[生物][期末]甘肃省普通高中2023-2024学年高一下学期期末教学质量统一检测(解析版)

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注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、必修2。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 研究发现，牛粪中的母牛分枝杆菌有助于治疗抑郁症。注射这种细菌菌体蛋白的小鼠，其自身的焦虑状况得到明显改善。下列相关说法正确的是（ ）
A. 产生菌体蛋白的基因位于母牛分枝杆菌的细胞核中
B. 母牛分枝杆菌合成菌体蛋白的过程在宿主细胞的核糖体中进行
C. 菌体蛋白进入小鼠细胞依赖于细胞膜的流动性
D. 母牛分枝杆菌中含有DNA，不含有RNA
【答案】C
【分析】分枝杆菌为原核生物，无以核膜为界限的细胞核，核糖体是唯一的细胞器，既有DNA，又有RNA。
【详解】A、分枝杆菌为原核生物，没有核膜为界限细胞核，A错误；
B、母牛分枝杆菌合成菌体蛋白的过程在自身核糖体中进行，B错误；
C、通过细胞膜的流动性菌体蛋白进入小鼠细胞，C正确；
D、母牛分枝杆菌中既有DNA，又有RNA，D错误。
故选C。
2. 生物体内四种有机物的组成与功能关系如图所示，已知A、B、C、D分别是E、F、G、H的组成单位。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图中A是葡萄糖，E是糖原
B. 新冠病毒的H彻底水解后，产物是CO2和H2O
C. 人体中C的种类很多，其区别在于R基的不同
D. 相比于相同质量的E，F彻底氧化分解释放的能量较多
【答案】B
【分析】分析题图，E是糖原，A是葡萄糖；F是脂肪，B是甘油和脂肪酸；G是蛋白质，C是氨基酸；H是核酸，D是核苷酸。
【详解】A、由E主要储存在肝脏和肌肉中，可知E是糖原，A是葡萄糖，A正确；
B、新冠病毒的遗传物质是RNA，H是RNA，彻底水解后，产物是核糖、磷酸、含氮碱基，B错误；
C、C是氨基酸，氨基酸的区别主要在于R基不同，C正确；
D、E是糖原，F是脂肪，相比于相同质量的糖原，脂肪含有的氢多，氧化分解时消耗的氧多，释放的能量多，D正确。
故选B。
3. 视紫红质存在于细菌细胞膜上，是一种光依赖型蛋白，在光照条件下可使带电粒子（如H+）离开细胞，在细胞膜内外产生电位差，作用机制如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）

A. 视紫红质运输H+的过程需要消耗能量
B. 光照的强弱可能会影响图示细菌中ATP的合成
C. 若视紫红质功能异常，则会使图示细菌内的pH升高
D. 细菌视紫红质不仅可以运输物质，本身也是可接收信号的受体
【答案】C
【分析】（1）细胞膜的结构特点为具有一定流动性，细胞膜的功能特性为选择透过性。
（2）据图分析可知，细菌视紫红质介导的H+利用光能出细胞，为主动运输；H+顺浓度梯度进细胞，为协助扩撒，H+顺浓度梯度产生的势能可以直接用于ATP的合成。
【详解】A、依题意，视紫红质是一种光依赖型蛋白，据图可知，它可起转运蛋白作用转运H+，且转运H+的过程消耗吸收的光能，A正确；
B、据图可知，光照强弱影响视紫红质运输H+，影响膜两侧H+的浓度差，进而影响H+进入细胞。H+进细胞为顺浓度梯度，H+顺浓度梯度产生的势能可以直接用于ATP的合成。因此，光照的强弱可能会影响图示细菌中ATP的合成，B正确；
C、若视紫红质功能异常，H+往细胞外运输受阻，细胞内H+增多，细菌内的pH降低，C错误；
D、据图可知，细菌视紫红质是一种光依赖型蛋白质，极为擅长捕捉光线，从而使H＋离开细胞，说明细菌视紫红质不仅可以运输物质，本身也是可接收信号的受体，D正确。
故选C。
4. 人体中某生命活动过程如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. 该生命活动过程可体现酶的专一性
B. 过程②所需的能量可来自光合色素吸收的光能
C. 图中的Pi为远离腺苷的磷酸基团
D. 过程①伴随着特殊化学键的断裂
【答案】B
