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    2024年山西省大同市中考冲刺模拟化学试卷

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    这是一份2024年山西省大同市中考冲刺模拟化学试卷,共12页。试卷主要包含了 下列说法中不正确的有等内容,欢迎下载使用。

    1. 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
    2. 答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用 0. 5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
    3. 请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
    4. 作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑; 如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案. 作答非选择题,必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
    5. 如需作图,须用 2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
    一、单选题 (本大题共 15小题,共30分)
    1. 对“混合物”理解错误的是 ( )
    A. 一定由多种物质组成 B. 一定有多种分子组成
    C. 可能由一种元素组成 D. 可能由多种原子组成
    2. 在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是 ( )
    A. 增加数据数量,便于总结数据变化规律
    B. 控制实验条件进行对比
    C. 消除试剂中所含杂质对实验结果的干扰
    D. 消除偶然的不确定因素带来的误差
    3. 归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是
    A. A B. B C. C D. D
    4. 将 CO、CO₂、H₂、HCl、H₂O(气)和) N₂的混合气体依次通过足量的下列物质:①浓硫酸②饱和氢氧化钠溶液③灼热的氧化铜粉末,充分反应后的剩余气体是
    A.N₂
    B.N₂、CO₂、H₂O
    C. N₂、HCl
    D.N₂、CO₂
    5. 供人类呼吸的气体是
    A. 二氧化碳 B. 水蒸气 C. 氧气 D. 氮气
    6. 如图,蜡烛(足量) 在盛有空气的密闭容器内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化,下列判断中,正确的是
    A. 蜡烛熄灭时,密闭容总内的氧气已全部被耗尽
    B. 蜡烛熄灭后,密闭容器内的气体中含有一氧化碳
    C. 该过程中,密闭容器内的物质总质量不断减少
    D. 该过程中,密闭容器内的物质含氧元素总量不断减少
    7. 下列关于燃烧与燃料说法不正确的是 ( )
    A. 油罐车汽油泄露,用水浇灌目的是降低汽油的着火点
    B. 炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖灭
    C. 将煤块制成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积
    D. 氢气被称为清洁的能源,因为氢气燃烧的产物只有水
    8. 物质都是由微观粒子构成的,下列物质由原子构成的是( )
    A. 水 B. 氯化钠 C. 二氧化碳 D. 汞
    9. 在化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是 ( )
    A. 复分解反应条件之一:生成物中有气体(气泡)产生
    B. 排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体
    C. 有气体产生的化学反应:反应后质量减少,不符合质量守恒定律
    D. 检查装置气密性:导气管伸入水中,手握容器外壁,有气泡冒出,则气密性良好
    10. 下列说法中不正确的有()
    ①生成盐和水的反应,一定是中和反应
    ②组成元素相同的物质,其化学性质也相同
    ③过氧化氢溶液中加入二氧化锰,能加快反应速率,并增加氧气的生成量
    ④能使酚酞溶液变红的溶液,一定是碱溶液
    ◎向 AgNO ₃和 Cu(NO ₃)₂混合溶液中加入一定量的 Fe粉, 充分反应后, 过滤, 洗涤, 得到滤渣和滤液。 向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定有 Ag,可能有Cu
