2024—2025高中物理必修1一轮复习课时分层作业(十二)
展开2.如图所示,小车受到水平向右的弹力作用,关于该弹力,下列说法中正确的是( )
A.该弹力是弹簧发生拉伸形变产生的
B.该弹力是弹簧发生压缩形变产生的
C.该弹力是小车发生形变产生的
D.该弹力的施力物体是小车
3.(多选)如图所示,a的重力是20 N,b的重力是10 N.设接触面是光滑的,a和b都静止不动,其中a受—个弹力的是( )
4.
(多选)如图所示,底端置于粗糙水平地面上的杆,其顶端通过一根细线用手拉住,杆处于静止状态,细线水平,下列说法正确的是( )
A.杆对细线的弹力方向水平向右
B.细线对杆的弹力方向垂直杆向左上方
C.杆受到地面的弹力是由地面的形变产生的
D.地面受到杆的弹力沿杆斜向左下方
5.(教材图3.16改编)下列实验中体现出的物理思想方法是( )
A. 极限法 B.放大法
C.控制变量法 D.等效替代法
6.[2022·浙江卷1月]如图所示,公园里有一仿制我国古代欹器的U形水桶,桶可绕水平轴转动,水管口持续有水流出,过一段时间桶会翻转一次,决定桶能否翻转的主要因素是( )
A.水桶自身重力的大小
B.水管每秒出水量的大小
C.水流对桶撞击力的大小
D.水桶与水整体的重心高低
7.[2023·上海高一上质量监测]三个半径相同的小球放置于相同的凹形槽上,如图所示.在图甲、图乙和图丙中,小球的重心分别在球心上方、球心和球心下方,对应凹槽对小球两个弹力之间的夹角分别为θ1、θ2和θ3,则三个夹角的关系为( )
A.θ1>θ2>θ3
B.θ1=θ2=θ3
C.θ1<θ2<θ3
D.因小球质量未知,故无法确定
8.如图所示,轻弹簧的两端各受10 N拉力作用,弹簧静止时伸长了5 cm(在弹性限度内),那么下列说法中正确的是( )
A.弹簧的弹力为零
B.该弹簧的劲度系数k为400 N/m
C.该弹簧的劲度系数k为200 N/m
D.根据公式k= eq \f(F,x) ,弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大
9.在图甲中木箱的P点,用与水平方向成30°角的斜向右上方的150 N的力拉木箱;在图乙中木块的Q点,用与竖直方向成60°角的斜向左上方的20 N的力推木块使木块静止在墙壁上,在图丙中电灯静止悬挂.
(1)作出甲、乙两图中所给力的图示;
(2)作出图丙中电灯所受重力和拉力的示意图.
10.如图所示,一根弹簧的原长为20 cm,竖直悬挂着,当用15 N的力向下拉弹簧时,量得弹簧长为24 cm.若把它竖立在水平桌面上,用30 N的力竖直向下压时,弹簧长多少(在弹性限度内)?
11.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个质量为m=0.2 kg的光滑小球,小球处于静止状态,弹性杆对小球的弹力为(g取10 N/kg)( )
A.大小为2 N,方向平行于斜面向上
B.大小为1 N,方向平行于斜面向上
C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上
D.大小为2 N,方向竖直向上
12.(多选)一轻质弹簧的长度L和弹力F大小的关系如图所示,根据图像判断,下列结论正确的是( )
A.弹簧的原长为20 cm
B.弹簧的劲度系数为2 N/m
C.弹簧的劲度系数为200 N/m
D.弹簧伸长0.05 m时,弹力的大小为10 N
13.
如图所示,弹簧A的上端固定,下端挂一个质量为5.0 kg的小球,并压在弹簧B上,平衡后弹簧A伸长了1.0 cm,弹簧B缩短了2.0 cm.已知弹簧A的劲度系数为2 200 N/m,弹簧均在弹性限度内,g=10 m/s2,则弹簧B的劲度系数为( )
A.1 400 N/m B.3 600 N/m
C.400 N/m D.2 000 N/m
A组 基础巩固练
B组 能力提升练
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2024—2025高中物理必修3一轮复习课时分层作业(十二): 这是一份2024—2025高中物理必修3一轮复习课时分层作业(十二),共4页。
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