【分析】ATP是细胞中主要的直接能源物质，中文名称叫腺苷三磷酸，结构简式A-P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表特殊化学键。由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，这种化学键不稳定，ATP水解时末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，具有较高的转移是能，当在ATP水解酶作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。
【详解】A、酶的专一性是指每一种酶只能催化一种或一类化学反应，据图可知，酶1只能催化ATP水解成ADP，酶2只能催化ADP和Pi合成ATP，体现酶的专一性，A正确；
B、据图可知，过程②为ATP的合成过程，依题意，过程②是人体中的生命活动过程，因此，过程②所需的能量不可来自光合色素吸收的光能，B错误；
CD、据图可知，过程①为ATP的水解。ATP中两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得ATP中特殊化学不稳定，易断裂，远离腺苷的磷酸基团易离开ATP。因此，过程①伴随着特殊化学键的断裂，图中的Pi为远离腺苷的磷酸基团，CD正确。
故选B。
5. 相比于健康细胞，癌细胞的分裂速度较快，生命活动旺盛，其所需的能量基本上由无氧呼吸提供。假设呼吸底物为葡萄糖，下列说法错误的是（ ）
A. 癌细胞的分裂周期相对较短
B. 癌细胞生命活动的直接能量来源是ATP
C. 相比于健康细胞，癌细胞产生等量ATP需要消耗更多的葡萄糖
D. 无氧呼吸的第二阶段可生成CO2和乳酸
【答案】D
【分析】人体无氧呼吸分为两个阶段：第一阶段：葡萄糖分解成丙酮酸和[H]（即NADH），并释放少量能量；第二阶段丙酮酸在不同酶的作用下转化成乳酸，不释放能量。整个过程都发生在细胞质基质。
【详解】A、根据题意，由于癌细胞能进行无限增殖，分裂速度较快，且细胞代谢活跃，因此癌细胞的分裂周期短，A正确；
B、根据题意，癌细胞主要依赖无氧呼吸产生的ATP，B正确；
C、癌细胞主要进行无氧呼吸，与正常细胞进行有氧呼吸相比，产生等量的ATP消耗的葡萄糖更多，C正确；
D、根据无氧呼吸的反应式可知，癌细胞无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，D错误。
故选D。
6. 若控制家蚕某一对相对性状的基因A、a位于Z染色体上，且ZaW胚胎致死。现用杂合的雄性个体与雌性个体杂交，产生的F1自由交配，则F2中雌性个体所占比例为（ ）
A. 1/3B. 4/7C. 1/2D. 3/7
【答案】D
【分析】杂合的雄性个体的基因型为ZAZa，雌性个体的基因型为ZAW，杂合的雄性个体与雌性个体杂交，产生的F1为ZAW、ZAZA、ZAZa。
【详解】F1中雌性个体产生的配子为1/2ZA、1/2W，雄性个体产生的配子为3/4ZA，1/4Za，F2为3/8ZAZA，1/8ZAZa，3/8ZAW，1/8ZaW，其中1/8ZaW死亡，故F2中雌性个体所占比例为3/7。ABC错误，D正确。
故选D。
7. 基因型为 AaBb的某雄性生物减数分裂产生一个基因型为aaB的配子，已知细胞分裂只发生一次异常，则由同一个精原细胞产生异常分裂时期及其他三个配子的基因型分别是（ ）
A. 减数分裂Ⅰ后期，Ab、Ab、BB. 减数分裂Ⅱ后期，ab、ab、B
C. 减数分裂Ⅱ后期，Ab、Ab、BD. 减数分裂Ⅰ后期， ab、ab、B
【答案】C
【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见，正常情况下，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型。
