河南省驻马店市确山县城区2022-2023学年四年级下学期期末语文试卷

这是一份河南省驻马店市确山县城区2022-2023学年四年级下学期期末语文试卷，共8页。试卷主要包含了积累运用，阅读与鉴赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用。(共40分)
1.把下面的一句话抄写在方格内，要做到正确、规范、美观。(2分)
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
2.读音节，写词语。(8分)
shuài lǐng xiā sǎ jié nàn wú néng wéi lì

jù jí kū lng dià qiǎn jīng tiān dòng dì

3.我能根据字的音、形、义组词。(4分)
邮( ) zhé( ) 待( ) ①远,长;( )
Jì 折 漫
成( ) shé( ) 侍( ) ②随意。( )
4.词句段的积累运用。(16分)
(1)读一读下面的这段话，我能根据情景在括号里填上合适的词语。(6分)
班级故事会开始了！ 同学们个个( )，讲故事的讲得( )，听故事的听得( )。终于轮到我了。刚开始讲的时候，我很( )，渐渐地，我( )，我的故事讲完了，教室里立刻响起( )的掌声。
(2)我能用平时积累的词语恰当地评价课文中的人物， 的黄继光(《黄继光》)、 的雨来(《小英雄雨来》)、 的青铜(《芦花鞋》)。(3分)
(3)仿照下面的句子，选一种情况写一组连续的动作。(2分)
例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
奶奶做饭 蜜蜂采花蜜 爸爸打乒乓球

(4)我能围绕下面一句话把这段话补写完整。(5分)
我们期待已久的“六一”文艺演出终于开始了！__________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.想一想学过的课文我会填。(10分)
(1)这些事---是 ：月明的园中， ，母亲的膝上。(《繁星(七一)》)这首诗表达了作者 。 (3分)
(2)胤 ， 。家贫不常得油，夏月则 盛数十萤火以照书，以夜继日焉。(《囊萤夜读》)读了这个故事我知道了 。(4分)
(3)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 。画波浪线的句子表现了诗人 精神品格。(3分)
二、阅读与鉴赏。(共25分)
(一)课内阅读《海上日出》片段。(共14分)
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
1.细读节选的片段，我知道了作者是按照 的顺序写日出奇观的。作者是抓住日出时的 、 、 等方面的变化描写的。(4分)
2.我能根据语境，给文中的“不转眼”换一个四字词语。(1分)

3.画波浪线的句子作者运用了 的修辞方法，形象、生动地再现了 。(3分)
4.作者在文章的最后发出了这样的感叹“这不是伟大的奇观吗?”我能把这句话改成感叹句。(2分)
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5.星期天，妈妈要你带妹妹参观植物园。请你按照下面的示意图，提前规划好参观路线，画出参观路线图。(4分)

(二)课外阅读《春天的心》。(11分)
春天的心
早春的一个中午，煦风微送，晴空万里。阳光，正让人有些惊喜地倾泻而下，暖暖地照亮了每一个人的心间。
公园里，一大片迎春花正在率先回应着和风暖阳的呼唤，它们，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵，把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展，向春天的深处伸展。我忍不住了，就用手里的摄像机记录着这早春的时刻。
冷不丁地，只见一个男孩子跑到了我面前，对我说道：“叔叔，你能不能为我们拍摄一段录像?”：看到他脸上花苞：一样的期待，我就点了点头，并准备为他们摄影。
可就在这时，却见一个女孩子走到了刚才那个男孩子面前，小声地说了几句话。随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子就大声地对其他孩子说道：“叔叔的摄像机里面的电不是很多了，为了能够快些摄影 ，咱们就来一种新颖的方式，围着迎春花跳着跑一圈怎么样?”
他的话刚说完，就获得了刚才那个女孩子和另外几个孩子的强烈支持。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体，并起双脚跳着跑。
我一边给他们摄影，一边纳闷：这些孩子怎么了? 我并没有跟他们说摄像机里的电不多了呀，况且，就算是要快些摄完影的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，可为什么要并着双脚跳呢?
当我为那些孩子摄完影，并将录像带交给他们后，他们向我致了谢，并向公园里别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走起路来竟然一跛一跛的，她，是个残疾孩子。
我的心里一下子就明白了：原来，
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那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然想：其实，这早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是这些纯真的孩子，他们就是这春天的朝气，就是这春天的心——就是那轮春天的太阳，明亮，温暖，而又蓬勃，向四周放射着熠熠的光芒。
1.联系上下文，展开想像，我能把文中的空白处补写完整。(3分)