    A. 2 个
    B. 3 个
    C. 4 个
    D. 5个
    11. 自然界中大部分的金属元素的存在形态是 ( )
    A. 固态 B. 游离态 C. 化合态 D. 液态
    12. 下列实验方案可行且相应方程式书写正确、反应基本类型标注的也正确的一组是 ( )
    A. 用灼热的 CuO 除去CO 2中混有的少量 CO CO + CuO === CO 2+ Cu 置换反应
    B. 用 Cu(OH) 2和Na₂SO ₄反应制备 NaOH Cu(OH) 2+ Na₂SO ⇌══CuSO ₄ + 2NaOH复分解反应
    C. 用金属 Fe和稀盐酸反应制取 FeCl₃ 2Fe+bHG ══2FeCl₃+3H₂↑置换反应
    D. 用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠 2NaHCO 3=== Na₂CO ₃+CO ₂↑+H₂O 分解反应
    13. 健康饮食对青少年生长发育作用重大,下列做法不正确的是( )
    A. 每天食用富含蛋白质的食品
    B. 坚持用含氟牙膏刷牙
    C. 使用甲醛浸泡水产品防腐
    D. 夜盲症患者补充维生素 A
    14. 用同一种基本反应类型,经过两步反应不能实现的转化是
    A. C→H ₂CO ₃ B. Cu→Cu(OH) 2 C. H₂O₂→H₂ D. NaOH→BaSO
    15. 某反应的微观示意图如下,用O与●代表 A、B两种元素的原子,下列说法错误的是 ( )
    A. 反应前后原子的种类发生变化
    B. 反应前后物质的化学性质发生变化
    C. 反应生成物1个分子中含有4个原子
    D. 该反应的化学方程式表示为: A₂+3B₂=2AB,
    二、填空题 (本大题共 1小题,共6分)
    16. 天然气重整可以得到合成气,其微观示意图如图
    写出该反应的化学方程式:--- 。 用不同催化剂
    可使合成气合成不同的物质。下列物质中,仅以合成气为原料不可能得到的是 (填字母)。
    A 甲醛 CH ₂O B 甲醇 CH ₃OH C 尿素 CO (NH ₂) ₂
    三、 简答题 (本大题共 2 小题,共25分)
    17. (8分) 根据下图所示的回答问题。
    在白色点滴板1~b的孔穴
    中分别滴加 2 滴紫色石蕊溶液,溶液变为红色的孔穴有(填孔穴序号) 。再向孔穴4中滴加氢氧化钠溶液,
    溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因: 。将试管①和②的现象相比较得到的结论
    是 。 丙实验①是稀释浓硫酸的正确操作,M烧杯中的物质应是 。丙实
    验②电子秤上的量筒中盛有浓硫酸,放置一段时间,电子秤示数发生的变化及其原因是 。
    18. (8 分) 化学兴趣小组对某工业废水 (含有 H₂SO₁、Na ₂SO₃) 中 H₂SO₄的含量进行测定。甲、 乙两同学各提出不同的测定方法,请回答有关问题:甲同学:取50g废水于烧杯中,逐渐滴入溶质质量分数为 20%的NaOH溶液,反应过程溶液pH 变化如图。
    ①50g废水中 H₂SO₄的质量是多少 ?(写出计算过程)
    ②当加入 30g NaOH 溶液时,烧杯中的溶质为 (填化学式)。乙同学:改用 BaCl₇溶液代替 NaOH溶液测定废水中的H₂SO₄的含量, 结果可能会 (填“偏高”、 “偏低”、 “不变”), 理由是 。
    A. 实验操作
    B. 物质俗名
    ①制取 O₂结束时, 先熄灭酒精灯, 后撤导管
    ②配制溶液需经过计算、称量、溶解等
    ①干燥剂氧化钙一生石灰
    ②氢氧化钠一火碱、烧碱、苛性钠
    C. 生活化学
    D. 化学鉴别
    ①碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症
    ②干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鲜食品
    ①看颜色鉴别羊毛纤维和棉纤维
    ②带火星的小木条鉴别O₂和CO₂
    四、 探究题 (本大题共 1小题,共9.0分)
    19. (8分) 热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢,其成份是碳酸钙、氢氧化镁及少量水。 实验室现有一瓶水垢样品, 为测定其中各成份的质量分数,某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验。
    已知:①装置气密性完好,A、C、D中所装药品均为足量;
    ②碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的固体混合物;
    ③在加热条件下,氢氧化镁易分解成两种氧化物。
    主要实验步骤如下:
