[物理][期中]山东省枣庄市薛城区2023-2024学年八年级下学期期中试卷+

这是一份[物理][期中]山东省枣庄市薛城区2023-2024学年八年级下学期期中试卷+，共22页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1.甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长.关于上述过程的说法不正确的是( )
A. 揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B. 面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态
C. 手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态
D. 用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力
2.如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了( )
A. 重力的方向
B. 重力的大小
C. 重力的作用点
D. 重力与质量的关系
3.如图所示，利用弹簧测力计测量物块的重力时，使测力计弹簧伸长的力是( )
A. 物块的重力
B. 弹簧对物块的拉力
C. 物块对弹簧的拉力
D. 物块和弹簧测力计的总重力
4.如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的力F分别为( )
A. 4N、0B. 0、4NC. 4N、4ND. 8N、8N
5.下列情景中，物体的运动状态没有改变的是( )
A. 甲图：绕地球匀速运行的卫星B. 乙图：加速追赶猎物的猎豹
C. 丙图：下落的苹果D. 丁图：匀速下降的跳伞运动员
6.如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”实验装置。下列与此实验有关的说法错误的是( )
A. 实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度大小相等
B. 实验中改变木板表面的粗糙程度是为了改变运动的小车所受的阻力大小
C. 根据实验现象及进一步推理，如果小车运动时不受阻力，它将做匀速直线运动
D. 如图乙所示，小球从A点由静止释放摆动到右侧最高点C时，若小球所受的力全部消失，可判断小球将做匀速直线运动
7.乘上公交车后，车很快就到了校门口，司机踩下刹车，你不自觉地向前倾，幸好你及时抓紧了扶手。关于刹车时你向前倾的原因，下列说法正确的是( )
A. 你没站稳B. 你受到了惯性的作用
C. 你具有惯性D. 如果鞋底光滑，你就会纹丝不动
8.有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身，救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。受困者的质量为50kg、对淤泥的压强为，救援者连同木板的总质量为80kg、对淤泥的压强为，淤泥处处相同，则( )
A. B.
C. D. 数据不全，无法比较
9.如图所示，平静的湖中，水中的甲、乙、丙、丁四点所受水的压强最大的是( )
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
10.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，关于甲、乙两种液体密度与液体对试管底部的压强的大小关系判断正确的是( )
A. 甲、乙密度相同，试管底部所受液体压强相同
B. 甲的密度较小，甲液体对试管底部的压强较小
C. 乙的密度较大，乙液体对试管底部的压强较大
D. 甲的密度较大，甲液体对试管底部的压强较大
11.如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是( )
A. 两种液体密度的大小关系是
B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是
C. 两种液体对容器底压强的大小关系是
D. 两个容器对桌面压强的大小关系是
12.下列生活中的现象均与气压有关，其中一个利用的原理与另外三个不同的是( )
A. 拔火罐B. 吸盘贴在墙壁
C. 吸饮料D. 高压锅煮饭
13.用真空采血管抽血时，将采血针一端刺入人体静脉后，另一端插入真空采血管的胶塞，血液便会自动流入采血管。血液能够流进真空采血管的动力来自( )
A. 大气压
B. 人体内血压
C. 护士的拉力
D. 血液自身重力
14.图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体深度无关”的操作是( )
A. ①②③B. ①③⑤C. ③④⑤D. ①③④
15.两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体，把甲乙两球分别轻轻放入两杯液体，最后处于如图所示状态。甲、乙排开液体的重力相等，甲、乙所受浮力相比( )
A. 甲所受浮力更大B. 乙所受浮力更大
C. 甲、乙所受浮力一样大D. 不知道液体密度无法比较浮力大小
二、填空题：本大题共10小题，共20分。
16.如图所示，右边小船上的人用力推开左边的小船，两只船会向______选填“相同”或“相反”方向运动，这是因为力的作用是______。