2.读一读文中第2 自然段画波浪线的句子，我能选择一种春天的景物用上同样的修辞方法照样子写一写。(4分)


3.读了这个感人的故事，我认识了一群 的孩子。(2分)
4.细读文章的最后一个自然段，从中我体会到 。(2分)
三、“远离网游，走近经典”主题阅读活动检测。(20分)
(一)古诗词背诵积累。(4分)
1.春天到了，爸爸妈妈带我去郊游，看到许多小朋友有的在追蝴蝶，有的在放风筝，我情不自禁地吟诵出“ ， 。”
2.周末，爸爸妈妈带我去看梅花，看到在严寒中怒放的梅花，我不禁想起了“ , 。”这句诗。
(二)整本书阅读。(16分)
1.读完《小英雄雨来》，我们班开展了一次读书交流会，我分享的内容是： ，我的阅读感受是： 。(4分)
2.《十万个为什么》这本书中，我最感兴趣的内容是 ,原因是 ______________________________________(2分)
2. ‌我最感兴趣的内容是蜜蜂为什么叮人后会死掉‌，原因是蜜蜂在叮人的同时也把自己身体里的内脏一起带出来了，这让我感到非常神奇
3.好书分享。(3分)
我们学校围绕“远离网游，走近经典”主题阅读活动开展读书交流会，在好书分享环节，我分享的书是 ，我的阅读感受是： 。
4.阅读《宝葫芦的秘密》片段，完成后面的题目。(7分)
天渐渐黑了下来，上弦月刚升了出来，独自个儿待在天上一个伴儿也没有。仔细瞧瞧，远远的稀稀朗朗有一两颗星星。你一数，可又添出了几颗。
可是在地下，就仿佛只有我一个人在这个世界上，也没有同志，也没有朋友——只是兜儿里有那么一个宝葫芦。
我得赶快回去。我还想去找找我的朋友，去找找几位同学。不知道为什么，这时候我实在希望能见到熟人·——哪怕跟我斗过嘴的同学也行——我得跟他说说话儿，跟他打打闹闹，好让他知道我心里多么快活。
我一骨碌爬起来，拎起桶来要走。可是我的手软软的。我一瞧桶里的鱼——真奇怪，就忽然想起食品店里的熏鱼来了。一会儿又想到了卤蛋，还附带想起了葱油饼和核桃糖。这些个东西我向来就挺喜欢……
思路刚刚一开展，地下就忽然冒出了一个纸包——油汪汪的。打开一看：熏鱼！ ……一转眼又发现两三个纸包，就恰恰都是我挺喜欢的那几样东西。
我愣了一愣。老实说，我对这样的幸福生活还不十分习惯呢。
(1)《宝葫芦的秘密》讲述的是王葆朝思暮想地希望得到 ，一天，他的愿望实现了。但是接下来发生的一系列事情让他最终明白 。(3分)
(2)文中画波浪线的句子是景物描写，联系下面的内容，从这句话中我体会到此时的王葆 。(2分)
(3)有时候，心情可以通过景物来表达，我能照样子，选择一种心情通过景物描写表达出来。(2分)
高兴 难过 兴奋