【详解】在减数分裂过程中，由于染色体一次分配紊乱，产生了一个aaB的配子，说明是由于减数第二次分裂aa的染色单体分开后没有移向细胞两极而是移向了同一极引起。等位基因Aa在减数第一次分裂后期分离，含有基因a和基因B的染色体移向一极，进入一个次级精母细胞（基因型为aaBB），而含有基因A的染色体和含有基因b的染色体移向另一极，进入另一次级精母细胞（基因型为AAbb）。经过减数第二次分裂，基因型为aaBB的次级精母细胞中，含有基因a的两条染色体和基因B的染色体移向一极，进入一个精细胞（基因型为aaB），而含有基因B的染色体移向另一极，进入另一精细胞（基因型为B）。而基因型为AAbb的次级精母细胞正常分裂，产生基因型为Ab的两个精细胞。因此，另外三个精细胞的基因型分别是B、Ab、Ab，ABD错误，C正确。
故选C。
8. 甲、乙为细胞中一对同源染色体，结构如图所示，其中字母表示基因。下列说法正确的是（ ）
A. 正常情况下，甲、乙在减数分裂Ⅱ后期彼此分离
B. 图中“?”处的基因应为d
C. 甲、乙染色体上的基因之间遵循自由组合定律
D. 理论上，H和h不会出现在同一个配子中
【答案】D
【分析】甲和乙为同源染色体，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
【详解】A、正常情况下，甲、乙（同源染色体）在减数分裂Ⅰ后期彼此分离，A错误；
B、位于同源染色体相同位置的基因是相同基因或等位基因，图中“?”处的基因应为d或D，B错误；
C、一对同源染色体上的基因之间遵循分离定律，C错误；
D、理论上，H和h为等位基因，在减数分裂Ⅰ后期分开，不会出现在同一个配子中，D正确。
故选D。
9. 在 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，下列哪项操作对32P标记组上清液的放射性影响最小?（ ）
A. 保温时间过短
B. 向培养基中加入35S
C. 搅拌不充分
D. 保温时间过长
【答案】C
【分析】1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新技术，完成了对证明DNA是遗传物质的更具说服力的实验，即T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，其实验步骤是：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质；该实验证明DNA是遗传物质。
【详解】A、保温时间过短，导致部分噬菌体没有侵入大肠杆菌，导致上清液放射性升高，A错误；
B、如果向培养基中加入35S，则大肠杆菌也被35S标记，最终导致噬菌体的DNA和蛋白质外壳都被标记，沉淀物和上清液中都含有放射性，无法区分噬菌体的遗传物质，B错误；
C、搅拌充分与否都不影响32P标记的DNA的分布，所以影响最小，C正确；
D、保温时间过长，导致部分噬菌体裂解了大肠杆菌，上清液放射性升高，D错误。
故选C。
10. 图中甲、乙、丙、丁方框内的结构最可能为鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸的是（ ）
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
【答案】C
【分析】鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸由鸟嘌呤、脱氧核糖和磷酸基团组成，其中磷酸基团连载5号碳原子上。
【详解】鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸由鸟嘌呤、脱氧核糖和磷酸基团组成，其中磷酸基团连载5号碳原子上，鸟嘌呤与胞嘧啶之间是三个氢键，结合图示可知，丙最可能是鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸，ABD错误，C正确。
故选C。
11. 基因可决定生物的性状。下列关于基因与性状的关系的叙述，错误的是（ ）
A. 一个性状可以受多个基因的影响
B. 一个基因可以参与多个性状的控制
C. 基因影响性状可能通过其表达产物实现
D. 基因是决定生物性状的唯一因素
【答案】D
【分析】1、基因对性状的控制：①基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；②基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状；