17.如图是杭州第19届亚运会女子200米蝶泳决赛的照片。运动员向后划水的力和水对运动员的力大小______，使运动员前进的力的施力物体是______。
18.如图所示，用扳手拧螺母，用力分别作用在A、B、C三点，C点时最容易拧动，说明力的作用效果与力的______有关；通常情况下，顺时针拧动时拧紧，逆时针拧动时拧松，说明力的作用效果与力的______有关。
19.我国航天事业取得了举世瞩目的成就：“玉兔二号”月球车成功登陆月球背面。已知月球对物体的引力为地球对物体引力的，则质量约为138kg的“玉兔二号”在地球上受到的重力约为______ N，在月球上的质量约为______ kg。取
20.《论衡状留篇》记载“是故车行于陆……任重，其进取疾速，难矣”，意思是质量越大的物体，惯性越______，运动状态越______选填“难”或“易”改变。
21.如图所示，排水管的U形“反水弯”是一个______。使用后，“反水弯”处会存有一定量的水，两侧水面是______的，可以有效的阻挡排水管中异味进入室内。
22.卓玛学习了大气压强之后，用密度为的液体自制了气压计，气压计放在一楼时，细玻璃管内外液面相平，如图甲所示，她乘坐电梯到达顶楼时，细玻璃管内液面上升的高度为h，如图乙所示。液面上升的原因是随高度的增加，大气压强变______；已知到达顶楼时瓶内气压为 p，请你用题中的物理量符号表示顶楼的大气压强______结果还需用到符号。
23.如图所示，C919是我国首架自主研发的大型商用客机。飞机的机翼横截面呈现上凸下平的流线型，机翼上方的空气流速______，压强______。
24.我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底，标志着我国在载人深潜领域达到了世界领先水平。“奋斗者”号在深水下潜过程中所受水的压强______，浮力______。两空均选填“变大”、“变小”或“不变”，潜水器的体积不变
三、作图题：本大题共1小题，共2分。
25.如图所示，重力为10N的物体对斜面的压力为6N，请画出物体对斜面的压力和物体重力的示意图。
四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。
26.冰壶运动被称为“冰上围棋”，比赛充满了智慧。冰壶比赛时，运动员有时要不断地擦冰，这是为了改变冰壶受到的滑动摩擦力。为此，小兰和小海一起对影响滑动摩擦力大小的因素进行探究。
小兰和小海分别采用如图甲、乙所示方式，使木块沿水平长木板做匀速直线运动。木块受到的滑动摩擦力大小与弹簧测力计示数相等的是图______的方式，依据的是______知识。
按图甲的做法，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力，发现。这说明接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越______。换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力，发现。这说明接触面越______，滑动摩擦力越大。
冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来______摩擦的，目的是使冰壶在冰面上运动的距离更______一些。
27.小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。
图1装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会发生形变，U形管左右两侧液面就会产生______。
根据如图2、图3所示现象可以研究：液体内部压强大小与______的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成______选填“下宽上窄”或“下窄上宽”的形状。
如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管左右两侧液面的变化，得出结论：______。
为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入如图3所示容器的水中液体未溢出、探头位置不变，静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是______选填“正确”或“错误”的，判断的依据是：______。
28.小明利用弹簧测力计、烧杯、小桶、石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系，如图所示。
部分实验操作步骤如图所示，遗漏的主要步骤是______，若将遗漏的步骤标注为 D，合理的实验步骤顺序是______用实验步骤对应的字母表示。
小明进行实验并把数据记录在表格中。从表中数据可知石块受到的浮力是______ N，排开液体的重力是______ N。小明根据它们的大小关系初步归纳出了实验结论：______用公式表示，为使实验结论更具有普遍性，小明又进行了2次实验。
实验结束后，小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关，可取______相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小。
五、计算题：本大题共2小题，共15分。
29.如图所示是我国研发的四轮长航程极地漫游机器人，科考队在附近遥控机器人。若机器人质量为500kg，每条履带与地面的接触面积为。
求：机器人对水平冰面的压力为多少？