四、表达与交流。(共35分)
1.有时候我们需要向别人介绍自己，面对的对象和目的不同，介绍的内容要有所不同。学校的乒乓球社团要招募新团员了，我积极报名参加，在面试环节，我是这样介绍自己的： (5分)
2.题目:未来的 (30分)
未来是美好的，请你展开想象的翅膀，想象未来的自己、未来的世界、未来的学校、未来的……是什么样的，把你对未来美好的愿望写下来。
要求：1.先把题目补充完整。2.想象要合理，叙述有条理。3.做到语句通顺，书写规范。
参考答案
一、1.（略）
2.率领；潇洒；劫难；无能为力；距离；窟窿；调遣；惊天动地
3寄，绩；骨折，折耗；对待，伺候；漫长；散漫
4. (1)精神抖擞；声情并茂；津津有味；局促不安；渐入佳境；雷鸣般
(2)视死如归；机智勇敢；勤劳淳朴
(3) 蜜蜂张开翅膀,拍打了两下,在花丛中飞舞
(4)有唱歌的，有跳舞的，还有表演魔术的，引得我们连连喝彩。
5. (1)永不漫灭的回忆；藤萝的叶下；这首诗表达了诗人对母爱的赞美之情。(2) 恭勤不倦,博学多通；练囊；做人做事应该勤奋刻苦、自强不息(3) 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶；高尚纯洁的品格和坚强乐观的
二、（一）1.时间；颜色变化、亮光变化、动态变化
2.目不转睛
3. 拟人；把“太阳”赋予人的特点，通过“负着重荷、慢慢、努力”等词体现了太阳上升的缓慢和吃力；
4. 这真是伟大的奇观啊!
5.南门→芍药园→松林→天鹅湖→纪念馆→望湖亭→郁金香园→东南门
我们可以从南门进入植物园，过小桥往西就来到了芍药园；然后往东北走，来到了松林；之后朝东南行至天鹅湖；再往东北来到纪念馆；之后，南下到望湖亭；再往西南走，进入郁金香园，最后从东南门出园。
(二) 1. 原来，刚才那些孩子之所以要并起双脚，围着迎春花跳着跑，是为了她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。
2. 那柔柔的春风正像一把大大的蒲扇，轻轻摇曳着，拂过山冈，拂过田野，拂过池塘，一簇簇的小草便迫不及待地钻出了地面。
3. 活泼可爱阳光
4. 孩子们那一颗颗朝气蓬勃、纯真、善良的心。
三、（一）1. 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢2. 墙角数枝梅，凌寒独自开。
（二）1．雨来游泳本领强，上夜校，掩护李大叔，和鬼子做斗争，在软硬兼施的军官面前毫不心动的事情，表现了雨来热爱祖国，不畏强敌的斗争精神。我们在学习上也应该向雨来那样，碰到困难不退缩，要征服困难。
3. 《西游记》；《西游记》让我懂得了一个做人处世的道理：遇到困难要临危不惧，团结一心；遇到问题要坚持不懈，想方设法地去解决它。
4. (1) 一个宝葫芦；成功需要靠自己的努力和奋斗，而不是依赖外界的帮助或捷径‌
(2) 感到希望越来越缥缈，渐渐离他而去。
(3) 在一片绿意盎然的田野中，一朵朵美丽的花朵向阳生长。微风吹过，花儿们似乎在向着阳光微笑，这美好的画面让我感到无比开心。
四、
未来的房子
未来的房子可好啦！既节约能源， 又让你住起来觉得舒适。在炎热的夏天， 一般都要使用空调降温， 可是住在这种房子里根本就不用担心酷暑难耐。因为它能把热气吸收断去把冬天储存的冷气释放出来， 让你感到凉爽。在寒冷的冬天， 它会把夏天吸收的热气释放出来， 让你感到温暖如春。
下雨了， 雨敲击房顶一般都发出"哗啦啦"的声响， 可是这种房子就不会。因为在屋顶上有无数个小孔， 用肉眼会是看不出来的， 它们会把雨水吸收进去排到一根管子里， 经过自动净化后， 流到地下的一个水池里储存起来， 当做自来水饮用。这可是真正的节能环保呀！ 既无污染， 又节约了资源呢！ 有太阳时， 这种房子除了能把热气储存起来， 还可以用太阳能来发电。如此一来我国的电就充足多了， 再也不用担心停电了。
地震来了， 你千万不要慌张， 要镇定下来， 到地下室里的总机仓去， 按一下红色按钮， 立刻就会启动防护罩系统， 房子就会被一个透明的大圆球保护起来。
如果你想换一个环境生活， 又不愿换房子， 你不用担心， 只要按一下总机仓里的蓝色按钮，再输入具体的方位， 等你再出门时， 你会惊奇地发现你已经来到了另一片世界。
未来的房子真是太好了。我真想这一天快点到来。