2、基因与性状的关系：基因与性状不是简单的线性关系，多数情况下一个基因控制一个性状，有时一个性状由多个基因控制，一个基因也可以影响多个性状；基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用，精细地调控着生物性状。
【详解】A、生物与性状并不是简单的一一对应的关系，一个性状可以受多个基因的影响，如人的身高是由多个基因决定的，A正确；
B、生物与性状并不是简单的一一对应的关系，一个基因也可以影响多个性状，一个基因可以参与多个性状的控制，B正确；
C、基因通过其表达产物蛋白质来控制生物性状，或直接控制、或间接控制，C正确；
D、生物的性状是由基因型和环境共同决定的，即生物体的性状不完全由基因决定，D错误。
故选D。
12. 不同生物DNA复制的具体方式不同，某真核生物的染色体上DNA分子复制的过程如图所示，箭头代表子链的延伸。下列叙述正确的是（ ）

A. 图中的A处为DNA分子复制的起点
B. DNA复制后的两条子链的碱基序列相同
C. DNA分子复制时需要RNA聚合酶的参与
D. DNA复制时子链的延伸方向是3′→5′
【答案】A
【分析】DNA 复制是指以亲代 DNA 为模板合成子代 DNA 的过程。DNA 复制需要模板、原料、能量和酶等条件。
【详解】A 、DNA复制是多起的双向复制的，因此 A 处就是 DNA 分子复制的起点，A正确；
B 、DNA 复制是以 DNA 的两条链为模板，遵循碱基互补配对原则，复制后的两条子链的碱基序列是互补的，B错误；
C 、DNA 分子复制时需要解旋酶、DNA 聚合酶等，转录时需要 RNA 聚合酶，C错误；
D 、DNA 复制时子链的延伸方向是 5′→3′，D错误。
故选A。
13. 生物体某一对同源染色体的结构如图所示。下列相关说法错误的是（ ）
A. 图中发生了染色体结构变异
B. 该变异改变了基因的排列顺序
C. 该变异增加了基因的数目
D. 该变异可能发生在减数分裂过程中
【答案】C
【分析】染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。
【详解】A、根据图示，图中可能发生了染色体增添或缺失，属于染色体结构变异，A正确；
B、染色体增添或缺失改变了基因的排列顺序，B正确；
C、不确定该变异属于缺失还是增添，所以还有可能减少了基因的数目，C错误；
D、染色体结构变异可能发生在减数分裂过程中，D正确。
故选C。
14. 已知太空中的微重力和高辐射环境可提高农作物种子发生基因突变的频率。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 基因突变能产生新等位基因
B. 基因突变只能发生在特定时期
C. 自然条件下，基因突变的频率很高
D. 基因突变一定会导致生物性状改变
【答案】A
【分析】基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。
基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。
基因突变的特点是低频性、普遍性、随机性、不定向性。
【详解】A、对于真核生物而言，基因突变的结果是产生新的等位基因，A正确；
B、基因突变具有随机性，所以基因突变可发生在任何时期，B错误；
C、基因突变具有低频性，C错误；
D、由于密码子的简并性、发生隐性突变等原因，基因突变可能不会导致新性状的出现，D错误。
故选A。
15. 基因甲基化可引起表观遗传。下列不属于表观遗传的特点的是（ ）
A. 改变了基因的碱基序列导致遗传信息发生变化
B. 碱基序列上可有多个发生甲基化修饰的位点
C. 表观遗传普遍存在于生物体的整个生命活动中
D. 表观遗传可使相同基因型的个体具有不同表型
【答案】A
【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化，甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合，故无法进行转录产生mRNA，也就无法进行翻译，最终无法合成相应蛋白，从而抑制了基因的表达。
