高中生物微专题-选必一知识填空-第4章 第2节 特异性免疫-2025年高考生物一轮复习知识填空练习

这是一份高中生物微专题-选必一知识填空-第4章 第2节 特异性免疫-2025年高考生物一轮复习知识填空练习，共5页。试卷主要包含了免疫系统对病原体的识别，体液免疫，细胞免疫，神经—体液—免疫调节网络等内容，欢迎下载使用。

第二节 特异性免疫
1．免疫系统对病原体的识别
(1)当病原体突破了前两道防线，第三道防线的“部队”就会紧急动员起来，产生 。第三道防线的作战部队主要是 。
(2)特异性免疫的方式：
体液免疫：B细胞激活后可以产生 ，由于抗体主要存在于 中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
细胞免疫：当病原体进入 ，主要靠 直接接触靶细胞来“作战”。
2．体液免疫
体液免疫基本过程

二次免疫：再次接触 相同抗原 时，记忆细胞快速作出的 。
特点：比初次反应 。能在抗原侵入机体但尚未患病之前将其消灭，从而使患病程度降低。
曲线分析：
3．细胞免疫
辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用
细胞免疫基本过程
体液免疫和细胞免疫的协调配合
4．神经—体液—免疫调节网络
(1) 通过信号分子构成一个复杂网络，这些信号分子的作用方式都是与 结合。
(2)神经系统可以通过神经释放 影响免疫反应，免疫系统通过释放 等途径影响神经系统的 等。
(3)生长激素有 免疫功能的作用；糖皮质激素 免疫功能的作用。
比较项目
体液免疫
细胞免疫
参与细胞
B细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞、浆细胞
抗原呈递细胞、 记忆T细胞
作用对象
侵入 的抗原
被抗原入侵的宿主细胞、自身突变的细胞、移植的
作用方式
浆细胞产生的 与相应的
细胞毒性T细胞与被病原体入侵的宿主细胞结合
引起实例
外毒素
结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌
联 系
侵入细胞的病原体,需要细胞免疫使靶细胞裂解,将病原体从靶细胞释放出来然后由体液免疫将其彻底消灭。
参考答案：
1．(1) 特异性免疫 众多的淋巴细胞
(2) 免疫应答免疫应答抗体 更快速、更强烈更快速、更强烈 细胞内部 T细胞
【解析】略
2． 免疫应答 更快速、更强烈
【解析】略
3． 辅助性T细胞、细胞毒性T细胞 内环境 组织或器官、自身衰老损伤的细胞 抗体 抗原特异性结合
【解析】略
4．(1) 神经系统、内分泌系统和免疫系统 受体特异性
(2) 神经递质 细胞因子 修复、生长发育及生理功能
(3) 增强 抑制
【解析】略