若南极某处冰面能承受的最大压强为，该机器人能顺利通过该冰面吗通过计算说明？
30.如图所示是小聪同学利用水、弹簧测力计测量金属块密度的情景。已知水的密度，。请根据图中信息，求：
金属块在水中受到的浮力；
金属块的体积；
金属块的密度；
乙图中金属块完全浸没水中后比它浸入水中前，水对容器底增加的压力温馨提醒：要有必要的文字说明。
【答案解析】
1.【答案】B
【解析】解：A、力是物体对物体的作用，任何一个物体，它一定既是受力物体，也是施力物体，所以揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体，故A正确；
B、将面团擀成皮，面在力的作用下，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B错误；
C、手推面杖来回运动，擀面杖在力的作用下，运动状态改变，说明力可以改变擀面杖的运动状态，故C正确；
D、用手拉长面条时，由于物体间力的作用是相互的，所以面条受手力的同时，手也受到面条的力，故D正确。
故选：B。
物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用；
力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变改变物体的运动状态。
此题考查力的作用效果以及力的作用相互性等知识，属于基本规律的考查，难度较小，是一道基础题。
2.【答案】A
【解析】解：建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的原理，故A正确，BCD错误。
故选：A。
铅垂线是利用重力的方向始终竖直向下而制成的。
本题考查重力方向的应用，属于基础题。
3.【答案】C
【解析】解：
当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧测力计向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力为相互作用力，所以，使测力计内弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力，故C正确。
故选：C。
当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态，根据二力平衡以及相互作用规律进行分析。
本题考查学生对弹簧测力计及其原理的理解以及本题考查物理规律在生活中的应用，要明白力的相互性及二力平衡关系。
4.【答案】C
【解析】解：改为两人拉弹簧后，其中一人跟墙一样起到了固定弹簧的作用，因此弹簧伸长不变，所用拉力也不变，还是4N，根据力的作用的相互性，另一个人的拉力也为4N。
故选：C。
此题为弹簧测力计的制作原理与力的相互作用的知识点结合的题目，可根据力的作用是相互的来解决问题。
根据弹簧的伸长相同，则受到的拉力相同，此题在讲解过程中可提供弹簧测力计，让学生亲身体验学生会体会更深。
5.【答案】D
【解析】解：A、绕地球匀速运行的卫星，运动方向不断改变，运动状态变化，故A不符合题意；
B、加速追赶猎物的猎豹，速度的大小发生改变，运动状态发生改变，故B不符合题意；
C、下落的苹果，速度的大小发生改变，运动状态发生改变，故C不符合题意；
D、匀速下降的跳伞运动员，速度的大小和方向都不变化，所以运动状态不改变，故D符合题意。
故选：D。
物体的运动状态不发生改变的情况有两种：静止或匀速直线运动，若物体的运动速度或运动方向发生改变，都说明物体的运动状态发生了改变。
物体在平衡力的作用下，其运动状态不变即保持静止状态或匀速直线运动状态。
6.【答案】D
【解析】解：A、由控制变量法，实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车到达水平面的速度大小相等，故A正确；
B、接触面越粗糙，小车运动时受到的阻力越大，实验中改变木板表面的粗糙程度是为了改变运动的小车所受的阻力大小，故B正确；
C、根据实验现象可知，接触面粗糙程度越小，小车在水平面运动时受到的阻力越小，小车通过的距离越长，据此一步推理，如果小车运动时不受阻力，小车通过的距离无限长，即它将做匀速直线运动，故C正确；
D、如图乙所示，小球从A点由静止释放摆动到右侧最高点C时，小球处于静止状态，若小球所受的力全部消失，根据牛顿第一定律，可判断小球将静止，故D错误。
故选：D。
根据控制变量法，在实验过程中，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同；
接触面越粗糙，小车运动时受到的阻力越大，据此分析；
根据实验现象推理回答；
根据牛顿第一定律回答。
本题探究阻力对物体运动的影响，考查控制变量法和推理法及牛顿第一定律的运用。
7.【答案】C
【解析】AC、人与车行驶，紧急刹车时，由于人具有惯性，要保持原来的运动状态不变，所以人会向前倾倒，与是否站稳无关，故A错误，C正确；
B、惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误；
D、如果鞋底光滑，摩擦力变小为0，在急刹车时，人整体向前滑动，不会纹丝不动，故D错误。
故选C。
惯性是保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何情况下都有惯性；它的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；