    I. 将质量为 12.0g 的样品装入装置B 的玻璃管中,连接装置,关闭弹簧夹,加热;
    Ⅱ. 待样品完全反应,先 (选填“打开弹簧夹缓缓通入空气”或“熄灭酒精喷灯”) ;
    Ⅲ. 实验完毕, 测得装置 C、 D 中质量分别增加了 2.5g、 3.3g;
    Ⅳ. 根据实验所测数据计算该样品中碳酸钙、氢氧化镁和水的质量分数。
    请回答下列问题:装置 C 中所装药品为 。装置 D 中发生反应的化学方程式为 。该水垢样品中碳酸钙的质量分数为 。装置E的作用为 。实验反思:实验步骤不变,若没有装置 A,会导致碳酸钙的测定结果 (填“偏大”、 “偏小”或“无法判断”,下同); 若没有装置E,会导致氢氧化镁的测定结果 。参考答案
    一、 单选题 (本大题共 15 小题,共30分)
    1、 B
    【解题分析】
    A、 由多种物质组成的物质称为混合物,故混合物一定由多种物质组成,正确;
    B、 混合物可能由分子组成,也可能由原子组成等等,不一定由多种分子组成,错误;
    C、 混合物可能由一种元素组成,例如金刚石和石墨组成的混合物只有碳元素,正确;
    D、混合物可能由多种原子组成,例如金刚石和晶体硅的混合物,正确。
    故选 B。
    2、 D
    【解题分析】
    在设计探究实验时,往往保持所有条件均相同进行多次实验,其目的是为了消除偶然的不确定因素带来的误差。故选D。
    3、 B
    【解题分析】
    A、 ①制取O2结束时,先熄灭酒精灯, 后撤导管容易导致液体倒流, 应先撤导管, 后撤酒精灯,错误;
    ②配制溶液需经过计算、称量、溶解等,正确; 故该选项错误;
    B、 ①干燥剂氧化钙的俗名是生石灰,正确;
    ②氢氧化钠的俗名是火碱、烧碱、 苛性钠,正确; 故该选项正确;
    C、 ①碳酸氢钠遇胃酸会产生气体,可用于治疗胃酸过多症,正确;
    ②干冰可用于人工降雨,同时也能冷藏保鲜食品,错误; 故该选项错误;
    D、 ①羊毛纤维和棉纤维颜色可能相同,故看颜色无法鉴别羊毛纤维和棉纤维,错误;
    ②带火星的小木条分别伸入O₂和CO₂的集气瓶中,若木条燃烧的更旺,说明该气体为O₂, 若木条熄灭,说明该气体是 CO 2,可以鉴别,正确; 故该选项错误。
    故选 B。
    4、 B
    【解题分析】
    将 CO 、CO 2、H2、 HCl 、H2O( 气)和N₂的混合气体依次通过①浓硫酸,浓硫酸具有吸水性,原混合气体中的水蒸气被除去; 再通过②饱和氢氧化钠溶液,二氧化碳、HCl 能与饱和氢氧化钠溶液反应,二氧化碳、氯化氢被除去; ③灼热的氧化铜粉末, 氢气、一氧化碳具有还原性,能与灼热的氧化铜粉末反应,分别生成水蒸气、二氧化碳气体, 充分反应后的剩余气体是 N₂、CO₂O。故选B。
    【题目点拨】
    熟练掌握常见气体的性质是正确解答此类题的关键; 解题时要注意在反应中是否生成了新的气体,从而准确判断最后得到的气体。
    5、 C
    【解题分析】
    氧气可以供人类呼吸,故选:C。
    b、 B
    【解题分析】
    A、 由瓶内氧气含量的变化图,当氧气的体积分数为 15.96% 时,蜡烛熄灭,说明密闭容器内的氧气没有全部被耗尽,故选项说法错误。
    B、蜡烛不充分燃烧会生成一氧化碳,蜡烛熄灭后,密闭容器内的气体中含有一氧化碳,故选项说法正确。
    C、任何化学反应都遵循质量守恒定律,密闭容器内的物质的总质量不会改变,故选项说法错误。
    D、根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,密闭容器内的物质所含氧元素总质量不变,故选项说法错误。故选: B。
    【题目点拨】
    本题难度不大,理解瓶内氧气含量的变化图, 掌握蜡烛燃烧的实验等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
    7、 A
    【解题分析】
    A. 油罐车汽油泄露,用水浇灌目的是降低温度至汽油的着火点以下,达到灭火的目的,选项错误;
    B. 炒菜时油锅里的油不慎着火,可用锅盖盖可以隔绝氧气与油接触,达到灭火的目的,选项正确;
    C. 将煤块制成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积,选项正确;
    D. 氢气被称为清洁的能源,因为氢气燃烧的产物只有水,没有污染,选项正确,故选 A。
    8、 D
    【解题分析】
    A、水是由水分子构成,故A 不符合题意;
    B、氯化钠由钠离子和氯离子构成,故B 不符合题意;
    C、二氧化碳由二氧化碳分子构成,故C 不符合题意;
    D、 汞是由汞原子构成,故D 符合题意。
    故选D
    【题目点拨】
    由原子直接构成的物质常见的有:金属、 一些固态非金属 (C,P,S等)、稀有气体。
    9、 C
    【解题分析】
    试题分析:有气体产生的化学反应:反应后质量减少的原因是没有测量到气体的质量,符合质量守恒定律。
