山东省济宁市微山县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

这是一份山东省济宁市微山县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题，共8页。试卷主要包含了基础积累，古诗文阅读，语言运用，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

说明：本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。
一、基础积累：共8分。
阅读下面短文，做1～4小题。
清晨，微风轻拂，_____________，宛转动听的鸟鸣（此起彼伏/不绝于耳），一群白鹭在湖中低头觅食，一幅惬意悠然的自然画卷扑面而来。一池清水入库，一泓清水北上。水质的改善提升了生态，也让微山湖的多样性生物得到了全面恢复。目前湿地内有各种水生植物74种，各种鱼类78种，鸟类如国家一级保护动物大鸨、白鹳，二级保护动物大天鹅、白枕鹤、灰鹤、鸳鸯等221种，每年还会有几百万只侯鸟（相约来此/比翼双飞）。___________，鸢飞鱼跃，碧波荡漾……揽千年大运河入怀，___________，作为亚洲唯一的河湖交融型湿地，微山湖就像一颗璀璨的名珠（镶嵌/点缀）在鲁南大地上，尽显湿地魅力。
1．下列加点字的注音和加点词语的字形，全都正确的一项是（2分）（ ）
A．轻拂（fó） 宛转 觅食
B．惬意（xiá） 一幅 侯鸟
C．鱼跃（yuè） 荡漾 交融
D．魅力（mè） 名珠 尽显
2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（2分）（ ）
A．不绝于耳 相约来此 镶嵌
B．此起彼伏 相约来此 点缀
C．不绝于耳 比翼双飞 点缀
D．此起彼伏 比翼双飞 镶嵌
3．文中横线上依次填入的语句最恰当的一项是（2分）（ ）
A．白帆点点 清香扑鼻 拥黄河母亲入梦
B．清香扑鼻 白帆点点 拥黄河母亲入梦
C．清香扑鼻 拥黄河母亲入梦 白帆点点
D．拥黄河母亲入梦 白帆点点 清香扑鼻
4．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（2分）（ ）
A．水质的改善提升了生态，也让微山湖的生物多样性得到了全面恢复。
B．水质的改善提高了生态质量，也让微山湖的多样性生物得到了全面恢复。
C．水质的改善提升了生态质量，也让微山湖的生物多样性得到了全面恢复。
D．水质的改善提高了生态，也让微山湖的多样性生物得到了全面恢复。
二、古诗文阅读：共20分。
（一）阅读下面文章，回答5~9题。（10分）
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】夫人孔氏，名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕，坐而听讲，人咸异之。先生未之奇也。越明年，诸兄学诗，夫人亦诗；诸兄学文，夫人亦文。先生曰：“尔读书不过记名姓耳，不似尔弟兄博取科名也。”夫人曰：“不科名即不读书耶？”曰：“亦须晓义理。”夫人曰：“晓义理何分儿女耶？”先生抚几而起曰：“七岁女子能发此论，奇哉！”
庚午，夫人二十四岁，是年三月来嫔①于我。暇犹手不释卷，偶感复尔吟咏，我从事鞅掌②，愧弗能和。夫人曰尘俗纷沓中惟此可瀹灵府③耳。
（节选自《韵香阁诗草》）
【注释】①嫔：嫁。②鞅掌：事务纷扰繁忙。③瀹灵府：浸润心田。
5．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（2分）（ ）
A．尊君在不（不：同“否”） B．元方入门不顾（顾：回头看
C．人咸异之（异：奇异） D．暇犹手不释卷（暇：闲暇）
6．下列句子中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是（2分）（ ）
例句：课毕，坐而听讲
A．敏而好学 B．相委而去
C．为人谋而不忠乎 D．俄而雪骤
7．下列对两文的理解分析，错误的一项是（2分）（ ）
A．从乙文中可见，读书是孔祥淑的爱好和精神寄托。
B．甲乙两文都是按照时间先后顺序来谋篇布局的。
C．甲乙两文主要通过语言、动作描写来刻画人物。
D．甲文中的陈太丘之友是一个无礼无信无知之人。
8．用现代汉语翻译下列句子。（2分）
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
9．请用：“/”，给下面句子断句，限划两处。（2分）
