福建省福州市第十九中学2024—2025学年九年级上学期开学考试语文试题

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1. （1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（2）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（5）但愿人长久，千里共婵娟
（6）露从今夜白，月是故乡明
（7）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年
（8）鸡声茅店月，人迹板桥霜
（9）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2. （1）rá
（2）yè
（3）nán
（4）骚
（5）冕
（6）嘶
3. D
4. 本周六上午8点整，在学校门口集中，到区科技图书馆做志愿者，请同学们准时参加。
5. 示例一：鲁智深和李逵。鲁智深三拳打死镇关西，大闹桃花村，火烧瓦罐寺，大闹野猪林，嫉恶如仇，粗中有细；李逵江州劫法场，沂岭杀四虎，打死殷天锡，元夜闹东京，性格鲁莽，好战勇猛。启示：阅读名著时，要注意对比分析相似人物的不同特点，从而更深入地理解人物形象。
示例二：林冲和杨志。林冲原为东京八十万禁军教头，被高俅陷害后，发配沧州，最终被逼上梁山，他安分守己，逆来顺受；杨志是杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官，后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死牛二，被迫落草，他精明能干，粗暴蛮横。启示：名著中的人物形象往往具有多面性，我们要全面地分析和理解。
二、阅读
（一）
6. 萤；B；不甘于做一只普通的萤火虫，渴望飞向更高更远的天空，实现自己的人生价值；D；以动衬静，突出了秋天夜晚的宁静和美好，烘托出诗人与友人相遇时的喜悦之情。
（二）
7. A
8. ①好像
②……的原因
③就
④给
9. （1）濮仲谦名声大噪，得到他的签名，物品就会立刻涨价。
（2）即使有人用权势胁迫他、用利益引诱他，最终也得不到他的作品。
10. 濮仲谦是一个技艺高超、淡泊名利、坚守自我的人。塑造人物的主要方法是正面描写和侧面描写相结合，通过对濮仲谦的语言、动作、神态等的描写，以及对他作品受欢迎程度的描写，展现了他的形象。
（三）
11. 你看，种莲的人在莲子收成的季节，大人小孩全到莲田里去采莲子，要防备田里游来游去的吸血水，莲花的梗长满了刺，采莲人的裤子被划得千疮百孔，还会被刮出一条条血痕，而且采回来的莲蓬还要进行一系列的加工，非常辛苦，所以说依靠美丽的莲生活不是一件简单的事。
12. （1）我觉得不能删去，因为这句话详细地描写了采莲人剥莲子的过程，包括挖莲子、剥莲子壳、挑莲心等，体现了采莲人的辛劳，也让我们更能感受到莲子的来之不易。
（2）原文引用《采莲谣》，一是为了与现实中采莲的辛苦形成对比，突出种莲人的辛劳；二是增添了文章的文化韵味，使文章更富有诗意。
13. 开头说“路过台南县白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜”，是因为作者看到了白河小镇美丽的莲花，感受到了夏日里的欣悦气息；末尾处再朗诵一遍，是因为作者在了解了种莲人的辛劳后，对莲花有了更深的认识，也对种莲人的辛勤付出充满了敬意，同时也表达了作者对生活的感悟，即美好的事物往往需要付出辛勤的努力才能获得。
14. B
（四）
15. C
16. 列数字。具体准确地说明了我国听力障碍残疾人数量众多，突出了设立全国“爱耳日”的必要性。
17. “几乎”表示接近于所有，但并不是全部，体现了说明文语言的准确性。说明噪音所致的听力损伤病例涉及的范围很广，但并不是所有职业、各个年龄段及男女老幼都会被殃及。
18. 我们的听力是如何被“偷走”的？
19. 小甘同学，你的想法是错误的。我国有听力障碍残疾人2057万，居各类残疾之首，而且随着人口寿命增长和老龄化，老年性耳聋的人数不断增加。此外，噪音所致的听力损伤病例正在快速增长，几乎所有职业、各个年龄段及男女老幼都会被殃及，我们中学生也不例外。设立全国爱耳日可以加强社会宣传，普及耳聋预防和康复知识，减少耳聋发生，这并不是小题大做。