此题考查学生对惯性的理解，明确惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，惯性不是力是解答此题的关键。
8.【答案】B
【解析】【分析】
本题主要考查学生对压力作用效果即压强的理解，难度不大。
根据压力作用效果进行分析。
【解答】
由图可知，受困者比救援者对淤泥的作用效果明显，所以受困者比救援者对淤泥的压强大。
故选：B。
9.【答案】D
【解析】解：根据图示可知，甲、乙、丙、丁四点中，深度最大的是丁，水的密度不变，根据可知，丁点受到的压强最大。
故选：D。
根据分析压强的大小关系。
本题考查了液体内部压强计算公式的应用，属于基础题。
10.【答案】D
【解析】解：由图知，，因为液体的质量相等，根据可知，两种液体的密度：，又因为，两管液面相平水深h相同，所以两管中的液体对管底压强：。
故选：D。
知道两管液面相平、试管相同，可知液体体积的大小关系；又知道液体的质量相同，根据密度公式可知液体密度的大小关系，再根据液体压强公式两管中的液体对管底压强的大小关系。
本题考查学生对液体压强公式和密度公式的理解和掌握，深度相同是本题的突破点。
11.【答案】C
【解析】解：由图可知，a、b两种液体的体积，而a、b两种液体的质量是相等的，
根据可知，，故A错误；
桌面对容器支持力：，由于容器、液体的质量都相等，
所以，桌面对两个容器支持力的大小关系是，故B错误；
液体对容器底压强的大小：，
b液体对容器底压强的大小：，
因为，，
所以，，故C正确；
容器对桌面压强的大小：，
由于容器、液体的质量都相等，
所以，两个容器对桌面压强的大小关系是，故D错误。
故选：C。
用容易比较a、b两种液体的密度大小关系；
用容易比较桌面对两个容器支持力的大小关系；
水平放置的柱状容器内的液体对容器底部的压力等于液重，上小下大的容器内的液体对容器底部的压力大于液重，在此基础上，用比较两种液体对容器底压强的大小关系；
用容易比较两个容器对桌面压强的大小关系。
解决本题的关键是：知道液体对水平放置的容器底部的压力不一定等于液重，柱状容器内的液体对容器底部的压力等于液重；上小下大的容器内的液体对容器底部的压力大于液重；上大下小的容器内的液体对容器底部的压力小于液重。
12.【答案】D
【解析】解：ABC、拔火罐、吸饮料、吸盘紧贴在墙面这三项都是利用了大气压来完成的，故ABC不符合题意；
D、高压锅密封好，锅内气压高于外面大气压，而液体的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，所以高压锅内水的沸点高于，高压锅不是利用大气压，故D符合题意。
故选：D。
拔火罐时，罐内的气压小于罐外的大气压，大气压就将罐紧紧地压在皮肤上；
先赶出吸盘内的空气，使吸盘内的气压小于吸盘外的大气压，外界大气压将吸盘紧紧压在墙壁上；
用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，在大气压的作用下被压入嘴中；
高压锅是根据气压越高沸点越高来工作的。
本题考查了大气压强在生活中的应用和液体的沸点与气压的关系问题，本题难度不大，属于常考题。
13.【答案】B
【解析】解：真空采血管在组装后应保持一定的负压，即真空试管内气体的压强低于大气压，针头插入检查者的静脉时，在检查者体内血压的压力下，血液流入真空采血管。
故选：B。
我们身体血管中的血液是液体，存在着压强，根据我们对血压的了解来作答。
此题考查的是生活常识，我们要知道我们血管中的血液是有压强的。
14.【答案】D
【解析】解：探究浮力的大小与液体深度的关系，需控制液体密度和排开液体体积相同，故选①③④三次实验，故D正确，ABC错误。
故选：D。
根据控制变量法进行分析。
本题考查浮力的影响因素，利用控制变量法是关键。
15.【答案】C
【解析】解：根据阿基米德原理可知：，，
已知甲、乙排开液体的重力相等，所以。
故选C。
已知甲、乙排开液体的重力相等，根据阿基米德原理可知浮力关系。
本题考查阿基米德原理的应用，关键是知道浮力的大小等于被该物体排开的液体的重力。
16.【答案】相反 相互的
【解析】解：两船向相反的方向运动。原因是右边的小船上的人用力撑开左边的一只小船，给了左边小船一个向左的作用力，左边小船同时也给了他坐的船一个相反的作用力，两个力大小相等，方向相反，因此两船向相反的方向运动，左边的船向左运动，右边的船向右运动。
故答案为：相反；相互的。
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
本题考查了物体间力的作用是相互的，生活中很多现象都和物理知识紧密联系。
17.【答案】相等 水
【解析】解：运动员向后划水的力和水对运动员的力大小相等，因为这两个力是一对相互作用力；使运动员前进的力的施力物体是水。
故答案为：相等；水。
力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时也是受力物体。
本题考查了力的作用的相互性，属于基础题。
18.【答案】作用点 方向
【解析】解：力的作用效果由力的三要素决定，包括力的大小，方向和作用点，在ABC三点力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，顺时针与逆时针拧扳手，效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关。
故答案为：作用点；方向。
力的作用效果由力的三要素决定，包括力的大小，方向和作用点。
本题考查力的三要素，加深学生对基础知识的理解，难度不大。
19.【答案】1380 138
【解析】解：“玉兔二号”在地球上受到的重力约为：