夫人日尘俗纷沓中惟此可淪灵府耳。
（二）阅读下面这首诗，回答10~11题。（4分）
秋夜
唐·方干
度鸿惊睡醒，欹①枕已三更。梦破寂寥思，灯残零落明。
空窗闲月色，幽壁静虫声。况是离乡久，依然无限情。
【注】欹：qī，依靠，倚靠。
10．诗歌营造了一种怎样的氛围？表现了诗人怎样的思想感情？（2分）
11．请简要赏析诗句“空窗闲月色，幽壁静虫声”的妙处。（2分）
12．根据提示，默写填空。（6分）
三、语言运用：共7分。
13．进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级（2）班组织的“有朋自远方来”的综合性学习活动，并完成以下任务。
（1）班里要办一期“有朋自远方来，主题手抄报，请你设计两个栏目。（2分）
A：__________________ B：__________________
（2）朋友相交，古人特别注重礼貌用语，请对下面的谦称和敬称进行分类。（2分）
①令尊 ②久仰 ③家君 ④见谅
⑤高见 ⑥愚兄 ⑦赐教 ⑧拙作
A：敬辞类：__________________ B：谦辞类：__________________
（3）我们都希望交到好朋友，我们也应该成为别人的好朋友，你如何成为别人的好朋友，请把你的交友经验分享给大家。至少写出三个方面。（3分）
四、现代文阅读：共25分。
（一）阅读下面的文章，回答14~16题。（12分）
野菊茶
杨枥
①严格说，野菊花不算养眼的花卉，它的药用价值要大于观赏性。
②曾移植过，花盆里肥水不缺，枝叶繁茂不亚于绿萝，可到了秋季，黄花却如阴天的星辰，瞥不见几粒。失望之余，我觉得它天生不会享福，也许只有在荒郊野岭，它们才长得踏实吧。
③秋天的家属院里，也能偶遇一丛，或委身墙角，或挤出地缝，楚楚可怜，却不动人。论姿色与气势，远没有野地的绚烂与壮观，与农村老家的比起来，天差地别。
④风播雨种，节令耕耘，它们的身影遍布房前屋后，沟沟坎坎。与其他野草一样，被牛羊啃啊，踩啊，却年复一年，一茬接一茬地冒芽。奇怪得很，越是经过牲畜啃食过的野菊花，反而越发茁壮——重新冒出的叶芽，黑嘟嘟的，像是抹了一层油。父亲说，野草野花性子皮实，就像农村的娃儿，天天泥土里翻滚，可眨眼工夫，便会上房揭瓦了。
⑤父亲的话我信，野菊花没有翅膀，却连墙头和瓦屋顶也能上去。春上，瓦缝里冒出瓦松的绿芽，野菊花也冒出了绿芽，没什么特别。可刚跌入农历八月，野菊花便得了势力：瓦松被霜打成了棕色，渐露颓废；而野菊花，因为立身的泥土稀薄，株形并不大，枝丫间纷纷冒出了些碎金——那是开花植物对自己的交代和对尘世的献礼！没有一绺风，那点点金黄也在摇啊，摇啊……飞来一只燕雀，藏身花间，轻啄几下羽毛，再引颈啁啾几声，清贫的农家院子里，顿时充满了生机——也许我喜欢养花种草的性格，就是受了野菊花的启蒙。
⑥花事再好，终有谢幕之时，想让野菊花四季绽放，我自有妙招——炒茶。可我母亲嫌弃炒茶繁琐，总放在竹篦子上蒸，再晒干。而我执拗地认为，炒制的野菊花，才能抵达茶的境界。
⑦摘野菊花制茶，得挑那些似开未开的，花朵里花粉饱满，锁着满腔香味；掐花也要注意分寸，既不能掐散了，也不留长梗或叶子。花儿一旦摘了，得趁早炒制，不能放置，否则花朵就会松散了。花粉漏出来不说，颜色也会黯淡，都会影响成茶的成色。由衷感觉，草木心思单纯，就算与枝头分离，也会攒够最后一丝力量去绽放。
⑧铁锅擦干烧热，火候不宜大，倒入花儿后便用干净的竹刷不停翻搅。随着一阵阵水汽的游离，花色由金黄转为暗黄，更有一种浓郁潮湿的草木之香弥漫开来。竹刷不停地搅动，花朵渐次渐小，直到蜷缩成草绿色的颗粒。当听到茶粒与锅壁摩擦着，传来沙沙、沙沙的声音时，距离成茶就不远了--经过炙烤的洗礼，野菊花已然不再有花儿的色相了。
⑨就算关火后，也要不停均匀地搅动，直到铁锅冷却。这个过程我称之为“焙”，目的是让每一粒茶都变得干燥。抓一把在手心，轻轻一握，不沾、不粘、不湿、不潮，才算炒制成功，可以放心装瓶了……整个下来，手腕酸麻，手指也带着灼热的疼，可收获了干爽馥郁的茶粒啊。更加上人为改变了一种事物的性状，满满的成就感呢。
⑩冲泡野菊茶，水不能太烫，不然会错过一个花开的过程——看啊，茶粒在水中翻滚，浮起的，往杯底沉降；況下的，朝水面涌起。像上下左右交叉飞舞的蜂蝶，不，是迎风飞舞的花朵。花瓣渐渐舒展，薄如蝉翼，脉络丝缕有序，飘然的香味儿清香怡人。瞧，那些金黄的花蕊，在水中悄悄吐露着自己的心事，把一杯清水，渲染成秋天的流霞……
⑪野菊茶，味辛而苦，这恰是野菊的特质，所以它才有资格跻身于《本草纲目》，成为一味利胆明目的中药。不拘什么日子，无酒无肉，来杯野菊茶，复制“待到重阳日，还来就菊花”的诗意人生，不也很好吗？
