福建省厦门双十中学2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题

这是一份福建省厦门双十中学2021-2022学年八年级下学期期中考试物理试题，共13页。试卷主要包含了选择题，解答题，作图题，简答题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下列四位科学家中，以其名字命名压强单位的是（ ）
A．伽利略B．牛顿C．帕斯卡D．阿基米德
2．（2分）在社会实践活动中，如图是某同学设计的拦河坝横截面示意图，其中合理的是（ ）
A．B．C．D．
3．（2分）如图是2022年北京冬奥会上滑雪的情景，运动员脚踩滑雪板不容易陷入雪地，是因为穿滑雪板可以（ ）
A．减小压强B．增大压强C．减小压力D．增大压力
4．（2分）如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差。下列操作会使高度差增大的是（ ）
A．仅将金属盒向上移动
B．仅将金属盒水平移动
C．仅改变金属盒面的朝向
D．仅在水中加入食盐，食盐溶解后
5．（2分）如图是某人表演的空手“吸”易拉罐，提起易拉罐。下面四个选项与其原理相同的是（ ）
A．起重机吊重物B．磁体吸铁钉
C．吸盘压墙壁D．海水托巨轮
6．（2分）如图，小鹭将自制的密度计分别放入两种不同液体中，下列关于密度计在液体中受到的浮力和液体密度说法正确的是（ ）
A．甲液体中受到的浮力较大
B．乙液体中受到的浮力较大
C．甲液体的密度较大
D．乙液体的密度较大
7．（2分）如图是我国选手侯志慧在东京奥运会女子举重49公斤级决赛中的情景。下列说法正确的是（ ）
A．杠铃对她的压力和她对杠铃的支持力是一对平衡力
B．杠铃受到的重力和她对杠铃的支持力是一对平衡力
C．她受到的重力和地面对她的支持力是一对平衡力
D．她受到的重力和她对地面的压力是一对相互作用力
8．（2分）如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头（ ）
A．没有受到水的压力，但受到水的浮力
B．没有受到水的压力，也没有受到水的浮力
C．受到水的压力，没有受到水的浮力
D．受到水的压力，也受到水的浮力
9．（2分）伽利略看到钟摆的摆动，引起了他对很多力和运动问题的思考。小厦重走伟人轨迹对如图的小球摆动问题进行思考，下列说法正确的是（ ）
A．小球在A点速度为零，处于平衡状态
B．小球在B点受到重力和拉力，处于平衡状态
C．在A点剪断绳子，小球处于平衡状态
D．一段时间后，小球可能处于平衡状态
10．（2分）小明将乒乓球置于漏斗中，下图中利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是（ ）
A．B．C．D．
11．（2分）如图所示，某些鱼的浮沉靠鳔的胀缩实现。原来静止在水中的鱼（ ）
A．鳔膨胀时浮力大于重力会上浮
B．鳔膨胀时浮力小于重力会下沉
C．鳔收缩时浮力等于重力仍悬浮
D．鳔收缩时浮力大于重力会漂浮
12．（2分）如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t＝0开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程下列描述正确的是（ ）
A．该物体一直做匀速直线运动
B．0～2s，推力小于摩擦力
C．2～6s，推力在逐渐增大
D．物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s
13．（2分）用如图所示实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入装满水的溢水杯中时，水会流入空桶。下列说法正确的是（ ）
A．根据阿基米德原理可以得到算式：F3﹣F2＝F4﹣F1
B．实验中物块部分浸入液体也能验证阿基米德原理
C．实验中如果用更粗的线绑物块会增大实验误差
D．实验中弹簧测力计没校零不会引起误差
14．（2分）我国宇航员已经进行了三次“太空课堂”，深受青少年的喜爱。下列定律或原理的相关实验，在空间站里完成可以更接近实验条件的是（ ）
A．帕斯卡定律B．牛顿第一定律
C．杠杆平衡条件D．阿基米德原理
15．（2分）如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长．下列说法正确的是（ ）
A．A，B对水平地面的压强pA＜pB
B．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＝pB
C．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＜pB
D．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA＞pB
16．（2分）一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续均匀缓慢加盐（盐水未到饱和），鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是（ ）