    考点:化学实验
    10、 C
    【解题分析】
    ①生成盐和水的反应,不一定是中和反应,如氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,不是中和反应,符合题意;
    ②组成元素相同的物质,其化学性质不一定相同,如氧气和臭氧都是由氧元素组成,但是化学性质不相同,符合题意;③过氧化氢溶液中加入二氧化锰,能加快反应速率,但是不能增加氧气的生成量,符合题意;
    ④能使酚酞溶液变红的溶液,不一定是碱溶液,如碳酸钠能使酚酞溶液变红,但是属于盐溶液,符合题意;
    ©向 AgNO ₃和 Cu(NO ₃)₂混合溶液中加入一定量的 Fe粉,铁先和硝酸银反应,生成硝酸亚铁和银,待硝酸银完全反应后,铁再和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜, 向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,说明滤渣中不含铁,铁已经完全反应,如果铁恰好和硝酸银完全反应,或只能置换部分硝酸银,滤渣中只含银,如果铁恰好和硝酸铜完全反应,或者只能置换部分硝酸铜,则滤渣中含铜和银,故滤渣中一定有 Ag, 可能有Cu,不符合题意。
    不正确的有 4 个。
    故选 C。
    11、 C
    【解题分析】
    A、 固态可能是单质或化合物,不是元素的存在形态,故选项错误;
    B、元素以单质形式存在叫游离态,故选项错误;
    C、元素以化合物的形式存在叫化合态,自然界中大部分的金属元素的存在形态是化合态,故选项正确;
    D、液态可能是单质或化合物,不是元素的存在形态,故选项错误;
    故选: C。
    12、 D
    【解题分析】
    A、混合气体通过灼热氧化铜,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳转化为二氧化碳,既除了一氧化碳又增加了二氧化碳,置换反应是指由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应,该反应的反应物是两种化合物,不属于置换反应,故A 错误;
    B、CulOH) ₂是一种不溶于水的碱, 不能与Na₂SO₄发生复分解反应, 生成 NaOH , 故B 错误;
    C、金属铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,不能生成氯化铁,故C 错误;
    D、碳酸钠热稳定性强,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,可用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠,该反应是一种物质生成三种物质,属于分解反应,故D 正确。故选 D。
    13、 C
    【解题分析】
    A. 蛋白质是人体必需营养物质,每天食用富含蛋白质的食品有益于青少年生长发育,做法正确;
    B. 使用含氟牙膏刷牙可以防止龋齿,做法正确;
    C. 甲醛有毒,使用甲醛浸泡水产品防腐有害健康,做法错误;
    D. 夜盲症是缺乏维生素 A 引起的,维生素 A 能维持人的正常视力,夜盲症患者补充维生素 A,做法正确。
    故选: C。
    14、 B
    【解题分析】
    试题分析: A、C→CO 2→H₂CO ₃, 都是通过化合反应实现转化, 正确, B、Cu→CuO→CuSO:→CuOH, 错误, C、H2O2→H2O→H 2, 都是通过分解反应实现转化, 正确,D、 NaOH→Na 2SO4→BaSO 4, 都是通过复分解反应实现转化,正确,故选 B
    考点:物质的转化,基本反应类型
    15、 A
    【解题分析】
    本题应从分子的原子构成和反应前后粒子的变化角度入手. 从模拟图可看出,反应物中共有两种原子,其中每种原子构成一种分子,生成物是一种由不同原子构成的分子,据此逐项分析即可。
    【题目详解】
    A、观察微观示意图,可知反应前后都有 A、B两种原子,原子的种类没有发生改变,故说法错误;
    B、 反应前后的分子发生了改变,因此化学性质也发生了改变,故说法正确;
    C、 反应后的一个分子由一个 A 原子和三个B 原子构成的,故说法正确;
    D、反应物的分子分别是由 A 原子和B 原子构成的分子,生成物的分子是由一个 A 原子和三个B 原子构成的,个数比是 1: 3: 2, 方程式表示为: A2+3B 2=2AB 3, 故说法正确;
    故选项为:A。
    二、填空题 (本大题共 1小题,共6分)
    1b、CH↔H20-定条件CO+3H2O
    【解题分析】
    由反应的微观示意图可知,天然气和水在高温条件下反应生成一氧化碳和氢气。
    【题目详解】