14．结合文章内容，简要概述野菊花的价值。（2分）
15．按要求回答下列问题。（6分）
（1）结合语境，赏析第⑦段加点词语。（3分）
草木心思单纯，就算与枝头分离，也会攒够最后一丝力量去绽放。
（2）从修辞的角度赏析第⑩段中画线句子的妙处。（3分）
瞧，那些金黄的花蕊，在水中悄悄吐露着自己的心事，把一杯清水，渲染成秋天的流霞……
16．简要赏析第⑥段在结构和内容上的作用。（4分）
（二）阅读下面的文章，回答17~20题。（13分）
扁担那头的父亲
卞毓方
①人说“有其父，必有其子”。可小时候，没人说我长得像父亲。除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的脸则近似于圆；五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。
②父亲有顶礼帽，深灰色的，冠高而圆，帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次，其余日子，礼帽一直放在纸盒里，纸盒搁在竹棚上。我曾无数次偷着试戴，可我的脑瓜太小，往头上一套，禁不住想起成语“沐猴而冠”。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的，它属于魁梧、伟岸的父亲。
③夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。这时，各家大人就会出来找。找着了，还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！”父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥，只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话：“牛大自耕田。”因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。
④父亲在家里，从来不发脾气；对外人，更是笑颜相对，真诚相待。父亲对邻里关系是看得很重的，“行要好伴，住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。因此，远近邻居都非常敬重父亲。
⑤为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的。
⑥这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马，派负责养马的官员去找。官员回报：“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃，我把这帮不知好歹的家伙统统抓来了，国君您看如何处治！”秦穆公说：“别，别，哪儿能因为几匹马，就把这么多百姓都抓起来呢？我听说马肉不是寻常食物，吃它时必须喝点儿酒，否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧，然后放他们回家。”三年后，秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围，身负重伤。节骨眼上，那三百个农夫赶了来，舍命将秦穆公救出。
⑦这个故事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事。父亲说，这扁担是曾祖父留下的。祖父用过，父亲接过。
⑧父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板。徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走。练腿劲，练胆量。
⑨后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。”
⑩“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。
⑪晚岁揽镜，发现我和父亲竟然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢？这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。
⑫岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。
（节选自《光明日报》，有删改）
