开学第一课主题班会教学设计

这是一份开学第一课主题班会教学设计，共4页。教案主要包含了班会主题，班会目的，班会准备，班会过程，班会延伸，注意事项等内容，欢迎下载使用。

一、班会主题
新起点，新征程

二、班会目的

1. 帮助学生适应新学期的学习生活，明确新的目标和方向。
2. 加强反诈骗教育、防溺水安全教育、防火安全教育、出行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 引导学生养成良好的学习习惯，适应并落实学习常规，提高学习效率。

三、班会准备

1. 收集反诈骗、防溺水、防火、出行安全等方面的案例、图片、视频等资料。
2. 制作 PPT，准备相关道具和奖品。
3. 组织学生排练小品、朗诵等节目。
4. 邀请相关专家或警察进行现场讲解和示范。

四、班会过程
（一）开场导入

1. 播放一段充满活力的音乐，营造轻松愉快的氛围。
2. 教师致开场词：“亲爱的同学们，大家好！新的学期，新的起点，新的征程。在这个充满希望和挑战的时刻，我们相聚在这里，共同开启开学第一课。希望通过今天的班会，大家能够提高安全意识，养成良好的学习习惯，为新学期的学习和生活打下坚实的基础。”

（二）反诈骗教育

1. 案例展示
（1）播放一些反诈骗的新闻视频和案例，让学生了解诈骗的常见形式和危害。
（2）请学生分享自己或身边人遇到的诈骗经历，引起大家的共鸣。
2. 诈骗形式分析
（1）网络诈骗：如网络购物诈骗、网络交友诈骗、网络兼职诈骗等。
（2）电话诈骗：如假冒公检法诈骗、电话诈骗、中奖诈骗等。
（3）短信诈骗：如诈骗短信链接、虚假中奖信息等。
3. 反诈骗方法
（1）提高警惕：不轻易相信陌生人的话，不随意透露个人信息。
（2）核实信息：对于涉及钱财的事情，要通过正规渠道核实信息的真实性。
（3）安装防诈骗软件：如国家反诈中心 APP，及时拦截诈骗电话和短信。
（4）及时报警：如果发现自己被骗，要及时向公安机关报警。

（三）防溺水安全教育

1. 案例展示
（1）播放一些溺水事故的视频和图片，让学生了解溺水的严重后果。
（2）请学生分享自己对溺水事故的感受和认识。
2. 溺水原因分析
（1）个人因素：如不会游泳、冒险心理、身体状况不佳等。
（2）环境因素：如水域情况复杂、缺乏安全设施、天气变化等。
3. 防溺水方法
（1）不到河边、池塘、水库等危险水域玩耍、游泳。
（2）如果要游泳，应选择有安全保障的游泳池等场所，并在成年人的陪同下进行。
（3）在游泳前，要做好充分的准备活动，如热身运动、拉伸肌肉等。
（4）学会自救和互救方法，如保持冷静、呼救、放松身体、寻找漂浮物等。

（四）防火安全教育

1. 案例展示
（1）播放一些火灾事故的视频和图片，让学生了解火灾的危害。
（2）请学生分享自己对火灾事故的感受和认识。
2. 火灾原因分析
（1）人为因素：如用火不慎、乱扔烟头、违规用电等。
（2）自然因素：如雷击、自燃等。
3. 防火方法
（1）不玩火、不随意摆弄电器设备。
（2）注意用火安全，如做饭时要有人看守、熄灭蚊香等。
（3）保持消防通道畅通，不堆放杂物。
（4）学会使用灭火器、消火栓等消防器材。
（5）如果发生火灾，要及时报警，并采取正确的逃生方法。

