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    山东省烟台市某区(五四制)2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题
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      山东省烟台市某区(五四制)2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题.doc
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      山东省烟台市某区(五四制)2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题答案.docx
    山东省烟台市某区(五四制)2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题01
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    山东省烟台市某区(五四制)2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题

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    这是一份山东省烟台市某区(五四制)2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题,文件包含山东省烟台市某区五四制2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题doc、山东省烟台市某区五四制2023-2024学年九年级上学期期中考试道德与法治试题答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

    2. D
    3. A
    4. C
    5. C
    6. D
    7. C
    8. B
    9. A
    10. C
    11. D
    12. A
    13. C
    14. A
    15. C
    16. C
    17. B
    18. A
    19. D
    20. D
    二、非选择题
    21. (1)当前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
    (2)①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。④发展的根本目的就是增进民生福祉。
    22. (1)①我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。②在我国,人民当家作主是落实在国家政治生活和社会生活之中的。③我国公民享有广泛的民主权利,积极参与民主生活。④我国不断推进社会主义民主政治建设,保障人民的民主权利。
    (2)公民可以通过民主选举、民主决策、民主监督等渠道参与民主生活、表达诉求。
    (3)公民应具备的基本素养包括:要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力等。
    23. (1)①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。③创新驱动是国家命运所系,创新是引领发展的第一动力。④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。⑤在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
    (2)①企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。②核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。③企业要加大研发投入,培养创新人才,提高自主创新能力,掌握核心技术,不断提升产品质量和竞争力。
    24. (1)①反电信网络诈骗法回应人民群众普遍关心关注的问题,说明了我国坚持以人民为中心的发展思想,尊重和保障人权。②我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
    (2)①建设法治中国,要科学立法,使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。②建设法治中国,要严格执法,使每一部法律法规都得到严格执行。③建设法治中国,要公正司法,使每一个司法案件都体现公平正义。④建设法治中国,要全民守法,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
    (3)①增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。②积极参与法治宣传活动,传播法治理念,营造良好的法治文化环境。③依法行使权利,自觉履行义务,做到法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。④学会依法维护自己的合法权益,勇于同违法犯罪行为作斗争。
    25. (1)推动经济高质量发展的要求有:①转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。②深化供给侧结构性改革,推动经济持续健康发展。③落实创新驱动发展战略,提高自主创新能力。④加强生态文明建设,推动绿色发展,实现人与自然和谐共生。
    (2)①教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。②教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。③百年大计,教育为本。
    (3)现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是依法行政。这一基本准则的核心是规范政府的行政权。
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