17．本文是一篇回忆性散文。文章写了父亲对“我”言传身教的哪几件事？请简要概括。（5分）
18．文章第⑥段用较大篇幅写了“秦穆饮盗马”的故事，你认为作者的用意是什么？（2分）
19．请任选一个角度，赏析文章第⑧段中画线的句子。（3分）
徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。
20．文章结尾的句子含义丰富，请结合文章内容谈谈你的理解。（3分）
岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。
五、写作：共40分。
21．我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？
请自拟题目，自主立意，写一篇作文。不少于500字。
要求：①字迹工整，书写规范；②文中不得出现真实的姓名、校名等。
2023—2024学年度第一学期期中考试
七年级语文试题参考答案
（温馨提示：答案仅供参考。如有异议，阅卷组酌情处理）
1．C（2分）
2．A（2分）
3．B（2分）
4．C（2分）
5．C（2分）
6．B（2分）
7．D（2分）
8．过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。（2分）
9．夫人曰/尘俗纷沓中/惟此可瀹灵府耳。（每处1分，共2分）
10．营造了孤苦寥落的氛围，表现了诗人的思乡之情。（共2分）
11．运用动静结合的手法，窗外明月高悬，听着虫叫声（1分），表现了诗人的孤苦，触发思乡之情（1分）。（共2）
12．①我寄愁心与明月 ②海日生残夜 ③断肠人在天涯 ④应傍战场开
⑤不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡
（每空1分，添字、漏字、错别字0分，共6分）
13．（1）示例：A：交友名言警句（名人交友故事等） B：“交友”辩论台
（每点1分，意思大体符合要求即可，共2分）
（2）A:①②⑤⑦ B:③④⑥⑧（每处1分，共2分）
（3）示例：①朋友在生活中遇到困难，我主动帮助。②朋友学习上遇到疑难，我和他（她）共同探讨、钻研。③朋友身上的不良习惯我帮他（她）修正，及时提醒他（她）。（每点1分，意思对即可，共3分）
14．野菊花的观赏价值、药用价值、茶用价值以及顽强生命力带来的美好启示。（2分）
15．（1）攒是攒聚、攒集的意思，写出了野菊花攒聚最后一丝力量也要绽放的决心（1分），表现了野菊花生命的绚烂，以及对野菊花顽强生命力的赞赏（2分）。（共3分）
（2）运用拟人和比喻的修辞手法，写野菊花吐露心事，赋予野菊花以人的行为，同时将被野菊茶染黄的水比喻成秋天的流霞（1分），形象生动地写出了野菊花在水中的绽放之美，使得文章语言优美，生动有趣（2分）。（共3分）
16．结构上：承上启下。承接上文对于四季绽放的野菊花的描写，引出下文对炒茶的叙述。（2分）内容上：表现作者对炒茶的喜爱和认为只有炒茶才能让野菊花四季长存的态度，照应题目，暗含文章主旨，即只有经过炒制的茶才能抵达茶的境界，寓意着只有经过磨砺的人生才更具成就感。（2分）（意思对即可，共4分）
17．父亲佯装打“我”、父亲对四弟的“劣行”视若无睹、父亲给“我”讲故事、父亲去上海码头装货卸货、父亲回信鼓励“我”。（每点1分，共5分）
18．表现父亲与人为善的性格特点和家风的醇厚，突出文章的主题。（2分）
19．示例：运用动作描写，连用三个“走”，细致地描写出父亲练习的刻苦和方式多样（1分），表现了父亲吃苦耐劳、勤奋努力、意志顽强的性格特点，表达了“我”对父亲的敬重之情（2分）。（共3分）
20．父亲以身作则、言传身教。父亲重视家风传承。家中保留着曾祖父用过的扁担，它见证过父辈的成长与坚持，父亲又用“一根扁担能睡三个人”鼓励“我”像父辈一样不怕困难。随着岁月的流逝，对作者的成长有着潜移默化的影响。作者明白了自己的责任和担当。（意思对即可，共3分）
21．【评分标准】：40分出处
诗句
批注
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①______________，随君直到夜郎西。
寄情于景，抒发真挚友情。
《次北固山下》
②______________，江春入旧年。
景中有理趣。
《天净沙·秋思》
③夕阳西下，______________。
景中有悲情。
《行军九日思长安故园》
④遥怜故园菊，______________。
“故园菊”，寄托同情与渴望。
《夜上受降城闻笛》
⑤____________，______________。
笛声悠悠，乡愁绵绵。