（五）出行安全教育

1. 案例展示
（1）播放一些交通事故的视频和图片，让学生了解出行安全的重要性。
（2）请学生分享自己对交通事故的感受和认识。
2. 出行安全注意事项
（1）遵守交通规则，如过马路要走人行横道、不闯红灯、不逆行等。
（2）乘坐交通工具时，要系好安全带、不打闹、不将头手伸出窗外等。
（3）骑自行车或电动车时，要佩戴头盔、遵守交通规则、不载人等。
（4）步行时，要走人行道、注意观察路况、不在马路上玩耍等。
3. 特殊天气出行安全
（1）雨天出行要注意防滑、避免在低洼处行走、远离电线杆等。
（2）雪天出行要注意防寒保暖、小心路滑、避免在积雪较厚的地方行走等。
（3）雾天出行要注意减速慢行、开启雾灯、保持安全车距等。

（六）学习习惯的养成

1. 重要性分析
（1）良好的学习习惯可以提高学习效率，让学习更加轻松愉快。
（2）有助于培养学生的自主学习能力和创新精神。
（3）为学生的未来发展奠定坚实的基础。
2. 学习习惯养成方法
（1）制定学习计划：合理安排学习时间，明确学习目标和任务。
（2）认真听讲：集中注意力，积极参与课堂互动，做好笔记。
（3）课后复习：及时巩固所学知识，总结归纳重点和难点。
（4）独立完成作业：不抄袭、不拖拉，认真对待每一次作业。
（5）阅读习惯：多读书、读好书，拓宽知识面。
（6）思考习惯：善于思考、敢于质疑，培养创新思维。

（七）学习常规的适应与落实

1. 学习常规的内容
（1）课堂常规：遵守课堂纪律、积极、与老师和同学互动等。
（2）作业常规：按时完成作业、认真书写、规范答题等。
（3）考试常规：认真备考、遵守考试纪律、诚信考试等。
2. 适应与落实方法
（1）了解学习常规：开学初，老师要向学生详细介绍学习常规的内容和要求。
（2）逐步适应：学生要在日常学习中逐渐适应学习常规，养成良好的习惯。
（3）自我监督：学生要学会自我监督，严格要求自己，遵守学习常规。
（4）互相监督：同学之间可以互相监督，共同进步。
（5）教师监督：老师要加强对学生的监督和指导，及时纠正学生的不良行为。

（八）互动环节

1. 知识问答
（1）准备一些关于反诈骗、防溺水、防火、出行安全、学习习惯、学习常规等方面的问题，让学生进行抢答。
（2）对回答正确的学生给予奖品奖励，激发学生的参与热情。
2. 小组讨论
（1）将学生分成小组，针对某个安全问题或学习问题进行讨论。
（2）请各小组代表发言，分享小组讨论的结果。教师对学生的发言进行总结和点评，为学生提供更多的建议和指导。

（九）总结发言

1. 教师对本次主题班会进行总结发言，回顾本次班会的主要内容，强调反诈骗教育、防溺水安全教育、防火安全教育、出行安全教育、学习习惯养成、学习常规适应与落实的重要性。
2. 教师对学生提出新学期的期望和要求，鼓励学生在新学期里努力学习、积极进取、不断进步，为自己的未来奠定坚实的基础。
3. 教师播放一段激励人心的音乐，结束本次主题班会。

五、班会延伸

1. 组织学生撰写班会课心得体会，进一步加深对班会内容的理解和认识。
2. 开展安全知识竞赛、学习习惯养成比赛等活动，巩固学生的安全意识和学习习惯。
3. 定期组织主题班会，关注学生的学习和生活情况，及时解决学生遇到的问题。
4. 与家长保持密切联系，共同关注学生的安全和学习，形成家校共育的良好局面。

六、注意事项

1. 班会内容要紧密围绕主题，突出重点，具有针对性和实用性。
2. 班会形式要多样化，采用讲解、案例分析、互动问答、小组讨论、小品表演等多种形式，提高学生的参与度和积极性。
3. 教师要注意引导学生积极思考、发言，鼓励学生提出自己的观点和想法，培养学生的独立思考和创新能力。
4. 班会时间要控制在合理范围内，避免过长或过短，确保班会的效果和质量。
5. 班会结束后，要及时对本次班会进行总结和反思，发现问题及时改进，提高班会的水平和质量。