黑龙江省鹤岗市第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试卷

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②新的中轴线已经延伸到南起南苑，北至北五环路，长约32千米。
③中轴线北部是北京国际化职能的发展区。
④发展地解决北京历史文化名城保护的问题。
6．B 7．C 8．①渲染送别时的环境气氛；②并与下文“送一位即将远行的友人”“风过，他紧了紧身子”形成呼应，点明中心事件“送别”；③引出白居易在京城的生活片段。 9．首先明确不同点。《琵琶行》中的江州，低湿、荒芜、凄凉；而该文中则水光潋滟，涛声起伏，无论是江上的帆、湖上的鸟，还是不远处的庐山，都让他百看不厌。
再分析不同的原因。这和写作背景、目的不同有关。《琵琶行》写和与自己有着相似命运的琵琶女的相逢，抒发的是“同是天涯沦落人”的悲叹，故眼中的江州低湿、荒芜、凄凉；而该文重在突出白居易被贬后精神并不颓废，他从江州自然风物和历代先贤留下的文化印迹中获得了精神慰藉，故而其景呈现出明朗、开阔、秀丽的特点。
10．BCG 11．A 12．D 13．（1）这时曹操的军队士兵已经生了疾病，刚一交战，曹军就失败后退，率领军队驻扎在长江北岸。
（2）不久，烟火冲天，被烧死淹死的人马很多，曹军于是战败撤退。 14．①曹操名义上是汉朝丞相，实则是汉朝奸贼，处于道义上的劣势。
②孙权英勇神武，江东土地广阔，物资充足，英雄效力，比曹操具有优势。
③北方还未完全平定，马超、韩遂还在关西，这是曹操的后患。
④曹军不擅长水战，曹操弃其所长与吴军作战是为下策。
⑤天气严寒，曹军战马缺少草料。
⑥中原士兵长途跋涉，水土不服，易生疾病。
15．B 16．①运用叠词和衬托手法写景，用“皎皎”状月并以云相托，用“灼灼”写花，兼以叶相衬，生动传神地写出花月交辉的美好景象。（叠词和衬托，答出一种即可）
②运用比喻手法，以月和花之美来比佳人正值青春年华，靓丽动人，享受着生命和生活的美好。
③以乐衬哀，眼前如花似月的一切越美好，越能反衬出下面诗句“岂无一时好，不久当如何？”所表达的抒情主人公的惶恐、失意和焦虑。
17． 江山如画 一时多少豪杰 封狼居胥 赢得仓皇北顾 守着窗儿 独自怎生得黑
18．A 19．①原句把状语前置独立成句，更能突出小树林到处都是的特点；而且各句构成排比，读起来朗朗上口，增加了句子的音韵之美。②原文将“高高低低、长幼有序”后置独立成句，突出强调小树林的特点，与后面的“一看就是一家人”衔接更加顺畅自然，符合观者的认知逻辑。 20．①空穴来风（无缘无故） ②入乡随俗 ③随遇而安
21．①逻辑上：这句话写了叙述者先被鸡啼牵引视线，后以公鸡的高冷顾盼带出架上菊花，由低到高，视角转换自然流畅。
②意境上：由公鸡的高傲冷清再联系到架上的菊花，二者形神毕肖，色彩华贵，与意境谐调。句意联系紧密，可以用逗号。 22．①“叆叇”本意是云彩很厚，这里借助云彩的层层叠叠来形容菊花花瓣的繁复。
②使用叠词，强调了繁复的程度，形象生动地写出菊花盛放的美丽。
23．略