A．B．
C．D．
二、解答题（共6小题，满分12分）
17．（2分）“劳动最光荣”，在实践基地，同学们见到了传统农业中镰刀、扁担等农具（如图）。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过减小 来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过增大受力面积来减小 的。
18．（2分）加强军队建设提高军事技能，我国某部队在跳伞训练时，一名总重为700N的士兵从飞机竖直跳下时所受空气浮力和阻力共300N。则该士兵所受的合力为 N，合力的方向是 。
19．（2分）火车站台上都有一条安全线，乘客必须在安全线外等候火车进站，这是因为火车进站时，火车与站台上的乘客间空气流动速度变大，压强会 ；随着我国火车的提速，安全线的距离应该 。（均选填“增大”“减小”或“不变”）
20．（2分）如图甲所示是小明美术课设计的水壶，壶嘴和壶身构成了一个简单的 。在解决“如何改进使其装更多水”的问题时，小明在原设计的基础上加高，构成乙图的设计作品。与甲图相比，乙图的设计能否装更多的水？ 。
21．（2分）绿海鸥在行动，厦门市是垃圾分类典范城市。清晨垃圾转运车按固定路线回收垃圾，回收过程垃圾车的惯性 ，车受到地面的摩擦力将 （均选填“变大”、“不变”或“变小”）。
22．（2分）空盒气压计，是一种便携式测量气压的仪表（如图所示）。空盒气压计可以改装为高度计，海拔高度0m最可能标在气压为 的刻度线处（选填：1013百帕、760百帕、500百帕、0百帕）。但大气压会受 影响，每次测量前需要校准这种改装的高度计。
三、作图题（本大题共2小题。每小题2分，共4分）
23．（2分）汽车在水平公路上匀速向右直线行驶，请画出它所受力的示意图。
24．（2分）画出图中木球漂浮在水面时所受力的示意图。
四、简答题（本大题1小题，共4分）
25．（4分）跳台滑雪是冬奥会上极具观赏性的项目。如图，滑雪过程中，运动员通过一个凹形轨道助滑后，在起跳的瞬间用力一蹬伸展身体，调整好姿势在空中飞行，飞行至顶端时身体与滑板构成上表面凸起的流线型，着陆时运动员踩着宽大的滑雪板继续滑行一段距离。请应用物理知识对上述滑雪过程中的做法任选两点进行说明。
五、实验探究题（本大题共5小题，共28分）
26．（5分）在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用海绵、瓶子和水等器材进行了如图所示的实验。
（1）实验中通过观察 来比较压力的作用效果。
（2）比较 两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）比较甲、丙两图，可以得出的结论是 ；下列实例中，直接应用该结论的是 。
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
27．（6分）小玺同学用如图甲所示的装置探究液体内部压强的实验：
（1）实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性 （选填“好”或“差”）；调节好压强计后，U形管两边液面 。
（2）在液体内部同一深度，改变探头方向，压强计 （选填“能”或“不能”）研究各个方向的压强。
（3）U形管两侧液面高度差 （选填“等于”或“反映”）探头受到的压强大小。
（4）小玺自制了一个简易压强计，如图乙所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将 （选填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会 （选填“上升”或“下降”）。
28．（5分）某实验小组探究二力平衡条件的实验装置如图所示，M为一轻薄塑料片，实验中所用的钩码均为200g，不计绳重及摩擦。
（1）当左右两端同时各挂1个钩码时，塑料片静止，其左端受到的拉力F1与右端受到的拉力F2的方向 ；当左端再挂上一个钩码时（如图乙所示），塑料片将做 （选填“匀速”或“变速”）运动，此时塑料片受到的合力为 N。
（2）在图甲实验的基础上，用剪刀将塑料片从中间剪断，断开的塑料片向两边加速运动，说明不在同一物体上的两个力 （选填“能”或“不能”）平衡。
（3）用手将塑料片转过一个角度，使塑料片受到大小相等、方向相反，但不在同一条直线上的两个拉力作用，然后由静止释放塑料片，根据 （选填字母）状态，能够说明这两个拉力不是一对平衡力。
A.松手前塑料片静止
B.松手瞬间塑料片旋转
C.松手后塑料片达到静止
29．（6分）如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验时，将毛巾铺在 （填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由 滑下，观察小车滑行的距离。
（2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 。
