐部队二万人坚守西安，并令其所辖诸郡太守集中兵力万余人驻守临淄，两城相距四十余里。耿弇率军进至画中，此地位于西安与临淄二城之间。耿弇侦察知道西安城小而坚固，且有张蓝精锐部队防守；临淄城虽大却容易攻取。于是，耿弇责令诸将集会一处，宣布说五天后进攻西安。张蓝获此消息后，昼夜严加戒备。到了第五天，耿弇命令全军将士提前于半夜起床吃饱饭，天亮时候进至临淄城下。这时，护军荀梁等人在攻打临淄的问题上同耿弇发生了争执，他们认为应当迅速攻打西安。耿弇分析指出说：“不能先打西安。因为西安的守敌听说我军要进攻他们，已经昼夜加紧守备；攻打临淄是敌军不会想到的，我军到达一定会使其惊慌失措，攻打临淄，那么一天就可以攻下。攻克临淄，西安就陷入孤立境地，张蓝因与张步之间交通断绝而成孤立无援之敌，因此必定又将弃城逃跑。这就是通常所说的一箭双雕的战法。如果先攻西安，不能很快攻克，顿兵于坚城之下，必会给我军造成更多伤亡。纵然能够攻克西安，张蓝率兵逃往临淄，与该城守军合兵协力，便可寻机向我发动进攻。我们已深入敌境，后方缺乏供应，不过十天八天，虽然敌人未作反击，困难更加增多。因此你们所说的未必正确。因此你们所说的未必正确。”于是，耿弇率军不到半天就攻下临淄，迅速占领城池。张蓝听说，果然带兵弃城而逃。
凡是国家处于和平安定时期，一定不能忘记发生战争的危险；社会处于治理有序时期，不可忘记还有发生祸乱的可能，这是古代圣贤哲人留传下来的深刻教诫。天下太平无事，但不能废弃武备；考虑到周边还有尚未归顺且与朝廷为敌的国家，一旦废弃武备，就无法在战争来临时御敌。因此，必须对内修明政治，对外加强战备，行仁德以怀服边远部族百姓，时时刻刻警惕意外事件的发生。一年四季都要坚持武备教育的制度，以此表明国家从未忘记战备。所谓不忘战备，就是教导百姓不能停止军事练习。诚如兵法所说：“国家和平安定时期，忘记战备必有覆灭危险。”
唐玄宗李隆基统治后期，由于国家长期处于和平安定环境，统治者逐渐失去战争的警惕性，因而出现废毁武器，将战马放归牧场，罢免朝中武将，消减军队士兵人数，使国家不知道加强战备，老百姓全都不懂作战。等到安史之乱发生，突然之间变故从料想不到的地方发生，国家政权几乎陷入危亡的境地。唉！军事作战，这样重要的事情，难道可以忘掉吗？