【详解】A、表观遗传不改变基因的碱基序列，A错误；
B、染色体上有多个基因呈线性排列，碱基序列上可有多个发生甲基化修饰位点，B正确；
C、表观遗传现象普遍存在于生物体的生长、发育和衰老的整个生命活动过程中，是非常重要的生命现象，是可遗传变异，C正确；
D、表观遗传导致部分基因不能正常表达，可使相同基因型的个体具有不同表型，D正确。
故选A。
16. 下列关于生物进化和生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A. 诱变育种增加了生物的遗传多样性
B. 不同生物的骨骼结构有相似之处，这属于比较解剖学证据
C. 物种多样性的形成过程中必然发生基因频率的变化
D. 达尔文生物进化论解释了生物种类的爆发式增长
【答案】D
【分析】现代生物进化理论指出，种群是生物进化的基本单位，生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离导致新物种的形成。
【详解】A、诱变育种的原理是基因突变，基因突变可以产生新的基因，增加了生物的遗传多样性，A正确；
B、比较解剖学通过研究比较不同生物的器官、 系统的形态和结构，可以为这些生物是否有共同祖先寻找证据，故不同生物的骨骼结构有相似之处，这属于比较解剖学证据，B正确；
C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，故物种多样性的形成过程中必然发生基因频率的变化，C正确；
D、达尔文生物进化论为生物进化提供了重要的理论基础和框架，但不能解释生物种类的爆发式增长，D错误。
故选D。
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17. 温度对植物的生长发育有着重要影响。某实验室对冬油菜天油4号在-4℃和20℃条件下处理72h后，进行了光合特征的对比分析，结果如表所示。回答下列问题：
（1）叶绿素主要位于绿色植物细胞的______（填具体结构）上。叶绿素含量降低，会直接影响______反应阶段的反应速率，使其生成的______等物质减少，从而影响C3的还原。
（2）已知低温可以影响酶的活性，从该角度分析，低温条件下，气孔导度下降，但胞间CO2浓度基本不变的原因是_____。
（3）为进一步探究低温对天油4号根部吸收矿质元素的影响，请结合实验材料写出简单的实验思路。
实验材料：多株生理状态相同的天油4号水培幼苗、一定浓度的矿质元素齐全的水培溶液、-4℃的恒温箱、20℃的恒温箱。
实验思路：______。
【答案】（1）①. 类囊体薄膜 ②. 光 ③. ATP、NADPH
（2）低温影响了固定CO2相关酶的活性，使CO2的固定效率降低
（3）将多株生理状态相同的天油4号水培幼苗随机均分为A、B两组，放于一定浓度的矿质元素齐全的水培溶液中；然后分别放于-4℃的恒温箱和20℃的恒温箱中培养；在其他条件相同且适宜的情况下培养一段时间后，测量得出各组水培溶液中矿质元素的含量变化情况
【分析】叶绿体中的色素位于绿色植物细胞的类囊体薄膜上，包括两大类，叶绿素类和类胡萝卜素，其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
（1） 叶绿素主要位于绿色植物细胞的叶绿体的类囊体薄膜上。由于叶绿素能吸收光能，且光能用于光反应阶段，因此，叶绿素含量降低，会直接影响光反应阶段的反应速率，使其生成的ATP和NADPH等物质减少，从而影响C3的还原，影响暗反应速率，使光合速率下降。
（2）已知低温可以影响酶的活性，从该角度分析，低温条件下，气孔导度下降，二氧化碳吸收量下降，但低温影响了固定CO2相关酶的活性，使CO2的固定效率降低，进而表现为即使气孔导度下降，也不会使得胞间CO2浓度下降，因而而表现为基本不变。
（3） 为进一步探究低温对天油4号根部吸收矿质元素的影响，则本实验的自变量为是否受到低温处理，因变量是根部对矿质元素吸收速率，实验材料是提供的多株生理状态相同的天油4号水培幼苗，因此实验思路为：将多株生理状态相同的天油4号水培幼苗随机均分为A、B两组，放于一定浓度的矿质元素齐全的水培溶液中；然后给与不同处理，即分别放于-4℃的恒温箱和20℃的恒温箱中培养；在其他条件相同且适宜的情况下培养一段时间后，测量得出各组水培溶液中矿质元素的含量变化情况。若低温处理组的矿质元素含量高于常温处理组，则可说明低温处理会降低根系对矿质元素的吸收。