，
质量是物体的一种属性，不随位置、形状、温度和状态的变化而变化，故“玉兔二号”在月球上的质量仍为138kg。
故答案为：1380；138。
利用公式求出月球车在地球上受到的重力；
质量是物体的一种属性，其大小不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。
本题考查了重力公式的应用以及对质量属性的理解，属于基础题。
20.【答案】大 难
【解析】解：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，质量越大，惯性越大；惯性越大，物体的运动状态越难改变。
故答案为：大；难。
惯性是指物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，质量是物体惯性大小大小的唯一的量度。
质量是物体惯性大小的唯一的量度，与物体的运动状态无关，只要物体的质量不变，物体的惯性的大小就不变。
21.【答案】连通器 相平
【解析】解：
如图所示，洗手盆下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器的原理，使管中存有一定量的水，两侧水面是相平的，将上下隔开，可以防止下水道的“异味”通过排水管进入室内。
故答案为：连通器；相平。
U形“反水管”等都是利用了连通器的原理，用里面的存水将上下隔开，防止异味上行，据此来进行解答。
本题考查连通器的原理，要求学生运用所学知识分析解决实际问题。
22.【答案】小
【解析】解：将自制气压计从一楼拿到顶楼时，瓶内的气压不变，而外界气压减小，所以细玻璃管中液面上升，说明大气压随着高度的增大而变小；
顶楼时瓶内气压为p，细玻璃管内水柱的高度为h，则根据p等于细玻璃管内液体柱产生的压强与外界大气压强的和可得：
外界大气压强为：。
故答案为：小；。
大气压去与高度有关，海拔越高，大气压越小；
根据细玻璃管内水柱的平衡，得出内部压强和大气压的关系。
本题考查了大气压与高度的关系，难度偏大。
23.【答案】大 小
【解析】解：飞机的机翼横截面呈现上凸下平的流线型，机翼上方的空气流速大、压强小，机翼下方的空气流速小、压强大，产生向上的压强差，形成升力。
故答案为：大；小。
流体压强与流速有关，流体流速越大的位置，压强越小。
本题考查了对流体压强与流速关系的理解与应用，属基础题。
24.【答案】变大 不变
【解析】解：因为液体压强随深度的增加而增大，所以当潜水器完全入水后，随着潜水深度的增大，潜水器底部受到海水的压强将变大。
当潜水器完全入水后，随着潜水深度的增大，排开液体的体积不变，根据可知，潜水器受到的浮力不变。
故答案为：变大；不变。
液体压强随深度的增加而增大。
根据阿基米德原理可知，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关。
本题考查液体压强的特点和阿基米德原理的应用，关键是排开水的体积和深度变化的判断。
25.【答案】解：
过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为G，大小为10N；
在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，符号为F，大小为6N。如图所示：

【解析】重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的大小和方向即可；
压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的大小和方向即可。
此题考查力的示意图的画法，属于常考题目，难度不大。作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
26.【答案】甲； 二力平衡； 大； 粗糙； 减少； 远
【解析】解：实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，故使用图甲的方式，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，摩擦力大小等于拉力大小；
按图甲的做法，在木块上加放砝码，改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力，发现，说明压力越大，滑动摩擦力就越大；换用材料相同但表面更粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力，发现，说明接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大；
冰壶运动中，刷冰可以改变冰壶受到的摩擦力，是通过减小接触面的粗糙程度来减小滑动摩擦力的；冰壶在水平面上受到的阻力越小，运动的距离就越远；
故答案为：甲；二力平衡；大；粗糙；减少；远。
实验中，需用弹簧测力计沿水平方向拉动木块在水平面上做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力为平衡力的关系，大小相等，读出测力计的示数，便可知摩擦力大小；
二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上；
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，在探究时，要运用控制变量法，对照表中数据逐一进行探究并得出结论；
用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；