（3）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，根据当时的实验条件，牛顿第一定律 （选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
（4）通过上面的探究后，小铭同学又思考如下的问题，当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？他做出了以下猜想，你认为其中准确的是（图中的黑点表示小铭同学） 。
30．（6分）如图甲，小叶同学探究“物体在液体中所受浮力大小与深度是否有关”，将一长方体挂在测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离h和测力计相应的示数F，实验数据如表：
（1）分析表中数据，可以得出物体重 N，第4次实验时，物体受到的浮力为 N。
（2）图中能正确反映浮力F浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为 。
（3）小叶同学取来酒精、均匀的硫酸铜溶液重复上述实验，此做法的目的是 。
（4）小叶同学又想起老师上课时，将鸡蛋放入盐水中，鸡蛋悬浮的情景（如图乙所示）。将鸡蛋轻轻向下按一下，它先向下移动一段后，又上升回到原来位置悬浮。分析此现象：鸡蛋在盐水中深度增大，所受的浮力 （选填“增大”或“减小”），鸡蛋在盐水中所受浮力发生变化的真实原因是 。
六、计算题（本大题共3小题，31题6分，32题7分，33题7分，共20分）
31．（6分）小志同学利用3D打印机打印出一尊可爱的“冰墩墩”摆件，放在水平桌面上（如图）。已知该摆件质量为1.8kg，与桌面接触面积为200cm2。求：
（1）摆件对桌面的压力？
（2）摆件对桌面的压强？
32．（7分）奋斗者号载人潜水器（如图）在马里亚纳海沟成功坐底，海底深度10909米，刷新中国载人深潜的新纪录，求：（ρ海水≈1000kg/m3）
（1）10909米深处海水的压强？
（2）如果某人的一个指甲面积是1cm2，相当于质量多大物体压在指甲上？
（3）如果你是设计师，请提出一种方法，使潜水器上浮？
33．（7分）如图所示是很多公共厕所的自动冲水装置。浮筒A是边长为0.2m的正方体（防水材料制成），盖片B的面积为80cm2（盖片B质量、厚度不计），连接AB是长为0.3m，体积和质量都不计的硬杆。当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被拉开，水通过排水管流出冲洗厕所。
（1）浮筒A完全浸没时受到的浮力？
（2）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压强？
（3）浮筒A的质量？
参考答案
一、选择题（本大题共16小题。每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意）
1．C；2．A；3．A；4．D；5．C；6．D；7．B；8．C；9．D；10．D；11．A；
12．D；13．B；14．B；15．D；16．A；
二、解答题（共6小题，满分12分）
17．受力面积；压强；18．400；竖直向下；19．减小；增大；20．连通器；否；21．变大；变大；22．1013百帕；天气；
三、作图题（本大题共2小题。每小题2分，共4分）
23． 如图：
；
24． 如图所示：
。 ；
四、简答题（本大题1小题，共4分）
25．（1）用力一蹬；给地一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地会给人一个向前的力；（2）运动员能继续滑行一段距离，是因为运动员具有惯性，仍然要保持原来的运动状态；（3）着陆时运动员踩着宽大的滑雪板；滑雪板通常设计得比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的。；
五、实验探究题（本大题共5小题，共28分）
26．海绵的凹陷程度；甲、乙；受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；C；、27．差；相平；能；反映；上凹；上升；28．相反；变速；2；不能；B；29．水平木板；静止自由；慢；做匀速直线运动；不能；A；30．6.5；1.5；D；寻找普遍规律；增大；盐水密度不均匀，深度越深密度越大；
六、计算题（本大题共3小题，31题6分，32题7分，33题7分，共20分）
31．（1）摆件对水平桌面的压力为18N；
（2）摆件对水平桌面的压强为900Pa。；
32．（1）10909米深处海水的压强为1.0909×108Pa；
（2）如果某人的一个指甲面积是1cm2，相当于1090.9kg的物体压在指甲上；
（3）通过减小潜水器的重力来使潜水器上浮。；
33．（1）浮筒A完全浸没时所受到的浮力是80N；
（2）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压强是5×103Pa；
（3）浮筒A的质量是4kg。；次数
物理量
1
2
3
4
5
6
7
h（cm）
0
2
4
6
8
10
12
F （N）
6.5
6.0
5.5
5.0
4.5
4.5
4.5