    (1) 由反应的微观示意图可知,天然气和水在高温条件下反应生成一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为: CH4+H2O-定条件CO+3H,
    ②由质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,在反应前的物质中含有碳、氢、氧三种元素,不含有氮元素,可以合成甲醛、 甲醇,但不能合成尿素,故选 C。
    【题目点拨】
    由质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变。
    三、 简答题 (本大题共 2 小题,共25分)
    17、 1、4、6 2NaOH+H ₂SO₄= Na ₂SO ₄+2H ₂O 相同温度下,不同物质在同种溶剂里的溶解度是不同的浓硫酸 示数变大,因为浓硫酸具有吸水性(或浓硫酸吸收了空气中的水蒸气)
    【解题分析】本题考查了酸碱指示剂及其性质,物质溶解性的影响因素,浓硫酸的性质和稀释。难度不大,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、 判断,得出正确的结论。
    (1) 稀盐酸、稀硫酸、 白醋都是显酸性溶液,都能使石蕊试液变红色,溶液变为红色的孔穴有 1、4、b; 孔穴4中的溶液是稀硫酸, 硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水, 反应的化学方程式是 2NaOH+H 2SO₄= Na 2SO + +2H₂O;
    (2) 试管①中碘能溶解于汽油,形成紫色溶液,试管②高锰酸钾不能溶于汽油,将试管①和②的现象相比较得到的结论是相同温度下,不同物质在同种溶剂里的溶解度是不同;
    (3) 稀释浓硫酸的正确操作是将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入盛水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,M烧杯中的物质应是浓硫酸;丙实验◎电子秤上的量筒中盛有浓硫酸,放置一段时间,因为浓硫酸具有吸水性(或浓硫酸吸收了空气中的水蒸气), 电子秤的示数变大。
    18、 4.9g Na ₂SO₄、 NaOH; 偏高; BaCl₂溶液也会与废水中的 Na₂SO₄反应;
    【解题分析】
    (1) 解:设废水中硫酸的质量为 x
    H 2SO 4+2NaOH═N a₂SO ₄+2H 2O
    98 80
    x 20g×20%
    4820 8020
    解得:x=4.9g
    答:废水中硫酸的质量为 4.9g
    (2) 当加入 30g NaOH溶液,溶液的pH 值大于 7,说明氢氧化钠溶液过量,所以当加入 30g NaOH 溶液时,烧杯中的溶质为 Na₂SO₄、NaOH ;
    (3) 氯化钡溶液可以和硫酸反应生成硫酸钡沉淀,也可以和硫酸钠溶液反应生成硫酸钡沉淀,所以会导致测定结果偏高。
    四、探究题 (本大题共 1小题,共9.0分)
    19、 先打开弹簧夹缓缓通入空气 浓硫酸 (浓 H2SO 4) 2NaOH⁺CO 2Na₂CO ₃+H 2O 62.5% 吸收外界空气中的二氧化碳和水,防止进入D 装置 偏大 偏小
    【解题分析】实验步骤Ⅱ. 为防止 C 中液体倒吸并将产生气体送入 C、D中吸收,待样品完全反应,先打开弹簧夹缓缓通入空气再熄灭酒精喷灯;
    (1) 根据“瓶胆内壁常附着一层水垢,其成份是碳酸钙、 氢氧化镁及少量水”和“在加热条件下,氢氧化镁易分解成两种氧化物”可知,水垢加热后产生的气体中存在水垢中的水和氢氧化镁分解生成的水,浓硫酸具有吸水性, 装置 C中所装药品为浓硫酸,其作用是吸收水垢加热后产生的水蒸气;
    (2) 装置 D 中氢氧化钠和反应生成的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,发生反应的化学方程式为:
    2NaOH+CO 2═Na2CO 3+H 2O ;
    (3) 根据题意可知,D中质量分别增加了 3.3g是碳酸钙分解产生的二氧化碳质量。
    设:碳酸钙质量为 x。
    CaCO3高温CαO+CO,
    100 44
    入3.3g
    10044x3.39x=7.59;
    该水垢样品中碳酸钙的质量分 数=7.9a / 12g/100+62.5%
    (4) 装置E的作用为吸收外界空气中的二氧化碳和水,防止进入 D 装置;
    (5) 实验步骤不变,若没有装置 A,空气中的二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收,会导致碳酸钙的质量分数偏大; 若没有装置E,空气中的二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收,会导致碳酸钙的质量分数偏大从而导致氢氧化镁的测定结果偏小。
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