18. 某哺乳动物细胞分裂的过程如图1、2所示，其中图2只显示一对同源染色体，其他染色体正常分离。回答下列问题：
（1）细胞增殖包括______和______两个连续的过程。
（2）图1中含有2个染色体组的细胞有______，孟德尔的自由组合定律发生在细胞______中。（均填图1中的序号）
（3）图2中异常配子产生的原因是______（答出1点），b与正常配子结合形成的细胞含有______（填“2”或“3”）套完整的遗传物质。
【答案】（1）①. 物质准备 ②. 细胞分裂
（2）①. ①②③④ ②. ④
（3）①. 精原细胞减数分裂Ⅰ时，同源染色体未分离（或精原细胞减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体未分离），从而移向细胞同一极 ②. 2
【分析】减数分裂前的间期，细胞完成DNA复制、蛋白质合成，为分裂期作准备。
减数分裂Ⅰ过程中，同源染色体发生联会后分开，分别进入不同的细胞。
减数分裂Ⅱ过程中，染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体变成子染色体，分别进入不同细胞。
（1）细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个两个连续的过程。
（2）染色体组的数目的判断，在细胞水平上，相同形态的染色体有多少条，就有多少个染色体组，故①②③④细胞中含有2个染色体组，⑤有4个染色体组；孟德尔的自由组合定律发生减数第一次分裂后期，随着同源染色体分开，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即图④。
（3）据图2可知，2个配子中的染色体数目与亲代细胞中的染色体数目一致，表明事实上该配子中的染色体数目比正常配子多1条，另2个配子中，不含染色体，表明事实上该配子中的染色体数目比正常配子中少1条。这说明精原细胞在进行减数分裂Ⅰ时，同源染色体未分离（或精原细胞减数分裂Ⅱ时，姐妹染色单体未分离），移向了细胞的同一极。当b（该细胞染色体数目比正常染色体多1条，但具有1套完整的遗传物质）与正常配子结合形成的细胞中应含有2套完整的遗传物质。
19. 某遗传病由基因B/b控制，下图为某患该病家族的遗传系谱图。不考虑突变，回答下列问题：
（1）若Ⅱ-4和Ⅱ-5生育健康女儿的概率为3/8，则Ⅱ-4的基因型为_____，Ⅲ-4的基因型与Ⅲ-1的相同的概率为_____。
（2）若Ⅱ-5不携带致病基因，则Ⅱ-4的基因型为_____。若Ⅱ-4和Ⅱ-5生育一个女儿，则代表该女儿的符号是_____（填“□”“○”“■”或“●”）。
（3）若该病为伴 X染色体隐性遗传病，则Ⅲ-6 的致病基因来自_____（填“Ⅰ-1”或“Ⅰ-2”）。若Ⅲ-6的基因型为XbXbY，则最可能的原因是_____。
【答案】（1）① Bb ②. 2/3
（2）①. XBXb ②. ◯
（3）①. Ⅰ-2 ②. Ⅱ-4 在减数分裂Ⅱ后期，含基因b的两条X染色单体移向了细胞的同一极
【分析】由图可知，Ⅰ-1和Ⅰ-2正常，Ⅱ-2患病，说明该病为隐性遗传病，图中不能看出该病为常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病。
（1）由图可知，Ⅰ-1和Ⅰ-2正常，Ⅱ-2患病，说明该病为隐性遗传病，若Ⅱ-4和Ⅱ-5生育健康女儿的概率为3/8，即3/4患病×1/2女儿，说明Ⅱ-4和Ⅱ-5均携带致病基因，基因型均为Bb，则Ⅲ-4的基因型为2/3Bb、1/3BB；Ⅱ-1和Ⅱ-2生出患病女儿，说明Ⅱ-1为Bb，Ⅱ-2为bb，Ⅲ-1基因型为Bb，所以Ⅲ-4的基因型与Ⅲ-1的相同的概率为2/3。
（2）若Ⅱ-5不携带致病基因，Ⅲ-6号患病，则该病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅱ-4的基因型为XBXb，若Ⅱ-4和Ⅱ-5生育一个女儿，其女儿一定拿到父亲的正常基因，所以女儿一定正常，用◯表示。