增大摩擦力的方法有：一是增大压力；二是增大接触面积的粗糙程度；三是用滑动摩擦代替滚动摩擦。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的评估，体现了对过程和方法的考查。
27.【答案】高度差 液体深度 下宽上窄 同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等 错误 没有控制探头所在深度一定
【解析】解：当将探头放在液体里时，由于液体内部存在压强，金属盒上的薄膜就会发生形变，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，U形管液面的高度差越大，液体内部的压强越大，这用到了转换法；
根据图2、图3所示，液体密度相同，深度不同，根据控制变量法，可以研究液体内部压强大小与液体深度的关系。同种液体中，深度越大，液体产生的压强越大，根据研究得出的结论，拦河坝底部深度大，承受的液体压强更大，应设计成下宽上窄的形状；
如图3、图4所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U形管两侧液面的高度差，发现高度差不变；这表明：同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等；
小彬保持图3中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体的深度增大，液体的密度增大，U形管左右液面差增大，没有控制探头所在深度一定，不能探究液体压强跟液体的密度的关系。
故答案为：高度差；液体深度；下宽上窄；同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等；错误；没有控制探头所在深度一定。
液体压强计就是利用当薄膜受压强时，薄膜会发生形变，U形管中液面就会产生高度差，压强越大，U形管液面高度差越大，这用到了转换法；
液体压强随着深度的增加而增加；
液体压强大小跟液体深度和液体的密度有关，与方向无关；
在本实验中，我们要根据实验目的，控制相应的变量。
本题利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，考查器材调试、控制变量法和转换法的运用。
28.【答案】测量空桶的重力 D、B、A、 体积
【解析】解：
探究浮力大小与排开液体的重力的关系，需要测出物体排开液体的重力，要先测出空桶的重力，由图示实验可知，实验遗漏的步骤是：测量空桶的重力；
实验时，先测出空桶的重力，然后测出物体的重力，再将物体浸在溢水杯中，读出弹簧测力计的示数，根据得出物体受到的浮力，最后测出小桶和溢出水的总重力，从而测出物体排开水的重力，因此合理的实验步骤是：D、B、A、C；
由实验步骤AB可知，物体浸在液体中时受到的浮力：；
由实验步骤CD可知，物体排开液体的重力：；
由此可得出物体浸在液体中时受到的浮力与物体排开液体的重力的关系为；
由于只测了一组实验数据，这样得出的结论会具有片面性或偶然性；
探究浮力大小是否与物体的密度有关，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变物体的密度大小，他可取体积相同的铁块和铝块，使其浸没在同种液体中，比较浮力的大小。
故答案为：、B、A、C；；；；体积。
探究浮力大小与排开液体的重力的关系，需要测出物体排开液体的重力，需要先测出空桶的重力，然后测出物体的重力，再将物体浸在溢水杯中，读出弹簧测力计的示数，根据得出物体受到的浮力，最后测出小桶和溢出水的总重力，从而测出物体排开水的重力；
根据称重法求出实验中物体所受的浮力；用桶和水的总重力减去桶的重力算出排开水的重力；由此可得出浮力与排开液体重力的关系；一组数据，结论具有片面性；
探究浮力大小是否与物体的密度有关，要控制排开液体的体积和密度相同。
本题探究浮力大小与排开液体的重力的关系，考查实验步骤、称重法测浮力及控制变量法的运用。
29.【答案】解：机器人的重力为：，
机器人对冰面的压力：；
机器人对冰面的压力，
则机器人对冰面的压力为：
，
因为，机器人可以顺利通过该冰面。
答：机器人对水平冰面的压力是5000N；
该机器人可以顺利通过冰面。
【解析】已知机器人的质量，利用求其重力，机器人对冰面的压力等于本身的重力；
知道履带与冰面的接触总面积受力面积，利用求机器人对冰面的压强，与冰面能承受的最大压强比较可知能否通过该冰面。
本题考查了重力公式、压强公式的应用，关键是知道物体对冰面的压力等于物体重力，最容易出错的是受力面积的计算四轮与冰面的接触的面积。
30.【答案】解：由图甲可知，弹簧测力计的示数为，则金属块的重为，
根据称重法测浮力，由甲、乙两图可得物块浸没在水中受到的浮力为：；
根据阿基米德原理，金属块在水中和液体中都处于浸没状态，排开液体的体积都等于物体的体积，
所以金属块的体积为：；
根据知，
金属块的密度；
乙图中金属块完全浸没水中后比它浸入水中前，水对容器底增加的压力
。
答：金属块在水中受到的浮力是2N；
金属块的体积是；
金属块的密度为；
乙图中金属块完全浸没水中后比它浸入水中前，水对容器底增加的压力2N。
【解析】先确定弹簧测力计的分度值，再根据指针位置读数，可得金属块的重力；
根据称重法测浮力，由甲、乙两图求出金属块在水中受到的浮力；
利用阿基米德原理求出金属块排开水另一种液体的体积；
根据计算密度；
根据压力计算增大压力。
本题考查浮力与阿基米德原理的计算，以及压力的计算，属于中档题。
实验步骤
A
B
C
D
弹簧测力计示数