课件：部编版高中语文必修下第一单元 思辨性阅读与表达任务群

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思辨性阅读与表达任务群第一单元【单元任务】一、诸子散文 1.反复诵读,扫除障碍,疏通文意。 2.学习谈话技巧,提升语言艺术。 3.体会儒家仁爱、道家顺应自然的思想。 二、史传散文 1.学习作者通过语言描写、动作描写来展示人物个性特征的写作方法。 2.注重细节,了解作者的叙事立场,客观评价历史人物的成败得失。【必备知识】 1.《论语》《孟子》《庄子》《左传》《史记》的常识。 2.史书的体例分类以及《史记》构成。 3.积累重要的文言实虚词和文言句式。【关键能力】 1.听说能力:学习谈话艺术、论辩方式,提升语言魅力。 2.阅读能力:把握文章的脉络,理清散文的线索,提高文言文的阅读能力。 3.写作能力:练习议论文写作,提升逻辑思维的严密性。【核心素养】 1.语言建构与运用:多种论证手法、描写手法以及善用伏笔和照应的写作技巧。 2.思维发展与提升:通过学习古代散文的语言特点,提高断句题的思维能力。 3.审美鉴赏与创造:体会先贤散文紧扣中心,多方论证的特点。 4.文化传承与理解:理解儒家的礼治思想、民本思想和道家的清静无为、顺应自然的思想;感受先贤的智慧,传承文化经典。【拓展阅读】 《陪我一起心疼这个人间》 《草木智慧》 《细节其实无关成败》【高考支招】 1.文言断句。 反复阅读全文。从段到篇,理解词义,了解结构,揣摩语气,大致弄清文章所写的事情、所表达的观点和作者的写作目的。然后根据标志,巧妙排除,从而正确断句。 2.文化常识。 古代文化常识点多面广,涉及姓名和称谓、官职和科举、天文地理、宗法礼俗、历法刑法、音乐典籍等,需要在平时的学习中分门别类地积累记忆。做题时,要调动平时所学知识,特别是课本中出现的知识,以便触类旁通。此外还应根据语境,巧妙推断,从而得出正确答案。