（3）若该病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ-6为XbY，其致病基因来自与Ⅱ-4，由于Ⅰ-1正常，所以Ⅱ-4的致病基因来自于Ⅰ-2，即Ⅲ-6的致病基因来自于Ⅰ-2。若Ⅲ-6的基因型为XbXbY，由于Ⅱ-5不含致病基因，则最可能的原因是Ⅱ-4 在减数分裂Ⅱ后期，含基因b的两条X染色单体移向了细胞的同一极。
20. 大肠杆菌通过色氨酸操纵子调节色氨酸合成途径中酶的合成，从而控制色氨酸的合成，具体机制如图所示，其中①~③为相关过程。已知有活性的阻遏蛋白会抑制操纵基因（能控制邻近单个基因或基因群的转录）的功能。回答下列问题：
（1）据图分析，阻遏蛋白的结合位点是______，该位点的基本组成单位是______。
（2）过程①需要______酶的参与，过程③发生的场所是______。
（3）若环境中色氨酸数量较多，则会______（填“促进”或“抑制”）大肠杆菌中色氨酸的合成，请据图描述该机制：_____。
【答案】（1）①. 操纵基因 ②. （4种）脱氧核糖核苷酸
（2）①. RNA聚合 ②. 细胞质基质（或拟核）
（3）①. 抑制 ②. 过多的色氨酸和阻遏蛋白结合，使无活性的阻遏蛋白具有活性，从而与操纵基因结合，抑制操纵基因的功能，使基因A、B、C、D、E不能转录
【分析】转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是以mRNA为模板合成多肽链的过程。
（1）依据题干“有活性的阻遏蛋白会抑制操纵基因的功能”，据图分析，可知阻遏蛋白的结合位点是操纵基因，该基因的基本组成单位是4种脱氧核糖核苷酸。
（2）①是转录过程，需要RNA聚合酶的参与，③转录过程，发生在细胞质基质（拟核）。
（3）环境中色氨酸数量较多，过多的色氨酸和阻遏蛋白结合，使无活性的阻遏蛋白具有活性，从而与操纵基因结合，抑制操纵基因的功能，使基因A、B、C、D、E不能转录。因此，若环境中色氨酸数量较多，则会抑制大肠杆菌中色氨酸的合成。
21. 某自花传粉植物花色由两对独立遗传的基因A/a与B/b控制，机制如图所示。某实验中，实验人员将纯合的橙色花植株的花粉传给了黄色花植株，得到的F1均为红色花植株，再用F1自交得到F2。回答下列问题：
（1）图中反映出的基因与生物性状的关系是______（答出2点）。除基因因素外，生物性状还受到______因素的影响。
（2）该实验中，父本的基因型为______，F2的花色性状及比例为______，其中橙色花植株的基因型有______种。
【答案】（1）①. 一个性状可以受到多个基因的影响；基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 ②. 环境
（2）①. aaBB ②. 红色∶橙色∶黄色=9∶4∶3 ③. 3##三
【分析】题图分析：据图可知，红色的基因型为A-B-，黄色的基因型为A-bb，橙色的基因型为aa- -。
（1）依据图示信息可知，基因和生物性状的关系有：①一种性状（花色）可以受到多个基因（A、a、B、b）的控制，基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。除了基因因素的影响外，生物性状还受到环境因素的影响。
（2）依据图示信息可知，红色的基因型为A-B-，黄色的基因型为A-bb，橙色的基因型为aa- -，将纯合的橙色花植株的花粉传给了黄色花植株，F1均为红色花植株，则可推知，父本橙色的基因型为aaBB，母本黄色的基因型为AAbb，F1红色的基因型为AaBb，F1自交所产生的表型及比例为：红色（A-B-）：黄色（A-bb）：橙色（aa- -）=9:3:4，其中橙色花植株的基因型有3种，分别为aaBB、aaBb、aabb。
品种
叶绿素含量/（mg·g-1）
净光合速率/（μml·m-2·s-1）
气孔导度/（mml·m-2·s-1）
胞间CO2浓度/（μml·ml-1）
20℃
-4℃
20℃
-4℃
20℃
-4℃
20℃
-4℃
天油4号
30.57
9.45
5.89
0.12
0.57
0.12
297.98
294.72